浙江省宁波市北仑区2024-2025学年六年级下学期期末语文试题

二O二五年小学华业考试语文卷 (考试时间：100分钟) 一、积累与运用(30分) （一)选择题。（16分) 1.下列各项中拼音和字形全部正确的一项是（▲）。 A.炽热（ch1) 翻箱倒柜（dao） 坚硬 五湖四海 B.蜜饯(jidn) 惊惶(hu a ng) 拔弄 跃跃欲试 C.急返（jù) 头涔涔(cen) 沉郁 无原无故 D.藤蔓（xan) 槛楼(10) 阀怅 虚无缥缈 2.西西在制作《红楼梦》读书卡：“贾宝玉，一出生就被命运安排在了一个王公贵20u的 家族中，被荣华富费包围”，不知道小òù怎么写，请你帮他选择正确的一项。（▲) A耐[zhòu]多次酿成的醇酒 B.胄{2hòu古代帝王或贵族的后代 C.怡[zh0u性情固执、不听劝说 D.㑇zh0u乖巧、伶俐、漂亮 3.下列带点的成语在文段中使用不恰当的一项是（▲）。 今天我要谈谈“志存高远”的杰出青年。东晋祖运年轻时购怀大志，夜半听到鸡鸣，便 起床练剑，这就是家哈户晓的“闻鸡起舞”？作为北宋著名的文学家，范仲淹“断荷（) 画粥”的故事却鲜为人如。生活如此清苦，范仲淹却不以为然，常自涌“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”，手不释卷、发愤苦读。彭德怀十八岁的时候，为反抗反动政府的欺侮， 同一些有血气的青年一道了贪官污吏的“堤防局”，怀着为穷人打天下的雄心壮志，弃农 从戎。因此，我们应该树立远大理想，并为实现理想而不游奋斗。 A.家喻户晓B鲜为人知 C不以为然D.雄心壮志 4.下列诗句中加点字的解释不正确的一项是（▲)。 A盈盈一水间（清澈的样子） B.眉眼盈盈处（仪态美好的样子） C.为是其智弗若与（认为)》 D孰为汝多知乎（同“谓”，说) 5.传统的习俗中，人们往往利用诺音表达美好愿望。在陈家祠聚资堂的山墙上，一只面积达 4平方米的“编蝠”前面，装饰着两个大铜钱，你能销到它们的寓意吗？（▲) A.前途无量 B金玉满堂 C福在眼前 D生财有道 6.下列诗句中的“月”蕴含“思念”意境的一项是（▲)。 A举杯邀明月，对影成二人： B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 C月出惊山鸟，时鸣春涧中。 D明月别枝惊鹊，消风半夜鸣蝉。 7.下面有关名著的内容有误的一项是（▲)。 A.“‘我’报复酒店老板娘”出角《章年》 B.“梦境成真邂逅‘星期五’”出自《鲁滨逊漂流记》 C.“改過印第安人乔”出自《汤姆•常亚历险记》 D.“狐岛求生"出自《骑鹅旅行记》 8.下列句子是如何“抒发情感”的？理解有误的的一项是（▲)。 A那是准？又藏在何处呢？…现在义到了哪里呢？（一连串的问句、轩发了“抱怨”的心情) B我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回米。我看着天肴着云彩走，等母亲回来…（借助 写“跳房子”“看着云彩走”，表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的心情) C.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折径自如吗？在母亲那里，可以。（设问句直接抒发 了“自豪”的心情) D有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了…（内心 独白，直接表达“难过”的心情)） (二)9.根据拼音写词语。（6分) 深深浅浅的故事，写满了成长的足迹。从2019到2025，时间的ch【1ún（▲）不 停转动，六年的时光转即逝，我们从yòuhi(▲）的孩童变成了m「ng mei (▲)的少年。在跌跌撞撞的成长中，shūj1(▲)是一束光，为我们照亮求知的 道路；老师是一束光，在我们p(iuai(▲）时指引前行的方向；榜样是一束光，在平 凡中点亮zérèn（▲）与担当， (三)10.诗句名言填空。（8分) (1）小文摘抄了一些闪光的诗句，请你来挑战。（6分) 水光激滟，怡人性情：水是眼波横，①▲一。里光璀璨，引人逛想：迢迢牵牛里。 ②▲一。月光如水，动人情思：③▲，明月何时服找还。时光流逝，催人奋进： ④▲，更有早行人。思想之光，涵养品格：“⑤▲，任尔东西南北风；粉骨碎 身浑不怕，⑥▲。” (2)兰兰同学数月来精心准备的演讲比赛没有获奖，之后写了一篇比赛心得却在报刊上发表 了，这真是应了那句名言“ (⑦△ ⑧▲ 。” （2分) 第二部分：阅读与鉴赏(40分) (一)阅读《小儿不畏虎》，完成11-15题。(12分) 小儿不畏虎 忠、万、云、安①多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而沈衣②于水者。虎自山上驰来，妇人 仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎热视久之，至以首抵触，庶几③其一惧，而儿痴，竟不 知径，虎亦卒④去。意⑤虎之食人，必先被⑥之以威：而不棋之人，成无所施饮？ (进自苏扰《东坡全集》) [注释]①忠、万、云、安：地名、都是在四川一带长江沿岸。②浣衣：洗衣服。③庶几：差不 多，有那么一点儿。在这里是“希望”的意思。④水：终于。⑤意：估计，推断。⑥被：施加。 1 11根据意思在下句中划出另二处停顿（用“”标出)。（2分) 有妇人/昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。 12.下列句子中的“之”指的是“二小儿”的一句是（▲）。（2分) A妇人仓皇沉水避之 B.虎熟视久之 C.虎之食人 D.而不惧之人 13.解释下列句子中的加点词，并写出整句话的意思。(4分) 妇人仓皇沉水避（▲)之，二小扎戏（▲）沙上自若、 14.下列选项中最能概括这篇文言文意思的一项是（▲）。（2分) A.虎每不食子 B.虎父无犬子 C.虎虎生威 D.初生牛犊不怕虎 15联系生活实际理解全文，判断下列说法，有错误的是（▲）。（多选)（2分) A.二小儿不怕虎是因为他们非常勇敢。 B.虎没有伤二小儿是因为二小儿不怕虎、让虎觉得它的威势没办法施展。 C读了这个故事，小张说下次去野生动物园时，不用待在车里了，见到老虎就当做没看见。 D.“演讲比赛的时候.小文告诉自己‘就当台下没人·，结果发挥出色。”这个例子与本文 所蕴含的道理基本一致。 (二)阅读《“0.1”秒的追光者》，完成16-20题。(15分) “0.1”秒的追光者 “嘀！嘀！”橘红色的“哪吒”5G机器人突然亮起绿眸，三头六臂灵活舞动，肩上 的探烈装置如攙眼般扫过指示打阵列：在宁波年州供电局的配电室里，红外扫描与超声传感 器高效配合，瞬间捕捉到设备的细纸异常。这令人惊叹的科技成果背后，藏着一位用无声世 界追逐光明的大国工匠—张霁明。 刚入职时，张雾明每日背着二十斤重的巡检包，穿梭于各个变电站。寒来暑往，无数个 日夜的坚守，让他练就“千里眼”绝活。百米之外，他仅凭设备表面水珠的折射变化，就 能材准锁定过热隐患。同事们惊叹于他的“超能力”，却不知这背后是数万次观察与记录 的积累。 真正让张界明声名远扬的，是“F4”局部放电检测装置的研发。而对传统设备对间歌 性故？的无奈，身为班长的他眼神中燃起任强的斗志，主动杠起研发亚任。连续三个月，实 脸室的灯光彻夜不熄。张霁明整日泡在工作台前，眉头紧锁，反复调试传盛器参数，示波器 的蓝光下，他时而托腮沉思，时而飞速记京数据，嘴里还不停念叨着复杂的公式，全身心投 入技术攻坚，【A】 为验证算法，他在阴热的摸拟变电站里连续奋战36小时。汗水强透了工作服，头发黏 在满足疲惫的领头上，他却浑然不览，双眼死死叮着示波器上跳动的波形，眼神中满是焦灼 与渴望。【B】一次次失败知如重锤敲击着他的心，但他不断在心底给自已打气：“再试一次， 2 一定能行！”经过27次失败后，他的眼中突然闪过惊喜一纳米级传感器与A【算法结合 的突欧口终于被发现！那一刻，他激动得浑身崩抖，猛地从椅子上跳起，挥舞着手境，难掩满 脸的狂在【C】 “4”的成功问世，实现了电网故唑预判从小时到01秒的飞跃、如今，张霁明带领团 队研发的“哪叱”5G机器人，更将故障响应速度从秒级提升至毫秒级。他从神话中汲取灵 感，为机器人赋予三头六臂的外形，每个“手臂”搭栽不同功能的检模块，通过5G技 术实时回传数据，实现远程行准诊断。 鲜为人知的是，这位玫写电力检测速度的追光者，儿时因药物过敏双耳失聪，日常只能靠 助听器和读唇语交流。命运的无声枷锁，反而锻造出他钢铁般的意志。从普通电力检修工到国 网浙江电力首席专家，他用0】秒的执着，照亮了万家灯火，成为当之无愧的“0.1秒英雄”。 一央视《大国工匠》有翻改 16文章围绕“追光者”写了三件事例，略写了练就“千里眼”绝活和 ①▲ 详写了」 ②▲ 这样写的好处是 ③A (4分) 17根据文章内容填表。（3分) 设备名称 技术创新 功能优势 “℉4”局部放电检猁装置 ①A ②▲ “哪吃”5G机器人 搭栽不同功能的检测模块， ③▲ 通过5G技术实时回传数据 18文中画线的句子对刻画人物有什么作用？选择其中一处，写一写你的理解。（2分) 选择【▲处，这里通过对人物▲和▲的描写、写出了 19文章的结尾有什么特点，这样写有什么好处？（2分) 20.2021年4月，张架明在北京人民大会堂领取“全国五一劳动模范奖章”。请仿照示例，为 张架明写一段颁奖词，可以选择“事迹、品质、贡献”等方面内容，语言简明有感染力，书 写工整美观。（2+2分) “战斗英雄”董存瑞颁奖词 “全国劳模”张霁明颂奖词 19岁的生命，定格在解放隆化的 战场。他以血肉之躯，托起炸药包，高 呼“为了新中围，冲啊！”用无畏的梅 牲，为部队开辟前进道路，战斗英雄董 存瑞，水垂不朽！ (三)阅读非连续性文本《都江堰》，完成21-25题。（13分) 【材料一】 我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城、而是都江堰。 长城当然也非常伟大，站远了看、这个苦难的民族竞用人力在野山荒漢间修了一条万里 屏障，为我们生存的星球留下了一种入类意志力的骄做。 就在套始皇下令修长城的教十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规 模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的 空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。 如果说，长城的社会功用到现在早已不多了，而它王今还在为无数民众输送汩汩清流。 有了它，早涝无常的四川平原成了天府之国。每当我们民族有了重大灾难，它总是沉着地提 供庇护。因此，可以毫不夸张地说，它永久地灌溉了中华民族。 从文明的特点看、长城是一种强硬的雕塑。它则是一种灵动的生活，它默默处于一角， 像一位绝不炫耀、毫无所求的母亲，只知奉献。 它，就是都江瑶。 (选自《文化苦旅》有改动) 【材料二】 都江堰是世界水利工程的奇迹，它位于四川省成都平原西部的岷江上。在都江堀建成以 前，岷江江水常常泛滥成灾。公元前256年，秦国蜀郡太守李冰父子吸取前人的治水经验， 率领当地人民兴建都江瑶。他们充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出：山口 处特殊的地形、水脉、水势，因势利导，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为 体系，保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥。都江堰建成后，成都平原 沃野千里，成为“天府之国”。更令人赞叹的是，它两千多年来经久不衰，到现在仍发挥着 重要作用。2000年11月，都江堰被列入《世界遗产名录》。 (选自《小学生导读》、有改动) 【材料三】古今教据对比 指标 公元前256年（建成时) 2023年 灌溉面积 约10万亩 1130万向 工程维护周期 每年征用民工修浚 全自动化监测+岁修 影响人口 30万人 超3000万人 21.阅读【材料一】【材料二】下面说法不正确的是（▲)。（2分) A.两个材料介绍的都是我国古代水利工程都江堰，【材料一】的情感更浓郁。 B.两个材料一起阅读，能让我们对都江堰的认识更加全面深刻。 C【材料一】在字里行间流露出对长城的不满，却充满了对都江堰的赞美。 D.【材料二】划线何子中引号的作用是表示特定的称谓.表明成都的“天府之国”之称已被广 泛认可， 22阅读【材料一】，对于都江堰，作者的观点是什么？是从哪三个方面说明的？（请概括) (4分) 23,材料三印证了其它两则材料中的什么内容？（2分) 24.同学李军去都江堰旅游，要先了解都江堰的大概情况，你推荐他阅读哪个材料？并建议他 从该材料中了解哪些重要信息？（最少写三个，概括写，不能原句抄录)(2分) △ 25.李军在都江堰多观时，听到几个外国游客不住地说：“amazing！amazing！！”,结 合短文内容，用第一人称把李军此时心里的感受写下来。（3分) 第三部分：表达与交流(30分) 26从下列习作题目中选择其中一题，按照要求写作。 题目一：留在记忆里的味道 提示：留在你记忆里的，可能是一种食物的味道.也可能是生活带给你的酸甜苦辣的味道， 这些味道是怎么留在你的记忆里的，把你内心深处的那段记忆、那份感受写下来吧。 要求：1.抓住重点写具体，写出真情实感；2卷面整洁、书写规范，正确使用标点符号：3. 不少于400字：4文中不出现真实的姓名和校名。 题目二：我的梦想 提示：梦想是对美好未来的深切渴望，是我们前进的动力和方向。有人想发明使捷超能飞 机环游世界；有人想成为一名宇航员探索宇宙：有人想保护环境让家乡到处是绿水青山：有人 想人类没有疾病的折磨…你的梦想是什么？将如何实现你的梦想？实现后又会是怎样的情 形？ 要求：1爬开适当的想象，抓住重点写具休：2卷面整洁，书写规范，正确使用标点符号： 3不少于400字；4.文中不出现真实的姓名和校名。 3 参考答案 一、积累与运用(30分) (一)选择题。(16分) 1.下列各项中拼音和字形全部正确的一项是(D)。 A.炽热(ch) 翻箱倒柜(dào) 坚硬 五湖四海 B.蜜饯(jian) 惊惶(huang) 拔弄 跃跃欲试 C.急遂(jù) 头涔涔(cen) 沉郁 无原无故 D.藤(wan) 褴楼(1ǔ) 惆怅 虚无缥缈 2.西西在制作《红楼梦》读书卡：“贾宝玉，一出生就被命运安排在了一个王公贵zhòu的 家族中，被荣华富贵包围…”，不知道“zhòu”怎么写，请你帮他选择正确的一项： (B)。 A.耐[zhòu]多次酿成的醇酒 B.胄[zhòu]古代帝王或贵族的后代 C.㤘[zhòu]性情固执、不听劝说 D.㑇[zhòu]乖巧、伶俐、漂亮 3.下列带点的成语在文段中使用不恰当的一项是(C)。 今天我要谈谈“志存高远”的杰出青年。东晋祖逖年轻时胸怀大志，夜半听到鸡 鸣，便起床练剑，这就是家喻户晓的“闻鸡起舞”。作为北宋著名的文学家，范仲淹“断 齑（画粥”的故事却鲜为人知。生活如此清苦，范仲淹却不以为然，常自诵“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，手不释卷，发愤苦读。彭德怀十八岁的时候，为反抗反 动政府的欺侮，同一些有血气的青年一道砸了贪官污吏的“堤防局”，怀着为穷人打天 下的雄心壮志，弃农从戎。因此，我们应该树立远大理想，并为实现理想而不懈奋斗。 A.家喻户晓 B.鲜为人知 C.不以为然 D.雄心壮志 4.下列诗句中带点字的解释不正确的一项是(C)。 A.盈盈一水间（清澈的样子） B.眉眼盈盈处（仪态美好的样子） C.为是其智弗若与（认为） D.孰为汝多知乎（同“谓”，说） 5.传统的习俗中，人们往往利用谐音表达美好愿望。在陈家祠聚资堂的山墙上，一只面 积达4平方米的“蝙蝠”前面，装饰着两个大铜钱，它们的寓意是(C)。 A.前途无量 B.金玉满堂 C.福在眼前 D.生财有道 6.下列诗句中的“月”蕴含“思念”意境的一项是(B)。 A.举杯邀明月，对影成三人。 B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 C.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 7.下面有关名著的内容有误的一项是(D)。 A.“‘我'报复酒店老板娘”出自《童年》 B.“梦境成真邂逅‘星期五’”出自《鲁滨逊漂流记》 C.“夜遇印第安人乔”出自《汤姆·索亚历险记》 D.“孤岛求生”出自《骑鹅旅行记》 8.下列句子是如何“抒发情感”的？理解有误的一项是(A)。 A.那是谁？又藏在何处呢？…现在又到了哪里呢？（一连串的问句，抒发了“抱怨” 的心情) B.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回 来…（借助写“跳房子”“看着云彩走”，表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的心情） C.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。（设问句 直接抒发了“自豪”的心情) D.有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你 了…（内心独白，直接表达“难过”的心情） (二)根据拼音写词语。(6分) 9.深深浅浅的故事，写满了成长的足迹。从2019到2025，时间的chilú（齿轮）不 停转动，六年的时光转瞬即逝，我们从you zhi(幼稚)的孩童变成了ming mei (明媚)的少年。在跌跌撞撞的成长中，sūjⅱ（书籍）是一束光，为我们照亮 求知的道路；老师是一束光，在我们pai huai(徘徊)时指引前行的方向；榜样是 一束光，在平凡中点亮zérn(责任)与担当。 (三)诗句名言填空。(8分) 10.(1)小文摘抄了一些闪光的诗句，请你来挑战。(6分) 水光潋滟，怡人性情：水是限波横，山是眉峰聚。星光璀璨，引人遐想： 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。月光如水，动人情思：春风又绿江南岸，明月 何时照我还。时光流逝，催人奋进：莫道君行早，更有早行人。思想之光，涵 养品格：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；粉骨碎身浑不怕，要留清白在 人间。 (2)兰兰同学数月来精心准备的演讲比赛没有获奖，之后写了一篇比赛心得却在报刊上 发表了，这真是应了那句名言：“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”(2分) 二、阅读与鉴赏(40分) (一)阅读《小儿不畏虎》，完成11一15题。(12分) 小儿不畏虎 忠、万、云、安①多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣⑧于水者。虎自山上驰来， 妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一惧，而儿 痴，竞不知怪，虎亦卒④去。意⑤虎之食人，必先被⑥之以威；而不惧之人，威无所施欤？ (选自苏轼《东坡全集》) 【注释】①忠、万、云、安：地名，都是在四川一带长江沿岸。②浣衣：洗衣服。③庶几：差不多，有那么 一点儿。在这里是“希望”的意思。④卒：终于。⑤意：估计，推断。⑥被：施加。 11.根据意思在下句中划出另二处停顿（用“/”标出）。(2分) 有妇人/昼日/置二小儿沙上/而浣衣于水者。 12.下列句子中的“之”指的是“二小儿”的一句是(B)。(2分) A妇人仓皇沉水避之 B.虎熟视久之 C.虎之食人 D.而不惧之人 13.解释下列句子中的带点词，并写出整句话的意思。(4分) 妇人仓皇沉水避（躲避。）之，二小儿戏（玩耍。）沙上自若。 妇人慌忙潜入水里来躲避老虎，两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍 14.下列选项中最能概括这篇文言文意思的一项是(D)。(2分) A.虎毒不食子B.虎父无犬子 C.虎虎生威 D.初生牛犊不怕虎 15.联系生活实际理解全文，判断下列说法，有错误的是(AC)。(多选)(2分) A.二小儿不怕虎是因为他们非常勇敢。 B.虎没有伤二小儿是因为二小儿不怕虎，让虎觉得它的威势没办法施展。 C.读了这个故事，小张说下次去野生动物园时，不用待在车里了，见到老虎就当做没 看见。 D.“演讲比赛的时候，小文告诉自己‘就当台下没人’，结果发挥出色。”这个例子与本 文所蕴含的道理基本一致。 (二)阅读《“0.1”秒的追光者》，完成16一20题。(15分) “0.1”秒的追光者 “嘀！嘀！”橘红色的“哪吃”5G机器人突然亮起绿眸，三头六臂灵活舞动，肩上的探 测装置如鹰眼般扫过指示灯阵列。在宁波鄞州供电局的配电室里，红外扫描与超声传 感器高效配合，瞬间捕捉到设备的细微异常。这令人惊叹的科技成果背后，藏着一位用 无声世界追逐光明的大国工匠—张霁明。 刚入职时，张霁明每日背着二十斤重的巡检包，穿梭于各个变电站。寒来暑往，无 数个日夜的坚守，让他练就“千里眼”绝活。百米之外，他仅凭设备表面水珠的折射变 化，就能精准锁定过热隐患。同事们惊叹于他的“超能力”，却不知这背后是数万次观察 与记录的积累。 真正让张霁明声名远扬的，是“℉4”局部放电检测装置的研发。面对传统设备对间 歇性故障的无奈，身为班长的他眼神中燃起倔强的斗志，主动扛起研发重任。连续三个 月，实验室的灯光彻夜不熄。张霁明整日泡在工作台前，眉头紧锁，反复调试传感器参 数，示波器的蓝光下，他时而托腮沉思，时而飞速记录数据，嘴里还不停念叨着复杂的公 式，全身心投入技术攻坚。【A】 为验证算法，他在闷热的模拟变电站里连续奋战36小时。汗水湿透了工作服，头 发黏在满是疲惫的额头上，他却浑然不觉，双眼死死盯着示波器上跳动的波形，眼神中 满是焦灼与渴望。【B】一次次失败如重锤敲击着他的心，但他不断在心底给自己打气： “再试一次。一定能行！”经过27次失败后，他的眼中突然闪过惊喜—纳米级传感器 与AI算法结合的突破口终于被发现！那一刻，他激动得浑身颤抖，猛地从椅子上跳起， 挥舞着手臂，难掩满脸的狂喜。【C】 “F4”的成功问世，实现了电网故障预判从小时到0.1秒的飞跃。如今，张霁明带领 团队研发的“哪吃”5G机器人，更将故障响应速度从秒级提升至毫秒级。他从神话中汲 取灵感，为机器人赋予三头六臂的外形，每个“手臂”搭载不同功能的检测模块，通过5G 技术实时回传数据，实现远程精准诊断。 鲜为人知的是，这位改写电力检测速度的追光者，儿时因药物过敏双耳失聪，日常 只能靠助听器和读唇语交流。命运的无声枷锁，反而锻造出他钢铁般的意志。从普通 电力检修工到国网浙江电力首席专家，他用0.1秒的执着，照亮了万家灯火，成为当之 无愧的“0.1秒英雄”。 (央视《大国工匠》，有删改) 16.文章围绕“追光者”写了三件事例，略写了练就“千里眼”绝活和研发“哪吒”5G机 器人，详写了研发“℉4”局部放电检测装置，这样写的好处是详略得当，突出 了张霁明为研发“F4”局部放电检测装置所展示出的钢铁般的意志 (4分) 17.根据文章内容填表。(3分) 设备名称 技术创新 功能优势 ①纳米级传感器和A1算法结 ② 实现电网故障预判从小时 “F4”局部放电检测装置 合，改写电力检测速度 到0.1秒的飞跃 搭载不同功能的检测模块，通过5G “哪吒”5G机器人 ③ 实现远程精准诊断 技术实时回传数据 18.文中画线的句子对刻画人物有什么作用？选择其中一处，写一写你的理解。(2分) 选择C处，这里通过对人物动作和神态的描写，写出了张霁明在研发 中找到突破口，内心非常激动 19.文章的结尾有什么特点，这样写有什么好处？(2分) 首尾呼应，揭示了开头的“用无声世界追逐光明”，使文章更加完整，让读者肃然起敬。 20.2021年4月，张霁明在北京人民大会堂领取“全国五一劳动模范奖章”。请仿照示 例，为张霁明写一段颁奖词，可以选择“事迹、品质、贡献”等方面内容，语言简明有感 染力，书写工整美观。(2十2=4分) “全国劳模”张霁明颁奖词 “战斗英雄”董存瑞颁奖词 在无声世界坚守电网，张霁明自幼失 19岁的生命，定格在解放隆化的 聪却向光而行。他带领团队攻克技术 战场。他以血肉之躯，托起炸药包，高 难关，研发“℉4”局部放电检测装置，实 呼“为了新中国，冲啊！”用无畏的牺牲， 现电网故障预判从小时到0.1秒的飞 为部队开辟前进道路。战斗英雄董存 跃。从检修工到国网浙江电力首席专 瑞，永垂不朽！ 家，用0.1秒的执着，照亮万家灯火，是 了不起的“0.1秒英雄”。