期末总复习专题训练：（1-4单元）课内阅读-2025-2026学年六年级语文上册统编版

2025-2026学年统编版六年级上册语文期末总复习专题训练：

（1-4单元）课内阅读

阅读课文片段，完成练习。

草原（节选）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明

朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．如果用一个小标题来概括语段的主要内容，最恰当的一项是（　　）。

A．喜迎远客 B．草原风光       C．主客联        D．依依话别

2．作者把　     　比作“无边的绿毯”，把　     　比作“白色的大花”，充满画面感。由作者的描写想开去，我还能想到：草原上的　     　像　               　。

3．读到“一碧千里，而并不茫茫”时，我能想到《敕勒歌》中的“　                  　”，从而能理解“茫茫”的意思：　                       　。

4．选文画横线的内容是描写　           　的。写景时这样安排的好处是　     　。（多选）

A．使文章的内容更加丰富。

B．使所描写的草原之景更加形象可感。

C．使“我”的人物形象更加丰满。

D．使对草原的赞叹之情抒发得强烈而自然。

5．读一读画波浪线的句子，联系语段内容和生活实际想开去，发挥想象，写一写骏马和大牛在想些什么。

阅读课文片段，完成练习（一）。

古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得．丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

6．文中画横线的句子，将　     　比作　           　，我读完之后想象到的画面是　                                                                                                                                                　。

7．作者说“丁香确实该和微雨连在一起”，下列对这句话理解不正确的一项是（　　）。

A．微雨中的丁香形态模糊，有一种色彩朦胧的美，给人画一般的美感。

B．细雨与丁香一样，都有多愁之意，作者由此产生联想，发出了这样的感叹。

C．微雨中的丁香长得更加旺盛，生命力更加顽强。

8．对于文中“丁香结”的理解，可以分三个层次推进，请你仔细阅读选文，完成思维导图。

9．联系上下文，分析丁香被称为“丁香结”的原因。

10．丁香结引发了作者对人生怎样的思考？请你找出相关语句，并结合生活实际，谈一谈你的理解。

课内阅读

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么

明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

11．这段文字选自课文《　     　》，作者是　     　，他被称为“　           　”。

12．读文中画横线的句子，完成下列问题。

①“无边的绿毯”指　     　。    ②“白色的大花”指　     　。

13．这段话写出了草原　         　的特点，“　         　”一词写出了草原的范围之大，“ 　         　 ”一词则体现了草原的颜色之美。

14．选文在写景中融入感受，这样写的好处是：　                                                                                                     　

课内片段研读​

《草原》片段​

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 —— 河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。​

15．片段中反复出现 “一百五十里”，这样写的作用是　                   　

16．作者把河比作 “迂回的明如玻璃的带子”，妙处在于　                             　

17．从 “洒脱” 一词中能体会到草原的什么特点？

18．仿照片段的观察顺序，描写你熟悉的一处自然景观的开头

阅读课文片段，完成练习。

花之歌(节选)

①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

③我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

④我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只