第四章 第1节 人类家园中的水易错点培优练习-2025-2026学年浙教版科学八年级上册

该初中科学单元复习资料以“水的分布、水循环及人类与水的关系”为核心，围绕“地球上水的分布”“水资源的分布和水循环”“人体中的水”三大易错点设计，通过例题解析与变式训练的递进式任务，构建从概念理解到应用实践的完整学习路径，帮助学生系统掌握水的相关科学知识。 亮点在于结合生活实例（如洗碗节水、海水淡化）和图表分析（水循环示意图），培养科学观念（水的分布与循环规律）和科学思维（模型建构、推理论证），如通过“南水北调对水循环环节的影响”探究任务，引导学生用科学原理解释实际问题。资料提供易错点分层训练和详细解析，既支持学生自主复习，也为教师实施针对性单元复习教学提供清晰指导。

八年级上册科学第四章 水与人类第1节人类家园中的水易错点培优练习 易错点一、地球上水的分布 例1：吃完早餐后，小明去洗碗，一会儿妈妈看见水龙头没关好，于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏，要节约用水。这是因为地球上可供我们直接利用的水只有 (　　) A．河流水、固体冰川、土壤水 B．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 C．河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D．河流水、淡水湖泊水、埋藏比较浅的地下淡水 变式训练 1.从太空传来的照片显示，地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是（　　） A．冰川水 B．海洋水 C．河流水 D．大气水 2.关于水的分类，错误的是（　　） A．按其化学性质：咸水，冰川水 B．按状态：固态水，液态水，气态水 C．按存在的空间：海洋水，陆地水，大气水 D．按其对生命的作用：生物体内的水，生物体外的水 3．（2024八上·期末） 可被人类利用的淡水资源主要是（　　）. A．海洋水 B．陆地水 C．大气水 D．以上全是 易错点二、水资源的分布和水循环 例1：（2024八上·杭州月考）读“水循环”示意图，完成下面问题。 （1）上图表示自然界的水循环。写出水循环的环节，其中①表示　 　；②表示　 　；⑦表示　 　；⑧表示　 　； （2）“南水北调”工程对我国水资源“南多北少”的状况有所改善，据图回答。“南水北调”工程改变水循环中的环节是　 　 (填序号) 。 （3）水是生命之源，研究每一个水循环的环节，可以使我们每一个人更好地参与保护水资源。下列关于水资源的说法正确的是（ ） A．我国水资源在空间上分配不均匀，但在时间上分配均匀 B．南水北调工程主要解决了北方水资源严重污染的问题 C．要坚持节约用水，因为我国人均占有的淡水资源很少 D．台风可以缓解局部地区的高温和干旱天气 （4）台风灾害是最为典型的自然灾害，台风引发的暴雨造成洪涝、山体崩塌、泥石流等影响较为突出。从水循环的途径来看，台风登陆属于 。 例2：读“水循环示意图”，回答问题： （1）下列数字在水循环中所代表的环节分别是： ①　 　 ；②　 　 ；③　 　 ；④　 　 。 （2）图中 　 　 （填序号）环节使陆地上的水不断地得到补充。 （3）水循环连续进行的动力是 　 。 （4）不同的水循环中都包括的环节是 　 　 。 A、地表径流 B、蒸发和降水 C、地下径流 C、下渗和蒸腾 （5）水体在陆地和海洋之间输送的环节主要是 和 　 　 。 变式训练 1.（2023八上·长兴期末）2022年7月14日以来，浙江省水利厅、浙江省水文管理中心多次发布水利旱情预警，湖州各地多次组织实施人工降雨，积极应对旱情。下列有关说法正确的是（　　） A．空气中的水汽凝结成水珠后一定会降水 B．浙江今年夏秋季节盛行西北风，所以没下雨 C．人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题 D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 2．能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（　　） A．海上内循环 B．海陆间循环 C．陆上内循环 D．大洋循环 3．（2024八上·武义期末）日本福岛核污水排海，引起了全球关注。污染物不仅会污染海洋，还可能通过水循环进入大气，造成大气污染。下列水循环环节中，与污染物进入大气直接相关的是（　　） A．降水 B．下渗 C．蒸发 D．径流 4．2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船发射升空，顺利将景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名航天员送入太空。航天员从太空传来的照片显示，地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是（　　） A．冰川水 B．海洋水 C．河流水 D．大气水 5．奔腾不息的江河、晶莹剔透的冰川……我们的周围充满了水。下列关于水的说法中正确的是（　　） A．地球上大部分水以固体形式存在 B．地球上的水体通过水循环不断更新 C．我国水资源时间、空间分布均匀 D．人类常改变水汽输送来影响水循环 6．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（　　） A．我国的降水冬春多，夏秋少 B．我国水资源总量多，人均水量少 C．地球上水的总量多，淡水少 D．我国南方水的储量多，北方水的储量少 7.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。读图表信息，回答下列问题： （1）写出图中下列字母所代表的水循环环节名称。 A．________ B．________C．________   D．________ E.________ F.________ （2） “南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是___________。 （3）从水循环的角度理解，“百川东到海”体现的是___________。 A．陆上内循环 B．海上内循环 C．海陆间循环 （4）金华在2021年人均拥有水资源量1780 m3·年-1，根据上表资料显示，金华属于_______缺水城市。 （5）“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气水资源再分配。“天河工程”计划是对水循环的 　 　 （填序号）环节进行干预。 （6）下列四种情况中，水循环最活跃的是 　 　 。 A.地表裸露的沙漠地区 B.森林覆盖良好的水库区 C.长江、黄河发源地 D.冰川广布的北极大陆 8.阅读下列“水循环示意图”，并回答问题： （1）写出下列水循环环节名称：③___________；⑤___________； （2）地球上的水体系统，进行循环需要巨大的能量，这种能量主要来自___________ （3）水是最常见的物质，下面是某同学对水的认识，你认为正确的是___________ ①在有水的环境里才可能有生命 ②水是生物生存所需的最基本物质 ③水通常以固、液、气三态存在 ④人体重的约以上是水分 （（5）今年5月以来，我国多个省市出现严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖、洪湖都“喊渴”，长江中下游地区农业受到非常大的影响，长江三峡紧急放水．下列说法正确的是（　　） A．从水循环角度来讲，“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节施加影响 B．从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水 C．人们可以用冰进行人工降雨来缓解局部干旱问题 D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 易错点三、人体中的水 例1：吃完早餐后，小明去洗碗，一会儿妈妈看见水龙头没关好，于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏，要节约用水。这是因为地球上可供我们直接利用的水只有 (　　) A．河流水、固体冰川、土壤水 B．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 C．河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D．河流水、淡水湖泊水、埋藏比较浅的地下淡水 例2：动植物为了适应不同水环境，都有特殊结构和本领，下列不是由于长期生活在缺水的环境中引起的是（　　） A．白杨树冬天要落叶 B．仙人掌的叶长成刺状 C．沙拐枣的根深深扎入地下 D．芭蕉的叶片很大 变式训练 1．据科学家推测，有证据表明火星上曾经存在过液态水。有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列不能作为“进一步探索”的理由的是（　　） A．各种生物体内都含有大量的水 B．水是生物呼吸作用的产物 C．有水的环境里才有生命 D．生物体内的生理活动需要水的参与 2.下列生物体内水含量最高的是（　　） A．水母 B．仙人掌 C．干种子 D．人体 3．假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按图所示完成设备的安装，即可收集淡水。则： （1）阳光照射使池内海水加快 　 　 ，形成水蒸气。 （2）水蒸气在塑料膜上 　 　 ，形成小水滴。 （3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水。此装置内水的总量 　 　 （改变/保持不变）。 （3） （4） 4．某科研团队利用碳基吸收体（吸光性强）设计生产的一款人工增雨器，海水可通过海水通道到达碳基吸收体，如图是它的结构示意图。 （1）顶端设计成像蘑菇一样的伞状结构，是为了 　 　 。 （2）若在现实中大量投入使用该装置，主要是对水循环的　 　 环节施加影响。 5．读“水循环”示意图，完成下列问题。 （1）A、　 　 ，B、　 　 ，C、　 ，D、　 ，F、　 　 。 （2）形成水循环的内因是 　 　 ；导致水循环的外因是 　 　 和 　 　 。 （3）根据全球水平衡原理，P、M、T三种循环中，　 　 （填字母）循环对地球淡水资源更新有重要意义，有效补充了地球的淡水资源。 （4）如果某地区的水循环很活跃，那么该地区水体平均更新周期较 　　 （填“长”或“短”）。 6．水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的义务。 （1）如图甲所示为水循环示意图，图中各序号表示水循环中相应的环节，其中③表示 　 　 。人们常常通过对地表的改造，影响地球上水循环的过程，我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，南水北调工程是对水循环环节中的 　 　 （选填序号）施加影响。 （2）如图乙是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化的图像，由图可知我国东部地区人均水资源拥有量的分布规律是 　 　 。 八年级上册科学第4章 第1节 人类家园中的水易错点培优练习 易错点一、地球上水的分布 例1：吃完早餐后，小明去洗碗，一会儿妈妈看见水龙头没关好，于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏，要节约用水。这是因为地球上可供我们直接利用的水只有 (　　) A．河流水、固体冰川、土壤水 B．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 C．河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D．河流水、淡水湖泊水、埋藏比较浅的地下淡水 变式训练 1.从太空传来的照片显示，地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是（　　） A．冰川水 B．海洋水 C．河流水 D．大气水 【答案】B 【解析】许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71％的表面积覆盖水。其实，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水。而在淡水中，将近70％冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1％，约占地球上全部水的0.007％。 【解答】地球上的水占地球总面积的71%；水资源中最多的水是海洋水，占97.53%； 2.关于水的分类，错误的是（　　） A．按其化学性质：咸水，冰川水 B．按状态：固态水，液态水，气态水 C．按存在的空间：海洋水，陆地水，大气水 D．按其对生命的作用：生物体内的水，生物体外的水 【答案】A 【解析】A．咸水和冰川水都是水，一个是水的混合物，一个是纯净物，不是按化学性质分类，故A错误。 B．按水的状态，可以分成固态水，液态水，气态水，故B正确。 C．海洋水，陆地水，大气水，都是水，但是水存在的空间不同，故C正确。 D．生物体内的水和生物体外的水，按其对生命的作用不同来分，故D正确。 故选A。 3．（2024八上·期末） 可被人类利用的淡水资源主要是（　　）. A．海洋水 B．陆地水 C．大气水 D．以上全是 【答案】B 【解析】被人类利用的最多的淡水资源是：河流水，湖泊水，浅层的地下淡水； 【解答】可被人类利用的淡水资源主要是陆地水； 故答案为：B 易错点二、水资源的分布和水循环 例1：（2024八上·杭州月考）读“水循环”示意图，完成下面问题。 （1）上图表示自然界的水循环。写出水循环的环节，其中①表示　 　；②表示　 　；⑦表示　 　；⑧表示　 　； （2）“南水北调”工程对我国水资源“南多北少”的状况有所改善，据图回答。“南水北调”工程改变水循环中的环节是　 　 (填序号) 。 （3）水是生命之源，研究每一个水循环的环节，可以使我们每一个人更好地参与保护水资源。下列关于水资源的说法正确的是（ ） A．我国水资源在空间上分配不均匀，但在时间上分配均匀 B．南水北调工程主要解决了北方水资源严重污染的问题 C．要坚持节约用水，因为我国人均占有的淡水资源很少 D．台风可以缓解局部地区的高温和干旱天气 （4）台风灾害是最为典型的自然灾害，台风引发的暴雨造成洪涝、山体崩塌、泥石流等影响较为突出。从水循环的途径来看，台风登陆属于 。 【答案】（1）水汽输送 降水 下渗 地下径流（2）⑤ （3）C；D （4）水汽输送 【解析】①是水汽输送，②④是降水，③是蒸发，⑤是地表径流，⑧是地下径流； 【解答】（1）①是水汽输送； （2）“南水北调”工程改变水循环中的环节是⑤水汽输送； （3）A、我国夏秋季水资源多，冬春季水资源少，故A错误。 B、南水北调工程主要北方水资源短缺的问题，故B错误。 C、我国人均占有的淡水资源确实很少，因此我们要坚持节约用水，故C正确。 D、台风带来狂风暴雨，可以缓解局部地区的高温和干旱天气，故D正确。 故答案为：CD。 例2：读“水循环示意图”，回答问题： （1）下列数字在水循环中所代表的环节分别是： ①　降水　 ；②　蒸发　 ；③　水汽输送　 ；④　植物蒸腾　 。 （2）图中 　②﹣③﹣①﹣⑤　 （填序号）环节使陆地上的水不断地得到补充。 （3）水循环连续进行的动力是 　太阳辐射和地心引力　 。 （4）不同的水循环中都包括的环节是 　B　 。 A、地表径流 B、蒸发和降水 C、地下径流 C、下渗和蒸腾 （5）水体在陆地和海洋之间输送的环节主要是 和 　 　 。 【答案】 （1）降水；蒸发；水汽输送；植物蒸腾； （2）②﹣③﹣①﹣⑤。 （3）太阳辐射和地心引力； （4）B。（5）地表径流 地下径流 【分析】水循环是多环节的自然过程，海陆间水循环主要包括海水蒸发、水分输送、大气降水、地表和地下径流等四个环节。 【解答】解：（1）结合课文知识读图即可判断水循环环节的名称。①降水；②是蒸发；③是水汽输送；④是植物蒸腾； （2）水循环分为海上内循环、陆上内循环和海陆间循环三类，根据所学知识，②﹣③﹣①﹣⑤的水循环联系了海洋和陆地，属于海陆间循环，能将海洋水转化为陆上淡水，从而使陆地水资源不断得到补充和更新； （3）水循环连续进行的动力是太阳辐射和地心引力； （4）陆上内循环的环节有蒸发及植物蒸腾、降水、下渗、地表径流和地下径流；海陆间循环环节有：蒸发和植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流；海上内循环环节有蒸发和降水；所以三类水循环共有的循环环节是蒸发和降水。 （5）水体在陆地和海洋之间输送的环节主要是水汽输送和径流，径流包括地表径流和地下径流。 变式训练 1.（2023八上·长兴期末）2022年7月14日以来，浙江省水利厅、浙江省水文管理中心多次发布水利旱情预警，湖州各地多次组织实施人工降雨，积极应对旱情。下列有关说法正确的是（　　） A．空气中的水汽凝结成水珠后一定会降水 B．浙江今年夏秋季节盛行西北风，所以没下雨 C．人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题 D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 【答案】C 【解析】空气中的相对湿度达到100％时，空气中很难容纳更多水汽，气温骤降，空气容纳水汽的能力下降，水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠发生水汽凝结，形成云漂浮在空气中，不一定形成降水。水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最终形成雨滴、雪或冰雹降落到地面，形成降水。 【解答】A.空气中有水汽凝结时不一定形成降水，还需要温度降低使水汽聚集成雨滴，A错误。 B.浙江属于亚热带季风气候，夏秋季节盛行东南季风，高温多雨，B错误。 C.干冰升华会吸热，空气温度下降，空气中水珠和冰晶聚集增大形成雨滴而降落实现人工增雨缓解局部干旱，C正确。 D.我国水资源的空间分布特点是东多西少，南多北少，D错误。 2．能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（　　） A．海上内循环 B．海陆间循环 C．陆上内循环 D．大洋循环 【答案】B 【分析】水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。如：台风登陆属水汽输送环节，江河入海属地表径流环节，跨流域调水是人类改变了地表径流。外流河参与了海陆间循环，内流河（如塔里木河）只参与了陆上内循环。 【解答】解：海陆间循环（大循环）使陆地水不断得到补充更新，使水资源得以再生，总量不会减少。但是在一定的时间、空间范围内水资源是有限的，如果人类取用水量超过了水循环的数量，或者水资源遭到污染，就会造成水资源的枯竭。 故选：B。 3．（2024八上·武义期末）日本福岛核污水排海，引起了全球关注。污染物不仅会污染海洋，还可能通过水循环进入大气，造成大气污染。下列水循环环节中，与污染物进入大气直接相关的是（　　） A．降水 B．下渗 C．蒸发 D．径流 【答案】C 【解析】考查水循环过程。水循环可以分为蒸发，降水，下渗，地表径流，地下径流，水汽输送等环节。 【解答】A.降水是大气中的污染物进入地面过程，所以A错误； B.下渗是地面水分进入地下过程，所以B错误； C.蒸发指液体水汽化成气体进入大气过程，所以C正确； D.径流指地面或者地下水流入大海的过程，所以D错误。 故答案为D。 4．2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船发射升空，顺利将景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名航天员送入太空。航天员从太空传来的照片显示，地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是（　　） A．冰川水 B．海洋水 C．河流水 D．大气水 【答案】B 【解析】根据地球上水体分布的规律判断即可。 【解答】地球上七分是海洋，三分是陆地。地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是海洋水。 5．奔腾不息的江河、晶莹剔透的冰川……我们的周围充满了水。下列关于水的说法中正确的是（　　） A．地球上大部分水以固体形式存在 B．地球上的水体通过水循环不断更新 C．我国水资源时间、空间分布均匀 D．人类常改变水汽输送来影响水循环 【答案】B 【分析】地球上的水呈固态、液态、气态，分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈，地球上的各种水体，海洋水是主要的，它约占全球水储量的97%；分布于陆地上的各种水体，包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等，水量还不足全球水储量的3%，冰川是地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区，水量占全球淡水储量的2/3以上。目前人类利用较多的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水；水循环调节了地球各圈层之间的能量，塑造了丰富多彩的地表形象，补充和更新新陆地上的淡水资源。 【解答】解：地球上大部分水以液体形式存在，故A错误。 地球上的水体通过水循环不断更新，海洋源源不断的向陆地输送淡水，从而使水成为了可再生资源，故B正确。 我国水资源时间、空间分布不均匀，水资源南多北少、东多西少，季风区水资源夏季多、冬季少，故C错误。 水汽输送环节主要受到盛行风的影响，受人类活动影响小，故D错误。 故选：B。 6．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（　　） A．我国的降水冬春多，夏秋少 B．我国水资源总量多，人均水量少 C．地球上水的总量多，淡水少 D．我国南方水的储量多，北方水的储量少 【答案】A 【分析】我国水资源的特点是东多西少，南多北少，解决这一问题的有效方法是修建跨流域调水工程，如南水北调工程是指把长江流域的水资源调到西北地区和华北地区。 【解答】解：我国的降水冬春少，夏秋多，故A错误； 我国水资源总量多，人均水资源少，故B正确； 地球上总的水量多，淡水少，故C正确； 我国南方水的储量多，北方水的储量少，故D正确。 故选：A。 7.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。读图表信息，回答下列问题： （1）写出图中下列字母所代表的水循环环节名称。 A．________ B．________C．________   D．________ E.________ F.________ （2） “南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是___________。 （3）从水循环的角度理解，“百川东到海”体现的是___________。 A．陆上内循环 B．海上内循环 C．海陆间循环 （4）金华在2021年人均拥有水资源量1780 m3·年-1，根据上表资料显示，金华属于_______缺水城市。 （5）“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气水资源再分配。“天河工程”计划是对水循环的 　②　 （填序号）环节进行干预。 （6）下列四种情况中，水循环最活跃的是 　B　 。 A.地表裸露的沙漠地区 B.森林覆盖良好的水库区 C.长江、黄河发源地 D.冰川广布的北极大陆 【答案】（1）降水 B．蒸发 C．水汽输送   D．植物蒸腾 E.地表径流 F.地下径流   （2）南多北少     （3）C    （4） 轻度（5）② （6）B 【解析】（1）图中A环节表示降水。 （2）“南水北调”工程是为了解决我国南方和北方水资源分配不均匀而提出的，这也说明我国南方水资源丰富，北方水资源短缺。 （3）“百川东到海”从水循环的角度理解，体现了海陆间循环。 （4）金华在2021年人均拥有水资源量1780 m3·年-1，对照题干中表格数据可知，金华属于轻度缺（5）“天河工程”计划是对水循环的水汽输送环节进行干预，故为对图示②环节的干预。 （6）地表裸露的沙漠地区和冰川广布的北极大陆干旱少雨，水循环不活跃，故AD错误。 长江、黄河发源地区是在青藏高原上，降水稀少，只有在夏季融水量才会增多，故B错误。 森林覆盖良好的水库区，水分大量蒸腾，从而形成充沛的降雨，则水循环最活跃，故B正确。 8.阅读下列“水循环示意图”，并回答问题： （1）写出下列水循环环节名称：③___________；⑤___________； （2）地球上的水体系统，进行循环需要巨大的能量，这种能量主要来自___________ （3）水是最常见的物质，下面是某同学对水的认识，你认为正确的是___________ ①在有水的环境里才可能有生命 ②水是生物生存所需的最基本物质 ③水通常以固、液、气三态存在 ④人体重的约以上是水分 （（5）今年5月以来，我国多个省市出现严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖、洪湖都“喊渴”，长江中下游地区农业受到非常大的影响，长江三峡紧急放水．下列说法正确的是（　　） A．从水循环角度来讲，“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节施加影响 B．从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水 C．人们可以用冰进行人工降雨来缓解局部干旱问题 D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 【答案】（1）水汽输送     地表径流     （2）太阳辐射  （3）①②③④ （4）A 【解析】（1）根据图片可知，③表示水汽输送，⑤表示地表径流。 （2）水循环的能量来源于太阳辐射。 （3）①水是生物生存所需的最基本的物质，在有水的环境里才可能有生命，正确； ②水是生物体生存所需的最基本物质，正确； ③水通常以固、液、气三态存在，正确； ④已知水占人体的比重，大体如下：胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子于小于65%，人体重的约以上是水分，正确。 故选①②③④。 （4）今年以来长江中下游的罕见大旱，洞庭湖、鄱阳湖、洪湖“喊渴”，对湖北、安徽、湖南、江西等地农业和生态造成严重影响，三峡紧急放水补充各条河流和湖泊的水量，从水循环的角度来说，补充了蒸发量，也就是增加了降水的可能性；我们分析A、B、C、D四个答案，三峡放水是对地表径流这一环节施加影响，所以我们判断只有A说法正确。 易错点三、人体中的水 例1：吃完早餐后，小明去洗碗，一会儿妈妈看见水龙头没关好，于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏，要节约用水。这是因为地球上可供我们直接利用的水只有 (　　) A．河流水、固体冰川、土壤水 B．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 C．河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D．河流水、淡水湖泊水、埋藏比较浅的地下淡水 【答案】D 【解析】根据地球上水资源分布的知识分析判断。 【解答】吃完早餐后，小明去洗碗，一会儿妈妈看见水龙头没关好，于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏，要节约用水。这是因为地球上可供我们直接利用的水只有河流水、淡水湖泊水、埋藏比较浅的地下淡水，故D正确，而A、B、C错误。 例2：动植物为了适应不同水环境，都有特殊结构和本领，下列不是由于长期生活在缺水的环境中引起的是（　　） A．白杨树冬天要落叶 B．仙人掌的叶长成刺状 C．沙拐枣的根深深扎入地下 D．芭蕉的叶片很大 【答案】D 【分析】生物只有适应环境才能生存，所以生物的形态结构或生活方式与他们的生活环境相适应。 【解答】解：A、白杨树冬天要落叶以减少水分的蒸发，防止叶片被冻伤，是对干旱寒冷的适应，A不符合题意。 B、沙漠中仙人掌的叶变成刺，能减少水分的蒸发，适应干旱缺水的环境，B不符合题意。 C、沙拐枣的根深深地扎入地下，是为了吸收地下深处的水分，是对干旱缺水环境的适应，C不符合题意。 D、芭蕉的叶片很大，便于水分的蒸发，降低叶片温度，是对高温多雨环境的适应，D符合题意。 故选：D。 变式训练 1．据科学家推测，有证据表明火星上曾经存在过液态水。有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列不能作为“进一步探索”的理由的是（　　） A．各种生物体内都含有大量的水 B．水是生物呼吸作用的产物 C．有水的环境里才有生命 D．生物体内的生理活动需要水的参与 【答案】B 【分析】由题干知，“有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。”所以本题作为“进一步探索”就是水与生命是密切的，没有水就没有生命。 【解答】解：A、生物体内大约百分之七十的水，所以说法正确。 B、生物的呼吸离不开氧气，呼吸作用的产物应是二氧化碳和水，这个没有必要继续研究。所以说法不正确。 C、水水生命的源泉，所以说法正确。 D、水是生物生理活动的载体，所以说法正确。 故选：B。 2.下列生物体内水含量最高的是（　　） A．水母 B．仙人掌 C．干种子 D．人体 【答案】A 【解析】水母体内水的含量高达97%，是含水量最多的生物，故A符合题意。 3．假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按图所示完成设备的安装，即可收集淡水。则： （1）阳光照射使池内海水加快 　蒸发　 ，形成水蒸气。 （2）水蒸气在塑料膜上 　液化　 ，形成小水滴。 （3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水。此装置内水的总量 　保持不变　 （改变/保持不变）。 【答案】（1）蒸发；（2）液化；（3）保持不变。 【分析】（1）海水在阳光的照射下会很快的蒸发变成水蒸气，水蒸气遇冷又会液化成小水滴，然后在重力的作用下滑落至最低处后滴入水桶中，得到淡水； （2）物体所含物质的多少叫质量，质量与状态无关。 【解答】解：（1）阳光照射使池内海水加快蒸发，形成水蒸气； （2）温度较高的水蒸气遇冷在塑料膜上液化，形成小水滴； （3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水。在物态变化过程中，物质多少没有变化，所以此装置内水的总量保持不变。 故答案为：（1）蒸发；（2）液化；（3）保持不变。 4．某科研团队利用碳基吸收体（吸光性强）设计生产的一款人工增雨器，海水可通过海水通道到达碳基吸收体，如图是它的结构示意图。 （1）顶端设计成像蘑菇一样的伞状结构，是为了 　增大水的表面积，加快水的蒸发　 。 （2）若在现实中大量投入使用该装置，主要是对水循环的 　蒸发　 环节施加影响。 【答案】（1）增大水的表面积，加快水的蒸发； （2）蒸发。 【分析】水循环包括海上内循环、陆上内循环、海陆间循环，环节有蒸发、降水、水汽运送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾等，据以上知识进行分析。 【解答】解（1）顶端设计成像蘑菇一样的伞状结构，是为了增大水的表面积，加快水的蒸发； （2）水循环包括海上内循环、陆上内循环、海陆间循环，环节有蒸发、降水、水汽运送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾等，根据图示可知，若在现实中大量投入使用该装置，主要是对水循环的蒸发环节施加影响。 故答案为： （1）增大水的表面积，加快水的蒸发； （2）蒸发。 5．读“水循环”示意图，完成下列问题。 （1）A、　海水蒸发　 ，B、　水汽输送　 ，C、　大气降水　 ，D、　地下径流　 ，F、　地表径流　 。 （2）形成水循环的内因是 　水在通常环境条件下气态、液态、固态三种形态容易相互转化的特性　 ；导致水循环的外因是 　太阳辐射　 和 　地心引力　 。 （3）根据全球水平衡原理，P、M、T三种循环中，　M　 （填字母）循环对地球淡水资源更新有重要意义，有效补充了地球的淡水资源。 （4）如果某地区的水循环很活跃，那么该地区水体平均更新周期较 　短　 （填“长”或“短”）。 【答案】（1）海水蒸发；水汽输送；大气降水；地下径流；地表径流 （2）水在通常环境条件下气态、液态、固态三种形态容易相互转化的特性；太阳辐射；地心引力 （3）M （4）短 【分析】（1）水循环的环节有：蒸发和植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等。 （2）水循环的动力主要是来自于太阳辐射。 （3）水循环分三种类型：发生于海洋和陆地间的海陆间水循环；发生于陆地内部的陆上内循环；发生于海洋内部的海上内循环。 （4）水循环越活跃，水体运动和更新越快。 【解答】解：（1）图中A是海水蒸发，B是水汽输送，C是大气降水，D是地下径流，F是地表径流。 （2）形成水循环的内因是水在通常环境条件下气态、液态、固态三种形态容易相互转化的特性。水循环连续进行的外因是太阳辐射和地心引力。 （3）图中P是陆上内循环，M是海陆间水循环，T是海上内循环，循环水量最大的是T海上内循环，对地球淡水资源更新有重要意义，有效补充了地球的淡水资源的是M海陆间水循环。 （4）水汽比较丰富的地方水循环比较强烈，森林覆盖良好的水库区水汽比较丰富，该地区水循环比较强烈；如果某地区的水循环活跃，那么该地区单位时间内水体交换的数量越多，水体平均更新周期较短。 故答案为： （1）海水蒸发；水汽输送；大气降水；地下径流；地表径流 （2）水在通常环境条件下气态、液态、固态三种形态容易相互转化的特性；太阳辐射；地心引力 （3）M （4）短 6．水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的义务。 （1）如图甲所示为水循环示意图，图中各序号表示水循环中相应的环节，其中③表示 　水汽输送　 。人们常常通过对地表的改造，影响地球上水循环的过程，我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，南水北调工程是对水循环环节中的 　⑤　 （选填序号）施加影响。 （2）如图乙是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化的图像，由图可知我国东部地区人均水资源拥有量的分布规律是 　随着纬度的升高，人均水资源的拥有量减少　 。 【答案】（1）水汽输送；⑤； （2）随着纬度的升高，人均水资源的拥有量减少。 【分析】海洋表面蒸发的水汽，随着气流运动被输送到陆地上空，在一定条件下形成降水降落到地面。落到地面的水，或沿地面流动形成地表径流，或渗入地下形成地下径流。两者汇入江河，最后又返回海洋。水的这种循环运动称为海陆间水循环。 【解答】解：读图可知，（1）水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。结合图中信息可知①是降水，②是蒸发，③是水汽输送，④为降水，⑤为地表径流，⑥是地下径流。人们常常通过对地表的改造，影响地球上水循环的过程，我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，南水北调工程是对水循环环节中的⑤地表径流施加影响。 （2）如图乙是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化的图像，由图可知我国东部地区人均水资源拥有量的分布规律是随着纬度的增大，人均水资源拥有量减少。 故答案为： （1）水汽输送；⑤； ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $