精品解析：广西壮族自治区崇左市扶绥县山圩镇初级中学2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题

2025年七年级历史上册能力提升检测试卷 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药等。这说明甲骨文（ ） A. 反映了书法发展历程 B. 反映了汉字演变进程 C. 具有丰富的史料价值 D. 具有高超的艺术价值 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药等”分析可知，材料反映了甲骨文记载的内容范围广泛、丰富，具有丰富的史料价值，C项正确；材料不能反映书法发展历程，排除A项；仅甲骨文一种文字不能反映汉字演变进程，排除B项；材料没有体现甲骨文具有高超的艺术价值，排除D项。故选C项。 2. 2019年，小明一家暑期准备去实地考察一下都江堰防洪灌溉工程，他们应该去哪个省（ ） A. 甘肃 B. 陕西 C. 四川 D. 北京 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“都江堰防洪灌溉工程”和所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在四川岷江中游修筑都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。它使四川成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。小明一家暑期准备去实地考察一下都江堰防洪灌溉工程，他们应该去四川省，C项正确；经上述分析，都江堰位于四川省，并不在甘肃、陕西、北京，排除ABD项。故选C项。 3. 邱小利同学带着历史兴趣小组在课外研究活动中搜集到秦朝时期出现了很多亡国谶言（巫师或方士等制造的隐语或预言），从“亡秦者胡也”，“始皇帝死而地分”到“楚虽三户，亡秦必楚”，“大楚兴，陈胜王”，这些亡国谶言都通过多个群体广泛传播并贯穿于秦朝整个统治时期。这些现象说明秦朝（ ） A. 皇权走向衰落 B. 社会矛盾尖锐 C. 地方战争频发 D. 边境形势严峻 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“亡秦者胡也”“始皇帝死而地分”“楚虽三户，亡秦必楚”“大楚兴，陈胜王”并结合所学知识可知，秦朝因严刑酷法、赋役繁重导致社会矛盾激化，谶言的广泛传播正是底层民众和六国旧贵族反抗心理的体现，反映了民间对秦朝统治的强烈不满和反抗情绪，B项正确；为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”，“皇权走向衰落”不符合史实，排除A项；公元前209年，在陈胜和吴广的领导下，大泽乡起义爆发，但在秦统一后至起义前，地方战争并不普遍，排除C项；“边境形势严峻”虽涉及匈奴威胁，但题干现象主要指向内部矛盾，排除D项。故选B项。 4. 赤狄（鬼方）各部虽然盛极一时，但是它们彼此互不统属，所以它们实际上处在中原各国的包围之中。春秋时期，赤狄被晋国各个击破，其人口和地盘尽入晋国。至此，古老的鬼方完全被华夏族征服。由此可知，春秋时期（ ） A. 专制集权取代封邦建国 B. 兼并战争破坏了分封制 C 华夏诸侯完成国家统一 D. 征服战争推动民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期，赤狄被晋国各个击破，其人口和地盘尽入晋国。至此，古老的鬼方完全被华夏族征服”可知，春秋时期各诸侯混战，中原王朝将赤狄、鬼方等少数民族纳入华夏族范围内，这有利于民族交融，D项正确；材料内容体现了春秋时期，而专制集权出现在秦统一后，排除A项；材料内容主要体现了征服战争推动民族交融，没有涉及分封制相关的内容，排除B项；春秋时期我国处于分裂状态，没有完成国家统一，排除C项。故选D项。 5. 小明同学对文物有浓厚的兴趣。下面是他自主学习的笔记，其中与右图文物相对应的文物编号（字母）是（ ） 文物编号 出土 描述 A 1938年，湖南宁乡 现存商代青铜方尊中最大的一件 B 1939年，河南安阳武官村 造型厚重典雅，气势恢宏，纹饰美观，铸造工艺高超 C 1976年，陕西临潼 器内底铸铭文，记载周武王伐纣重大事件 D 1976，三星堆遗址二号祭祀坑 三星堆出土青铜器中形体最大的两件面具之一 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】依所学知识可知，题干中图片为三星堆遗址出土的青铜大面具。青铜大面具是三星堆文化典型器物，距今已有3000多年，是三星堆遗址出土的一件形制最为完整、体量最大、保存最完好的大型青铜面具，D项正确；“现存商代青铜方尊中最大的一件”指的是四羊方尊，排除A项；“造型厚重典雅，气势恢宏，纹饰美观，铸造工艺高超”指的是司母戊鼎，排除B项；“器内底铸铭文，记载周武王伐纣重大事件”说的是说的是西周利簋，排除C项。故选D项。 6. 如果把蓝田人、郧县人、大汶口文化、良渚古城、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 人类的起源 C. 早期国家的产生与发展 D. 文化的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“蓝田人、郧县人、大汶口文化、良渚古城、大禹治水”结合所学可知，蓝田人和郧县人是中国境内早期人类的代表，属于原始社会的范畴；大汶口文化和良渚古城是中国新石器时代的重要文化遗址，反映了中华文明的早期发展；大禹治水是中国古代传说中治水的故事，与中华文明的起源有关。因此，这些概念共同构成了“原始社会与中华文明的起源”这一学习主题，A项正确；材料信息强调的是中华文明的起源，无法得出整个人类的起源，排除B项；材料信息强调的是中华文明的起源，没有提及早期国家出现的特征，无法得出早期国家的产生和发展，排除C项；材料信息强调的是中华文明的起源，中华文明的起源无法概括整文化的发展，排除D项。故选A项。 7. 某班同学将祖冲之、贾思勰、王羲之三人取得的成就举行集中展览。该班同学将三人取得的成就进行集中展览的原因是（ ） A. 三人的历史时代相近 B. 三人取得的成就的领域相同 C. 三人的精神品质相似 D. 三人的文化地位相同 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，祖冲之是南北朝的一位杰出的科学家；贾思勰是北朝人，著有农书《齐民要术》；王羲之是东晋著名的书法家，三人的历史时代相近，均是魏晋南北朝时期的历史人物，A项正确；三人取得的成就的领域并不相同，排除B项；科学家和书法家身上体现出的精神品质并不相似，排除C项；王羲之被后人誉为“书圣”，三人文化地位并不相同，排除D项。故选A项。 8. 据考古发现，距今约3万年的山顶洞人，在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬。这说明他们（ ） A. 居住半地穴式房屋 B. 已经懂得人工取火 C. 使用粗糙打制石器 D. 政治上实行禅让制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在其居住的‘上室’地面中间发现一堆灰烬”并结合所学知识可知，山顶洞人依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术，他们已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。材料说明山顶洞人能够人工取火，B项正确；居住在半地穴式房屋的是半坡人，山顶洞人还不会建造房屋，排除A项；“使用粗糙打制石器”与材料“在其居住的‘上室’地面中间发现一堆灰烬”无关，排除C项；政治上实行禅让制是在原始社会末期，与山顶洞人无关，排除D项。故选B项。 9. 孔子提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”；孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”、实行“仁政”。由此可知，春秋战国时期儒家学说（ ） A. 形成了忠君守礼局面 B. 批判依法治国的思想 C. 适应了统治阶级需要 D. 有利于缓和社会矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干孔子“仁者爱人”、孟子“民贵君轻”“民为贵，社稷次之，君为轻”、实行“仁政”,都是在强调爱惜百姓、关注民生，,即体现民本思想，这种思想有利于缓和社会矛盾，D项正确；题干主张没有涉及忠君守礼、批判依法治国、适应统治阶级需要的信息，排除ABC项。故选D项。 10. 季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个——中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”这段话不能说明（ ） A. 丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道 B. 丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展 C. 世界古老文化的源头在中国的新疆地区 D. 丝绸之路是东西方往来的大动脉 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据题干“在世界上延续时间长、真正形成独立体系文化只有四个——中国、印度、阿拉伯和西欧”可知，世界古老文化的源头是题干所述的四大文化体系（中国、印度、阿拉伯和西欧），“世界古老文化的源头在中国的新疆地区”不符合史实，符合题意，选择C项；根据“其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”可知，丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道，A项不符合题意，排除A项；根据“其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”可知，丝绸之路是贯通东西方交往的大动脉，是一条世界多元文化融汇的通道，能够促进世界不同地区文化的交流和发展，BD项不符合题意，排除BD项。故选C项。 11. “不入虎穴，焉得虎子”是与班超有关的成语。该成语表达了班超（ ） A. 对东汉政府的失望 B. 具有惊人的决断力 C. 视匈奴为虎狼之族 D. 占领西域的决心 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“不入虎穴，焉得虎子”和所学知识可知，班超在敌我力量悬殊、局势危急的情况下，果断决定主动出击，用“不入虎穴，焉得虎子”鼓舞士气并付诸行动，充分体现了其过人的决断力，B项正确；班超一生致力于维护东汉对西域的管辖，始终效忠朝廷，不存在对政府失望的情况，排除A项；该成语的核心是班超自身的行动魄力，而非单纯对匈奴的态度定性，排除C项；班超的目标是恢复并巩固东汉对西域的管辖，促进民族交流，而非“占领”，排除D项。故选B项。 12. 三国两晋南北朝时期，能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是（ ） A. 西晋灭吴统一全国 B. 江南地区的开发 C. 前秦东晋淝水之战 D. 北魏孝文帝改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，江南地区开发的主要原因是北人南迁给江南地区输送了大量的劳动力，带去了先进的生产工具和生产技术，还有就是人民的辛勤劳作，这证明了人民群众才是历史的创造者，辛勤劳动的人民群众是物质生产的主要承担者，B项正确；西晋之所以能够灭吴统一全国，一则是顺应了历史统一的大趋势，二则是西晋整体实力远远超过东吴，前秦东晋的淝水之战中，东晋之所以能以弱胜强，主要是因为苻坚的骄傲自满和东晋的战略得当，北魏孝文帝改革促进了北方民族交融，这证明国家政策可以促进民族交融，ACD三项中的历史无法证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点，排除ACD三项。故选B项。 13. 司马迁说：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。”材料中“竟亡秦”的是（ ） A. 项羽 B. 刘邦 C. 吴广 D. 管仲 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，项羽骁勇善战，在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳，公元前207年，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡，B项正确；项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭，但是与材料中“竟亡秦”不符，排除A项；陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有因此平息，吴广与材料中“竟亡秦”不符，排除C项；管仲是春秋时齐国著名的政治家、思想家，与材料中“竟亡秦”不符，排除D项。故选B项。 14. 司马迁在《史记》中对汉武帝的言行记载，没有美化汉武帝的形象，甚至对汉武帝做错的事多有批评。这体现了《史记》（ ） A. 秉笔直书原则 B. 文学价值极高 C. 人物刻画生动 D. 反对君主专制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“司马迁在《史记》中对汉武帝的言行记载，没有美化汉武帝的形象，甚至对汉武帝做错的事多有批评。”可以得出，体现了《史记》是客观记录史实，秉笔直书原则，A项正确；《史记》是史书，用文学价值极高评价说法错误，排除B项；人物刻画生动，与题意不符，排除C项；题干中未出现反对君主专制的信息，排除D项。故选A项。 15. 战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为（ ） A. 较高生产力水平 B. 频繁的兼并战争 C. 新兴的小农经济 D. 宽松的社会氛围 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“河南辉县出土的铁犁头”“河北易县出土的铁镰刀”“河南辉县出土的铁锤口”可知，战国时期，铁农具大范围使用。结合所学可知，铁农具的使用有利于提高生产效率，促进生产力的发展，A项正确；题干反映的是农具，不是兵器，排除B项；仅从题干中的农具，无法说小农经济的相关信息，排除C项；题干反映的是农具，不能说明社会氛围宽松，排除D项。故选A项。 16. 1899年，清朝官员王懿荣首次发现刻在甲骨上的符号是一种古文字，由此甲骨文“重见天日”。下面是甲骨文、金文、篆书、楷书的“水”字，这说明甲骨文（ ） A. 是中国最早的文字雏形 B. 对后世的造字方式产生了重要影响 C. 阻碍了后世文字的创新发展 D. 是研究先秦时期历史的重要资料 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“甲骨文、金文、篆书、楷书”的“水”字各种写法，可以看出金文、篆书、楷书的写法都受到了甲骨文写法的影响，表明甲骨文对后世的造字方式产生重要影响，B项正确；中国最早的原始文字或文字雏形是贾湖刻符，距今8000年以上，排除A项；材料是说明甲骨文影响了后世的文字，不是阻断，排除C项；材料无法表明甲骨文是研究先秦时期历史的重要资料，排除D项。故选B项。 17. 《汉书》中描述了这样一个区域，“东则接（连接）汉，厄以（作为关隘）玉门阳关，西则限以葱岭”。汉朝称此区域为 A. 辽阳. B. 西域 C. 荆楚 D. 江南 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“东则接（连接）汉，厄以（作为关隘）玉门阳关，西则限以葱岭”结合所学可知，材料是对西汉政府设立西域都护府的描述。公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，这是新疆地区正式接受中央政权管辖的开始，B符合题意，综合上述分析可知ACD项不符，排除。故选择B。 18. 相传夏朝时期已经有了历法，记录一年12个月的天象。商朝时期，人们用天干地支来纪日，并将年分平闰，平年12个月，闰年13个月。到了西周时期，人们在上述基础上又学会用“十二地支来计时”。这反映出（ ） A. 我国纪年方式的多样 B. 古代历法的精细准确 C. 古代历法的逐渐完备 D. 古代历法被广泛使用 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“相传夏朝时期已经有了历法……人们在上述基础上又学会用‘十二地支来计时’”可知，夏朝时已经出现历法，在商朝时期出现了天干地支纪日法，西周出现了十二地支计时法，这体现了夏商西周时期我国历法在不断发展，C项正确；纪年方式包括皇帝年号纪年等，材料体现的是历法发展，两者并不一致，排除A项；材料仅体现我国历法发展，并未说明具体内容，无从体现古代历法的精细准确，排除B项；材料并未体现我国历法的传播情况，无从得出古代历法被广泛使用，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，第19题11分，第20题12分，第21题16分，共39分。） 19. 陶瓷是陶器和瓷器的总称。在中国,制陶技艺的产生可追溯到约6000年前,可以说,中华民族发展史中的一个重要组成部分就是陶瓷发展史。中国人在科学技术上的成果以及对美的追求与塑造,在许多方面都是通过陶瓷制作来体现的,并且各时代也形成了非常典型的技术与艺术特征。同学们以“陶瓷史”为主题,进行了研究性学习,请你参与其中。 任务一追根溯源——陶瓷的源头 （1）请把下面知识卡片“半坡人面鱼纹彩陶盆”的空白处填写完整。 任务二历久弥新——陶瓷的奇葩 材料 东汉彩绘陶击鼓说唱俑（如图）。下穿长裤,左腿屈膝,右腿上扬,赤足,张口笑着,神态诙谐,动作夸张,憨态可掬,活现正在击鼓说唱的形象。说唱俑又称说书俑,汉代百戏之一。汉代俳优（古代演滑稽戏杂耍的艺人）大致以调谑、滑稽、讽刺的表演为主,表演时,边击鼓边歌唱。他们往往随侍主人左右,作即兴表演。汉代画像石、画像砖的乐舞百戏图中经常可以看见这种说唱俑。 （2）依据材料并结合所学知识,说说东汉时期的出土文物中有这么多说唱俑的可能的原因。 任务三凝重大器——陶瓷的突破 材料 如图所示为南朝青瓷刻花单柄壶:高21.3厘米,口径11厘米,足径12.4厘米,此壶的造型沿袭西晋时壶的样式,并有较大改进,增强了装饰效果,提高了实用价值,是研究壶形演变的重要文物,堪称南朝青瓷的代表作品。现为北京故宫博物院藏品。 （3）请参照任务一与任务二的材料,给南朝青瓷刻花单柄壶写一份解说词。 任务四思考感悟——文化的发展 （4）从陶器到瓷器,中国人民用自己的勤劳与智慧谱写了一部中国文化史。对此,你有哪些思考感悟? 【答案】（1）①陕西西安半坡村。②人面鱼纹彩陶盆是新石器时代彩陶工艺的代表作之一;说明当时的半坡居民已经掌握了制陶技术,进入了农耕（或定居）生活。 （2）东汉时期国家统一,人民安居乐业;政局相对稳定;经济继续发展;文化发展繁荣等。 （3）这件瓷壶是我国南朝时期瓷器的代表作,其为单柄壶,圆腹,平底,单柄柄尖高起,微微向外卷曲,壶体饱满、浑圆。纹饰层次清晰,线条简洁流畅。此壶的造型沿袭西晋时壶的样式,却又增强了装饰效果,提高了实用价值,堪称南朝青瓷的代表作品,也是研究瓷壶演变的重要实物。 （4）从陶器到瓷器的发展历程充分体现了中国人民的勤劳与智慧;中国历史源远流长,文化博大精深;这些陶瓷器皿记载了中国的文化与历史;人类社会不断向前发展等。 【解析】 【详解】（1）根据所学知识可知,陕西西安半坡村出土的人面鱼纹彩陶盆是新石器时代陶器珍品，是半坡居民原始农耕文明的代表，说明当时已经掌握了制陶技术，进入农耕(或定居)生活。 （2）依据材料并结合所学知识，东汉时期国家统一,人们安居乐业，政局相对稳定，经济继续发展，豪强地主大量存在，文化发展繁荣等，因而东汉时期的出土文物中会有这么多的说唱俑。 （3）参照任务一与任务二的材料，可从时间、外观、概况、价值等角度给南朝青瓷刻花单柄壶写一份解说词。如这件瓷壶是我国南朝时期瓷器的代表作，其为单柄壶，圆腹,平底,单柄柄尖高起,微微向外卷曲,壶体饱满、浑圆。纹饰层次清晰,线条简洁流畅。此壶的造型沿袭西晋时壶的样式,却又增强了装饰效果,提高了实用价值,堪称南朝青瓷的代表作品,也是研究瓷壶演变的重要实物。 （4）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。但要紧扣题意，围绕“古代中国人民的勤劳与智慧”“中国文化的博大精深”等角度思考感悟。如从陶器到瓷器的发展历程充分体现出中国人民的勤劳与智慧；中国历史源远流长,文化博大精深；这些陶瓷器皿记载了中国的文化与历史；人类社会不断向前发展等。 20. 春秋战国是中国历史上社会大动荡大变革大发展时期。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了“天子”应有的权力与地位。 ——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》 材料二 西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而从战国开始，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。 ——摘编自许倬云《中国古代社会史论》 材料三 “百家争鸣”这个词很适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不同、分歧和冲突。……但在彼此的冲突和批评中，不同思想之间的融合也就不可避免地发生了……这种分化趋势和统一趋势并存的局面在战国后期表现得越加明显。 ——摘编自袁行霈、严文明《中华文明史（第一卷）》 （1）据材料一，概括“铁器与牛耕技术的发明与推广”对社会发展的影响。 （2）据材料二，指出从西周到战国，国家治理模式变化的表现。 （3）据材料三并结合所学，归纳春秋战国时期的文化特征。 【答案】（1）增加了耕地面积；促进农业发展；促进手工业与工商业的发展；推动土地私有合法化；弱化周天子权力与地位。 （2）表现：权力由分散走向集中；国君强化专制权力；官员选拔注重才能。 （3）特征：学术流派众多；思想多元；各流派思想存在分歧和冲突；分化统一趋势并存。 【解析】 【小问1详解】 据材料一“春秋时期铁器与牛耕技术发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积”可得出增加了耕地面积；据材料一“农业的发展促进了手工业与商业发展”可得出促进农业发展；促进手工业与工商业的发展；据材料一“社会逐渐允许土地私有合法化”可得出推动土地私有合法化；据材料一“地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了‘天子’应有的权力与地位”可得出弱化周天子权力与地位。 【小问2详解】 据材料二“西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享”可得出权力由分散走向集中；据材料二“而从战国开始，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力”可得出国君强化专制权力；据材料二“大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者”可得出官员选拔注重才能。 【小问3详解】 据材料三“‘百家争鸣’这个词很适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不同、分歧和冲突”可得出学术流派众多；思想多元；各流派思想存在分歧和冲突；据材料三“这种分化趋势和统一趋势并存的局面在战国后期表现得越加明显”可得出分化统一趋势并存。 21. 丝绸之路。 材料一：2100多年前，中国汉代一位伟大使者肩负和平友好的使命，两次出使中亚，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。 ——习近平主席在纳扎尔巴耶夫大学的演讲 材料二：丝绸之路开通后，中国丝绸和养蚕技术、铁器、造纸术等都陆续西传，中亚的特产如胡桃、石榴、芝麻、胡豆等也先后传到中国。大宛的“汗血马”、非洲的鸵鸟以及西方的宝石、香料等也由西域等国贡献而来。 ——赵毅、赵铁峰《中国古代史》 材料三：海上丝绸之路把丝绸远销海外，古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的简裙，在中国文献中，东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。日本出现了仿制“唐绫”（中国丝绸）而发展起来的“博多织”纺织法。海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸，还把中国古代的发明创造，如指南针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。 ——据陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》 （1）材料一中的伟大使者是谁？东汉派谁出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系？这条古丝绸之路的起点在中国古代的哪个城市？ （2）根据材料二、三，概括古代丝绸之路的作用。 （3）西域归属中央政权管辖的标志是什么？ 【答案】（1）张骞，班超；长安。 （2）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易起到了极大的促进作用。 （3）公元前60年，西汉朝廷设置西域都护 【解析】 【小问1详解】 本题考查两汉与西域交往的使者及丝绸之路的起点，要求具备基础的识记能力；据材料并结合所学知识可知，材料一中的伟大使者是张骞；东汉派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。公元前138年、公元前119年，西汉汉武帝两次派张骞出使西域，打通了汉朝通往西域的道路，为丝绸之路的开通奠定了基础。西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。丝绸之路，简称丝路，是从长安（今西安）出发，穿过河西走廊，经西域，今新疆地区，运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲大秦的陆路交通线，因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，因而被称作“丝绸之路”。 【小问2详解】 本题考查丝绸之路的作用，要求具备分析解决问题的能力。根据材料并结合所学知识可知，丝绸之路的开辟，沟通了西域各国与汉朝的联系，有力地促进了中西方经济、文化交流，丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁，丝绸之路在今天仍是中西交往的重要交通通道，丝绸之路在我国当今对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用。 【小问3详解】 本题考查了西域都护的设置以及作用。根据所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年七年级历史上册能力提升检测试卷 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药等。这说明甲骨文（ ） A. 反映了书法发展历程 B. 反映了汉字演变进程 C. 具有丰富的史料价值 D. 具有高超的艺术价值 2. 2019年，小明一家暑期准备去实地考察一下都江堰防洪灌溉工程，他们应该去哪个省（ ） A. 甘肃 B. 陕西 C. 四川 D. 北京 3. 邱小利同学带着历史兴趣小组在课外研究活动中搜集到秦朝时期出现了很多亡国谶言（巫师或方士等制造的隐语或预言），从“亡秦者胡也”，“始皇帝死而地分”到“楚虽三户，亡秦必楚”，“大楚兴，陈胜王”，这些亡国谶言都通过多个群体广泛传播并贯穿于秦朝整个统治时期。这些现象说明秦朝（ ） A. 皇权走向衰落 B. 社会矛盾尖锐 C. 地方战争频发 D. 边境形势严峻 4. 赤狄（鬼方）各部虽然盛极一时，但是它们彼此互不统属，所以它们实际上处在中原各国的包围之中。春秋时期，赤狄被晋国各个击破，其人口和地盘尽入晋国。至此，古老的鬼方完全被华夏族征服。由此可知，春秋时期（ ） A. 专制集权取代封邦建国 B. 兼并战争破坏了分封制 C. 华夏诸侯完成国家统一 D. 征服战争推动民族交融 5. 小明同学对文物有浓厚的兴趣。下面是他自主学习的笔记，其中与右图文物相对应的文物编号（字母）是（ ） 文物编号 出土 描述 A 1938年，湖南宁乡 现存商代青铜方尊中最大的一件 B 1939年，河南安阳武官村 造型厚重典雅，气势恢宏，纹饰美观，铸造工艺高超 C 1976年，陕西临潼 器内底铸铭文，记载周武王伐纣重大事件 D 1976，三星堆遗址二号祭祀坑 三星堆出土青铜器中形体最大的两件面具之一 A. A B. B C. C D. D 6. 如果把蓝田人、郧县人、大汶口文化、良渚古城、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 人类的起源 C. 早期国家产生与发展 D. 文化的发展 7. 某班同学将祖冲之、贾思勰、王羲之三人取得的成就举行集中展览。该班同学将三人取得的成就进行集中展览的原因是（ ） A. 三人的历史时代相近 B. 三人取得的成就的领域相同 C. 三人的精神品质相似 D. 三人的文化地位相同 8. 据考古发现，距今约3万年的山顶洞人，在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬。这说明他们（ ） A. 居住半地穴式房屋 B. 已经懂得人工取火 C. 使用粗糙打制石器 D. 政治上实行禅让制 9. 孔子提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”；孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”、实行“仁政”。由此可知，春秋战国时期儒家学说（ ） A. 形成了忠君守礼局面 B. 批判依法治国的思想 C. 适应了统治阶级需要 D. 有利于缓和社会矛盾 10. 季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个——中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”这段话不能说明（ ） A. 丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道 B. 丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展 C. 世界古老文化的源头在中国的新疆地区 D. 丝绸之路是东西方往来的大动脉 11. “不入虎穴，焉得虎子”是与班超有关的成语。该成语表达了班超（ ） A. 对东汉政府的失望 B. 具有惊人的决断力 C. 视匈奴为虎狼之族 D. 占领西域的决心 12. 三国两晋南北朝时期，能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是（ ） A. 西晋灭吴统一全国 B. 江南地区的开发 C. 前秦东晋淝水之战 D. 北魏孝文帝改革 13. 司马迁说：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。”材料中“竟亡秦”的是（ ） A. 项羽 B. 刘邦 C. 吴广 D. 管仲 14. 司马迁在《史记》中对汉武帝的言行记载，没有美化汉武帝的形象，甚至对汉武帝做错的事多有批评。这体现了《史记》（ ） A. 秉笔直书原则 B. 文学价值极高 C. 人物刻画生动 D. 反对君主专制 15. 战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为（ ） A. 较高生产力水平 B. 频繁的兼并战争 C. 新兴的小农经济 D. 宽松的社会氛围 16. 1899年，清朝官员王懿荣首次发现刻在甲骨上的符号是一种古文字，由此甲骨文“重见天日”。下面是甲骨文、金文、篆书、楷书的“水”字，这说明甲骨文（ ） A. 是中国最早的文字雏形 B. 对后世的造字方式产生了重要影响 C. 阻碍了后世文字的创新发展 D. 是研究先秦时期历史的重要资料 17. 《汉书》中描述了这样一个区域，“东则接（连接）汉，厄以（作为关隘）玉门阳关，西则限以葱岭”。汉朝称此区域为 A 辽阳. B. 西域 C. 荆楚 D. 江南 18. 相传夏朝时期已经有了历法，记录一年12个月天象。商朝时期，人们用天干地支来纪日，并将年分平闰，平年12个月，闰年13个月。到了西周时期，人们在上述基础上又学会用“十二地支来计时”。这反映出（ ） A. 我国纪年方式的多样 B. 古代历法的精细准确 C. 古代历法的逐渐完备 D. 古代历法被广泛使用 二、非选择题（本大题共3小题，第19题11分，第20题12分，第21题16分，共39分。） 19. 陶瓷是陶器和瓷器的总称。在中国,制陶技艺的产生可追溯到约6000年前,可以说,中华民族发展史中的一个重要组成部分就是陶瓷发展史。中国人在科学技术上的成果以及对美的追求与塑造,在许多方面都是通过陶瓷制作来体现的,并且各时代也形成了非常典型的技术与艺术特征。同学们以“陶瓷史”为主题,进行了研究性学习,请你参与其中。 任务一追根溯源——陶瓷的源头 （1）请把下面知识卡片“半坡人面鱼纹彩陶盆”的空白处填写完整。 任务二历久弥新——陶瓷的奇葩 材料 东汉彩绘陶击鼓说唱俑（如图）。下穿长裤,左腿屈膝,右腿上扬,赤足,张口笑着,神态诙谐,动作夸张,憨态可掬,活现正在击鼓说唱的形象。说唱俑又称说书俑,汉代百戏之一。汉代俳优（古代演滑稽戏杂耍的艺人）大致以调谑、滑稽、讽刺的表演为主,表演时,边击鼓边歌唱。他们往往随侍主人左右,作即兴表演。汉代画像石、画像砖的乐舞百戏图中经常可以看见这种说唱俑。 （2）依据材料并结合所学知识,说说东汉时期的出土文物中有这么多说唱俑的可能的原因。 任务三凝重大器——陶瓷的突破 材料 如图所示为南朝青瓷刻花单柄壶:高21.3厘米,口径11厘米,足径12.4厘米,此壶的造型沿袭西晋时壶的样式,并有较大改进,增强了装饰效果,提高了实用价值,是研究壶形演变的重要文物,堪称南朝青瓷的代表作品。现为北京故宫博物院藏品。 （3）请参照任务一与任务二的材料,给南朝青瓷刻花单柄壶写一份解说词。 任务四思考感悟——文化的发展 （4）从陶器到瓷器,中国人民用自己的勤劳与智慧谱写了一部中国文化史。对此,你有哪些思考感悟? 20. 春秋战国是中国历史上社会大动荡大变革大发展时期。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了“天子”应有的权力与地位。 ——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》 材料二 西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而从战国开始，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。 ——摘编自许倬云《中国古代社会史论》 材料三 “百家争鸣”这个词很适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不同、分歧和冲突。……但在彼此的冲突和批评中，不同思想之间的融合也就不可避免地发生了……这种分化趋势和统一趋势并存的局面在战国后期表现得越加明显。 ——摘编自袁行霈、严文明《中华文明史（第一卷）》 （1）据材料一，概括“铁器与牛耕技术发明与推广”对社会发展的影响。 （2）据材料二，指出从西周到战国，国家治理模式变化的表现。 （3）据材料三并结合所学，归纳春秋战国时期的文化特征。 21. 丝绸之路。 材料一：2100多年前，中国汉代一位伟大使者肩负和平友好的使命，两次出使中亚，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。 ——习近平主席在纳扎尔巴耶夫大学的演讲 材料二：丝绸之路开通后，中国丝绸和养蚕技术、铁器、造纸术等都陆续西传，中亚的特产如胡桃、石榴、芝麻、胡豆等也先后传到中国。大宛的“汗血马”、非洲的鸵鸟以及西方的宝石、香料等也由西域等国贡献而来。 ——赵毅、赵铁峰《中国古代史》 材料三：海上丝绸之路把丝绸远销海外，古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的简裙，在中国文献中，东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。日本出现了仿制“唐绫”（中国丝绸）而发展起来的“博多织”纺织法。海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸，还把中国古代的发明创造，如指南针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。 ——据陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》 （1）材料一中伟大使者是谁？东汉派谁出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系？这条古丝绸之路的起点在中国古代的哪个城市？ （2）根据材料二、三，概括古代丝绸之路的作用。 （3）西域归属中央政权管辖的标志是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $