1.3《测量气温》同步练-2025-2026学年科学三年级上册教科版

《测量气温》课后练习探究作业 班级：__________ 姓名：__________ 日期：__________ 一、基础巩固园地（请认真思考，完成下列题目） （一）填空题 1、为了准确地测量室外气温，我们需要把气温计放在________、________、并且不受阳光________的地方。 2、测量气温时，气温计通常要离地面大约________米的高度。 3、读数时，要等液柱________后再读，视线要与液柱顶端保持________。 4、一天中，气温通常在________（早晨/午后）达到最高。 （二）选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1、下列哪个地点最适合放置气温计来测量室外气温？（ ） A. 教室窗台上晒着太阳的地方 B. 操场中央无遮挡的空地上 C. 大树下通风的阴凉处 D. 紧贴教学楼的墙角 2、我们选择在同一地点测量一天中不同时间的气温，主要是为了（ ）。 A. 让测量更方便 B. 让数据可以准确比较 C. 这个地方最漂亮 D. 老师的要求 3、小华在8点、10点、12点、14点、16点测量了气温，他发现（ ）。 A. 每次测量的温度都一样 B. 温度从早上到中午逐渐升高，之后可能下降 C. 温度一直在下降 D. 温度变化没有规律 4、将不同时间测得的温度数据用线连起来，最大的好处是（ ）。 A. 让作业本看起来更漂亮 B. 可以清楚地看出温度是怎样变化的 C. 可以知道一共测了几次 D. 能算出温度的总和 （三）判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1、测量气温时，用手握住气温计的液泡部分也没关系。（ ） 2、只要在同一所学校里，在任何地方测量气温，得到的结果都一样。（ ） 3、把一天中不同时间的气温记录下来，能帮助我们找到气温变化的规律。（ ） 4、中午12点的太阳最晒，所以12点一定是一天中最热的时候。（ ） 二、生活观察与记录 （四）我的测量计划 如果让你在校园里选择一个测量气温的地点，你会选在哪里？请用一句话说明理由。 地点：________________________ 理由：__________________________________________________ 请设计一张简单的记录表，用来记录明天一天中三个时间点（例如：早晨、中午、傍晚）的气温。 测量时间 气温（℃） 我的感觉（冷/凉爽/暖和/热） 测量时间 气温（℃） 我的感觉（冷/凉爽/暖和/热） 三、思考与探究 （五）数据分析小专家 下表是小明在晴朗的一天测量到的气温数据： 时间 8点 10点 12点 14点 16点 气温(℃) 12 16 20 22 18 涂一涂，连一连： 请根据表格中的数据，在下面的气温计模型图上涂出色柱，并将五个色柱的顶端用线连起来。 8点 10点 12点 14点 16点 25 25 25 25 25 20 20 20 20 20 15 15 15 15 15 10 10 10 10 10 5 5 5 5 5 我发现： 从早上8点到下午14点，气温的变化趋势是：________________（逐渐升高/逐渐降低/先升后降）。 一天中气温最高的时间大约是________点。 从下午14点到16点，气温________（升高了/降低了）________℃。 （六）我是测量小法官 判断下面几位同学的做法或说法是否正确，并说说你的理由。 小刚说：“我嫌麻烦，就把气温计放在教室窗台里面测量，反正离外面不远。” 你的判断：（ 正确 / 不正确 ） 理由：__________________________________________________ 小红测量时发现液柱还在慢慢上升，她等了一小会儿，液柱不动了才开始读数。 你的判断：（ 正确 / 不正确 ） 理由：__________________________________________________ 小军的记录单上，10点测的气温和14点测的气温完全一样，都是20℃。 你觉得这种情况在晴朗的白天可能发生吗？（ 可能 / 不太可能 ） 为什么？________________________________________________ （七）拓展想一想 根据你的经验和课堂所学，猜一猜：在一天中，凌晨（天快亮时） 和 深夜，哪个时间的气温可能更低？为什么？ 如果明天下雨，你觉得一天中气温的变化规律会和晴天一样吗？可能会有什么不同？（开放思考） 老师寄语： 坚持测量和记录，你就像一位真正的科学家在收集大自然的密码！每一个规范的操作，每一个准确的数据，都在帮你揭开天气变化的奥秘。继续加油，小小气象学家！ 所有答案均为示例，部分题目需结合实际填写： 《测量气温》课后练习探究作业答案 一、基础巩固园地 （一）填空题答案 通风、阴凉、直射 1.5 稳定（或停止变化）；平视 午后 （二）选择题答案 C B B B （三）判断题答案 × × √ ×（最热通常在午后14点左右，而非正午12点） 二、生活观察与记录 （四）我的测量计划（示例填写） 地点： 校园操场边大树下的阴凉通风处 理由： 这里不受阳光直射，空气流通，远离建筑物和水泥地面，能较准确地反映室外自然气温。 记录表示例： 测量时间 气温（℃） 我的感觉（冷/凉爽/暖和/热） 早晨 8:00 18 凉爽 中午 12:00 24 暖和 傍晚 16:00 20 凉爽 说明：实际测量时间、气温与感觉需根据具体情况填写。 三、思考与探究 （五）数据分析小专家 涂色与连线说明： 请在以下每个时间点对应的气温计柱上，从底部（0℃）向上涂至相应温度值： 8点：涂至 12℃ 10点：涂至 16℃ 12点：涂至 20℃ 14点：涂至 22℃ 16点：涂至 18℃ 然后将五个色柱顶端用平滑曲线连接起来。 我发现： 从早上8点到下午14点，气温的变化趋势是：逐渐升高。 一天中气温最高的时间大约是 14 点。 从下午14点到16点，气温 降低了 4 ℃。 （六）我是测量小法官 小刚说："我嫌麻烦，就把气温计放在教室窗台里面测量，反正离外面不远。" 你的判断： 不正确 理由： 教室内的温度受建筑、人员活动等因素影响，与室外真实气温不同，应放在室外阴凉通风处测量。 小红测量时发现液柱还在慢慢上升，她等了一小会儿，液柱不动了才开始读数。 你的判断： 正确 理由： 气温计需要时间与环境温度平衡，应等待液柱稳定后再读数，以确保数据准确。 小军的记录单上，10点测的气温和14点测的气温完全一样，都是20℃。 你觉得这种情况在晴朗的白天可能发生吗？ 不太可能 为什么？ 在晴朗的白天，气温通常从早晨到午后逐渐升高，午后达到最高，因此上午10点和下午14点的气温一般不会完全相同。 （七）拓展想一想（示例回答） 在一天中，凌晨（天快亮时）和深夜，哪个时间的气温可能更低？为什么？ 通常凌晨（天快亮时）的气温可能更低。因为经过一整夜的散热，地面和大气持续失去热量，在日出前达到最低温。 如果明天下雨，你觉得一天中气温的变化规律会和晴天一样吗？可能会有什么不同？ 可能会不同。晴天时，白天气温上升明显，早晚温差大；而下雨时，云层遮挡阳光，白天气温上升较慢，全天温差较小，整体温度可能也更低。 学科网（北京）股份有限公司 $