2026年中考语文一轮专题复习备考：说明文阅读（自然科学类） 典型考点归纳专项练

2026年中考语文复习备考 说明文阅读（自然科学类） 典型考点归纳专项练 一、现代文阅读 只有一个地球（节选） 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 …… 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 1．选文主要表达的观点是　 　。 2．文中写出了我们要保护地球的两个原因：①　 　；②　 　。 3．第二自然段中加点的“本来”能不能删掉？为什么？ 4．第一自然段运用举例子的说明方法说明了地球上的自然资源是有限的。请你再举一例进行说明。 地球上的自然资源是有限的。拿　 　来说，它是　 　。 象态橡栗象 ①我们的机器中有某些东西很奇怪，在它们处于静止状态时，你无法知道它们是怎么回事。一旦机器转动起来，怪诞的装置便咬住齿轮打开、闭合连动杆，我们就看见了各部件的巧妙组合，每个部件都在为实现预定功效而匠心独运地各司其职。 ②在我们那片地区，最引人注目的便是象态橡栗象。正如其名所示，橡栗象就是生来对付橡栗、榛子以及其他类似坚果的。它的名字起得真妙！让人产生好多联想啊！啊！瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩！这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩，这么一个怪鼻子，橡栗象用它来干什么呀？ ③任何猜测都不是不无道理的，但毕竟不是确定无疑的。只有看着橡栗象干活儿我才能知道其中的奥妙。我目光锐利，仔细地观察一切，必要时还动用放大镜。我把观察对象拿在手里转来转去地看这么一会儿，情况便一清二楚了。而它，这个近视的象态橡栗象观察者，却不得不到处查来验去，最后才确切地找到那个能说明问题的小孔。因此，它对橡栗的检查是极费工夫的。橡栗一旦被确定完好无损，这就成了。钻头在往下钻，一干就是好几个小时。然后，有好多次，象态橡栗象对自己的活计不屑一顾地走开了，钻探完了并没有随即产卵。 ④这些节制饮食的昆虫有一点点吃的就足够了。用长鼻尖端稍稍刺破一张嫩叶，就足以维持它们的生命了。这么卖力地干了这么久又有何用呢？它只是为了饮水解渴、恢复体力才这么找一个橡栗随便钻钻吗？它嘴上的吸管会下到井底深处，在满意的角落吸几口富有营养的饮料吗？它这么忙乎一番只是为了个人进食吗？为什么要这么费劲乏力呢？一开始，我真是这么想来着，因为我毕竟对它为了一大口饮料而这么坚忍不拔颇觉惊讶。但是，雄性象态橡栗象的情况告诉了我实情，我便抛弃了这一想法。雄性象态橡栗象也长有长嘴，但我从未见过雄性象态橡栗象有谁趴在一个橡栗上面，吭哧吭哧地在掘井。 ⑤真实目的我想我隐约地发现了，卵总是置于橡栗底部，在一些由叶柄渗出的液汁润湿的絮状物中间。幼虫刚孵出时，还啃不动挺硬的绒毛叶，只能咬壳底柔软的毛毡，以其液汁为食。在橡栗的绿壳外，这种内部厨房的烹饪情况丝毫显现不出来。为了不让幼虫吃不合适的食物，做母亲的因为只是从外表查看了橡栗而不太了解情况，只好自己先用长鼻尖端尝尝粮仓底部的食粮，妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么去对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用了。那是因为再钻下去也没有用处，井底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细心，多么挑剔啊！ （选自《昆虫记》，有删改） 5．为本文介绍的“象态橡栗象”配图，最符合的一项是（　　） A． B． C． D． 6．下列对法布尔研究象态橡栗象的过程及发现，理解不正确的一项是（　　） A．法布尔主要通过观察实验法，了解象态橡栗象的外形特点并探究其“怪鼻子”的用途。 B．法布尔确定橡栗完好无损就交给橡栗象钻孔，橡栗象一钻好几小时却没有随即产卵。 C．法布尔从雄性橡栗象有长嘴但并不吭哧吭哧钻橡栗中，推测出雌橡栗象的真实目的。 D．雌性象态橡栗象用“怪鼻子”鉴定橡栗底部食物是否适合幼虫食用以决定是否产卵。 7．《昆虫记》既是科普著作，又是文学经典。请结合第②段划线句子以及你对这部名著的了解，分析这一特点。 这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。 8．著名作家巴金说过：“《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性。”请结合所选文段，谈谈你对“以人性观察虫性”的理解。 现代文阅读 为什么夏天那么热还会下冰雹 ①冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年都会遭受不同程度的雹灾。2005 年初夏，罕见的特大冰雹突袭北京：许多汽车在冰雹灾害中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸。 ②在春末和夏季，有时早晨天气还非常晴朗，可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高，为什么会下冰雹呢？而冬天天气寒冷却不下冰雹，这是什么原因呢？ ③如果你在夏天爬过山的话，一定记得在山顶上，早上和晚上是非常凉快的，有时还要穿毛衣和棉衣。在海拔较高的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了随着高度的升高，气温也在不断下降。在高山顶上如此，那高空应该更是这样吧！事实上，高空中的云，即使在夏季，温度也在0℃以下。 ④夏天太阳炙烤大地，在大气层中，有着大量的水汽的热气流，迅速地向高空上升。这时，地面上虽然很热，但是高空中却依然很冷。当湿热空气进入高空并冷却下来时，它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时，就被冻成小冰晶了。小冰晶从高空降落下来，在降落的同时兼并了很多温度低于0℃的小水滴，在自己身上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中，遇到一股由下往上吹的强风，也就是我们通常所说的上升气流，又再一次把冰粒带回到高空去。这些冰粒在高空中再度受冷，与温度低于0℃的小水滴碰撞在一起，并且兼并它们，把小水滴冻结在自己身上，因此冰粒的表面又包上了一层冰。就这样，冰粒在空中不停地翻腾，不断与温度低于0℃的小水滴相碰撞，穿上一件又一件冰做的外衣，到一定的重量，上升气流无法再把冰粒带到高空时，冰粒就一落千丈，从高空中降落下来——下冰雹了。拾起冰雹，用刀子剖开，你会发现冰雹的纵剖面层次分明，那是冰雹在高空中所穿的几层冰衣服。 ⑤冰雹是在积雨云和强烈的空气对流运动过程中产生的。而在冬天，空气比较稳定，上下的“气流差”不像夏天那样大，空气垂直对流运动不像夏天那么强烈，积雨云不容易发生，所以冰雹不容易形成。 9．第①段中的加点词“麻子脸”在文中的意思是　 　，这个词语形象地说明了　 　。 10．读完全文，我知道本文是围绕“　 　”这句话展开说明的。仔细阅读第④段，将冰雹的形成过程补充完整。 水汽→　 　→　 　→　 　→冰雹 11．第④段中加点的“一件又一件”能改成“一件”吗？请结合短文内容写写你的看法和理由。 12．第⑤段中画“横线”的句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 13．根据文中信息，下列理解有误的一项是( ) A．冰雹会给人们的生产、生活带来不便。 B．高空和地面的温度相差无几。 C．冰雹的直径可能是几毫米，也可能达十几厘米。 D．冰雹一般发生在春末和夏季。 阅读下面材料，完成学习任务。 铭刻在岩石上的足迹 ①行至远离人烟的荒野或深林中，忽然在岩石上发现几个巨大的神秘“手印”，十有八九会产生怪力乱神的联想。古今中外，很多地方都有“鬼手印”“神仙足迹”“金鸡爪”的传说，但其实，它们都指向一类东西——古代动物的足迹化石。 亿万足迹中的幸存者 ②古生物的足迹是怎么变成化石的？它与常见的骨骼化石，又有什么差别呢？ ③其实，形成足迹化石，比形成实体化石还要偶然，需得满足以下几个条件，缺一不可： ④首先，古生物要在湿度、黏度、颗粒度都适中的地面留下足迹，太硬或太软都不行：在干燥的土地或石头上行走，压根儿留不下痕迹；地面太软的话，足迹是踩出来了，却又很容易发生泥浆塌陷或泥浆回流，不能形成有价值的足迹。能够完美留下足迹的地表，一般出现在湖滨、海滨及河滩，事实上，众多恐龙足迹化石都是在这样的地域发现的。 ⑤留下足迹，也不一定能形成化石，还得满足两点：一是，印有脚印的地面要适当暴露一段时间，让脚印有机会固化，再及时被外来沉积物覆盖，这时机过早或过晚都不行。二是，覆盖足迹的沉积物，必须跟原本的地表质地不同，这样才不至于将足迹“融掉”。今天找到的脚印化石，常常出现在砂岩和泥岩的交界面上。 ⑥第三，覆盖掩埋后还需要地壳下降，以产生足够的热量和压力，在漫长的时间中变成岩石。 ⑦最后，保存有足迹的岩层，经过地质运动，被抬升出地表。由于保留足迹的地层与覆盖足迹的沉积层质地不同，成岩后的岩性也会不一样，经过长期自然风化、侵蚀，岩层会发生剥离，将足迹暴露出来，从而被人发现。 ⑧你看，虽然动物一生会踩出千千万万足迹，但能遇到这么多重偶然、最终变成足迹化石的，却只是百千万乃至千万亿中的一枚或几枚，可见足迹化石有多么珍贵！ 地层页码上的“笔记” ⑨骨骼化石是生物死后留下的，所以它所在的地层，不能等同于古生物生活的环境——遗体可以被水流搬运，比如在我国山东诸城，发现了好几处不同时期、种类繁多的恐龙化石，很可能是遗体被水冲走、堆积在几处浅滩或湖岸而形成的。 ⑩但行迹化石不同，它是生物“生前”留下的，与生物活动时的环境一体不可分，不会出现被搬移的情况。古生物学家把这一点作为“行迹化石”定义的一条。 ⑪这一特点，成为恢复古生物生前环境的重要依据：在复原古环境时，一般根据化石围岩的岩性进行研究，比如泥岩通常形成于湖泊、沼泽或浅海；砂岩一般是沙子沉积在河床而后成岩；碳酸盐岩主要在海洋中形成……所以，通过行迹化石围岩的岩性，就能判断造迹者是在什么地方活动。骨骼化石也有围岩，但因为骨骼可能发生过移动，靠它恢复生活环境就不够准确——在研究古环境方面，行迹化石要比骨骼化石更直接。 ⑫理论上，只要是存在过的生物，都能在地层中留下行迹。它们像地层中的“笔记”，记录了地球过去的历史，从远古微生物、两栖动物、恐龙、翼龙、远古鸟类，到洞熊、洞狮、猛犸象等史前巨兽，以及人类的祖先，它（他）们的脚印和行迹保存在对应年代的“页码”上，读解它们，我们就能知道这些生命生活过的地域、环境、气候。 （选自《博物》2023年05期） 14．阅读上面材料中的“亿万足迹中的幸存者”部分，将下面内容补充完整。 15．生物可能在下面哪一种环境中留下有价值的足迹？（　　）。 A．坚硬的土地上 B．石头上 C．湖滨、河滩 D．淤泥中 16．《博物》杂志面向的读者可能是哪一类人？请根据上文的语言特点作出判断并说明理由。 A．普通读者 B．科学家 17．行迹化石定格亿万年前的一瞬间。请选择其中一条行迹化石信息，参照示例，写一段话描述那一瞬间。 示例： 【行迹化石信息】海底泥沙幻龙“狗刨”式觅食 【定格的一瞬间】“你听到‘沙沙’声了吗？”就在我们眼前这片泥沙铺满的海底，这只幻龙贴着海底，半爬半游，身体先后深入泥沙并往后划，正用“狗刨”姿势在沙上缓缓前行，以饱食一顿。 备选化石信息： A．河滩一串排列规律的凹陷的雷龙足迹漫步 B．荒地手掌大小的足迹3根趾头中间夹着一小段树枝奔跑 阅读 走，看星星去 吕默默 北宋至和元年。一日清晨，乳白色的光照在李洛薄薄的眼皮上，把他亮醒了。哪怕油灯已媳灭，但李洛依然能看清书上的字。“这难道是后羿射日时没射死的金鸟？”他有些担心，若这真是金鸟，大家可能都会被热死。然而20多天后，那颗星星就暗淡了……李洛看到的明亮的星星在古代天文观测史上非常有名，被称为天关客星(编号SN1054)，第一次被观测到是在公元1054年。 当时在北宋宫廷任职的天文学家杨惟德也发现了这颗星星，他记录下来并做了上报。这颗星星的出现让人们感到紧张。后来经过宋朝司天监观测并讨论出结论，天关客星一直都在那里，并不曾入侵天上的三垣核心区域，所以这可能是一位来自远方的星宿神仙，它并无恶意。人们也就放心了。 古代没有望远镜，天文学家基本都是靠肉眼观测，还会记录下星星的运行轨道和各种天象。古代天文学家有很多观测成果，比如发现了北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向：指向东边时就是春天，指向南方时就是夏天，依此类推，对应四季。这在当时非常有用，因为这时没有万年历，也没有天气预报，全靠农民的经验和这些星图来判断什么时候该播种，什么时候该收获。 现在我们如何观测这些遥远的恒星呢? ◎光学望远镜 世界上最早的望远镜在1608年被荷兰一名眼镜商创造出来。很快这一消息就被天文学家知道了，于是他们纷纷模仿并制作，著名科学家伽利略就是其中一员。他制作了一架口径4.2厘米的望远镜，并借此发现了月球坑坑注注的表面，还看到了木星的四颗卫星。伽利略制作的望远镜使用了两个透镜，利用光线的折射，对星光进行收集和光学放大。此外，牛顿、开普勒也都根据需求选取不同的透镜和构造，做出了属于自己的望远镜。不过这类都属于收集可见光的光学望远镜。 随着望远镜的不断发展，望远镜的口径越来越大，汇聚的星光也越来越多，便于观测者看到更遥远的宇宙。我国的郭守敬望远镜就是光学望远镜中的佼佼者，它的主镜直径达4米，能看到更遥远的星体，即便这些星体十分暗淡，也能被郭守敬望远镜“捕捉”。 ◎射电望远镜 在现代望远镜分类中，有的可以收集红外线，有的可以收集X射线，还有的可以收集能量更高的伽马射线。由于这些都是人眼看不见的光谱波段，所以它们并不属于“光学望远镜”。 拿中国最大的射电望远镜 FAST来说，它收集的是遥远的星辰发出的无线电波。射电望远镜其实是接收天体无线电信号的天线，因为无线电信号在天文学上又叫射电信号，所以才叫射电望远镜。收集这样的不可见光波就不需要光学透镜了，而是需要一个如巨大锅盖的天线。中国天眼 FAST 望远镜就是这样的形状，直径达500米。 另外，由于射电望远镜不直接收集可见光线，所以即使是多云的时候，也可以用于观测。◎太空望远镜 除了光学望远镜和射电望远镜，还有一种望远镜叫作太空望远镜。顾名思义，就是通过火箭发射到太空中的望远镜。 太空里没有空气，光学望远镜可以进行不间断地观测，观测效果和效率都有巨大提升。另外，在太空受到的无线电波影响十分小，射电望远镜能收到更纯净的信号。于是科学家把越来越多的望远镜发射到了太空中。 著名的哈勃望远镜、韦布望远镜肩负着发现宇宙中更多秘密的使命而被发射上天，目前已经拍摄了很多高质量的星星照片，供科学家研究。 (选自(课堂内外》2024年11月， 有删减) 星象观测科技成就整理表 维度 古代 现代 主要成果 发现一：公元1054年第一次观测到天关客星(编号SN1054) 发现二：____ 发明一：光学望远镜(郭守敬望远镜是其中的佼佼者) 发明二：射电望远镜(中国最大的射电望远镜FAST) 发明三：太空望远镜 研究方式 肉眼观测并记录 通过先进的设备进行观测 (1)光学望远镜口 (2)射电望远镜口 (3)太空望远镜口 成果影响 由于这时没有万年历，也没有天气预报，观测所得的星图可以帮助农民判断播种、收获的时间。 ____ 科学的诗意远行之路 科学的诗意远行之路 科技创新之路犹如“____”(岑参《逢入京使》)，科学家们怀揣探索真理的初心，在未知领域执着前行。当研究陷入瓶颈时，科学家们常会经历“____”(陆游《游山西村》)的迷茫，但只要秉持坚定的信念，终将迎来“____”(陆游《游山西村》)的突破。攀登科技高峰恰似“政入万山围子里，____”(杨万里《过松源晨炊漆公店》)，每个难题的攻克都孕育着新的挑战。科学探索永无止境，正是这种“____”(王安石《登飞来峰》)的坚韧精神，让科技成果之花在神州大地绽放。“斯是陋室，____”既是古人的智慧启迪，更是当代科技工作者的精神写照。 18．梳理材料内容，在“主要成果”维度填补“发现二”空缺处。 19．研读辨析材料，为下面三种望远镜分别选择对应的“研究方式”。 ①光学望远镜口 A.通过火箭发射到太空中进行观测的望远镜。 ②射电望远镜口 B.利用光线的折射，可见光的收集和光学放大。 ③太空望远镜口 C.可以收集能量更高、人眼看不见的光谱波段。 20．整合材料内容，在“成果影响”维度概括现代观测成果带来的影响。 21．小组成员化用古诗文名句来形容科学的诗意远行，请在横线上填入恰当的句子。 阅读下面的文字，完成小题。 二十四节气简介 ①二十四节气，是上古时代人们根据地球在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置变化而制定的，每一个节气分别相应于太阳在黄道上每运动15°所到达的一定位置而制定的气候规律。地球绕太阳运行的轨道古人命名为“黄道”，也称“日道”，将黄道等比例分成24份，之间相隔15°，就形成了24个节气。24个节气其实就是24个时令点，每月2个。二十四节气以地球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回，基本概括了一年中不同时节太阳在黄道上位置的不同、寒来暑往的准确时间、降雨降雪等自然现象发生的规律，以及记载了大自然中一些物候现象的时刻。 ②二十四节气，是古人依据黄道面划分制定，反映了太阳对地球产生的影响，属太阳历范畴。它是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华。二十四节气在上古时代已订立，到汉代吸收入《太初历》作为指导农事的补充历法。二十四节气既是历代官府颁布的时间标准，也是指导农业生产的指南针。 ③“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首中国人熟知的“节气歌”，暗含了二十四节气的先后顺序。 ④在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。当今使用的农历吸收了干支历“二十四节气”成分作为历法补充，并通过“置闰法”调整来符合回归年，形成阴阳合历。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 【链接材料一】 2月4日晚，北京2022年冬奥会开幕式，当天恰逢“二十四节气”当中的“立春”，也是一年“二十四节气”中的第一个。 “二十四节气”代表着一年的时光轮回，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。“立春”之日，冬奥会开幕，也寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。 开幕式倒计时以二十四节气作为设计灵感，倒计时短片中，精美多样的视频内容，配合隽永优美的古诗词，从雨水（雨水：二十四节气之中的第2个节气，此时，气温回升、冰雪融化、降水增多）开始，到立春结束，每一帧都是电影大片级。凸显中华传统文化令人震撼之美！ 【链接材料二】 为了更好地建设我国优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，在中国气象局的指导下，2019年6月27日，由中国气象局华风气象传媒集团与中国气象局气象宣传与科普中心联合主办的“中国天气·二十四节气研究院”正式成立。 宋英杰是二十四节气研究院副院长，他认为“二十四节气”是中国古人根据太阳周年认知天气、气候、物候的规律和变化所形成的完整的知识体系和应用体系，早已浸入到中国人的文化基因中。近年来，围绕“二十四节气”优秀传统文化，研究院开展了一系列基础研究、应用与传播，积极促进气候和气候变化科学研究与“二十四节气”文化的融合，促进了自然科学与中国优秀传统文化智慧的传承与发展。 22．下列关于二十四节气的表述，不正确的一项是（　　） A．地球绕太阳运行的轨道被古人命名为“黄道”，将其等比例分成24份，形成了24个节气，每月2个。 B．二十四节气作为中华民族悠久历史文化的重要组成部分，是因为它能让人们准确预测未来一年的天气变化。 C．2022年北京冬奥会开幕式当天恰逢“立春”，倒计时以二十四节气为设计灵感，从雨水开始到立春结束，凸显了中华传统文化之美。 D．“中国天气·二十四节气研究院”围绕二十四节气优秀传统文化开展了一系列研究、应用与传播，促进了自然科学与传统文化智慧的传承发展。 23．选文第②段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 24．结合文本，分析二十四节气被称为“中国的第五大发明”以及被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的原因。 科普作品阅读 在横断山脉的东缘，大雪山山脉和邛崃山脉是这里的主角，大雪山“承袭”了横断山脉南北走向、东陡西缓的特点，南北延伸400多千米。在这400多千米的山脉之上，分布了众多海拔5000米以上的高峰，大雪山主峰贡嘎山，也是整个横断山脉的主峰，在它周围，林立着145座海拔五六千米以上的冰峰，仅海拔6000米以上的高峰就有40余座。在与青藏高原远隔千里的地方，在雪山相接、群峰簇拥之下，直刺苍穹的贡嘎山，就是孤傲的“王”，千百年来俯瞰、哺育着它的“臣民”。 海拔7556米的贡嘎山是四川境内的最高峰，也是国际知名最难以征服的高海拔山峰。由于地处大雪山边缘，这里拥有很多“站在高原肩膀上”的山峰，山脚海拔就有4000米以上，尽管从高度上贡嘎山并不十分显眼，但其山脚海拔只有1000米左右，这就让它的实际攀登高度更高。贡嘎山一带气候湿润而多变，强烈的构造运动和坚硬的花岗岩，让贡嘎山山体高耸如锥，加上长期冰蚀作用，狭窄的山脊犹如倾斜的刀刃，坡壁陡峭，岩石裸露，坡度多大于70度。这些都让贡嘎山的攀登异常困难。至今，贡嘎山只有10次成功登顶记录，死亡登顶比率高达68%，远超珠穆朗玛峰的14%和乔戈里峰的30%。 贡嘎山，既是登山者向往的殿堂，也是很多登山者可望不可即的“白月光”。对他们来说，哪怕登上其他山峰远远地望一眼这位“蜀山之王”，也已足够令人心醉。 在邛崃山的东端有一座南北走向的褶皱山脉——岷山，在其南麓发源的岷江，顺着山势向南流去。由于邛崃山对来自东部的气流起到阻滞作用，东坡雨泽充沛，有“华西雨屏”之称，让峡谷中的岷江水源异常充沛，这也一度让很多学者认为这就是岷江的源头。2013年中国科学院遥感与数字地球研究所，依据国内外地理学界普遍采用的“河源唯远”的原则，才正式确定大渡河为岷江正源。 滋润了整个成都平原的岷江，穿行于高山峡谷，又漫流于广袤平原，一边咆哮激荡，一边随性发散，左手承托起大雪山，右手成就了“天府之国”。在乐山大佛脚下，与青衣江“握手”后的大渡河，最终汇合成岷江。 （摘编自《一个长江，从雪山到海洋》） 25．下列说法中，不符合原文意思的一项是（　　） A．大雪山延续横断山脉特点且南北延伸甚远，其间分布众多高海拔山峰。 B．作为四川境内最高峰，贡嘎山的攀登难度大主要是因为其山脚海拔低。 C．岷江水源充沛，缘于“华西雨屏”邛崃山东坡对东部气流的阻滞作用。 D．乐山大佛是三江汇流处，其中“三江”分别指青衣江、大渡河和岷江。 26．下列对本文行文特点的分析不正确的一项是（　　） A．第一段由横断山脉到大雪山山脉，再到贡嘎山，由面到点，层层展开叙述。 B．作者通过列数据，将贡嘎山与珠峰的死亡登顶率作比较，说明其攀登困难。 C．探讨岷江正源时，作者先介绍以往认知，再引入科学原则，说明思路明晰。 D．全文按逻辑顺序行文，从贡嘎山写到岷江，条理清晰地介绍相关地理风貌。 27．下列对文中语言的分析不正确的一项是（　　） A．为介绍大雪山山脉整体概貌，文章用“400 多千米”“40余座”概数，体现语言的严谨性。 B．为说明山脚海拔，“站在高原肩膀上”化用了俗语“站在巨人肩膀上”，使语言生动形象。 C．文章介绍贡嘎山和岷江时，用“主峰”“山脊”“正源”等专业术语，体现语言的科学性。 D．作者用“漫流”“咆哮”“握手”等拟人化表述来写水流状态，使文章语言富有文学韵味。 实用类文本阅读；阅读《啄木鸟为什么不会得脑震荡》一文，回答小题。 啄木鸟为什么不会得脑震荡 徐婧 ①今天，安全帽早已成为在建筑工地、矿山和生产车间等场所作业的工人必备的安全装备。提起安全帽的发明，还要提及一种鸟-啄木鸟。 ②对于啄木鸟来说，啄击树木这样的行为有着多重意义：它们可以找到藏身树木中的虫子，获取食物；可以凿出自己的巢穴；甚至还能以此吸引配偶。据粗略统计，啄木鸟以每秒20次的频率啄击树木，每天最多啄击1万次，少的也有500次。这么大的工作量，啄木鸟难道不会得脑震荡吗？ ③我们可以先了解一下啄木鸟的头部结构。以大斑啄木鸟为例，它的大脑很小，只有2克左右，但是大脑与头骨的接触面积很大，这样，撞击力更容易被分散。另外，大斑啄木鸟的头骨中有很多小空隙，就像海绵一样，可以起到减震的作用。当然，这些结构在鸟类中很常见，因为它们平时在地而啄食，都是靠着这套减震系统，以保护自己的头部安全。但啄木鸟这么大力度、高频次地啄击树木，光有这样一个头部结构还不足以保护它的安全。与其他鸟类相比，啄木鸟还有更科学的保护系统。 ④啄木鸟在啄击时并不是直线运动，而是旋转运动，这样整个身体都承受冲击，就会分散头部的冲击力。而且，为了防止因冲击力太大导致眼球蹦出眼窝，啄木鸟在啄树前1毫秒，眼晴内的透明瞬膜会及时闭上，同时肌肉也会发生收缩，起到缓冲作用，使撞击力不经过大脑，直接传递于头骨底部与后部，从而保护大脑。 ⑤更为神奇的是，啄木鸟有一根与众不同的舌头。它的舌头几乎和身体等长，就像一个弯曲的弹簧，舌头底部一分为二，环绕着大脑。在撞击树木时，啄木鸟的舌头会迅速弹出以缓冲撞击，就像给大脑系上了安全带，使大脑免受冲击。 ⑥啄木鸟强大的减震装置，给人们带来了灵感，人们得以设计出安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品。安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成一个空隙层，起到减震作用。而汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害。 （选自《科普时报》，有删改） 28．对“啄木鸟不会得脑震荡”原因的分析，下面说法不恰当的一项是（　　） A．啄木鸟啄击树木的目的是获取食物，凿出自己的巢穴，甚至以此吸引配偶。 B．啄木鸟大脑与头骨接触面积很大，撞击力更容易被分散；头骨中有很多小空隙，可以起到减震的作用。 C．啄木鸟在啄击时是旋转运动，整个身体都承受冲击，会分散头部的冲击力。 D．啄木鸟在撞击树木时，与众不同的舌头会迅速弹出以缓冲撞击，从而使大脑免受冲击。 29．下面对文章第⑥段内容的概括，最准确的一项是（　　） A．啄木鸟强大的减震装置能保护它的头部安全。 B．安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成空隙层，起到减震作用。 C．汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头，能有效降低撞让时对我们的伤害。 D．人们从啄木鸟的减震装置获得灵感，设计出保护人们的生产、生活用品。 30．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（　　） A．文章用疑问句作为标题，既明确了说明内容，又容易引起读者的阅读兴趣。 B．第②段画线句使用列数字的说明方法，说明啄木鸟啄击树木频率快，工作量大。 C．第③段和第⑤段加点词“左右”“几乎”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D．本文是一篇事物说明文，以时间顺序条理清晰地向读者普及了科学知识。 阅读下文，完成下面小题。 与进化论“较劲”的海草 袁则明 ①当一只白色的昆虫进入一片黑漆漆的环境中时，其结果一定是以最快的速度被放到“餐桌”上。如果它想在那种环境下存活下去，就必须把自己也变成黑色，这就是著名的“物竞天择，适者生存”的进化论。 ②地球上多姿多彩的生物，都是经过几十亿年的漫长时间进化而来的。为了争夺食物，为了保护自己，它们不得不改变身体结构，让自己衍生出更利于生存的特征。 ③不过，近期生活在西澳大利亚海岸鲨鱼湾一带的海草却和进化论较起劲来。这种“霸气”的海草约200平方千米，相当于2万个橄榄球场那么大。令人匪夷所思的是，经过科学家检测确认，这片一望无际的海草竟然出自同一株海草。 ④这株海草名叫波西多尼亚海草，呈带状，无性繁殖，茎为木本，直径只有1厘米，但非常结实，长度可达数千米，叶片细长可达1米，它生长极其缓慢，每年只生长约1厘米。 ⑤21世纪初，西班牙国家研究委员会的科学家在研究福门特拉岛附近海域时，发现了波西多尼亚海草。当时，科学家推测，这种海草可以存活8到20万年，是迄今为止世界上最长寿的生命体，且是地中海水域中特有的植物。 ⑥那么，鲨鱼湾水域的波西多尼亚海草是从地中海传入澳大利亚的吗？起初，科学家根据这种海草理论上的生长速度和海草床的规模，推算出鲨鱼湾这片海草的年龄至少有4500岁。但是，根据那个年代的海洋变化情况，科学家最终否定了这个推算，认为是两种不同的海草在特定的环境下结合后，孕育出了这颗种子，种子萌发后不断分裂，扩大地盘，一直活到现在。 ⑦几千年来，地球环境已经有了很大变化，为了适应环境，生物的基因都会发生改变。犹他大学人类学家亨利•哈彭丁研究发现。近5000年来，人类进化速度比之前快了100倍，人类基因组中大约有1800个基因呈加速进化状态。 ⑧可是，科学家又神奇地发现，生活在鲨鱼湾的波西多尼亚海草的基因没有进化。生物的基因不再进化的可能性，理论上只有一种，那就是生活在“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”的“桃花源”。在那里，它们把世界忘了，世界也把它们忘掉了。 ⑨那么，鲨鱼湾是世外桃源吗？ ⑩鲨鱼湾是由卡那封盆地下沉而形成的，表面的岩石属于第三纪的沉积岩，形成了独特的海洋和陆栖生物组成的自然地貌，海水咸度是其他海域的两倍，不同季节的水温差高达15℃，这个特殊的家园确实极少受到人为干扰，也几乎没有天敌。但是随着社会发展，出现了全球变暖、海洋酸化、极端天气事件等恶劣变化，这些变化显然威胁到了这片海域，可是波西多尼亚海草没有受到影响。 ⑪为了弄清波西多尼亚海草为何能与进化论“较劲”，即便在恶劣环境下也能维持原状的机理，科学家经过研究和验证，认为波西多尼亚海草自带多样性基因，使得基因保存能力特别强，能够抵抗任何突变，所以它不会因环境突变而使基因发生变异，影响其生长。 ⑫目前，科学家还在研究鲨鱼湾一带的波西多尼亚海草，如果掌握了它的长寿秘诀，就可以帮助更多的海草适应新的环境，恢复更多的海草床，或许能利用它们帮助人类拯救地球。 31．下列对文本理解无误的一项是（　　） A．这是一篇事理说明文，主要采用逻辑顺序：较劲现象——研究价值——较劲原因。 B．地球上的所有生物，为了保护自己，都会改变身体结构，以更好地适应生存环境。 C．鲨鱼湾海域极少受到人为干扰，但全球变暖、海洋酸化、极端天气事件等恶劣变化，同样威胁到了这片海域。 D．科学家如果掌握了鲨鱼湾一带的波西多尼亚海草的长寿秘诀，就可以帮助人类拯救地球。 32．波西多尼亚海草是如何与“进化论”较劲的呢？请结合全文具体作答。 33．请你阅读本文第⑧段和以下链接材料，分析二者在说明文语言特点上有何不同，分别产生了什么表达效果？ 【链接材料】 科学家经研究发现，生活在鲨鱼湾的波西多尼亚海草基因未发生进化。从生物学理论来讲，生物基因停止进化，通常仅存在于与外界环境长期处于极低频率物质、信息交换的封闭环境中。在这类环境里，海草受外界环境因素影响极小，外界环境变迁对其基因表达及变异的诱导作用近乎缺失。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①“春风十里不讲理，眼泪鼻涕随风起。”进入3月，如果出现眼睛奇痒、鼻子堵塞、眼泪哗哗流等症状，你可能不是感冒了，而是中了花粉过敏的招。 ②许多人可能会疑惑，为啥生活中几乎不接触花，还会出现花粉过敏？其实，引发花粉过敏的“真凶”并非我们常见的那些花。在自然界中，花粉传播主要有风媒传播和虫媒传播两种方式。虫媒花粉依靠昆虫传播，像油菜花、桃花等都属于这一类。这类花粉颗粒较大，数量较少，也不容易四处飘散。而柏树、杨树、柳树等植物的花粉，则是通过风来传播，被称为“风媒花粉”。每到春季，风媒花粉数量庞大，颗粒又轻，能够随风飘散到很远的地方，大量飘浮在空气中的花粉，一旦接触到人的皮肤、眼睛、口鼻，就可能引发各种花粉过敏症状。 ③花粉过敏症的发生需要花粉浓度和过敏体质的强弱两方面因素叠加共同作用，其中花粉浓度的高低同气温、降水等因素密切相关。高气温会使花粉季开始时间提前或花粉季延长，进而提高整个花粉季内的花粉浓度，但是降水会使花粉受到雨水的冲刷，从而使空气中花粉量迅速减少。所以，一般来讲，高温、无降水的天气条件花粉浓度较高。 ④过敏体质的强弱是个体免疫系统对花粉的异常敏感程度及其反应强度，也就是说强过敏体质对于极少量花粉即可触发剧烈反应，还容易将无害的花粉“错认”为有害物，进行攻击，从而产生过敏反应。因此，花粉过敏，并不意味着免疫力低下，而是缘于免疫紊乱。对于过敏，整体来说青壮年相对高发，因为他们户外活动比较多，接触过敏原的概率也更高。 ⑤过敏性疾病不能治愈，但是可以通过预防和治疗来控制，减少发作。而预防过敏性疾病出现，寻找过敏原十分重要。过敏原又称为致敏原或变应原，是指能够使人发生过敏的抗原。接触过敏原一定时间后，机体致敏。致敏期的时间可长可短，这段时间内没有临床症状，当再次接触过敏原后，方可发生过敏反应。过敏原分为常年过敏原和季节性过敏原。常年过敏原，一年四季都存在，比如尘螨、霉菌、蟑螂携带的过敏原等。季节性过敏原，顾名思义跟季节有关，春天一般源自树木，夏天一般源自霉菌，秋天往往源自杂草。 ⑥明确过敏原后，可以结合自身情况进行回避。需要注意的是，很多人出现过敏症状后选择“扛着”，认为等过敏季过去，症状就消失了，这种做法其实不可取。如果过敏症状持续不缓解或加重，应及时就医。 ⑦目前，我国不少大中城市都会做花粉预报。比如，较早开展花粉日常观测的天津气象局，结合当地疾病数据，研发了哮喘预报模型，已开展哮喘气象风险等级预报。但构筑防过敏的社会系统，还需要更广、更深的跨部门合作，以及向中小城市、农村地区延伸。 （选自央视新闻客户端《花粉过敏季又来了！》2025年03月13日有删改） 相关链接： 从医学角度应对过敏，个体目前普遍采用“三级防护法”——药物控制、避免接触、免疫治疗。北京大学人民医院呼吸与危重症医学科主任医师马艳良每年在过敏季来临前，都积极参与科普，向“敏感”人士提出三大关键措施：一是药物预防“早行动”。过敏性鼻炎患者可在花粉季前2至4周使用鼻喷激素类药物，哮喘患者需遵医嘱预防性吸入糖皮质激素类药物，结膜炎患者可提前使用抗过敏滴眼液；二是物理防护“全方位”。她建议过敏人群关注每日“花粉指数”预报，当浓度大于100粒/千平方毫米时，外出可佩戴N95口罩和护目镜，居家可使用高效空气净化器，归家后及时清洗鼻腔、更换衣物；三是急救药物“随身带”。哮喘患者需随身携带急救吸入剂，若症状加重应立即就医。 （选自《人民日报》2025年3月25日有删改） 34．下列对“花粉过敏”理解和分析，正确的一项是（　　） A．虫媒花粉颗粒轻、数量大、能飘到很远的地方，所以在花粉高峰期关闭门窗减少空气流动就能有效降低过敏反应。 B．气象条件对花粉的传播起着重要影响，花粉过敏的人群应尽量选择在气温相对较低或者是一场绵绵细雨后出行。 C．花粉过敏是人体免疫系统对花粉这一类有害物质的过度反应，而不是免疫力低下，盲目增强免疫力并不能预防过敏。 D．花粉季期间，高温常伴随着雨季，花粉更容易从植物上脱落，从而使花粉季延长，花粉随着风力进行远距离传播。 35．下列对原文与链接材料相关内容理解和分析，不正确的一项是（　　） A．春天过敏的人多，可能和柏树、杨树的花粉轻、数量大，容易被风吹得到处飘有关。 B．年轻人过敏多，并不是身体免疫能力差，只要少出门不接触花粉就能完全避免过敏。 C．致敏期可长可短，第一次接触到的物质不会过敏，反复接触后有可能出现过敏症状。 D．专家建议，过敏患者可以提前进行药物预防，以降低过敏季症状发作的风险。 36．小宇酷爱户外运动，但每次运动过后身上都会出现过敏症状。小宇妈妈认为他是免疫力低下导致过敏，建议小宇增强免疫力。你同意小宇妈妈的观点吗？请结合材料分析并提出建议。 阅读下面选文，完成下面题。 天宫斑马鱼 航天新发现 崔建林 ①2024年11月4日，中国空间站第7批空间科学实验样品顺利返回。其中，返回的斑马鱼培养水基和在太空中产的卵等实验材料被诸多科学家所关注，成为耀眼的“明星”。科研人员原本估计它们只能存活一个月，但结果令人意外，这些斑马鱼在太空存活了6个月，生命力顽强。太空养鱼给航天带来什么新探索？ ②成年斑马鱼体长一般只有3—4厘米，约为小鼠体长的1/3，体重更是只有其1/50左右。其基因与人类基因相似度高且体形小、繁殖快、发育周期短，成为生命科学领域模式生物的“后起之秀”，被称为“水中小白鼠”。斑马鱼整个受精和发育均在水体中进行，不会在水体外产生废物和废气，在未攻克封闭的过滤循环装置技术背景下，如要开展整体动物实验，斑马鱼是比较理想的实验对象。 ③为斑马鱼提供一个适宜的生存环境，不仅需要富含氧气的优良水质，还需要规律的昼夜节律以及充足的食物供给等。斑马鱼的温度耐受范围只有15—40摄氏度，水温24—29摄氏度是适宜范围，对pH值也有要求，应该控制在7.0—8.0之间；同时需要水质的电导率在每厘米500—800微西门子左右；对总氨氮、溶解氧等都有要求。由于太空微重力的原因，斑马鱼无法正常食用普通鱼食，残余的鱼食也会污染水体。因此，科学家们研究出一套喂食装置，并开发了适宜斑马鱼食用的太空餐。小鱼们会在太空产卵，因此要启动专用装置收集鱼卵。这是一个尝试性、探索性很强的工作，也是本次实验最有趣之处。 ④斑马鱼与人类基因组成相似，研究太空养斑马鱼将会在生物医药科研领域产生一系列有影响的贡献，意义重大。人类疾病相关基因中有84%可以在斑马鱼中找到对应基因，在关键性的蛋白靶点区域，相似性接近100%。近年来，斑马鱼作为模式动物，广泛应用于生命系统发育基础研究、医学领域疾病模型的建立、靶向药物的筛选，以及环境监测等多个领域，逐渐成为医学、生命科学和环境科学领域中不可缺少的工具生物。 ⑤太空养鱼实验的成功实施，将为我国实现在太空培养脊椎动物这一目标迈出关键一步。空间站的水生生态系统稳定运行，能够为航天员长期驻留太空及载人火星任务等深空探测提供初步的生命支持依据。后续，科学家将利用返回的水样、鱼卵等样品，结合斑马鱼空间运动行为视频等，开展空间环境对脊椎动物机能与行为的影响研究。可以预期的是，人类一旦建立起自给自足的太空生态系统，那么远赴深空长期生活、工作也将不再是梦想。 （选自《光明日报》2024年11月07日，有删改） 37．选文②—④段从哪几个方面对“太空养斑马鱼”进行说明的？ 38．第②段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 39．请从语言特点的角度，分析选文第①段加点词语“明星”好在哪里？ 40．有同学说，小鼠也可以作为太空模式生物，请结合选文说说小白鼠与斑马鱼比有哪些劣势？ 阅读下面的文章，完成相应的学习任务。 植物间的秘密对话 1983年，科学家们公布了一项和植物“对话”有关的惊人发现：树木可以彼此提醒食叶昆虫即将到来。简单的结论引起了全世界主流媒体的关注，包括《科学》杂志在内，都在讨论这些“会说话的树”。对话是人类自我表达、沟通的能力，树木真的能像人类一样“对话”吗？它们是如何实现“对话”的？又在“说”些什么呢？ （一）____ 植物可以释放乙烯、水杨酸甲酯、茉莉酸甲酯、生物源挥发性有机物等气体，这样植物不仅能闻到自己的气味，还可以闻到邻近植物的气味。正是通过空气传播这些化学信号到邻近植物，实现了植物相互间的快速联络。 非洲金合欢是长颈鹿的珍馐，为了摆脱这种草食性的庞然大物，金合欢通过释放乙烯向邻近的同伴传递不速之客来袭的信息，并且几分钟内就可以在叶子里散布毒素实现自我防卫；而长颈鹿也非常聪明地选择逆风处100米开外的、毫无警觉的其他金合欢大快朵颐。类似的情景同样出现在山毛榉、云杉或桤木等植物上，邻近的植物通过嗅觉“对话”，获得关键信息，保护自身。 （二）____ 1989年，物理学家瓦格纳通过实验找到了植物之间沟通的证据，并把植物之间相互交流的语言媒介称为“W波”。“W波”是一种电脉冲，这种脉冲信号传送反应速度和人类的毫秒级比起来慢很多，约为3秒/英尺（1英尺=0.3048米）。当植物接收到“W波”时，它们会花上一小时时间把防卫物质送到叶子里，破坏敌人的胃口。比如橡树，每当危险发生时，它们就会以电子信号的形式传递信息，通过脉管将苦涩且具有毒性的单宁酸送到叶片和树皮中，以驱赶敌人。 树木的反应本来就慢，但这已经是最快的速度，全然不会妨碍一棵树不同部位间的协同运作。同时，这种电子信号还可以实现植物体内部的上传下达，更可以通过叶子带有某一目的、专门配置的气味向外传送，实现复合型“对话”。 （三）____ 植物也可以通过在地下连成一体的根部传递信息。植物的根含有不同的细胞类型，细胞与细胞间发生着广泛的信号交流，犹如人类的“对话”。作为细胞间“交流”的信号，如何才能让一个细胞分泌的“根分生组织生长因子”被另一个细胞识别呢？研究发现，这个接收该信号的“天线”就是另一个细胞表面的特异受体蛋白。 树木根系的范围通常是树冠的两倍，其为了确保信息能够快速传递，多数情况下会借助真菌。每一棵树都有好几种真菌可供选择，而且真菌之间会顾虑彼此平衡和谐的关系。菌丝在土壤中穿梭，在分子级别和植物根部尖端相互交联。植物的根和真菌相互结合，形成了菌根。由此，植物个体在地下经菌丝网络相互连接在一起，这是一系列纷繁复杂的协作结构，被称为树林万维网。菌丝密布交织，其作用就像网络光纤一样把整座森林联结起来，树木和菌丝互相调节、互相补充，不断交换着害虫、干旱等危险消息，顾虑彼此，创造了均衡和谐的关系。 （四）复杂的视觉系统完成天空中的拼图 尽管植物没有眼睛，但视觉却比人类复杂得多。比如果树、柳树或者栗子树虽然会利用嗅觉信号让自己得到青睐，但其花色、花粉和花形等也在邀请蜜蜂上门来补充能量，顺便帮忙授粉。 在一些特定树种中存在着一种非常有趣的自然现象。森林中的大树挨得太近，长在上面的树冠难免会遮挡住阳光，因此新长出来的树冠会自动跑到树冠之间的缝隙中去，这样即使空间非常拥挤，但相邻的最高层的树木树冠并不交叉重叠，而是各自占据一块空间，相互避开，彼此礼让着生长，形成了一条条弯弯曲曲的空隙带，从下方仰视，就像天空的拼图。这个现象被称为树冠羞避。 植物其实并不是我们印象中一直静静地立在那里，它比我们想象的要活跃得多。就像人的表达能力各异一样，植物间也存在表达能力的差异，这也就解释了为什么有些害虫会专门找衰弱的植物个体。现如今，科学家正逐步参与到人类与植物的“对话”之中，从而实现人与植物的互相沟通，为建立充满和谐关系的地球生命共同体而努力。 （选自《知识就是力量》） 41．文本介绍了植物之间多种对话的方式，请以小标题的方式概括这些方式。 （一）　 　（二）　 　 （三）　 　 42．科普类的文章需要科学知识作为支撑，体现科学性。本文中有不少专业名词，请你从以下选项中任选两个，从意思和作用两个角度向班级同学进行科普。 A. "W波" B.树林万维网 C.树冠羞避 同学们好，　 　是指　 　。它的作用是　 　。 同学们好，　 　是指　 　。它的作用是　 　。 43．植物之间的对话有哪些作用？请结合原文回答。 44．莎士比亚在植物方面的研究也令人惊叹。在他的笔下，植物既有实用价值，也有审美意义。正如他的小诗所言，“万物都有其益处”。请你结合本文内容，以小诗的形式（不超过十行），表达对植物的情感。 植物能说话， 奔腾的溪水像书本， 石头蕴含道理， 万物都有其益处。 ——莎士比亚 45．古人常在草木中寄托人生的态度。以下是同学们梳理的草木品质，请你补充完成表格。 草木 诗句 出处 品质 莲 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 周敦颐 《①　 　》 表现了莲坚贞的品格，表达了作者洁身自爱的高洁人格和洒脱胸襟。 梅 无意苦争春，一任群芳妒。②　 　，　 　。 陆游 《卜算子·咏梅》 表现了梅姿态孤高、香气清远的特点，表达了作者身处逆境仍对理想坚贞不渝的品格。 竹 君子比德于竹焉。原夫劲本坚节，不受霜雪，刚也；绿叶凄凄，翠筠浮浮，柔也；虚心而直，无所隐蔽，忠也；不孤根以挺耸，必相依以林秀，义也；虽春阳气王，终不与众木斗荣，谦也。 刘岩夫 《植竹记》 ③　 　 阅读下面的文段，回答问题。 同样的纬度，我国为何更冷？ 唐淼 ①现在的冬天越来越暖和了，但与世界上同纬度的地区比较起来，我国的冬天仍然是最寒冷的。 ②冬季，东北地区平均气温低至-20℃，其中最冷的地区，非漠河莫属。英国西海岸利物浦和我国漠河纬度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低气温大都在0℃以上，港口也终年不冻，跟我国杭州、长沙温度相似，而漠河同时期气温竟然低-30.9℃！ ③纬度越高，太阳高度角越小，所以温度越低。莫斯科位于北纬55度到56度，1月平均气温为-9.3℃，而我国沈阳位于北纬41度48分，纬度比莫斯科低得多，1月平均气温却是-11.5℃。 ④北方地区是如此，那么南方地区呢？古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似，而且两地都是冬季不下雪、四季常开花。但哈瓦那基本全年都是夏天，最强寒潮来临时也都还有9℃。而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右，且还有28天的有霜期，最低气温可以下降到0℃。 ⑤以此看来，我国冬季确实比世界同纬度上其他国家要寒冷。 ⑥事实上，在同样的纬度上，世界各地的温度往往不尽相同。把全球纬圈上各点的温度加以平均，叫作纬圈平均温度。冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃；黄河中下游偏低10℃～14℃；长江以南偏低8℃；就连华南沿海地区也偏低5℃左右。 ⑦处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低呢？ ⑧这一“祸首”就是频频南下的寒潮。冷空气最早大都来自北冰洋，然后经过西伯利亚得到加强。西伯利亚高原不但纬度高，而且海拔高，地处大陆内部，获得热量少，散热快，成为北半球寒冷中心。这里的盆地地形使气流不通畅，湍流交换弱，冬季，地面散热快，又处于周围山坡的环绕之中，冷气流沿着山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。在高空西北气流的引导下，寒潮就会大爆发，并不断积累入侵我国。 ⑨寒潮来临时究竟有多强，对我国影响有多大呢？以上海为例，百年来曾经有两次大的寒潮来袭。第一次是1908年的4月，24日气温还高达31.6℃，人们纷纷身着短袖出行，第二天，经过冷空气的“洗礼”，气温居然下降到7.7℃。后来，温度降至6℃，在短短的两天中，人们经历了从夏季到冬季的转换。 ⑩第二次是1961年1月，21日气温为19.9℃，傍晚冷空气来袭，第二天气温降到10.1℃，第三天寒潮势头强劲，最低温降至-2.1℃，24日早晨，气温再创新低，达到-10.6℃。 ⑪寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害。可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大，对农业、牧业、交通、电力甚至人们的健康都有一定影响。 （选自《北京日报》2017年2月9日） 46．请用一句话概括文章说明的主要内容。 47．第二段运用了什么说明方法？有什么作用？ 48．下面句子中加下划线的词语能否删去？请说明理由。 冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃。 49．文章主要运用了什么说明顺序？有什么作用？ 答案解析部分 【答案】1．我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境 2．①破坏了地球，我们别无去处；②地球上的资源一旦枯竭，我们很难从别的地方得到补充 3．不能删。“本来”的意思是原先、先前，强调了这些资源原先的可再生性，因随意毁坏导致不可再生。这体现了说明文语言的准确性、严谨性。 4．[示例]土地资源；人类赖以生存的家园，一旦被破坏，将不能再种植庄稼，人类也将无法生存 【解析】【点评】（1）（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。 （3）本题考查词语的作用。词语在具体语境中的作用或表达效果有四种：(1)精确性作用。(2)形象性作用。 (3)情感性作用。(4)结构性作用。解答时我们应该根据具体的语境作出分析。 （4）本题考查把握说明的对象及其特征。把握说明对象应注意的文章的几个位置：看题目、观首段、找结尾段和抓关键句，极少数情况下需要我们研读全文，逐段分析，最后确定说明对象。 1．本题考查对文章核心观点的提炼概括。选文先围绕 “地球自然资源有限” 展开，通过矿产资源形成周期长、可再生资源因破坏变不可再生，铺垫地球资源的脆弱性；再以 “只有一个地球，破坏后别无去处”“资源枯竭难补充” 强调地球唯一性与重要性；最终在结尾明确核心主张。由文中第 3 段 “我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境” 可知，该句是前文所有内容的总结，也是选文主要表达的观点，故①空填：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。​ 故答案为：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境 2．本题考查从文中筛选保护地球原因的能力。由文中第 3 段 “只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处” 可知，这是从 “生存空间唯一性” 角度给出的第一个原因，故①空填：破坏了地球，我们别无去处；再由同段 “如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充” 可知，这是从 “资源不可替代性” 角度给出的第二个原因，故②空填：地球上的资源一旦枯竭，我们很难从别的地方得到补充。​ 故答案为：破坏了地球，我们别无去处；地球上的资源一旦枯竭，我们很难从别的地方得到补充 3．本题考查分析说明文语言准确性的能力。第二自然段中 “本来” 修饰 “可以不断再生”，结合文本可知，“本来” 意为 “原先、先前”，强调水资源、土地资源等在人类破坏前具备可再生属性，与现在 “不可再生” 形成对比，凸显人类行为的影响。若删掉 “本来”，会让人误以为这些资源始终无法再生，违背事实，无法体现说明文语言的严谨性，因此不能删掉。​ 故答案为：不能删。“本来” 的意思是原先、先前，强调了这些资源原先的可再生性，因随意毁坏导致不可再生。这体现了说明文语言的准确性、严谨性。 4．本题考查模仿举例子说明方法的能力。需围绕 “地球上的自然资源是有限的” 这一核心，选择典型资源，说明其有限性的表现。由生活常识与文本逻辑可知，土地资源是人类生存基础，结合 “一旦被破坏难以恢复” 的特点，①空可填：土地资源；再阐述其有限性 ——“人类赖以生存的家园，一旦被破坏，将不能再种植庄稼，人类也将无法生存”，故②空填：人类赖以生存的家园，一旦被破坏，将不能再种植庄稼，人类也将无法生存（其他如 “森林资源；需数十年甚至上百年成材，过度砍伐会导致森林锐减，引发水土流失” 等合理答案也可）。​ 故答案为：【示例】土地资源；人类赖以生存的家园，一旦被破坏，将不能再种植庄稼，人类也将无法生存 【答案】5．B 6．B 7．《昆虫记》是一部科普著作，法布尔通过野外观察法获得第一手资料，介绍了昆虫的特征、习性等。选段从粗细、颜色、长度等方面，详细介绍了橡栗象的“怪鼻子”的样子。（或：《昆虫记》是一部科普著作，准确介绍了昆虫特点，体现了严谨的科学态度。选段中“几乎”一词，起限制作用，说明“怪鼻子”的外形接近于笔直。） 《昆虫记》是一部文学经典，有高超的写作技巧，行文活泼，语言生动。划线句运用了打比方的说明方法（比喻的修辞手法），把“怪鼻子”比作“一支长矛”，生动地写出了“怪鼻子”又长又直的特点。“斜着身子”“让它伸直”抓住典型动作，写出象态橡栗象的鼻子很长的滑稽样子。 8．“以人性观察虫性”指法布尔用拟人手法来写昆虫世界，他笔下的昆虫与人类有很多相似之处。文中雌橡栗象像人一样有“慈母心”，有母爱。雌橡栗象花好几个小时钻橡栗但不随即产卵的习性，就像人类妈妈喂婴儿喝粥一样，细心而挑剔。 【解析】【点评】（1）（2） 本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的内容，只有掌握了内容，才能进一步地去分析。同样，老师在教学中应重点关注所学文章中重要的句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解，进而提升学生的理解分析能力。 （3）（4）本题是对诗词内容和手法的考查，重点考查学生对作品内容和手法的理解。此类题目属于中等难度，首先，它要求学生必须熟悉诗词内容，其次，了解诗词作品的写作手法和特色。最后，还应该掌握作品所表达的情感。学生在平时学习或者阅读课内外诗词作品时候，应注意加深对作品背景、作者、内容的了解。 5．本题考查图文转换。 A、有误； B、根据第②段“瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩！这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的”可知，象态橡栗象最突出的特点是“嘴上还叼着一只长烟斗”，可见它的鼻子常长，就像大象的鼻子一样。比较四幅图中的昆虫，B最符合这一特征，因此它是象态橡栗象，无误； C、有误； D、有误。 故答案为：B 6．本题考查文章内容理解。 A、无误； B、结合第③段“它对橡栗的检查是极费工夫的。橡栗一旦被确定完好无损，这就成了。钻头在往下钻，一干就是好几个小时。然后，有好多次，象态橡栗象对自己的活计不屑一顾地走开了，钻探完了并没有随即产卵”可知，确定橡栗完好无损的是象态橡栗象，不是法布尔；而且一钻好几小时却没有随即产卵的橡栗象只是其中一部分，并非全部，有误； C、无误； D、无误。 故答案为：B 7．本题考查名著特点。 要求分析《昆虫记》既是科普著作，又是文学经典的特点。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。《昆虫记》将文学性和知识性完美结合，被誉为“昆虫的史诗”。 《昆虫记》语言生动，幽默风趣，体现了高度的文学性。法布尔对于象态橡栗象进行了非常的细心描绘，生动地介绍了象态橡栗象怪鼻子的秘密：是用来开道，安放虫卵的。从“嘴上还叼着一只长烟斗哩”“像头前伸出一支长矛似的”，可以看出运用了比喻的修辞手法，把怪鼻子比作“长烟斗”“长矛”可知，生动形象地写出了怪鼻子又长又尖又硬的特点。 《昆虫记》概括昆虫的种类、特征、习性和婚习，给读者以知识，具有极强的科普性。“这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的”，让读者清晰地明白了象态橡栗象鼻子的模样。 故答案为：《昆虫记》是一部科普著作，法布尔通过野外观察法获得第一手资料，介绍了昆虫的特征、习性等。选段从粗细、颜色、长度等方面，详细介绍了橡栗象的“怪鼻子”的样子。（或：《昆虫记》是一部科普著作，准确介绍了昆虫特点，体现了严谨的科学态度。选段中“几乎”一词，起限制作用，说明“怪鼻子”的外形接近于笔直。）《昆虫记》是一部文学经典，有高超的写作技巧，行文活泼，语言生动。划线句运用了打比方的说明方法（比喻的修辞手法），把“怪鼻子”比作“一支长矛”，生动地写出了“怪鼻子”又长又直的特点。“斜着身子”“让它伸直”抓住典型动作，写出象态橡栗象的鼻子很长的滑稽样子。 8．本题考查名著写作手法欣赏。 《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。首先，作者通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与知的准则。其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻。作答时可选择作品中运用比喻、拟人等手法对小动物的描写的语句来分析其趣味性和语言的优美。 结合第⑤段“妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热”表现的是人性，表现了人类对子女的爱护与细心。“雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么去对待自己的幼虫”表现的是虫性，表现了雌性象态橡栗象也像人类母亲一样，爱护着自己的孩子。以人性的母爱、慈母心角度来看待雌性象态橡栗象对待幼虫的细心、挑剔。作者以人性关照虫性，运用拟人的修辞手法，在介绍雌性象态橡栗象生活习性的同时，又对它充满了人文的关爱与赞美。 故答案为：“以人性观察虫性”指法布尔用拟人手法来写昆虫世界，他笔下的昆虫与人类有很多相似之处。文中雌橡栗象像人一样有“慈母心”，有母爱。雌橡栗象花好几个小时钻橡栗但不随即产卵的习性，就像人类妈妈喂婴儿喝粥一样，细心而挑剔。 【答案】9．车顶被砸出了许多小坑，面目全非，损坏严重；冰雹威力大，破坏性强 10．夏天的气温那么高，为什么会下冰雹呢；小水滴；小冰晶；冰粒 11．不能。|“一件又一件”表明冰粒在高空中多次受冷，多次兼并温度低于 0℃的小水滴，把小水滴冻结在自己身上，最终形成冰雹；而“一件”表明冰粒在高空中只是兼并了一次低于 0℃的小水滴，这与事实不符。这体现了说明文语言的准确性与严谨性。 12．作比较。通过对比冬天与夏天的“气流差”和垂直对流运动强度，突出冬天空气稳定性高的特点，解释了冬天冰雹不容易形成的原因，使抽象的气象原理更具体易懂。 13．B 【解析】【点评】（1）本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。 （2）本题考查把握说明的对象及其特征。把握说明对象应注意的文章的几个位置：看题目、观首段、找结尾段和抓关键句，极少数情况下需要我们研读全文，逐段分析，最后确定说明对象。 （3）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。 （4）本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。 （5）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。 9．本题考查对文中词语含义的理解以及对其表达效果的分析能力。“麻子脸”一词出现在描述北京遭遇特大冰雹时汽车受损情况的语境中。结合前文“许多汽车在冰雹灾害中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸”，可以推断出该词是用来形容车顶在冰雹袭击后的状态。从这种形象的描述中，能够感受到冰雹对车辆造成的严重破坏，进而体会到冰雹的威力。 故答案为：车顶被砸出了许多小坑，面目全非，损坏严重；冰雹威力大，破坏性强 10．本题考查对文章中心句的把握以及对文本内容的梳理和概括能力。文章开篇描述了冰雹的常见时间和危害，接着提出夏天热却下冰雹以及冬天寒冷却不下冰雹的问题，后文围绕这些问题展开对冰雹形成原因的说明，所以“夏天的气温那么高，为什么会下冰雹呢”是中心句。对于冰雹形成过程，第④段详细描述了从水汽开始，经过一系列变化最终形成冰雹的过程，考生需要从中准确提取关键信息。 故答案为：夏天的气温那么高，为什么会下冰雹呢；小水滴；小冰晶；冰粒 11．本题考查对说明文语言特点的理解和分析能力。“一件又一件”和“一件”在语义上有明显区别。在描述冰雹形成过程中冰粒与小水滴碰撞冻结的情况时，“一件又一件”更能体现出这一过程的反复性和复杂性，而“一件”则无法准确传达这种多次重复的意思，这体现了说明文语言需要准确、严谨地表达事实的特点。 故答案为：不能。“一件又一件”表明冰粒在高空中多次受冷，多次兼并温度低于 0℃的小水滴，把小水滴冻结在自己身上，最终形成冰雹；而“一件”表明冰粒在高空中只是兼并了一次低于 0℃的小水滴，这与事实不符。这体现了说明文语言的准确性与严谨性。 12．本题考查对说明方法及其作用的分析能力。第⑤段中画横线的句子将冬天和夏天的“气流差”以及垂直对流运动强度进行对比。通过这种对比，能够更清晰地突出冬天空气稳定的特点，从而解释为什么冬天冰雹不容易形成，使读者更容易理解抽象的气象原理。 故答案为：作比较。通过对比冬天与夏天的“气流差”和垂直对流运动强度，突出冬天空气稳定性高的特点，解释了冬天冰雹不容易形成的原因，使抽象的气象原理更具体易懂。 13．本题考查对文章内容的理解和判断能力。 ACD.正确； B.文中明确指出“在海拔较高的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了随着高度的升高，气温也在不断下降”，说明高空和地面温度有较大差异。 故答案为：B 【答案】14．①留下足迹②地壳下降，变成岩石③岩层被抬升，足迹暴露 15．C 16．示例：选A，因为杂志在介绍足迹化石这一陌生的、深奥的考古发现时，为了让普通读者能够明白相关知识，运用了简洁、明了，又生动形象、通俗易懂的语言来介绍，如“地层页码上的‘笔记’”，用“笔记”来形容古生物们的“行迹”，就非常通俗。又如，介绍语言又有着浓厚的情感，如“却只是百千万乃至千万亿中的一枚或几枚，可见足迹化石有多么珍贵”，这样的抒情语言，又能感染普通读者，唤起读者对足迹化石的珍爱。 17．示例： 【行迹化石信息】B．荒地手掌大小的足迹3根趾头中间夹着一小段树枝奔跑 【定格的一瞬间】“你听到‘咔嚓’声了吗？”就在我们面前这块荒地上，曾有恐龙踩到一段树枝，一脚把它踏进了软泥中。漫长岁月之后，软泥变成坚硬的岩石，将那一瞬间忠实地保留下来——足迹大小如人手掌，3根趾头，其中嵌着一小段树枝化石。 【解析】【导语】这篇文章围绕古生物的足迹化石展开，通过详细描述足迹化石的形成条件，展示了其珍贵性和科学价值。文章结构清晰，层次分明，从足迹化石的形成到其在古生物研究中的应用，逻辑连贯。语言生动，易于理解，引发读者对古生物足迹的好奇心。尤其以“地层页码上的‘笔记’”作为比喻，形象地传达了足迹化石在记录地球历史中的作用，是一次科学与文字美学的有机结合。文章适合普通读者，引导他们对地质和古生物学的兴趣。 【点评】（1）本题考查梳理概括文章内容。解答时先依据题目要求锁定关键信息所在范围，抓取文本中的核心词句，再提炼整合，舍去冗余修饰，用简洁凝练的语言概括出核心内容即可。 （2）本题考查理解分析文章内容。先通读文章内容，再依题干定位原文，接着比对选项与原文细节，警惕曲解、无中生有等陷阱，结合语境、手法理解内容情感，判断选项正误。 （3）本题考查分析文章语言特点。需先明确判断依据为文本的语言特征，接着分析文本在表达上的具体特点（如是否简洁生动、通俗易懂，是否带有情感色彩，或是否严谨专业、多使用术语等），再结合不同对象对语言的接受需求，判断文本语言风格与哪类对象的需求相符，进而得出结论。 （4）本题考查个性化阅读。需先仔细分析给定的化石信息（如足迹特征、所处环境等），参考示例的表达逻辑（如情境引入、地点交代、动作细节刻画等），结合古生物的习性进行合理想象，以生动的语言还原化石背后的场景，确保描述既贴合化石特征，又具备画面的鲜活感与感染力。 14．本题考查梳理概括文章内容。 第①空：根据第④段“首先，古生物要在湿度、黏度、颗粒度都适中的地面留下足迹，太硬或太软都不行……一般出现在湖滨、海滨及河滩”可知，足迹化石形成的第一步是古生物要在特定条件的地面留下足迹，这些特定条件包括湿度、黏度、颗粒度适中，且一般出现在湖滨、海滨及河滩等地，据此可得出第①空应填：留下足迹。 第②空：根据第⑥段“第三，覆盖掩埋后还需要地壳下降，以产生足够的热量和压力，在漫长的时间中变成岩石”可知，在足迹被新沉积物掩埋之后，还需要经过地壳下降，产生热量和压力，使足迹在漫长时间中变成岩石，据此可得出第②空应填：地壳下降，变成岩石。 第③空：根据第⑦段“最后，保存有足迹的岩层，经过地质运动，被抬升出地表……将足迹暴露出来，从而被人发现”可知，经过前面的步骤后，保存有足迹的岩层要经过地质运动被抬升出地表，再经自然风化、侵蚀，岩层剥离，足迹才会暴露出来，据此可得出第③空应填：岩层被抬升，足迹暴露。 据此概括作答即可。 故答案为： ①留下足迹②地壳下降，变成岩石③岩层被抬升，足迹暴露 。 15．本题考查理解分析文章内容。 根据文章第④段“首先，古生物要在湿度、黏度、颗粒度都适中的地面留下足迹，太硬或太软都不行：在干燥的土地或石头上行走，压根儿留不下痕迹；地面太软的话，足迹是踩出来了，却又很容易发生泥浆塌陷或泥浆回流，不能形成有价值的足迹。能够完美留下足迹的地表，一般出现在湖滨、海滨及河滩”可知，坚硬的土地和石头上太硬留不下痕迹，淤泥中太软容易发生泥浆塌陷或回流，不能形成有价值的足迹，而湖滨、河滩等地的地面湿度、黏度、颗粒度适中，能够让生物留下有价值的足迹。 故答案为：C。 16．本题考查分析文章语言特点。 首先，文中使用了大量通俗易懂的语言来介绍足迹化石的相关知识。例如文章开头第①段“行至远离人烟的荒野或深林中，忽然在岩石上发现几个巨大的神秘‘手印’，十有八九会产生怪力乱神的联想”，以一种类似日常聊天的口语化方式引入话题，能够迅速拉近与普通读者的距离，激发他们的好奇心和阅读兴趣，让没有专业背景的读者也愿意继续读下去；再如在“地层页码上的‘笔记’”中，将足迹化石比作地层中的“笔记”，把抽象的足迹化石概念具象化，让普通读者能够轻松联想到日常中熟悉的笔记，从而快速理解足迹化石对于记录地球历史的重要作用。这种比较生活化、口语化的表述，容易吸引普通读者的兴趣，让没有专业知识背景的人也能轻松理解。 其次，语言具有浓厚情感，能感染普通读者。例如文中第⑧段“却只是百千万乃至千万亿中的一枚或几枚，可见足迹化石有多么珍贵”，通过这种带有强烈情感色彩的表述，让普通读者深刻感受到足迹化石的稀有和珍贵，从而唤起他们对足迹化石的珍视之情。这种抒情性的语言能够引起读者的情感共鸣，增强了文章对普通读者的吸引力和感染力。 综上所述，《博物》杂志在介绍足迹化石时，无论是语言风格还是情感表达，都充分考虑了普通读者的认知水平和阅读感受，旨在让更多普通读者能够轻松理解并对相关内容产生兴趣，所以其面向的读者更可能是普通读者。 据此作答即可。 故答案为：示例：选A，因为杂志在介绍足迹化石这一陌生的、深奥的考古发现时，为了让普通读者能够明白相关知识，运用了简洁、明了，又生动形象、通俗易懂的语言来介绍，如“地层页码上的‘笔记’”，用“笔记”来形容古生物们的“行迹”，就非常通俗。又如，介绍语言又有着浓厚的情感，如“却只是百千万乃至千万亿中的一枚或几枚，可见足迹化石有多么珍贵”，这样的抒情语言，又能感染普通读者，唤起读者对足迹化石的珍爱。 17．本题考查个性化阅读。 作答此题时，先仔细阅读备选的行迹化石信息，理解每个信息所描述的场景和关键元素，再根据这些关键元素，发挥合理的想象，构建出一个生动的、仿佛能让人亲眼看到的瞬间场景。在描述时，要注意语言的生动性和形象性，可以采用一些拟人的手法或者对话等形式，使描述更加鲜活有趣，增强画面感。 示例：【行迹化石信息】A．河滩一串排列规律的凹陷的雷龙足迹漫步 【定格的一瞬间】“你听到‘噗噗’声了吗？” 就在我们眼前这片遍布鹅卵石的河滩，这头雷龙迈着稳健步伐，脚掌缓缓抬起又重重落下，每一步都在河滩留下深深凹陷，足迹排列规律。它摆动着粗壮的尾巴，身体微微起伏，正沿着河岸悠然踱步，享受惬意时光。 故答案为：示例：【行迹化石信息】B．荒地手掌大小的足迹3根趾头中间夹着一小段树枝奔跑 【定格的一瞬间】“你听到‘咔嚓’声了吗？”就在我们面前这块荒地上，曾有恐龙踩到一段树枝，一脚把它踏进了软泥中。漫长岁月之后，软泥变成坚硬的岩石，将那一瞬间忠实地保留下来——足迹大小如人手掌，3根趾头，其中嵌着一小段树枝化石。 【答案】18．北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向，对应四季现代。 19．①B②C③A 20．让我们对宇宙的认知更深入，能探索更多宇宙奥秘。 21．故园东望路漫漫；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；一山放出一山拦；不畏浮云遮望眼；惟吾德馨 【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。 （2）（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。 （4）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 18．本题考查理解概括文章内容。根据文章“古代天文学家有很多观测成果，比如发现了北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向：指向东边时就是春天，指向南方时就是夏天，依此类推，对应四季”可知，这是古代天文学家的又一重要发现。 故答案为：北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向，对应四季现代。 19．本题考查理解文章内容。光学望远镜：文中提到“伽利略制作的望远镜使用了两个透镜，利用光线的折射，对星光进行收集和光学放大。此外，牛顿、开普勒也都根据需求选取不同的透镜和构造做出了属于自己的望远镜。不过这类都属于收集可见光的光学望远镜”，由此可知光学望远镜是利用光线折射，对可见光进行收集和光学放大，所以对应B。射电望远镜：根据“在现代望远镜分类中，有的可以收集红外线，有的可以收集X射线，还有的可以收集能量更高的伽马射线。由于这些都是人眼看不见的光谱波段，所以它们并不属于'光学望远镜’。拿中国最大的射电望远镜FAST来说，它收集的是遥远的星辰发出的无线电波”可知，射电望远镜可以收集能量更高、人眼看不见的光谱波段，所以②对应C。太空望远镜：从“还有一种望远镜叫作太空望远镜。顾名思义，就是通过火箭发射到太空中的望远镜”能明确，太空望远镜是通过火箭发射到太空中进行观测的望远镜，所以③对应A。 故答案为：①B②C③A 20．本题考查理解文章内容。文章中提到现代望远镜能看到更遥远暗淡的星体、拍摄高贡量星星照片供科学家研究等，整体影响就是让我们对宇宙的认知更深入，能探索更多宇宙奥秘。 故答案为：让我们对宇宙的认知更深入，能探索更多宇宙奥秘。 21．本题考查默写诗歌。①“岑参《逢入京使》”中“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，结合语境科技创新之路漫长且充满未知，像在漫漫长路前行，“故园东望路漫漫”能体现这种特点。②③“陆游《游山西村》”中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“山重水复疑无路”形象描绘了研究陷入瓶颈时的迷茫状态。④“杨万里《过松源晨炊漆公店》”中“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦”，此句体现了攀登科技高峰时每个难题攻克后又有新挑战。⑤“王安石《登飞来峰》”中“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，“不畏浮云遮望眼”体现了科学家不惧困难、坚定探索的坚韧精神。@“斯是陋室，惟吾德馨”出自刘禹锡《陋室铭》，意思是这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了，体现了不追求物质条件，注重精神品质，与当代科技工作者精神相符。 故答案为：故园东望路漫漫；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；一山放出一山拦；不畏浮云遮望眼；惟吾德馨 【答案】22．B 23．打比方。将二十四节气比作指导农业生产的 “指南针”，生动形象地说明了二十四节气在农业生产中具有重要的指导作用，使说明更通俗易懂。 24．科学价值显著：它是古人根据地球绕太阳公转的规律制定的，精准概括了一年中太阳位置、寒暑交替、自然现象及物候变化的规律，是对自然规律的科学总结。文化内涵深厚：作为中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的精华，上古时代已订立，汉代被纳入历法，具有悠久的历史传承和深厚的文化积淀。实用意义重大：既是历代官府颁布的时间标准，又是指导农业生产的重要依据，对社会生活和农业发展起到了关键的指导作用。国际影响力广泛：其理念被吸收到农历中形成阴阳合历，在国际场合（如北京冬奥会）展现了中华传统文化的魅力，是完整的知识与应用体系，已融入中国人的文化基因，具有突出的国际认可度和文化遗产价值。 【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。 （2） 本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。 （3） 本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。 22．ACD.正确。 B.原文第②段指出二十四节气是 “中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华”，其价值在于反映自然规律、指导农事等，而非 “准确预测未来一年的天气变化”，该表述错误。故答案为：B 23．说明方法：打比方。句子将 “二十四节气” 比作 “指南针”，“指南针” 是用于指引方向的工具，这里通过类比，形象地突出了二十四节气对农业生产的重要指导作用。作用：运用打比方的说明方法，将抽象的 “二十四节气对农业生产的指导意义” 具象化，使读者更直观、生动地理解其在农业生产中的关键作用 —— 如同指南针为人们指引方向一样，二十四节气为农业生产提供了精准的时间和规律参考，增强了说明的形象性和易懂性。故答案为：打比方。将二十四节气比作指导农业生产的 “指南针”，生动形象地说明了二十四节气在农业生产中具有重要的指导作用，使说明更通俗易懂。 24．从科学价值看：文本①段提到二十四节气是古人根据地球在黄道上的位置变化制定的，能概括太阳位置、寒来暑往时间、自然现象规律及物候时刻，是对自然规律的精准总结。从文化价值看：②段指出其是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚中华文明精华，且上古时代已订立，汉代被纳入历法，体现了历史传承性。从实用价值看：②段明确其既是官府颁布的时间标准，又是指导农业生产的 “指南针”，对社会生活和农业生产有重要指导作用。从国际认可与文化影响看：④段提到农历吸收其成分形成阴阳合历，链接材料一显示其在国际场合（如冬奥会）展现文化魅力，链接材料二强调其是完整的知识和应用体系，融入中国人的文化基因，这些都体现了其国际影响力和文化遗产价值。 故答案为：科学价值显著：它是古人根据地球绕太阳公转的规律制定的，精准概括了一年中太阳位置、寒暑交替、自然现象及物候变化的规律，是对自然规律的科学总结。文化内涵深厚：作为中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的精华，上古时代已订立，汉代被纳入历法，具有悠久的历史传承和深厚的文化积淀。实用意义重大：既是历代官府颁布的时间标准，又是指导农业生产的重要依据，对社会生活和农业发展起到了关键的指导作用。国际影响力广泛：其理念被吸收到农历中形成阴阳合历，在国际场合（如北京冬奥会）展现了中华传统文化的魅力，是完整的知识与应用体系，已融入中国人的文化基因，具有突出的国际认可度和文化遗产价值。 【答案】25．B 26．D 27．D 【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，逐字分析，是否和选项有出入，如描写的对象、特征等。 （2）本题考查文章本文行文特点。选择题注意在文章中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、结构、说明方法等。 （3）本题考查文章语言特点。注意表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、数量等的词语，这些词能够体现说明文语言准确性、科学性特点。修辞手法，能够体现说明文语言生动性特点。 25．B：“因为其山脚海拔低”错误。根据第二段“但其山脚海拔只有1000米左右，这就让它的实际攀登高度更高”“贡嘎山一带气候湿润而多变......这些都让贡嘎山的攀登异常困难”可知，原文提到贡嘎山的攀登难度大的原因包括其气候湿润多变、强烈的构造运动、坚硬的花岗岩、长期冰蚀作用、狭窄的山脊、坡壁陡峭、岩石裸露、坡度多大于70度等，和山脚海拔低这个因素无关。 故答案为：B 26．D：“全文按逻辑顺序行文”错误。根据第一段“在横断山脉的东缘，大雪山山脉和邛崃山脉是这里的主角”“大雪山主峰贡嘎山”和第四段“在邛崃山的东端有一座南北走向的褶皱山脉——岷山”可知，全文的行文顺序并不是严格的逻辑顺序，而是从贡嘎山（大雪山主峰）写到岷江（邛崃山南麓），这两者之间并没有直接的逻辑递进关系，而是分别介绍横断山脉东缘的两大山脉（大雪山和邛崃山）及其相关地理特征。 故答案为：D 27．D：“漫流”错误。根据第五段“滋润了整个成都平原的岷江，穿行于高山峡谷，又漫流于广袤平原”可知，“漫流”指降水经过植物截留、渗入地表和填充洼地后，多余的水成片流动或成为时分时合的水流。“漫流”是岷江进入平原后，水流变缓、自由散开的自然现象，不是拟人，是对水流状态的客观描述。故答案为：D 【答案】28．A 29．D 30．D 【解析】【点评】（1）（3）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。 （2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。 28．A.“啄木鸟啄击树木的目的是获取食物，凿出自己的巢穴，甚至以此吸引配偶”，此句阐述的是啄木鸟啄击树木的行为意义，并非其不会得脑震荡的原因，与题干要求不符，所以 A 选项不恰当 。​ B.对应文章第③段 “它的大脑很小，只有 2 克左右，但是大脑与头骨的接触面积很大，这样，撞击力更容易被分散。另外，大斑啄木鸟的头骨中有很多小空隙，就像海绵一样，可以起到减震的作用”，该选项准确说明了啄木鸟不会得脑震荡的生理结构原因，表述正确。​ C.依据文章第④段 “啄木鸟在啄击时并不是直线运动，而是旋转运动，这样整个身体都承受冲击，就会分散头部的冲击力”，此选项正确阐述了啄木鸟啄击方式对分散冲击力的作用，属于不会得脑震荡的原因。​ D.源自文章第⑤段 “更为神奇的是，啄木鸟有一根与众不同的舌头…… 在撞击树木时，啄木鸟的舌头会迅速弹出以缓冲撞击，就像给大脑系上了安全带，使大脑免受冲击”，说明舌头的特殊功能也是其不得脑震荡的原因之一。 故答案为：A 29．A.“啄木鸟强大的减震装置能保护它的头部安全”，这是前文对啄木鸟自身结构的说明，并非第⑥段内容，属于答非所问，A 选项错误。​ B.“安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成空隙层，起到减震作用”，只是第⑥段中举例说明的部分内容，表述片面，不能概括整段。​ C.“汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害”，只是第⑥段中举例说明的部分内容，表述片面，不能概括整段。​ D.第⑥段首句 “啄木鸟强大的减震装置，给人们带来了灵感，人们得以设计出安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品” 是总起句，该选项准确概括了段落核心内容，即人类从啄木鸟的减震装置中获得灵感，设计出保护人们的生产、生活用品 ，D 选项正确。 故答案为：D 30．A.文章标题 “啄木鸟为什么不会得脑震荡” 以疑问句形式呈现，既点明说明对象是啄木鸟不得脑震荡的原因，又能引发读者好奇心，吸引读者阅读，该选项分析正确。​ B.第②段画线句 “据粗略统计，啄木鸟以每秒 20 次的频率啄击树木，每天最多啄击 1 万次，少的也有 500 次”，通过具体数字 “20 次”“1 万次”“500 次”，直观地说明了啄木鸟啄击树木频率快、工作量大，运用了列数字的说明方法，该选项分析正确。​ C.第③段 “只有 2 克左右” 和第⑤段 “它的舌头几乎和身体等长” 中，“左右” 表示约数，“几乎” 表示接近但不完全等同，这两个词都体现了说明文语言在表述上的准确、严密，该选项分析正确。​ D.本文围绕 “啄木鸟为什么不会得脑震荡” 展开，先介绍啄木鸟的行为，再说明其头部结构、啄击方式、舌头特点等原因，最后阐述这些特点对人类的启发，属于事理说明文，且文章是按照逻辑顺序进行说明，并非时间顺序，D 选项表述错误。 故答案为：D 【答案】31．C 32．①一片一望无际的波西多尼亚海草竟然出自同一株海草；②是迄今为止世界上最长寿的生命体；③波西多尼亚海草的基因没有进化；④随着社会发展，出现了全球变暖、海洋酸化、极端天气事件等恶劣变化，但波西多尼亚海草丝毫没有受到影响。 33．第⑧段：引用《桃花源记》的原句，运用拟人的修辞手法，描绘海草生存环境。使文章生动形象、妙趣横生，让读者更易理解海草所处环境与基因未进化间的关系。链接材料：科学严谨，借助专业术语，阐释海草基因未进化的生物学原理。凸显说明文专业性，准确传递科学信息，帮助读者从专业视角认知。 【解析】【点评 】（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。 （2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。 （3）本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。 31．A.文章先阐述海草与进化论 “较劲” 的现象，如同一株海草形成大片海草床、基因不进化等；接着探究其原因，即自带多样性基因使其基因保存能力强；最后说明研究价值，若掌握长寿秘诀可助力海草适应环境甚至拯救地球。所以说明顺序应是 “较劲现象 —— 较劲原因 —— 研究价值”，A 选项顺序错误。​ B.文中第③段明确提到 “近期生活在西澳大利亚海岸鲨鱼湾一带的海草却和进化论较起劲来” ，这表明并非地球上所有生物都会改变身体结构适应环境，波西多尼亚海草就是特殊反例，B 选项表述错误。​ C.根据第⑩段 “鲨鱼湾是由卡那封盆地下沉而形成的…… 这个特殊的家园确实极少受到人为干扰…… 但是随着社会发展，出现了全球变暖、海洋酸化、极端天气事件等恶劣变化，这些变化显然威胁到了这片海域” ，可知 C 选项与原文表述一致，理解无误。​ D.第⑫段原文为 “如果掌握了它的长寿秘诀，就可以帮助更多的海草适应新的环境，恢复更多的海草床，或许能利用它们帮助人类拯救地球”，“或许” 体现了不确定性，只是一种可能性推测，而 D 选项 “就可以” 表述过于绝对，错误。 故答案为：C 32．本题考查对文章关键信息的提炼概括，独特的生长形态：第③段 “令人匪夷所思的是，经过科学家检测确认，这片一望无际的海草竟然出自同一株海草”，打破常规生物繁衍模式，以单株形成大片海草床，与进化论中生物为适应环境多样繁衍的规律不同。超长的寿命：第⑤段 “当时，科学家推测，这种海草可以存活 8 到 20 万年，是迄今为止世界上最长寿的生命体”，远超一般生物的寿命，在漫长时间里保持生存，与进化论中生物为适应环境不断进化更新的特点相悖。稳定的基因：第⑧段 “可是，科学家又神奇地发现，生活在鲨鱼湾的波西多尼亚海草的基因没有进化”，当其他生物为适应环境基因不断改变时，它的基因却保持稳定，不符合进化论中基因随环境变化的规律。强大的环境适应性：第⑩段 “但是随着社会发展，出现了全球变暖、海洋酸化、极端天气事件等恶劣变化，这些变化显然威胁到了这片海域，可是波西多尼亚海草没有受到影响”，在恶劣环境变迁下，依然维持原状，不随环境改变自身，与进化论中生物需适应环境变化的观点相左 。 故答案为：①一片一望无际的波西多尼亚海草竟然出自同一株海草；②是迄今为止世界上最长寿的生命体；③波西多尼亚海草的基因没有进化；④随着社会发展，出现了全球变暖、海洋酸化、极端天气事件等恶劣变化，但波西多尼亚海草丝毫没有受到影响。 33．本题对比分析不同表述在说明文语言风格及效果上的差异，本文第⑧段：引用《桃花源记》中 “问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋” 的句子，将波西多尼亚海草的生存环境比作 “桃花源”，同时运用拟人手法，说 “它们把世界忘了，世界也把它们忘掉了”。这样的语言生动形象，充满文学趣味，将海草基因不进化与生存环境的关系，以一种通俗易懂、富有画面感的方式呈现，降低了科学知识的理解难度，使读者更易接受和想象海草仿佛与世隔绝、不受外界干扰，从而基因未进化的情境 。链接材料：使用 “生物学理论”“极低频率物质、信息交换”“基因表达及变异” 等专业术语，以严谨、规范的语言阐述海草基因未进化的生物学原理。这种表述凸显了说明文的科学性和专业性，能够准确、客观地传递科学信息，让读者从专业角度深入理解海草基因不进化背后的科学依据，适合对知识有深入探究需求的读者 。 故答案为：第⑧段：引用《桃花源记》的原句，运用拟人的修辞手法，描绘海草生存环境。使文章生动形象、妙趣横生，让读者更易理解海草所处环境与基因未进化间的关系。链接材料：科学严谨，借助专业术语，阐释海草基因未进化的生物学原理。凸显说明文专业性，准确传递科学信息，帮助读者从专业视角认知。 【答案】34．B 35．B 36．不同意小宇妈妈的观点。①过敏缘于免疫紊乱，并不意味着免疫力低下。小宇酷爱户外运动，接触过敏原概率高，很可能是因为接触了如花粉等过敏原，触发了免疫系统的异常反应，而非免疫力低下；②单纯增强免疫力无法预防或改善过敏，甚至可能加剧免疫紊乱。 建议：①查找过敏源；②应减少过敏季户外活动；③采取防护措施，如关注花粉指数、佩戴N95口罩。 【解析】【点评】（1）（2）本题考查学生对文本概念的分析理解能力，注意结合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔细辨别分析，认真推敲，找出符合题干的选项。 （3）本题考查提建议的。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。 34．A.根据文章第②段 “虫媒花粉依靠昆虫传播，像油菜花、桃花等都属于这一类。这类花粉颗粒较大，数量较少，也不容易四处飘散” 可知，虫媒花粉并不具备 “颗粒轻、数量大、能飘到很远的地方” 的特点，该选项对虫媒花粉特性的描述错误，且关闭门窗主要是减少风媒花粉进入室内，而非针对虫媒花粉，所以A选项错误 。​ B.从第③段 “高气温会使花粉季开始时间提前或花粉季延长，进而提高整个花粉季内的花粉浓度，但是降水会使花粉受到雨水的冲刷，从而使空气中花粉量迅速减少” 可知，气象条件确实对花粉传播影响显著。气温低时花粉浓度相对较低，降雨后空气中花粉量因冲刷而减少，所以花粉过敏人群在气温相对较低或降雨后出行，能减少接触花粉的机会，降低过敏反应发生的可能性，该选项正确 。​ C.依据第④段 “强过敏体质对于极少量花粉即可触发剧烈反应，还容易将无害的花粉‘错认’为有害物，进行攻击，从而产生过敏反应”，说明花粉本身并非有害物质，是过敏体质者的免疫系统将其误判，C选项中 “花粉这一类有害物质” 表述错误，所以C选项错误 。​ D.由第③段 “高气温会使花粉季开始时间提前或花粉季延长，进而提高整个花粉季内的花粉浓度，但是降水会使花粉受到雨水的冲刷，从而使空气中花粉量迅速减少” 可知，高温会影响花粉季时长和浓度，而降水会减少花粉量，二者对花粉传播的影响是不同方向的，并非 “高温常伴随着雨季”，且雨季不利于花粉传播，所以D选项错误 。 故答案为：B 35．A.结合第②段 “柏树、杨树、柳树等植物的花粉，则是通过风来传播，被称为‘风媒花粉’。每到春季，风媒花粉数量庞大，颗粒又轻，能够随风飘散到很远的地方”，春天是柏树、杨树等植物花粉传播的季节，其花粉的特性使得大量花粉在空气中飘散，增加了人们接触的机会，所以春天过敏的人多可能与此有关，该选项正确 。​ B.根据第④段 “对于过敏，整体来说青壮年相对高发，因为他们户外活动比较多，接触过敏原的概率也更高”，年轻人过敏高发确实与户外活动多、接触过敏原概率高有关，但文中第⑤段也提到 “过敏原分为常年过敏原和季节性过敏原。常年过敏原，一年四季都存在，比如尘螨、霉菌、蟑螂携带的过敏原等”，说明即使少出门不接触花粉，也可能因接触其他常年过敏原而过敏，且过敏体质人群即使少量接触花粉等过敏原也可能引发过敏，“完全避免过敏” 说法过于绝对，所以 B 选项错误 。​ C.从第⑤段 “接触过敏原一定时间后，机体致敏。致敏期的时间可长可短，这段时间内没有临床症状，当再次接触过敏原后，方可发生过敏反应” 可知，人体接触过敏原后有一个致敏期，第一次接触不会立即出现过敏症状，反复接触后才可能引发过敏，该选项正确 。​ D.依据 “相关链接” 中 “过敏性鼻炎患者可在花粉季前 2 至 4 周使用鼻喷激素类药物，哮喘患者需遵医嘱预防性吸入糖皮质激素类药物，结膜炎患者可提前使用抗过敏滴眼液”，专家明确建议过敏患者提前进行药物预防，以降低过敏季症状发作风险，该选项正确 。 故答案为：B 36．观点分析：文章第④段明确指出 “花粉过敏，并不意味着免疫力低下，而是缘于免疫紊乱”，过敏是免疫系统对花粉等过敏原的异常识别和过度反应，与免疫力高低并无直接关联。小宇喜欢户外运动，在户外环境中，接触到花粉、尘螨、霉菌等各种过敏原的机会大大增加，免疫系统可能将这些过敏原误判为有害物进行攻击，从而引发过敏症状，所以小宇过敏更可能是接触过敏原和免疫紊乱导致，而非免疫力低下 。同时，单纯增强免疫力并不能改变免疫系统对过敏原的异常识别机制，反而可能因为免疫反应过度，进一步加剧免疫紊乱，无法有效预防或改善过敏症状，所以小宇妈妈认为增强免疫力能解决过敏问题的观点是错误的 。建议提出：查找过敏源：根据第⑤段 “过敏性疾病不能治愈，但是可以通过预防和治疗来控制，减少发作。而预防过敏性疾病出现，寻找过敏原十分重要”，明确过敏原是有效预防过敏的前提。小宇可以通过专业的医学检测，如皮肤点刺试验、血液检测等方法，确定引发自己过敏的具体物质，以便在生活中有针对性地进行规避 。减少过敏季户外活动：由于小宇在户外运动后易出现过敏症状，而过敏季空气中花粉等过敏原浓度较高。结合文章中花粉过敏的相关知识，在过敏季，小宇应适当减少户外运动的频率和时长，尽量选择在室内进行运动，降低接触过敏原的概率 。采取防护措施：参考 “相关链接” 中专家的建议，小宇要关注每日的花粉指数预报，当花粉浓度较高（大于 100 粒 / 千平方毫米）时，外出必须做好防护措施，如佩戴 N95 口罩，有效过滤空气中的花粉颗粒，佩戴护目镜保护眼睛，减少花粉对眼部的刺激；回家后及时清洗鼻腔，清除鼻腔内附着的花粉，更换衣物，避免衣物上沾染的过敏原持续接触皮肤 。 故答案为： 不同意小宇妈妈的观点。①过敏缘于免疫紊乱，并不意味着免疫力低下。小宇酷爱户外运动，接触过敏原概率高，很可能是因为接触了如花粉等过敏原，触发了免疫系统的异常反应，而非免疫力低下；②单纯增强免疫力无法预防或改善过敏，甚至可能加剧免疫紊乱。 建议：①查找过敏源；②应减少过敏季户外活动；③采取防护措施，如关注花粉指数、佩戴N95口罩。 【答案】37．太空养鱼选择养斑马鱼的原因 太空养斑马鱼的方法（措施）/太空养殖斑马鱼的生存环境要求 太空养斑马鱼在生物医药科研领域的贡献和意义 38．列数字，作比较，准确突出地说明了成年斑马鱼的体长和体重之小。 39．比喻，生动形象地写出了返回的斑马鱼培养水基和在太空中产的卵等实验材料受到关注多、被追捧的特点增强了说明文语言的生动性。 40．小鼠体长体重比斑马鱼更大，小鼠会产生排泄物和废气。 【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。 （2）本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。 （3）本题考查语言特点。说明文语言主要有两个特点，准确和生动，准确性从列数字和具体词语分析，生动性从修辞、用词、句式等方面分析。 （4）本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。 37．第②段着重阐述了斑马鱼成为太空实验理想对象的原因，如基因与人类相似度高，仅这一点就为后续研究提供了关键基础，其基因与人类基因相似度高且体形小、繁殖快、发育周期短，在未攻克封闭过滤循环装置技术时优势显著，这是从实验对象特性层面进行说明；第③段详细介绍太空养斑马鱼需满足的多方面条件，像水质方面，对水温、pH 值、电导率等都有严格数值要求，水温要在 24 - 29 摄氏度，pH 值控制在 7.0 - 8.0 之间，水质电导率每厘米 500 - 800 微西门子左右，还有昼夜节律、食物供给等，以及针对太空微重力研发的喂食装置和太空餐，这些都属于太空养斑马鱼的方法与措施范畴；第④段则聚焦于太空养斑马鱼在生物医药科研领域的重大贡献，因人类疾病相关基因 84% 能在斑马鱼中找到对应基因，在关键蛋白靶点区域相似性近 100%，使其在生命系统发育、疾病模型建立、靶向药物筛选等多领域广泛应用，凸显了该实验的科研价值。 故答案为： 太空养鱼选择养斑马鱼的原因；太空养斑马鱼的方法（措施）/太空养殖斑马鱼的生存环境要求；太空养斑马鱼在生物医药科研领域的贡献和意义 38．第②段中 “成年斑马鱼体长一般只有 3 - 4 厘米，约为小鼠体长的 1/3，体重更是只有其 1/50 左右”，此句运用了列数字与作比较两种说明方法。列数字时，明确给出斑马鱼体长 “3 - 4 厘米”，以及与小鼠体长、体重的比例关系 “1/3”“1/50”，这些具体数字让读者对斑马鱼体型有直观量化认知；作比较时，将斑马鱼与小鼠对比，小鼠本身体型较小，但斑马鱼与之相比，体长和体重更小，通过这种对比，更鲜明突出斑马鱼体型小巧的特点，使说明更具说服力，让读者能快速理解斑马鱼在体型方面的优势，为其成为太空实验理想对象提供直观依据。 故答案为：列数字，作比较，准确突出地说明了成年斑马鱼的体长和体重之小。 39．在第①段 “返回的斑马鱼培养水基和在太空中产的卵等实验材料被诸多科学家所关注，成为耀眼的‘明星’” 中，“明星” 一词运用了比喻修辞。在日常生活中，明星备受大众瞩目与追捧，这里将斑马鱼相关实验材料比作明星，生动形象地展现出这些材料在科研领域受关注程度之高，众多科学家对其高度重视、积极研究，同时也使说明文语言摆脱枯燥，增添了生动性与趣味性，吸引读者阅读兴趣，让读者更易理解斑马鱼实验材料在航天科研中的重要地位。 故答案为：比喻，生动形象地写出了返回的斑马鱼培养水基和在太空中产的卵等实验材料受到关注多、被追捧的特点增强了说明文语言的生动性。 40．从体长体重来看，由第②段 “成年斑马鱼体长一般只有 3 - 4 厘米，约为小鼠体长的 1/3，体重更是只有其 1/50 左右” 可知，斑马鱼体型远小于小鼠，在太空有限空间中，斑马鱼占用资源更少，更便于管理与实验操作；从对环境影响方面，同样依据第②段 “斑马鱼整个受精和发育均在水体中进行，不会在水体外产生废物和废气”，而小鼠饲养会产生排泄物并挥发大量废气，在太空封闭环境中，处理小鼠产生的废物需配备封闭的过滤循环装置，增加了实验复杂性与成本，相比之下，斑马鱼在太空环境适应性上优势明显，更适合作为太空模式生物 。 故答案为：小鼠体长体重比斑马鱼更大，小鼠会产生排泄物和废气。 【答案】41．依靠嗅觉传递化学信号；电子传信，互通警情；来自地下的“互联网”菌根情报站 42．示例1：“W波”；一种电脉冲，它是植物之间相互交流的语言媒介。；以电子信号的形式传递信息，破坏动物的胃口。；树林万维网；植物的地下经菌丝网络连接在一起的一种复杂的协作结构。；使植物互相交换害虫、干旱等危险消息，创造均衡和谐的关系。（示例2：同学们好，树冠羞避是树木最高层的树冠之间会各自留出一定的空间，互相避让。它的作用是避免长在上面的树冠遮蔽了阳光，保障互相之间的生长。） 43．彼此提醒食叶昆虫即将到来；保护自己不被敌人啃食，驱赶敌人；交换危险信息，互相之间保持平衡和谐的关系；邀请蜜蜂等上门来补充能量，提高自身的抵抗能力和适应能力。 44．草在风中摇曳/树在向上生长/从鲜绿到枯黄/从阳光到狂风暴雨/生命的过程简简单单/他们用密语交流/静悄悄的背后有不为人知的喧嚣/沐浴着阳光/互道着衷肠 45．爱莲说；零落成泥碾作尘；只有香如故；表达了作者对竹不受压迫的刚正、繁茂苍翠的柔美、空心而上的忠贞、孤傲独立的德义和谦虚不争的赞美。 【解析】【点评】（1）本题考查小标题的拟写。小标题能吸引读者，让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解，在阅读过程中更快更准确地理解文章内容，了解写作意图。 （2）本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。 （3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。 （4）（5）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。 41．本题考查小标题的拟写。（一）植物通过释放乙烯、水杨酸甲酯等挥发性气体，以空气为媒介传递化学信号。例如非洲金合欢释放乙烯警告同伴长颈鹿来袭，并启动毒素防卫机制，体现 “嗅觉对话” 的直观性与功能性。小标题需突出 “嗅觉”（气体传播）与 “化学信号” 的核心要素。（二）物理学家瓦格纳发现的 “W 波” 本质是电脉冲信号，虽传导速度较慢（约 3 秒 / 英尺），但能使植物快速调动防卫物质（如橡树通过脉管输送单宁酸）。小标题需涵盖 “电子信号”（电脉冲）与 “传递警情” 的关键作用，简洁点明这一通讯方式的特点。（三）植物根系借助真菌菌丝形成 “菌根网络”，如同地下 “万维网”，实现害虫、干旱等信息的交换。小标题用 “地下互联网” 比喻菌丝网络的联结性，“菌根情报站” 强调其信息传递功能，生动形象且贴合科普文的通俗性要求。故答案为：依靠嗅觉传递化学信号；电子传信，互通警情；来自地下的“互联网”菌根情报站 42．本题考查信息的筛选。示例 1：W 波“W 波” 是物理学家瓦格纳在实验中发现的植物交流媒介，本质是一种电脉冲信号。其传导速度约为 3 秒 / 英尺（比人类神经信号慢得多），但能让植物在接收到信号后一小时内将防卫物质（如单宁酸）输送至叶片，通过改变叶片口感或毒性驱赶草食动物，是植物应对危险的 “电子警报系统”。示例 2：树林万维网这一概念指植物通过根系与真菌菌丝形成的 “菌根网络”。菌丝如同地下光纤，将整片森林的树木联结成复杂协作系统：树木通过菌丝交换害虫入侵、干旱等危险信息，同时真菌从植物获取养分，形成互利共生关系。该网络不仅保障个体生存，更维系森林生态的平衡和谐，堪称植物界的 “地下互联网”。示例 3：树冠羞避指森林中高大树木的树冠彼此避开、不交叉重叠的现象。当上层树冠遮挡阳光时，新长出的枝条会自动向空隙生长，形成如同 “天空拼图” 的间隙带。这一现象帮助树木避免遮光竞争，使各植株均匀获取光照，是植物通过 “视觉”（感知光线）实现自我调节与群体协作的典型表现。故答案为：示例1：“W波”；一种电脉冲，它是植物之间相互交流的语言媒介。；以电子信号的形式传递信息，破坏动物的胃口。；树林万维网；植物的地下经菌丝网络连接在一起的一种复杂的协作结构。；使植物互相交换害虫、干旱等危险消息，创造均衡和谐的关系。（示例2：同学们好，树冠羞避是树木最高层的树冠之间会各自留出一定的空间，互相避让。它的作用是避免长在上面的树冠遮蔽了阳光，保障互相之间的生长。） 43．本题考查句段的作用。通过化学信号（如乙烯）、电脉冲（W 波）或菌根网络，提醒同伴食叶昆虫（如长颈鹿、害虫）来袭，启动毒素分泌等自我保护机制（如金合欢散布毒素、橡树输送单宁酸），避免被啃食。地下菌根网络使树木交换干旱、病虫害等危险信息，真菌与植物协同调节，维持森林系统的均衡和谐，体现群体间的互助共生。部分植物通过花色、花形等 “视觉信号” 吸引蜜蜂等昆虫，既为昆虫提供能量，又借助其完成授粉，实现繁殖目标，体现植物与生物间的互利关系。树冠羞避现象中，树木通过感知光线调整生长空间，避免遮光竞争，保障群体内各植株的光合作用效率，展现植物间的 “礼让” 与生存智慧。 故答案为： 彼此提醒食叶昆虫即将到来；保护自己不被敌人啃食，驱赶敌人；交换危险信息，互相之间保持平衡和谐的关系；邀请蜜蜂等上门来补充能量，提高自身的抵抗能力和适应能力。 44．本题是开放性试题。结合本文内容，以小诗形式（不超过十行）表达对植物的情感，呼应莎士比亚 “万物都有其益处” 的主题，需体现植物的 “对话” 方式与生命智慧。文中植物的 “对话” 方式包括释放化学信号（如乙烯、挥发性气体）、电脉冲（W 波）、地下菌根网络、视觉信号（树冠羞避、花色诱蜂）等。需将这些科学元素转化为诗意意象，避免生硬堆砌术语。用比喻、拟人等手法赋予植物 “对话” 以画面感和情感。例如，将菌丝网络比作 “编织网络”，W 波传导速度 “三秒的距离” 转化为时间意象，金合欢的毒素和橡树的单宁酸想象为 “书写警惕”“藏起武器”。突出植物的静默与活力：虽 “沉默” 却通过多种方式 “交流”，展现其内在的生命张力，呼应 “万物都有其益处” 的哲思。前六行具体描绘不同对话方式（风传化学信号、地下菌丝网络、电脉冲传递警报、植物的防卫机制），中间两行聚焦 “树冠羞避” 的诗意场景，末两行升华主题，点明植物的沉默与持续的生命表达。情感从观察细节的细腻，到对植物智慧的赞叹，最终归结为对自然生命的敬畏与共情。 故答案为： 草在风中摇曳/树在向上生长/从鲜绿到枯黄/从阳光到狂风暴雨/生命的过程简简单单/他们用密语交流/静悄悄的背后有不为人知的喧嚣/沐浴着阳光/互道着衷肠 45．本题是开放性试题。莲：周敦颐《爱莲说》中 “出淤泥而不染” 等句，以莲象征君子不与世俗同流合污的高洁品格，表格第①空填篇名《爱莲说》。梅：陆游《卜算子・咏梅》下阕 “零落成泥碾作尘，只有香如故”，以梅的凋零留香比喻自身虽遭摧残仍坚守节操，故②③空分别填此两句。竹：刘岩夫《植竹记》从 “刚”“柔”“忠”“义”“谦” 五方面赞美竹的品格：“劲本坚节，不受霜雪” 对应刚正不屈；“绿叶凄凄，翠筠浮浮” 写其柔美；“虚心而直” 体现忠诚；“不孤根以挺耸，必相依以林秀” 表团结重义；“不与众木斗荣” 显谦逊。表格第④空需整合这些品质，概括为对竹刚正、柔美、忠贞、重义、谦虚的赞美。 故答案为：爱莲说；零落成泥碾作尘；只有香如故；表达了作者对竹不受压迫的刚正、繁茂苍翠的柔美、空心而上的忠贞、孤傲独立的德义和谦虚不争的赞美。 【答案】46．同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。 47．列数字、作比较。列出具体的气温度数，把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，说明虽然纬度基本相同，但两地气温相差巨大，表明我国更冷，也为了引出下文“处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低”这一问题。 48．不能删去。“大约”表明是大部分而不是全部，如果删掉，句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃～18℃，过于绝对，不符合实际，“大约”一词的使用体现了说明文语言的准确性严密性。 49．逻辑顺序。作者先列举我国无论北方还是南方，与同纬度的其他国家相比都更冷，然后说明造成这个现象的原因，符合大众的逻辑，更便于读者的理解。 【解析】【点评】(1)本题考查学生发现问题和探索问题的能力，搜集信息和提取信息的能力。此类题目，应首先找到关键词，其次，定位文章的段落，第三，提取相关联的信息加以概括。此类题目切记立足文本，不能主观臆断。 (2)本题考查说明方法以及作用。学生应熟练掌握各种说明方法及作用，另外需要注意答题时候应结合原文。①、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。使说明更具体，更明确，更有说服力。②、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。把XX和XX加以比较，从而形象生动地说明了事物的特征或事理。④、作诠释：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强说明的形象性和生动性，使说明更通俗易懂，增强了文章的趣味性。⑥、摹状貌：对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。⑧、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，体现了说明文的准确性，使说明更准确更有说服力。能准确客观的反映事实情况，有较强的说服力。⑨、列图表：非常直观形象地说明的事物的××特点，来弥补单用文字表达的缺欠，使读者一目了然。⑩、引资料：能使说明的内容更充实具体、更具说服力。 同样，也应该规范答题的格式，以举例子为例：运用了......说明方法，通过举......的例子，真实具体地说明了......的特征（道理），使说明更有说服力，更具体。 具体分析就是：运用了举例子的说明方法，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同，使说明更具体，读者更能理解。 (3)本题考查说明文语言的准确性。说明文的语言具有准确严密性和生动性。准确严密性一般含修饰限制性词语，例如：表程度：（主要、近、极、几乎、比较、相当、更、最、很大程度上、稍微） “几乎”起限制作用，表示十分接近全部，不排除极个别特例。推测或估计：（大概、大约、左右、也许、可能） “可能、大约、左右”起限制作用，表示估计、推测。表范围：(全、都、大部分、大多数、大面积、少数) “大多数”从范围上限制，说明不是全部。说明文语言的生动形象性，一般是指使用了修辞或者富有表现力的动词、形容词。例如：《大雁归来》中“每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。”运用比喻和拟人的修辞方法将大雁描写得生动形象。应对此类题目首先判断题型，例如：下面句子中加点的词语能否删去？为什么？ 本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第⑤段的内容加以分析。1.鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。（“清道夫”一词有何表达效果？）　此类的问题形式一般就是对说明文语言的考查。其次，答题结合内容，切忌空洞描述。 (4)本题考查说明文的说明顺序，说明文的顺序有三种，1.时间顺序2. 空间顺序：大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置方向。3.逻辑顺序：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。常见的设问形式有：1.文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的“女儿＇”这一结论的？请简要分析。2.第⑤~⑦段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。3.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。应对此类题目，可以用排除法。先确定不是哪个说明顺序，最后只能是哪个说明顺序。 46．本题考查对文章核心内容的提炼概括能力。文章开篇通过 “现在的冬天越来越暖和了，但与世界上同纬度的地区比较起来，我国的冬天仍然是最寒冷的”，点明说明对象是我国冬季在同纬度地区的温度特点。第② - ⑤段，以东北地区漠河与英国利物浦、沈阳与莫斯科，南方地区广州与古巴哈瓦那的纬度和温度对比为例，具体展现我国冬季比世界同纬度上其他国家寒冷的情况；第⑥ - ⑩段则深入分析原因，指出 “频频南下的寒潮” 是导致我国冬季更冷的关键因素，且介绍了寒潮的形成及影响；最后第⑪段说明寒潮引发的多种气象灾害及危害。综合全文内容，就是在阐述同样纬度下，我国更冷的具体表现和产生原因。 故答案为：同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。 47．本题考查对说明方法及其作用的分析能力。第二段中，“东北地区平均气温低至 -20℃”“利物浦即使在冬季，每天清晨最低气温大都在 0℃以上”“漠河同时期气温竟然低 -30.9℃” 等，通过具体、准确的数字，运用了列数字的说明方法，直观地呈现出两地的气温数值。同时，将英国西海岸利物浦和我国漠河进行对比，二者纬度基本相同，却有着巨大的气温差异，这是作比较的说明方法。结合文章开头 “与世界上同纬度的地区比较起来，我国的冬天仍然是最寒冷的” 这一观点，这两种说明方法的综合运用，清晰、准确且有力地突出了我国冬季确实比同纬度的英国更冷的事实。而且，这种明显的温度差异，自然地引出下文第⑦段 “处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低呢”，对我国冬季温度低原因的深入探讨。 故答案为：列数字、作比较。列出具体的气温度数，把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，说明虽然纬度基本相同，但两地气温相差巨大，表明我国更冷，也为了引出下文 “处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低” 这一问题。 48．本题考查对说明文语言准确性特点的理解。“大约” 在句中是一个表示推测、估计的副词，意味着我国东北地区的温度比纬圈平均温度低的度数并非是精确固定的 14℃ - 18℃ ，只是大致在这个区间范围。从文章内容来看，气候温度受到多种复杂因素影响，很难得出一个绝对准确的差值。如果删去 “大约”，句子就变成 “冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度要低 14℃～18℃”，表述过于绝对，与实际的气候情况不相符。就如同文中介绍各地温度时，也只是列举具体数值，而不是绝对的定论，“大约” 一词的运用，正符合说明文对信息表述准确、严谨的要求，让读者能够更客观、真实地了解我国东北地区温度与纬圈平均温度的关系。 故答案为：不能删去。“大约” 表明是大部分而不是全部，如果删掉，句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低 14℃～18℃，过于绝对，不符合实际，“大约” 一词的使用体现了说明文语言的准确性严密性。 49．本题考查对说明顺序及其作用的把握。文章开篇第①段就指出 “现在的冬天越来越暖和了，但与世界上同纬度的地区比较起来，我国的冬天仍然是最寒冷的”，提出我国冬季在同纬度地区更冷这一现象；接着第② - ⑤段分别从北方地区（如漠河、沈阳）和南方地区（如广州），通过与同纬度的其他国家城市（利物浦、莫斯科、哈瓦那）进行温度对比，具体说明我国冬季比世界同纬度上其他国家寒冷的具体情况；第⑥ - ⑩段则深入探究原因，说明 “频频南下的寒潮” 是导致我国冬季更冷的关键，介绍了寒潮的来源、形成以及对我国的影响；最后第⑪段说明寒潮来临引发的多种严重气象灾害及其对工农业生产和百姓日常生活的影响。整体按照 “现象 - 具体情况 - 原因 - 影响” 的思路展开，属于逻辑顺序。这种顺序符合人们认识事物的思维习惯，先让读者了解我国冬季更冷的现象，引发读者的好奇，再逐步深入分析原因和影响，层层递进，使文章内容条理清晰，便于读者理解我国冬季比同纬度地区更冷这一复杂现象及其背后的原理。 故答案为：逻辑顺序。作者先列举我国无论北方还是南方，与同纬度的其他国家相比都更冷，然后说明造成这个现象的原因，符合大众的逻辑，更便于读者的理解。 学科网（北京）股份有限公司 $