期末复习：第4章 水与人类 强化训练-2025-2026学年科学八年级上册浙教版

第4章 水与人类 强化训练2025-2026学年科学八年级上册浙教版 一、单选题 1．如图所示为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升的过程。关于该过程中气泡中气体的密度和气泡所受浮力的变化情况，下列叙述中正确的是 (　　) A．密度和浮力都不变 B．密度和浮力都变大 C．密度变小，浮力不变 D．密度变小，浮力变大 2．如图所示为各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图，下列选项中，正确的是 (　　) A．全球水资源的分布是均衡的 B．水是循环的，没有必要担心水资源不足 C．亚洲水资源人均拥有量最少 D．亚洲水资源总量最多，不存在水资源缺乏问题 3．将重为4牛，体积为(米3的实心物体投入一个装有适量水的烧杯中，溢出200克水。当物体静止时，下列说法正确的是（　　） A．物体漂浮，牛 B．物体沉在水底，牛 C．物体沉在水底，牛 D．物体悬浮，牛 4．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头 (　　) A．没有受到水的压力，但受到水的浮力 B．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C．受到水的压力，但没有受到水的浮力 D．受到水的压力，也受到水的浮力 5．在一定温度下，向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖，充分搅拌后，一定保持不变的是（　　） A．溶质的质量 B．溶液的质量 C．溶质的质量分数 D．蔗糖的溶解度 6． 如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是(　　) A．在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变 B．在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大 C．在③→④过程中，氯化钠的质量分数不断减小 D．在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大 7．用质量相同的黄金制成大小不同的两个空心金球，放入质量相同的甲、乙两种不同液体中（两个水槽相同），静止时如图所示，不计球内空气的质量。下列说法中正确的是（　　） A．小金球受到的浮力较大 B．大金球受到的浮力较大 C．甲液体的密度较小 D．甲、乙两液体对水槽底部的压强一样大 8．一定温度下，向硫酸铜饱和溶液中加入少量的蚕化钠晶体，则（　　） A．氯化钠能继续溶解 B．硫酸铜的溶解度增大 C．硫酸铜溶质质量分数不变 D．有硫酸铜晶体析出 9．如图所示，装满水的溢水杯放在水平桌面上，将一块质量为m、体积为V 的物块甲轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部用空的小烧杯接住，当物块甲在水中静止时排开水的体积为 则下列说法中，正确的是(　　) A．物块甲受到的浮力一定等于 mg B．物块甲受到的浮力一定等于 C．小烧杯中水的重力一定等于 mg D．小烧杯中水的重力一定等于ρ水 gV排 10．将木块轻轻放入盛满水的容器中，木块漂浮在水面上，溢出的水重0.2N，则木块受到的浮力大小为（　　） A．大于0.2N B．小于0.2N C．等于0.2N D．无法确定 11．甲、乙两只完全相同的杯子里盛有水和盐水，将一只鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力分别为F甲、F乙，放入鸡蛋前后，甲、乙两杯底部所受液体压强的增加量分别为△p甲、△p乙，则（　　） A．F甲＜F乙，△p甲＞△p乙 B．F甲＜F乙，△p甲＜△p乙 C．F甲＝F乙，△p甲＝△p乙 D．F甲＝F乙，△p甲＜△p乙 12．如图所示为蒸发食盐溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，分析实验过程，可以作出如下判断，其中不正确的是（　　） A．在①→③变化过程中，食盐的溶解度保持不变 B．在②→③变化过程中，溶剂的质量不断减少 C．③、④溶液一定是饱和溶液 D．在①→④变化过程中，食盐的质量分数一直不断增大 13．在下图中，P、Q的示数分别如图(a)所示，则在图(b)中，P、Q的示数分别是 （　　） A．2.1牛、1.0牛 B．2.0、1.0牛 C．2.1牛、1.1牛 D．2.0牛、1.1牛 二、填空题 14．分布在地球各处的水通过　 　等一系列环节和过程紧密地联系在一起，进行着持续不断的循环。 15． 产生原因：液体(或气体)对物体向上的压力　 　向下的压力(即向上、向下的　 　为浮力)。 16．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 （1）图甲所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号⑤表示　 　； （2）如图乙所示是电解水实验装置，实验进行一段时间后，图中能使带火星的木条复燃的气体是　 　 (选填“a"或“b")， 该实验证明水是由　 　组成的。 17．在“验证阿基米德原理”时，需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它　 　所受的重力之间的关系。小明同学用弹簧测力计、量筒、细线、金属块和液体进行实验，实验过程和数据记录如图所示，图中物体所受的浮力大小为　 　，并把浮力大小与　 　 （需用到图中相关字母）进行比较。除了验证阿基米德原理适用于下沉的物体全部浸没在液体中、部分浸入液体中的情况外，还需研究物体　 　时，阿基米德原理也同样适用。 18．碘是一种紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。 （1）碘的汽油溶液中，溶质是　 　，溶剂是　 　。 （2）甲、乙、丙三个同学分别画出如图所示的示意图来表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。根据你在实验中观察到的现象，　 　(选填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实，你的依据是　 　。 19．目前，市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解能力与　 　有关。喝了汽水后，常常会打嗝儿，这说明气体的溶解能力还与　 　有关。 20．同学们在一根粗细均匀且长为20cm的圆柱形细直木棒的表面均匀涂上一层蜡，一端绕上适量的细铁丝(蜡的质量、铁丝体积可以忽略)，就制成了简易密度计，把它放入水中静止时的状态如图所示。当把它放入某种盐水中静止时，密度计露出液面的长度为6cm，则该种盐水的密度是　 　。进一步实验时，若木棒表面蜡层脱落，则对该盐水密度测量的结果将　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 三、作图题 21．小球重4N，漂浮在水中，如图所示，请用力的示意图画出小球受到的重力和浮力。 四、实验探究题 22．某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验方系如下： ①称取一定质量的冰糖，研磨成粉末备用。 ②按照下表进行实验，其中溶剂都为20克。（实验所需仪器略） 试管 1号 2号 3号 4号 实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 40℃ 溶质种类 冰糖 冰糖 食盐 冰糖 溶剂种类 水 植物油 水 水 （1）在实验中，使用粉状冰糖而不用块状冰糖，好处是　 　。 （2）本实验中，所研究影响溶解性的因素有　 　。 （3）实验中比较物质溶解性大小的方法是：一定温度下，20克溶剂中　 　。 23．小华做“验证阿基米德原理”的实验中，用图（a）所示的溢水杯和小桶收集石块排开的水，他的实验过程分别如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。 （1）图（c）所示，是小华在测量石块的　 　。 （2）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式　 　，该原理将得到验证。 （3）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是 。 A．图（a）中溢杯内未盛满水。 B．图（b）中小桶内有少量水。 C．图（d）中石块未浸没水中。 24．测量盐水的密度，方案如下： （1）用天平和量筒进行测量 请完成实验步骤： ①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1； ②将烧杯中的适量盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V； ③　 　； ④利用上述所测物理量，写出盐水密度的表达式ρ盐＝　 　。 （2）用液体密度计直接测量因为盐水的密度比水的大所以选用最小刻度是1.0gm的液体密度计它的测量原理是：密度计放入不同液体中，都处于漂浮状态，它所受的浮力　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）重力；被测液体密度越大，其排开液体的体积越　 　，所以它的刻度是从1.0g/cm3　 　（选填“由下而上”或“由上而下”）顺次标记1.1、1.2、1.3……。 五、综合说理题 25．如图甲所示，一个体积为V1小木块漂浮在90℃温度下一定量的饱和硝酸钾溶液中，此时小木块排开液体的体积为V0。将装置放置在室温20℃的房间里，若此过程中木块始终处于漂浮状态。请根据下图小木块排开液体的体积随时间变化的图像，并进行分析说明。（温馨提示：1.溶液的密度和溶液的浓度有关，硝酸钾溶液的密度随浓度的增大而增大；2.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；3.溶液体积变化忽略不计） 答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【分析】物体浸没时，排开液体的体积等于物体的体积。 【解答】由图可知，自下而上，气泡的体积逐渐变大，由可知，气泡的密度在减小；由可知，气泡受到的浮力在逐渐变大。 故答案为：D。 2．【答案】C 【解析】【分析】根据图像进行分析，水资源总量大不代表人均拥有量大，不代表不存在水资源匮乏的问题。 【解答】A、由图可知，全球水资源的分布时不均衡的，故A错误； B、水资源有限，要合理利用水资源，故B错误； C、由图可知，亚洲水资源总量虽然多，但人口数量也多，人均拥有量最少，故C正确； D、亚洲水资源总量最多大，但人均拥有量最少，可知存在水资源缺乏问题，故D错误。 故答案为：C。 3．【答案】A 【解析】【分析】物体的密度小于液体的密度，物体漂浮；物体的密度等于液体的密度，物体悬浮；物体的密度大于液体的密度，物体将下沉。 【解答】物体的密度，物体的密度小于水的密度，将漂浮在水面上，浮力等于重力等于4N。 故答案为：A。 4．【答案】C 【解析】【分析】在液体中的物体不一定受到液体的浮力，例如桥墩等。 【解答】由图可知，水堵头下端没有与水接触，由浮力的定义可知，水堵头没有受到水的浮力。水堵头给水一个向上的支持力，由力的作用是相互的可知，水给水堵头一个向下的压力。 故答案为：C。 5．【答案】D 【解析】【分析】（1）在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度； （2）根据溶液饱和和不饱和两种状态，对溶质、溶液的质量和质量分数进行分析。 【解答】如果原来的溶液是不饱和的，那么加入5g蔗糖后，会有新的蔗糖溶解在水里，因此溶质的质量增大，溶液的质量也增大，而溶质的质量分数也会增大； 如果原来的溶液是饱和的，那么加入5g蔗糖后，不会有新的蔗糖溶解在水里，因此溶质的质量不变，溶液的质量不变，而溶质的质量分数也不变，故A、B、C错误； 因为物质的溶解度与温度、溶质的性质有关，与是否饱和无关，因此一定保持不变的是蔗糖的溶解度，故D正确。 故选D。 6．【答案】D 【解析】【分析】溶解度与温度有关，恒温蒸发时，饱和溶液中溶质的质量分数相同。 【解答】A、在①→②过程中，水的质量减小，即溶液的质量减小，而溶质质量不变，可知溶质的质量分数变大，故A错误； B、②溶液恰好为饱和状态，③中有2晶体析出，也是饱和溶液，温度不变，所以质量分数不变，故B错误； C、③→④是升温蒸发过程，温度升高，氯化钠的溶解度变大，所以溶质的质量分数变大，故C错误； D、由BC可知，②→③溶质的质量分数不变，③→④溶质的质量分数变大，故D正确。 故答案为：D。 7．【答案】D 【解析】【分析】（1）（2）根据浮沉条件比较金球受到浮力的大小关系； （3）根据浮沉条件比较液体密度的大小； （4）首先根据F=G液+G球比较容器底部受到液体压力的大小，再根据压强公式比较容器底部受到液体压强的大小。 【解答】两个金球的质量相等，根据G=mg可知，它们的重力相等。两个金球在液体中都是悬浮状态，则它们受到的浮力都等于自身重力，即它们受到的浮力相等，故A、B错误； 两个金球的质量相等，但是体积V小<V大，根据密度公式可知，小球的密度大于大球。根据悬浮条件可知，甲液体的密度等于小球的密度，乙液体的密度等于大球的密度，则液体密度ρ甲>ρ乙，故C错误； 金球的重力相等，液体的重力相等，根据F=G液+G球可知，容器底部受到液体的压力相等。根据压强公式可知，容器底部受到液体的压强相等，故D正确。 故选D。 8．【答案】A 【解析】【分析】根据一定温度下，一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质，进行分析判断。 【解答】A、一定温度下，向硫酸铜饱和溶液中加入少量的氯化钠晶体，氯化钠能继续溶解，故选项说法正确。 B、由于温度不变，则硫酸铜的溶解度不变，故选项说法错误。 C、一定温度下，向硫酸铜饱和溶液中加入少量的氯化钠晶体，氯化钠能继续溶解，溶液的质量增加，溶液中硫酸铜的质量不变，则硫酸铜溶质质量分数减小，故选项说法错误。 D、一定温度下，向硫酸铜饱和溶液中加入少量的氯化钠晶体，氯化钠能继续溶解，没有硫酸铜晶体析出，故选项说法错误。 故答案为：A。 9．【答案】D 【解析】【分析】沉浮条件：物体处于漂浮或悬浮时，浮力等于重力；上浮时，浮力大于重力；下沉时，浮力小于重力。 【解答】A、物块甲的状态题中未说明，若为漂浮或悬浮，则浮力等于重力等于mg，若甲下沉，则浮力小于重力，故A错误； B、甲不一定浸没，则排开水的体积不一定等于甲的体积，故B错误； CD、由阿基米德原理可知，物体在水中受到的浮力等于排开水受到的重力，可知浮力一定等于 ρ水 gV排 ，但不一定等于物体的重力，故C错误，D正确。 故答案为：D。 10．【答案】C 【解析】【分析】因为容器盛满水，因此，木块排开水的重力就是溢出的水重，再根据阿基米德原理可判断其浮力的大小。 【解答】根据题意知道，容器盛满水，所以木块排开的水与溢出的水相同，即其重力为0.2N，由阿基米德原理知道，浮力就等于它排开的水的重力，所以，木块受到的浮力也等于0.2N。 故答案为：C。 11．【答案】C 【解析】【分析】根据漂浮与悬浮的条件可判断鸡蛋在不同杯子中受到的浮力的大小；根据鸡蛋的浮沉情况判断出杯中盐水密度的大小关系，再利用压强公式p=ρgh判断压强的大小。 【解答】由图可知，鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮，根据浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即F甲=F乙；鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮，由于是同一只鸡蛋，则杯底所受液体压力的增加量相等，都等于鸡蛋的重力；甲、乙是完全相同的杯子，底面积相同，由公式可知杯底部所受液体压强的增加量相等，故ABD不符合题意，C符合题意。 故答案为：C。 12．【答案】D 【解析】【分析】根据①溶液变化为②溶液，没有晶体析出，③是恒温蒸发情况下氯化钠的饱和溶液，④是升高温度后溶解度增大的饱和溶液进行解答。 【解答】A、在①→③变化过程中，为恒温蒸发过程，温度不变，氯化钠的溶解度保持不变，故不符合题意； B、在②→③变化过程中，溶剂不断蒸发，溶剂的质量不断减少，故不符合题意； C、③、④溶液都含有固体，一定是饱和溶液，故不符合题意； D、如果②为饱和溶液，在②→③过程中，氯化钠的溶解度不变，溶质质量分数不变，故符合题意。 故答案为：D。 13．【答案】D 【解析】【分析】（1）首先分析放入物体后左边容器中水面高度是否发生变化，进而判断容器底部受到水的压力的变化，最后根据P的示数=左边容器的重力+水对容器底部压力的和，计算出P的示数。 （2）首先根据根据F浮=G-F计算出物体受到的浮力，然后根据阿基米德原理G排=F浮计算出排开水的重力，而Q的示数=容器的重力+水的重力。 【解答】（1）物体受到的浮力F浮=G-F=0.5N-0.4N=0.1N； 根据阿基米德原理可知，溢出水的重力G排=F浮=0.1N， 所以乙图中Q托盘台秤的示数为：1N+0.1N=1.1N。 （2）根据a图可知，在放入物体前，溢水杯中已经装满水；在放入物体后，排开的水流入右边烧杯中，但是水面的高度没有改变，因此左边水对容器底部的压力保持不变；而P的示数=左边容器的重力+水对容器底部压力的和，所以P的示数保持不变，还是2N。 故选D。 14．【答案】蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流或地下径流 【解析】【分析】水循环的环节有：蒸发和植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等。 【解答】分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流或地下径流等一系列环节和过程紧密地联系在一起，进行着持续不断的循环。 15．【答案】大于；压力差 【解析】【分析】根据浮力产生的原因解答。 【解答】产生原因：液体(或气体)对物体向上的压力大于向下的压力(即向上、向下的压力差为浮力)。 16．【答案】（1）地表径流 （2）b；氢和氧 【解析】【分析】①是水汽输送；②④是降水，③是蒸发，⑤是地表径流，⑥是地下径流；水是由氢和氧组成的。氢气产生的体积是氧气的2倍； 【解答】（1）⑤是地表径流； （2） 能使带火星的木条复燃的气体a氧气，因为氧气的体积比氢气的体积小，所以液面上面空间比较小，该实验证明水是由氢和氧组成的。 故答案为：（1） 地表径流 （2）b、氢和氧 17．【答案】排开的液体；F1-F2；ρ液 （V2-V1）g；浮在液面 【解析】【解答】①“阿基米德原理”的内容是物体所受的浮力等于排开液体的重力，因此在验证阿基米德原理的实验中研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系；②根据称重法可知：F浮=G-F示；如图G=F1，F示=F2即F浮=F1-F2 ③结合 和G=mg，金属块排开水所受重力的表达式为G排=m排g=ρ水V排g= ρ水（V2-V1）g；所以把浮力大小与金属块排开水所受重力G排=ρ水（V2-V1）g进行比较； ④验证阿基米德原理适用于任何情况下求浮力，包括下沉的物体全部浸没在液体中、部分浸入液体中的情况外，以及适用物体浮在液面的情况。 【分析】结合称重法，阿基米德原理解决问题。 18．【答案】（1）碘；汽油 （2）甲；溶液具有均一性 【解析】【分析（1）在固体和液体组成的溶液中，固体为溶质，液体为溶剂； （2）根据溶液的特征判断。 【解答】（1）碘的汽油溶液中，溶质是碘，溶剂是汽油。 （2）根据我在实验中观察到的现象，甲的示意图符合事实，依据是：溶液具有均一性。 19．【答案】气压；温度 【解析】【分析】物质溶解与否，溶解能力的大小，一方面决定于物质（指的是溶剂和溶质）的本性；另一方面也与外界条件如温度、压强、溶剂种类等有关。在相同条件下，有些物质易于溶解，而有些物质则难于溶解，即不同物质在同一溶剂里溶解能力不同。 【解答】汽水瓶盖打开后，瓶内的压强会减小，而气体逸出；说明气体的溶解能力与气压有关；人体的体温是37℃高于汽水的温度，导致气体从液体中逸出，所以才会打嗝，这说明气体的溶解能力与温度有关； 故答案为：气压；温度。 20．【答案】1.07×103kg/m3；变小 【解析】【分析】（1）根据漂浮条件比较两个浮力大小，结合阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算盐水的密度； （2）蜡层脱落后会造成木棒吸水，据此分析重力变化和浮力变化，最后根据浮沉条件和阿基米德原理分析测得盐水密度的变化。 【解答】（1）设木棒的横截面积为S，棒的重力为G， 根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，密度计在水中受到的浮力：F1=ρ水S（L-h）g； 密度计在盐水中受到的浮力：F2=ρ盐水S（L-h0）g； 密度计在水中和盐水中都处于悬浮状态，那么它受到的浮力都等于重力， 则F1=F2， 即：ρ水S（L-h）g=ρ盐水S（L-h0）g， ρ水（L-h）=ρ盐水（L-h0）， 1.0×103kg/m3×（20cm-5cm）=ρ盐水（20cm-6cm）； 解得：ρ盐水≈1.07×103kg/m3。 （2）蜡层脱落后，木棒会吸水，从而使自身重力增大，则受到的浮力增大，因此木棒会下沉一些。根据ρ水（L-h）=ρ盐水（L-h0）可知，盐水的密度会偏小。 21．【答案】 【解析】【分析】小球漂浮，处于平衡状态，受到重力和浮力的作用。 【解答】小球漂浮在水中处于静止状态，小球受到重力和浮力的作用，这两个力为平衡力，大小相等，方向相反，重力竖直向下，浮力竖直向上，作用点均在小球的重心上，如图所示： 22．【答案】（1）粉状冰糖比块状冰糖的接触面积更大，溶解速度快，节约实验时间（合理即可） （2）温度、溶质的种类、溶剂的种类 （3）溶解的溶质质量的多少 【解析】【分析】（1）固体颗粒越小，溶解的速度越快。 （2）根据表中数据进行分析结合控制变量法的使用进行判断，注意可能影响因素不止一种。 （3）可通过比较等质量的溶剂中最多能溶解的溶质的质量来比较不同物质的溶解度大小。 【解答】（1）在实验中，使用粉状冰糖而不用块状冰糖，能即可冰糖的溶解速度，使实验时间变短，即粉状冰糖比块状冰糖的接触面积更大，溶解速度快，节约实验时间。 （2）通过表格数据分析可知，变量有温度、溶质的种类、溶剂的种类，所研究影响溶解性的因素有：温度、溶质的种类、溶剂的种类。 （3）实验中比较物质溶解性大小的方法是：一定温度下，20克溶剂中，溶解的溶质质量的多少。 （1）在实验中，使用粉状冰糖而不用块状冰糖，能即可冰糖的溶解速度，使实验时间变短，即粉状冰糖比块状冰糖的接触面积更大，溶解速度快，节约实验时间； （2）通过表格数据分析可知，变量有温度、溶质的种类、溶剂的种类，所研究影响溶解性的因素有：温度、溶质的种类、溶剂的种类； （3）实验中比较物质溶解性大小的方法是：一定温度下，20克溶剂中，溶解的溶质质量的多少。 23．【答案】（1）重力 （2）F2-F3=F4-F1 （3）A 【解析】【分析】（1）根据二力平衡的知识分析； （2）根据阿基米德原理F浮=G排分析解答； （3）分析各个选项中的现象是否会对测量产生影响即可。 【解答】（1）根据图c可知，物体受到竖直向下的拉力和竖直向下的重力，二者相互平衡。根据二力平衡的知识可知，测力计的示数就等于物体的重力，即小华在测量石块的重力。 （2）根据图片可知，F2为物体的重力，F3为物体浸在水中的拉力，则物体受到的浮力F浮=F2-F3。F4为小桶和水的总重力，而F1为小桶的重力，则G排=F4-F1。根据阿基米德原理F浮=G排可知，关系式为： F2-F3=F4-F1 。 （3）A.图（a）中溢杯内未盛满水，会导致排出水的重力偏小，影响验证结果，故A符合题意； B.图（b）中小桶内有少量水，会导致小桶和水的总重力偏大，但是前后相减，不影响测量结果，故B不合题意； C.图（d）中石块未浸没水中，则它受到的浮力偏小，排出水的重力也偏小，但是二者始终相等，不会影响验证结果，故C不合题意。 故选A。 24．【答案】（1）用天平测量出剩余液体和烧杯的总质量m2；m1-m2/V （2）等于；小；由上而下 【解析】【分析】（1）③测量液体的质量时，为了减小测量误差，通常采用倒出液体前和倒出液体后总质量之差的方式进行； ④根据密度公式解答。 （2）①根据浮沉条件比较密度计受到浮力的大小； ②根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排分析解答。 【解答】（1）③步骤①中已经测出烧杯和盐水的总质量，则该步骤的内容为：用天平测量出剩余液体和烧杯的总质量m2； ④量筒中液体的质量为：m=m1-m2，则液体的密度为：。 （2）①根据漂浮条件可知，密度计始终在液面漂浮，则它受到的重力始终等于重力 ②根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排可知，当浮力相等时，排开液体的体积与液体密度成反比，即：被测液体密度越大，其排开液体的体积越小，所以它的刻度是从1.0g/cm3由上而下顺次标记1.1、1.2、1.3……。 25．【答案】硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，当温度从90℃下降至20℃，硝酸钾饱和溶液析出晶体，密度减小。由于木块始终漂浮，木块受到的浮力始终等于重力，V排增大。 当温度保持在室温时，溶液密度不变，V排不变 【解析】【分析】首先确定溶液的温度变化，然后根据硝酸钾的溶解度随温度的变化规律确定溶解度的变化，进而确定析出晶体的质量变化，确定溶液密度的变化，最后根据漂浮条件和阿基米德原理F浮=ρ液gV排确定木块排开液体的体积变化即可。 【解答】硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，当温度从90℃下降至20℃，硝酸钾饱和溶液析出晶体，密度减小。由于木块始终漂浮，木块受到的浮力始终等于重力，V排增大。当温度保持在室温时，溶液密度不变，V排不变，如下图所示： 学科网（北京）股份有限公司 $