专题02 机械运动（期末专项训练）八年级物理上学期新教材北师大版

专题02 机械运动 题型 1 参照物与运动状态判断 题型4 运动图像的识别与分析 题型2 相对运动与生活实例分析 题型5 测量平均速度的实验（含误差分析） 题型3 速度的计算（含单位换算、匀速 / 综合计算） 题型6 机械运动综合应用题 题型1 参照物与运动状态判断（共 4小题） 1．（24-25八年级上·四川巴中·期末）下列说法正确的是（　　） A．甲图中汽车和联合收割机工作时，以汽车为参照物，联合收割机是运动的 B．乙图中正在上升的观光电梯里，乘客认为电梯是静止的，是因为他以地面为参照物 C．丙图中地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物 D．丁图中飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的 【答案】C 【详解】A．甲图中汽车和联合收割机工作时，以汽车为参照物，联合收割机的位置没有发生变化，联合收割机是静止的，故A错误； B．乙图中正在上升的观光电梯里，乘客认为电梯是静止的，是因为他以电梯的底部为参照物，若以地面为参照物，电梯的位置发生了变化，电梯是运动的，故B错误； C．丙图中地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物，相对于自己，地球同步通信卫星的位置不变，故C正确； D．丁图中飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机的位置没有发生改变，加油机是静止的，故D错误。 故选C。 2．（24-25八年级上·新疆·期末）如图所示，加油机正在对受油机进行空中加油，以加油机为参照物，地面和受油机的运动情况分别是（　　） A．地面是静止的，受油机是静止的 B．地面是静止的，受油机是运动的 C．地面是运动的，受油机是静止的 D．地面是运动的，受油机是运动的 【答案】C 【详解】加油机正在对受油机进行空中加油，以加油机为参照物，受油机和地面之间的位置发生变化，地面是运动的；受油机与加油机之间的位置没有发生变化，受油机是静止的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．我国自主研制的歼-10CE战斗机装备了先进的AESA相控阵雷达系统，能够在复杂的环境中准确捕捉敌方目标，进行有效的打击。如图所示，加油机正在给歼-10CE战斗机进行空中加油，在此过程中，以加油机为参照物，战斗机是 （选填“运动”或“静止”）的。 【答案】静止 【详解】加油机正在给歼-10CE战斗机进行空中加油的过程中，以加油机为参照物，战斗机相对于加油机的位置没有发生变化，所以是静止的。 4．（24-25八年级上·河北廊坊·期末）中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接，转位后形成空间站“T”字基本构型。在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中（如图），以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是 的。（选填“运动”或“静止”） 【答案】运动 【详解】梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱相对于天和核心舱的位置是在不断变化的。所以，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是运动的。 题型2 相对运动与生活实例分析（共 4小题） 5．（23-24八年级上·宁夏银川·期末）如图所示为一个可以在轨道上来回“奔跑”的载有高速摄像机的小车，可以跟随运动员一起运动并同步拍摄运动员，从而呈现出完美的视觉画面。某次百米赛跑中，利用该摄像机小车拍摄运动员们冲刺的场景，下列说法正确的是（   ） A．以“奔跑”中的小车为参照物，看台上的观众是静止的 B．以“奔跑”中的小车为参照物，所有运动员都是静止的 C．以被拍摄的运动员为参照物，看台上的观众是运动的 D．以地面为参照物，“奔跑”中的小车是静止的 【答案】C 【详解】A．以“奔跑”中的小车为参照物，看台上的观众相对于小车的位置发生了变化，所以观众是运动的，故A错误； B．小车跟随运动员一起运动并同步拍摄，但不是所有运动员都和小车运动情况完全相同，所以以小车为参照物，不是所有运动员都是静止的，故B错误； C．以被拍摄的运动员为参照物，看台上的观众相对于运动员的位置发生了变化，所以观众是运动的，故C正确； D．以地面为参照物，“奔跑”中的小车相对于地面的位置发生了变化，所以小车是运动的，故D错误； 故选 C。 6．现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止的，那么选择的参照物是（   ） A．来回走动的监考员 B．从窗外飞过的小鸟 C．从窗外走过的巡视员 D．黑板前的讲台桌 【答案】D 【详解】A．如果以来回走动的监考员为参照物，你与监考员之间的相对位置不断变化，因此你是运动的，故A不符合题意； B．如果以窗外飞过的小鸟为参照物，你与小鸟之间的相对位置发生改变，因此你是运动的，故B不符合题意； C．如果以窗外走过的巡视员为参照物，你与巡视员之间的相对位置发生改变，因此你是运动的，故C不符合题意； D．黑板前的讲台桌与你的相对位置固定不变，因此以讲台桌为参照物时，你是静止的，故D符合题意。 故选D。 7．（23-24八年级上·宁夏银川·期末）越来越多的人开始佩戴智能运动手环，用来记录人的运动情况。某佩戴智能手环的同学在操场上进行慢跑锻炼，以佩戴者手腕为参照物，手环是 的（选填“运动”或“静止”），而佩戴者相对于 是运动的。 【答案】 静止 地面 【详解】[1]以佩戴者手腕为参照物，手环的相对位置不变，是静止的。 [2]以地面为参照物，佩戴者的相对位置改变，是运动的。 8．（24-25八年级上·新疆阿克苏·期末）在运动会期间，接力赛赢得了阵阵喝彩声。接棒的赵亦朋同学和交棒的李明轩同学在传接棒时，两位同学要保持相对 ，这样交接棒就会既准确又不影响跑步的速度。若赵亦朋接棒后奋力向前冲，李明轩减速运动，则以赵亦朋为参照物，李明轩同学 （选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”）。 【答案】 静止 向后运动 【详解】[1]接棒的赵亦朋同学和交棒的李明轩同学在传接棒时，两位同学的相对位置应不变，即要保持相对静止，这样交接棒就会既准确又不影响跑步的速度。 [2]若赵亦朋接棒后奋力向前冲，李明轩减速运动，则以赵亦朋为参照物，李明轩同学向后运动，两人的距离变大。 题型3 速度的计算（含单位换算、匀速 / 综合计算）（共 4小题） 9．（24-25八年级上·云南昆明·期末）高速摄影机拍摄子弹弹头穿过西红柿的场景如图所示。弹头穿过西红柿的时间约为，弹头穿过西红柿的速度约为（　　） A．800m/s B．80m/s C．400m/s D．40m/s 【答案】C 【详解】估测西红柿的直径为，若弹头穿过西红柿的时间约为，子弹头穿过西红柿的速度。 故选C。 10．（24-25八年级上·江苏常州·期末）水中游动最快的旗鱼，1s 可游 30m；空中飞行最快的海燕，每分钟飞行4.8km；新开通的沪苏湖高铁速度可以达到 350km/h，比较这三个速度的大小，下列判断正确的是（　　） A．高铁的最大 B．海燕的最大 C．旗鱼的最大 D．三者一样大 【答案】A 【详解】旗鱼的速度为 海燕的速度为 高铁的最大速度为 故高铁速度最大，故A正确，BCD错误。 故选A。 11．（24-25八年级上·陕西榆林·期末）如图所示，将跳水运动员下落阶段的一段运动简化为直线运动，其中A、B、C、D四点是她下落过程中的四个位置，相邻两点间的时间间隔为0.5s。关于该运动员在此运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．该运动员在AC段做匀速直线运动 B．该运动员经过C点的速度为5m/s C．该运动员在AC段的平均速度为5m/s D．该运动员在AD段的平均速度为6.25m/s 【答案】C 【详解】A．由图得，该运动员在AC段相同时间间隔内，通过的距离不同，说明该运动员在AC段做变速直线运动，故A错误； B．由图得，相同时间间隔内，运动员运动的距离的改变量相同，说明该运动员在AC段做匀加速直线运动，运动员经过C点的速度为 故B错误； C．该运动员在AC段的平均速度为 故C正确； D．该运动员在AD段的平均速度为 故D错误。 故选C。 12．（24-25八年级上·陕西西安·期末）如图所示为龙门黄河大桥，号称“黄河第一大桥”。一桥连两省，桥北进山西，桥南入陕西，是连接晋陕大地的战备桥梁。现甲、乙两车分别从位于桥梁两端的A、B两地同时出发，相向而行，做匀速直线运动，已知v甲=20m/s，v乙=30m/s，当t=80s时，两车第一次相距500m。试计算： （1）龙门黄河大桥的总长是多少； （2）再经过多长时间甲乙两车第二次相距500m？ （3）一辆全长200m的高铁以270km/h的速度完全通过该大桥需要多少秒？（结果保留一位小数） 【答案】（1）4500m；（2）20s；（3）62.7s 【详解】（1）当t=80s时，两车第一次相距500m，此时甲车行驶的路程为 乙车行驶的路程为 则龙门黄河大桥的总长为 （2）从第一次相距500m到第二次相距500m，两车共同行驶的路程为 则从第一次相距500m到第二次相距500m需要的时间为 （3）一辆全长200m的高铁以270km/h的速度完全通过该大桥需要的时间 题型4 运动图像的识别与分析（共 4小题） 13．（24-25八年级上·湖南湘潭·期末）甲、乙两小车运动的s-t图象如图所示，由图象可知（　　） A．经过50s，甲、乙两车通过的路程均为50m B．经过30s，甲、乙两车相距30m C．甲车的速度为1m/s，乙车的速度为2m/s D．甲车的速度为1m/s，乙车的速度为0.5m/s 【答案】D 【详解】A．由图象可知，经过50s，甲车通过的路程为50m，乙车通过的路程为25m，故A不符合题意； B．由图象可知，经过30s，甲车通过的路程为30m，乙车通过的路程为15m，若两车从同地同向出发，则此时两车相距，故B不符合题意； CD．由图可知，甲乙两车都是在做匀速直线运动，根据公式可知，甲车的速度为 乙车的速度为，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．（24-25八年级下·广东汕尾·期末）甲、乙两辆小车同时、同地、同向做直线运动的路程、速度与时间的关系图，如题图所示，下列说法正确的是（    ） A．甲车的速度大于乙车的速度 B．乙车的速度大于甲车的速度 C．0~6s内，甲车的路程为20m D．0~6s内，乙车的路程为24m 【答案】D 【详解】AB．由图可知，甲乙均做匀速直线运动，乙的速度为，甲的速度为 所以甲车的速度等于乙车的速度，故AB错误； CD．甲车的速度等于乙车的速度，则0~6s内，甲车和乙车的路程相同，均为 故C错误，D正确。 故选D。 15．（24-25八年级上·青海海西·期末）如图所示，图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像，由图像可知甲的速度为 ，甲的速度 乙的速度（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 2 等于 【详解】[1]据甲图可知，甲的运动图像是过原点倾斜的直线，说明甲做匀速直线运动，且5s运动的路程是10m，则甲的速度为 [2]乙图中乙的速度随时间不发生改变，说明乙做匀速直线运动，速度为2m/s，则可甲的速度等于乙的速度。 16．（24-25八年级下·安徽淮南·期末）随着无人机的快速发展，无人机在实际生产、生活中的应用非常广泛，如图甲所示为无人机在田间作业时的情境图。无人机沿直线路径从出发点到达目的地完成任务后再返回出发点的图象如图乙所示。 选填“”、“”或“段无人机处于匀速直线运动状态，全程的平均速度约为 保留一位小数。 【答案】 【详解】[1]在图象中，匀速直线运动的图象是倾斜的直线路程随时间均匀变化。由图乙可知，段是曲线则表示物体做变速运动，段路程随时间均匀增加，为匀速直线运动；段路程不变，处于静止状态。因此，处于匀速直线运动状态的是段。 [2]全程的总路程是无人机从出发点到目的地的路程之和。从图象中可知，出发点到目的地的路程为，全程总时间为图象终点对应的时间，总时间为，则平均速度为 题型5 测量平均速度的实验（含误差分析）（共 3小题） 17．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）如图甲所示，小丹同学在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间。 （1）小丹在实验中选用了金属片，金属片的作用是 。 （2）小丹同学向下按动机械停表上的启动按钮，记录了小车运动到斜面上B点的时间如图乙所示和C点的时间。则 cm， ，小车下半程的平均速度 m/s（保留两位小数）。 （3）通过收集的数据，小丹发现小车通过B点时的速度和小车上半程的平均速度之间的大小关系是 。 【答案】（1）便于准确定位和计时；（2） 40.0；25；0.03；（3）> 【详解】（1） 在实验中选用了金属片，一是为了确定小车运动终点的位置，而是听到撞击声辅助计时，所以金属片的作用是便于准确定位和计时。 （2）[1]实验中刻度尺的分度值为1cm，A、B、C三点对应的刻度分别为80.0cm、40.0cm、 0.0cm，因此， [2]乙图中小表盘上指针在“0“和“1”之间并没有超过半分刻线，则停表读数为25s。所以 [3]BC段的路程为 BC段的时间 所以，小车后半程的平均速 （3）通过收集的数据，会发现小车运动是变速运动，速度越来越大，一段时间的末速度大于前面任意时刻的速度，所以，小车通过B点时的速度大于小车上半程的平均速度vAB。 18．（24-25八年级上·黑龙江·期末）如图所示，小聪“测量小车沿斜面运动的平均速度”的实验方案如下： （1）实验器材：小车、长木板、挡板、支架、刻度尺、 ； （2）若要测量小车通过全程的距离，应测 （选填“”或“”）； （3）若斜面倾斜程度过大可能会导致直接测量 时误差大； （4）若想减小小车下滑的平均速度，可行的措施是 ； A．适当减小斜面倾斜程度 B．适当增大斜面倾斜程度 C．在长木板上铺棉布 D．在长木板上铺玻璃板 （5）小车从斜面顶端由静止释放运动到斜面底端的过程中，若想知道经过AB段路程中速度变化是否明显，请写出实验思路 。 【答案】（1）秒表；（2）；（3）时间；（4）AC；（5）见解析 【详解】（1）测量小车沿斜面运动的平均速度时，需要测量路程和时间，根据计算速度，用刻度尺测量路程，用秒表测量时间，所以还需要的测量工具是秒表。 （2）测量路程时，应该“头对头”或“尾对尾”，所以要测量小车通过全程的距离，应测s2。 （3）斜面倾斜程度过大，小车在斜面运动的时间短，会导致时间测量误差较大。 （4）AB．小车在斜面运动的路程不变，若增大小车在斜面运动的时间，根据可知，可以减小小车下滑的平均速度；减少小车在斜面运动的时间，根据可知，可以增大小车下滑的平均速度。减小斜面倾斜程度，小车在斜面运动的时间长，可以减小小车下滑的平均速度，故A符合题意，B不符合题意； C．在长木板上铺棉布，斜面粗糙程度增大，小车在斜面上运动时间长，可以减小小车下滑的平均速度，故C符合题意； D．在长木板上铺玻璃板，斜面粗糙程度减小，小车在斜面上运动时间短，可以增大小车下滑的平均速度，故D不符合题意。 故选AC。 （5）方案一：将段路程分成几小段，分别测出小车在这几小段的路程及对应的时间，利用求出对应的速度，通过比较速度的大小，来判断小车速度的变化情况。 方案二：将段路程平均分成两段（或多段），分别测量小车通过这两段（或多段）相等路程所用时间，通过比较时间的长短，来判断小车速度变化情况。 19．（24-25八年级上·湖北黄石·期末）小睿用如图实验装置测量小车运动的平均速度：让小车从斜面上的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）由图可知，刻度尺的分度值为 。 （2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （选填“路程”或“时间”）时造成的误差。 （3）在测量小车从A点到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，则所测得AB段的平均速度会 （选填“偏小”或“偏大”）。 （4）分析实验数据后，小睿判断小车在斜面上的运动为变速运动，请你说明小睿判断的依据： 。 【答案】（1）0.1cm/1mm；（2）时间；（3）偏大；（4）根据图中实验数据发现小车通过相同的路程所用的时间不同 【详解】（1）由图可知，刻度0~1cm之间的长度为1cm，分成了10等分，则每一等分（小格）表示的长度就是刻度尺的分度值为。 （2）斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的越快，时间越短，实验时保持斜面的倾角较小，延长了小车在斜面上的运动时间，能减小测量时间的误差。 （3）在测量小车从A点到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，所测得AB段的运动时间将偏小，根据可知所测得AB段的平均速度会偏大。 （4）由图像可知AB段距离与BC段距离相等。小车在AB段运动时间为15∶35∶22-15∶35∶20=2s。BC段运动时间为15∶35∶23-15∶35∶22=1s。即小车通过相同的路程，所用的时间不同，所以小车在斜面上的运动是变速运动。 题型6 机械运动综合应用题（共 2小题） 20．（24-25八年级上·上海·期末）放学时小王和小李乘71路中运量公交车回家，如图1所示，公交车的车身长度为18米，这种公交车被称为“巨龙车”。 （1）速度是表示物体 的物理量；小王在车里看见路旁的路灯纷纷向后退，这个观察结果是以 为参照物，可见，运动与静止是 的。 （2）当车子匀速经过一平直路段后，小王的导航给出了一组路程与时间数据（见下表）。请你在如图2（a）所示的坐标系中用“描点法”画出相应的图像；【描点用“×”表示】 路程s/米 时间t秒 300 30 600 60 900 90 （3）若经过某段宽为32米路口时，如图（b）所示，该路段汽车限速为40千米/小时，该车用5秒完全通过该路口，请通过计算判断汽车是否超速。 （4）若汽车以第（2）题中的速度远离一幢大楼行驶，如图3所示，司机在鸣笛后4秒听到由大楼传回来的回声，求听到鸣笛时，汽车距大楼多远？（空气中的声速为340m/s） 【答案】（1） 运动快慢；车；相对；（2）；（3）没有超速；（4）700m 【详解】（1）[1]路程与时间之比叫作速度，速度表示物体运动快慢的物理量。 [2][3]小王坐在车里看见路旁的路灯纷纷向后退，路灯与车的位置发生了变化，以车为参照物，树木是运动的，说明运动与静止是相对的。 （2）由图可知，路程为300m时，对应的时间是30s，路程为600m时，对应的时间是60s，路程为900m时，对应的时间是90s，利用描点法画出相应的s-t图像如下： （3）汽车通过该路口行驶的速度 该路段汽车限速为40千米/小时，此时的速度小于限速，则该汽车没有超速。 （4）第（2）题中的车速 假设听到鸣笛时，汽车距高山的距离为s，由题意可知，4s内汽车行驶的路程和声音传播的距离之和等于听到鸣笛时汽车到高山的距离的两倍，即 由速度公式可得 代入数据有 解得。 21．（24-25八年级上·湖北宜昌·期末）小明和家人周末自驾出游到某个景点游玩，先后经过一段平直的公路和一段音乐公路。 （1）如图甲是平直的公路上的区间测速提示牌。其中“100”的含义是 ，在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的时间不能少于 分钟； （2）在平直的公路上，某同学观察到汽车在30min匀速行驶了36km。接着他用电子表测出汽车由第1根路灯杆到第5根路灯杆的时间为10s。若路灯杆之间是等距的。求： ①汽车的速度 ； ②相邻两根路灯杆之间的距离 。 （3）后来小明经过一段“音乐公路”，引起了小明的注意。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很快，于是就发出了声音。凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计，假设某音乐公路规定的行驶速度是54km/h。假设设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“so1”的频率为400Hz，汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离是多少 ？（计算结果保留小数点后四位） 【答案】（1）见解析；4.8；（2）20m/s；50m；（3）0.0375m 【详解】（1）[1][2]图甲区间测速提示牌，其中“100”是最高限速为100km/h，该区间的距离s=8km，汽车通过该区间的最短时间为 （2）[1]汽车的速度 [2]第1根路灯杆到第5根路灯杆的时间为10s，则相邻灯杆之间运动时间为 相邻两根路灯杆之间的距离s″=v′t″=20m/s×2.5s=50m （3）公路规定的行驶速度是v定=54km/h=15m/s 振动一次所用的时间 相邻凹槽之间的距离s邻=v定t1=15m/s×0.025s=0.0375m 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 机械运动 题型 1 参照物与运动状态判断 题型4 运动图像的识别与分析 题型2 相对运动与生活实例分析 题型5 测量平均速度的实验（含误差分析） 题型3 速度的计算（含单位换算、匀速 / 综合计算） 题型6 机械运动综合应用题 题型1 参照物与运动状态判断（共 4小题） 1．（24-25八年级上·四川巴中·期末）下列说法正确的是（　　） A．甲图中汽车和联合收割机工作时，以汽车为参照物，联合收割机是运动的 B．乙图中正在上升的观光电梯里，乘客认为电梯是静止的，是因为他以地面为参照物 C．丙图中地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物 D．丁图中飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的 2．（24-25八年级上·新疆·期末）如图所示，加油机正在对受油机进行空中加油，以加油机为参照物，地面和受油机的运动情况分别是（　　） A．地面是静止的，受油机是静止的 B．地面是静止的，受油机是运动的 C．地面是运动的，受油机是静止的 D．地面是运动的，受油机是运动的 3．我国自主研制的歼-10CE战斗机装备了先进的AESA相控阵雷达系统，能够在复杂的环境中准确捕捉敌方目标，进行有效的打击。如图所示，加油机正在给歼-10CE战斗机进行空中加油，在此过程中，以加油机为参照物，战斗机是 （选填“运动”或“静止”）的。 4．（24-25八年级上·河北廊坊·期末）中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接，转位后形成空间站“T”字基本构型。在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中（如图），以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是 的。（选填“运动”或“静止”） 题型2 相对运动与生活实例分析（共 4小题） 5．（23-24八年级上·宁夏银川·期末）如图所示为一个可以在轨道上来回“奔跑”的载有高速摄像机的小车，可以跟随运动员一起运动并同步拍摄运动员，从而呈现出完美的视觉画面。某次百米赛跑中，利用该摄像机小车拍摄运动员们冲刺的场景，下列说法正确的是（   ） A．以“奔跑”中的小车为参照物，看台上的观众是静止的 B．以“奔跑”中的小车为参照物，所有运动员都是静止的 C．以被拍摄的运动员为参照物，看台上的观众是运动的 D．以地面为参照物，“奔跑”中的小车是静止的 6．现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止的，那么选择的参照物是（   ） A．来回走动的监考员 B．从窗外飞过的小鸟 C．从窗外走过的巡视员 D．黑板前的讲台桌 7．（23-24八年级上·宁夏银川·期末）越来越多的人开始佩戴智能运动手环，用来记录人的运动情况。某佩戴智能手环的同学在操场上进行慢跑锻炼，以佩戴者手腕为参照物，手环是 的（选填“运动”或“静止”），而佩戴者相对于 是运动的。 8．（24-25八年级上·新疆阿克苏·期末）在运动会期间，接力赛赢得了阵阵喝彩声。接棒的赵亦朋同学和交棒的李明轩同学在传接棒时，两位同学要保持相对 ，这样交接棒就会既准确又不影响跑步的速度。若赵亦朋接棒后奋力向前冲，李明轩减速运动，则以赵亦朋为参照物，李明轩同学 （选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”）。 题型3 速度的计算（含单位换算、匀速 / 综合计算）（共 4小题） 9．（24-25八年级上·云南昆明·期末）高速摄影机拍摄子弹弹头穿过西红柿的场景如图所示。弹头穿过西红柿的时间约为，弹头穿过西红柿的速度约为（　　） A．800m/s B．80m/s C．400m/s D．40m/s 10．（24-25八年级上·江苏常州·期末）水中游动最快的旗鱼，1s 可游 30m；空中飞行最快的海燕，每分钟飞行4.8km；新开通的沪苏湖高铁速度可以达到 350km/h，比较这三个速度的大小，下列判断正确的是（　　） A．高铁的最大 B．海燕的最大 C．旗鱼的最大 D．三者一样大 11．（24-25八年级上·陕西榆林·期末）如图所示，将跳水运动员下落阶段的一段运动简化为直线运动，其中A、B、C、D四点是她下落过程中的四个位置，相邻两点间的时间间隔为0.5s。关于该运动员在此运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．该运动员在AC段做匀速直线运动 B．该运动员经过C点的速度为5m/s C．该运动员在AC段的平均速度为5m/s D．该运动员在AD段的平均速度为6.25m/s 12．（24-25八年级上·陕西西安·期末）如图所示为龙门黄河大桥，号称“黄河第一大桥”。一桥连两省，桥北进山西，桥南入陕西，是连接晋陕大地的战备桥梁。现甲、乙两车分别从位于桥梁两端的A、B两地同时出发，相向而行，做匀速直线运动，已知v甲=20m/s，v乙=30m/s，当t=80s时，两车第一次相距500m。试计算： （1）龙门黄河大桥的总长是多少； （2）再经过多长时间甲乙两车第二次相距500m？ （3）一辆全长200m的高铁以270km/h的速度完全通过该大桥需要多少秒？（结果保留一位小数） 题型4 运动图像的识别与分析（共 4小题） 13．（24-25八年级上·湖南湘潭·期末）甲、乙两小车运动的s-t图象如图所示，由图象可知（　　） A．经过50s，甲、乙两车通过的路程均为50m B．经过30s，甲、乙两车相距30m C．甲车的速度为1m/s，乙车的速度为2m/s D．甲车的速度为1m/s，乙车的速度为0.5m/s 14．（24-25八年级下·广东汕尾·期末）甲、乙两辆小车同时、同地、同向做直线运动的路程、速度与时间的关系图，如题图所示，下列说法正确的是（    ） A．甲车的速度大于乙车的速度 B．乙车的速度大于甲车的速度 C．0~6s内，甲车的路程为20m D．0~6s内，乙车的路程为24m 15．（24-25八年级上·青海海西·期末）如图所示，图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像，由图像可知甲的速度为 ，甲的速度 乙的速度（选填“大于”“小于”或“等于”）。 16．（24-25八年级下·安徽淮南·期末）随着无人机的快速发展，无人机在实际生产、生活中的应用非常广泛，如图甲所示为无人机在田间作业时的情境图。无人机沿直线路径从出发点到达目的地完成任务后再返回出发点的图象如图乙所示。 选填“”、“”或“段无人机处于匀速直线运动状态，全程的平均速度约为 保留一位小数。 题型5 测量平均速度的实验（含误差分析）（共 3小题） 17．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）如图甲所示，小丹同学在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间。 （1）小丹在实验中选用了金属片，金属片的作用是 。 （2）小丹同学向下按动机械停表上的启动按钮，记录了小车运动到斜面上B点的时间如图乙所示和C点的时间。则 cm， ，小车下半程的平均速度 m/s（保留两位小数）。 （3）通过收集的数据，小丹发现小车通过B点时的速度和小车上半程的平均速度之间的大小关系是 。 18．（24-25八年级上·黑龙江·期末）如图所示，小聪“测量小车沿斜面运动的平均速度”的实验方案如下： （1）实验器材：小车、长木板、挡板、支架、刻度尺、 ； （2）若要测量小车通过全程的距离，应测 （选填“”或“”）； （3）若斜面倾斜程度过大可能会导致直接测量 时误差大； （4）若想减小小车下滑的平均速度，可行的措施是 ； A．适当减小斜面倾斜程度 B．适当增大斜面倾斜程度 C．在长木板上铺棉布 D．在长木板上铺玻璃板 （5）小车从斜面顶端由静止释放运动到斜面底端的过程中，若想知道经过AB段路程中速度变化是否明显，请写出实验思路 。 19．（24-25八年级上·湖北黄石·期末）小睿用如图实验装置测量小车运动的平均速度：让小车从斜面上的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）由图可知，刻度尺的分度值为 。 （2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （选填“路程”或“时间”）时造成的误差。 （3）在测量小车从A点到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，则所测得AB段的平均速度会 （选填“偏小”或“偏大”）。 （4）分析实验数据后，小睿判断小车在斜面上的运动为变速运动，请你说明小睿判断的依据： 。 题型6 机械运动综合应用题（共 2小题） 20．（24-25八年级上·上海·期末）放学时小王和小李乘71路中运量公交车回家，如图1所示，公交车的车身长度为18米，这种公交车被称为“巨龙车”。 （1）速度是表示物体 的物理量；小王在车里看见路旁的路灯纷纷向后退，这个观察结果是以 为参照物，可见，运动与静止是 的。 （2）当车子匀速经过一平直路段后，小王的导航给出了一组路程与时间数据（见下表）。请你在如图2（a）所示的坐标系中用“描点法”画出相应的图像；【描点用“×”表示】 路程s/米 时间t秒 300 30 600 60 900 90 （3）若经过某段宽为32米路口时，如图（b）所示，该路段汽车限速为40千米/小时，该车用5秒完全通过该路口，请通过计算判断汽车是否超速。 （4）若汽车以第（2）题中的速度远离一幢大楼行驶，如图3所示，司机在鸣笛后4秒听到由大楼传回来的回声，求听到鸣笛时，汽车距大楼多远？（空气中的声速为340m/s） 21．（24-25八年级上·湖北宜昌·期末）小明和家人周末自驾出游到某个景点游玩，先后经过一段平直的公路和一段音乐公路。 （1）如图甲是平直的公路上的区间测速提示牌。其中“100”的含义是 ，在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的时间不能少于 分钟； （2）在平直的公路上，某同学观察到汽车在30min匀速行驶了36km。接着他用电子表测出汽车由第1根路灯杆到第5根路灯杆的时间为10s。若路灯杆之间是等距的。求： ①汽车的速度 ； ②相邻两根路灯杆之间的距离 。 （3）后来小明经过一段“音乐公路”，引起了小明的注意。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很快，于是就发出了声音。凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计，假设某音乐公路规定的行驶速度是54km/h。假设设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“so1”的频率为400Hz，汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离是多少 ？（计算结果保留小数点后四位）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $