光影万花筒(课件)-2025-2026学年人美版(2024)美术二年级上册

2025-12-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版二年级上册
年级 二年级
章节 3.光影万花筒
类型 课件
知识点 色彩造型
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 276.86 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55657387.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学美术课件围绕光影艺术的特征与创作方法展开,从生活中的光影现象(外滩灯光表演、自然与节日光景)及艺术作品(斯蒂芬·奈普光之画)导入,引导学生感知光影审美特质,通过流动光绘画、色彩材料探究、万花筒制作搭建从感知到表现再到创意的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践,通过欣赏艺术作品培养审美能力,借助丝巾、彩色塑料袋等材料探究光源色彩变化,制作万花筒提升艺术表现与创新能力,上海外滩案例渗透文化理解。采用体验式教学,学生在实践中丰富审美体验与动手能力,教师可直接使用具体活动设计,高效开展教学。

内容正文:

1 灯光投影艺术点亮了我们的生活,为我们带来了震撼的视觉盛宴。 2 • 形式: 外滩历史建筑为画布,通过LED、3D投影等技术,搭配音乐呈现动态光影。 • 美学: 色彩与风格呼应,让老建筑焕新颜,融合上海历史记忆与现代活力,传递文化自信。 • 影响: 成为上海文旅名片,吸引超千万游客,带动夜经济,彰显城市开放魅力。 上海外滩灯光艺术表演 3 光之画 (灯光装置艺术)  现代 斯蒂芬·奈普(美国) • 创作形式:通过特殊玻璃分解成色彩投射于墙面/空间形成光影装置,无预设草图,凭直觉创作。 • 艺术特质:融合绘画、雕塑、建筑特性,将无形的光“实体化”,是21世纪新艺术介质。 艺术家利用玻璃和射灯制造出了奇妙的光影效果。给人一种梦幻奇妙的感觉。 生活中的光影无处不在,你还看到过哪些彩色的光影呢? 街道的多彩光景 7 自然的多彩光景 节日的多彩光景 摄影艺术家们在夜幕中捕捉流动的光。光鲜亮丽的色彩、变换万千的形态激发了他们无限的创作灵感。 任务一:试试用“流动”的光来画画。 照相机不仅可以记录白天的事情,还可以记录夜晚光线的运动的痕迹。 13 任务二:找一找能够改变光源色彩的材料,再利用光源照一照,看看会产生什么神奇的效果。 丝巾 彩色塑料袋 彩色玻璃瓶 14 任务三:巧用材料,制作一个创意万花筒。 物品准备 手电筒 彩笔 透明塑料板 剪刀 胶棒 1. 描一描。 2. 剪一剪。 4. 贴一贴。 5. 在杯底开孔,照一照。 3. 画一画。 16 作品展示 17 加上荧光棒,我们的舞姿更美了! 我给玻璃纸涂上颜色,做成彩窗。 七彩的光不仅可以美化我们的生活,也呵护着我们的安全。 比如,车身的反光标识可以减少交通事故的发生。 七彩的光还可以给我们的生活带来什么? 七彩的光还可以给我们的生活带来什么? 家里的氛围灯 奇妙的极光景观 闪烁的交通信号灯 $

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