专题03 电能从哪里来(期末复习课件)九年级物理上学期新教材沪科版

2025-12-27
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摘要:

这是沪科版九年级物理上学期期末复习课件,围绕“电能从哪里来”专题,通过考情分析、知识串讲(含思维导图)、题型解析、实战演练等学习支架,配合8个教学视频,系统梳理电磁感应、发电机原理、电能储存与输送等核心考点。 资料特色突出核心素养培养,通过“探究感应电流条件”实验培养科学探究能力,结合动圈式话筒、手机无线充电器等生活实例深化能量观念,题型串讲中对比发电机与电动机原理培养科学思维,实战演练融入安全用电知识强化社会责任。能帮助学生突破难点,为教师提供系统教学资源。九年级学生面临升学考试,需重点掌握电磁感应、能量转化等高频考点,强化实验题与综合应用题解题能力,本资料可针对性提升复习效率。

内容正文:

九年级物理上学期 期末复习大串讲 沪科版 考情分析 知识串讲 题型串讲 实战演练 专题03 电能从哪里来 (8个教学视频) 一 考情分析 二 知识串讲 三 题型串讲 四 实战演练 考点导航 考情分析 第一部分 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 探究:产生感应电流的条件 1. 能完成“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验,能按要求完成实验报告; 2.知道电磁感应现象和感应电流,了解电磁感应在生产生活中的应用。 选择题 实验题 填空题 作图题 探究感应电流产生的条件属于常考点。考题形式以选择题、实验题为主。 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 发电机是怎样工作的 1. 能了解发电机的工作原理,了解发电机发电过程中的能量转化。 2.知道电磁感应与多种发电形式的联系,能初步了解我国三峡大坝工程的发电概况。 选择题 作图题 填空题 实验题 发电机原理及能量转化属于常考点,考题多以填空题、选择题为主。 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 电能的储存与输送 1.能认识生产生活中一些主要的电池及能量转化。 2.了解高压输电,知道高压输电中变压器的作用,知道高压电弧和跨步电压的危害及防护。 选择题 实验题 填空题 作图题 电池的能量转化以及高压输电原理属于常考点,考题多以填空和选择题为主。 知识串讲 第二部分 思维导图 知识串讲01 探究:产生感应电流的条件 ■ 知识点一:电磁感应现象 1.电磁感应定义: 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流的现象。 2.感应电流: 在电磁感应现象中产生的电流。 知识串讲01 探究:产生感应电流的条件 ■ 知识点一:电磁感应现象 3.产生感应电流的条件: (1)有闭合电路。(2)其中一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。 4.影响感应电流方向的因素: (1)磁场方向。(2)导体切割磁感线运动方向 只改变磁场的方向或导体做切割磁感线运动的方向,感应电流的方向改变; 若同时将磁场的方向和导体做切割磁感线运动的方向改变,则感应电流的方向不变。 知识串讲01 探究:产生感应电流的条件 ■ 知识点一:电磁感应现象 5.影响感应电流大小的因素: (1)线圈匝数。 (2)磁体磁性强弱。 (3)导体切割磁感线运动的速度。 6.能量转化: 机械能转化为电能。(因为运动,所以有电) 7.法拉第:发现电磁感应现象,从而发明了发电机,人类进入了电气化时代。 知识串讲01 探究:产生感应电流的条件 ■ 知识点二:电磁感应现象的应用 1.动圈式话筒: (1)原理:电磁感应。 (2)传声过程: 声带振动→空气振动→膜片振动→线圈切割磁感线运动→产生电流→通过扬声器发声。 知识串讲01 探究:产生感应电流的条件 ■ 知识点二:电磁感应现象的应用 2.手机无线充电器: (1)原理:电磁感应。 (2)充电过程: 这是最常见的无线充电器的工作方式,电流通过送电线圈产生变化的磁场,当受电线圈靠近该变化磁场时就会产生感应电流来供电。从而实现能量在空间范围内的传递。 知识串讲01 探究:产生感应电流的条件 ■ 知识点二:电磁感应现象的应用 3.电磁炉: (1)原理:电磁感应。 (2)工作过程: 电磁炉工作时,高频交流电流过线圈,线圈产生变化的磁场,该变化的磁场在锅体的锅底形成感应电流而发热。即锅底靠近线圈时,锅底的感应电流最大,且感应电流随锅体离线圈距离增大而显著减小。 知识串讲01 探究:产生感应电流的条件 ■ 知识点二:电磁感应现象的应用 4.磁记录: (1)录音机的原理 录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的小颗粒,录音时声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息。 放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变化的磁带使放音磁头中产生变化的感应电流,电流经放大后使扬声器发声,这便“读”出了录音带中记录的信息。 (2)磁记录的应用 录音带、录像带,电脑中的磁盘,打电话的磁卡,银行的信用卡,还有磁卡式车票等等,都是用磁来记录信息的。。 知识串讲02 发电机是怎样工作的 ■ 知识点一:发电机 1.发电机定义: 能够把机械能转化为电能的装置。 2.工作原理: 电磁感应。 3.发电机构造: 磁极、线圈、换向器、电刷。(或转子和定子) 转子 定子 4.发电机发电过程: 导线ab边向左运动,cd边向右运动,不切割磁感线,没有电流。 导线ab边向下切割磁感线,cd边向上切割磁感线,产生感应电流。外部电流方向为A到B。 B A 线圈转过半周时,ab边向右运动,cd边向左运动,不切割磁感线,没有电流。 导线ab边向上切割磁感线,cd边向下切割磁感线,产生感应电流。外部电流方向为B到A。 B A 甲 乙 丙 丁 知识串讲02 发电机是怎样工作的 知识串讲02 发电机是怎样工作的 ■ 知识点一:发电机 5.交流电和直流电: (1)直流电方向不改变。 干电池和直流发电机都提供直流电。 (2)交流电大小和方向作周期性改变的电流。 我国的交流电频率是50HZ。 知识串讲02 发电机是怎样工作的 ■ 知识点二:发电机与能量转化 1.发电机的能量转化: 发电机是一种把其他形式的能转化成电能的装置。 2. 发电方式: 目前常用的发电方式有火力发电、水力发电和核能发电等。 知识串讲02 发电机是怎样工作的 ■ 知识点二:发电机与能量转化 3.火力发电: (1)原理:火力发电是通过煤、石油等燃料的燃烧来加热锅炉中的水,产生高温、高压水蒸气,推动汽轮机叶轮高速旋转,从而带动发电机转子转动发电。 (2)火力发电的能量转化过程: 燃料的化学能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能 (3)缺点:火力发电要燃烧大量的煤、石油等燃料,这些都是一次性能源,是不可再生的;燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的气体和粉尘等,污染环境,对生态环境产生不利的影响。 知识串讲02 发电机是怎样工作的 ■ 知识点二:发电机与能量转化 4.水力发电: (1)原理:水力发电是在江河上筑坝建水库,让水库中的水从可控制的闸门中奔泻而出,冲击水轮机,水轮机带动发电机转子转动发电。 (2)水力发电的能量传递和转化过程: 水的机械能→水轮机的机械能→发电机转子的机械能→电能 (3)缺点:水力发电是对自然资源的综合利用,但其发展受到资源的地理位置和自然条件变化的制约,并且对生态也有相当大的影响。 知识串讲02 发电机是怎样工作的 ■ 知识点二:发电机与能量转化 5.核能发电: (1)原理:核能发电是利用铀原子核裂变时释放出的核能来加热水,用水产生的高温、高压蒸汽作为动力,推动蒸汽涡轮机转动,从而带动发电机转子发电。 (2)核能发电的能量传递和转化过程: 核能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能 (3)优点和缺点:核能发电不仅节省了大量的煤、石油等能源,且用料省,运输方便。但核能发电后遗留下来的核废料仍有很强的放射性,需要装入特别的容器,深埋地下,否则会对环境产生极大的污染。 知识串讲03 电能的储存与输送 ■ 知识点一:电池及其发展 电池是一种把其他形式的能转化成电能的装置,提供直流电。 1. 化学电池 (1)概念:化学电池是把化学能转化为电能的装置,是生活 中最常用的电池。 (2)分类:原电池和蓄电池。 (3)化学电池的优缺点 化学电池在生活、通信、生产以及科学研究方面都有广泛的应用。化学电池多数含有汞、镉、锂等金属元素,铅酸蓄电池中更有铅电极板和电解液,随意丢弃会污染环境,破坏生态,所以废弃的化学电池要集中分类处理。 知识串讲03 电能的储存与输送 ■ 知识点一:电池及其发展 1. 化学电池 (4)蓄电池 ①能量转化:常作为汽车或电动自行车等使用的电源,它需预先充电,把电能转化成化学能储存在电池内;使用时再把化学能转化为电能。 ②特点:蓄电池能多次充电并可供给较大的电流,电压也比较稳定。 知识串讲03 电能的储存与输送 ■ 知识点一:电池及其发展 2. 太阳能电池 (1)原理及能量转化:太阳能电池(又称光伏电池)是将太阳能转化成电能的装置。太阳能电池用半导体硅和金属导体制成,当太阳光照射到电池上时,在正、负两极之间形成电压。 (2)特点:污染少,可以做得比较小巧;但使用时受天气的限制。 (3)应用:太阳能电池可以做得比较小巧,能用在计算器、玩具等上面。大量的太阳能电池联成阵列,可以建成太阳能发电站,巨大的太阳能帆板是人造卫星上的主要电源之一。 知识串讲03 电能的储存与输送 ■ 知识点二:高压输电 1. 高压输电的原理: (1)输电线上的电能损耗 导线本身有电阻,电流在通过导线时会产生热效应,从而带来电能的损耗,根据焦耳定律Q=I2Rt可以计算导线产生的热量,即损失的电能。 (2)减少电能损失的方法 根据焦耳定律Q=I2Rt 可知,要减小能量损失最有效方法需要减小输电电流I。 设输送的电功率为P电,则P电=UI,导线损失的电功率为P损=I2R,当输送电的总功率一定时,电压增大,则电流就会减小,这样电路中就会减少损失的电能,所以在远距离输电时宜采用高压输电。 知识串讲03 电能的储存与输送 ■ 知识点二:高压输电 2. 电能远距离输送的过程: 3. 变压器原理和作用: 变压器的工作原理是电磁感应,它能将输入变压器的交流电压升高(升压变压器)或降低(降压变压器)。 变压器不能改变直流电的电压(后两空均选填“交流”或“直流”)。 知识串讲03 电能的储存与输送 ■ 知识点三:高压触电和防护 1. 高压触电形式: 高压电弧触电和跨步电压触电。 知识串讲03 电能的储存与输送 ■ 知识点三:高压触电和防护 2. 高压触电防护: 为了防止高压触电造成人身伤害,必须远离高压带电体。如发现有高压输电线断落地面时,不可走近,应立即设立警示标志,并通知有关电力部门进行抢修。 3. 安全用电原则:不接触低压带电体;不靠近高压带电体。 题型串讲 第三部分 解|题|技|巧——电磁感应现象 题型一 探究:产生感应电流的条件 1. 产生感应电流的条件: 电路是通路,电路的一部分导体做切割磁感线运动,二者缺 一不可,一定要清楚导体的运动是否切割磁感线。 2. 影响感应电流的因素: 感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关。感应电流的大小与导体运动快慢、磁场强弱等有关。 【典例1】如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导线,导线的两端跟灵敏电流表连接。下列说法正确的是(  ) A.磁体不动,AB水平向右快速移动,指针不偏转 B.AB不动,磁体水平向左快速移动,指针会偏转 C.磁体不动,AB竖直向上运动,指针会偏转 D.磁体不动,AB竖直向下运动,指针会偏转。 【答案】B 【详解】A.磁体不动,AB水平向右快速移动,AB做切割磁感线运动,会产生感应电流,电流表指针会偏转,故A错误; B.AB不动,磁体水平向左快速移动,AB做切割磁感线运动,会产生感应电流,电流表指针会偏转,故B正确; CD.磁体不动,AB竖直向上、向下运动,AB没有做切割磁感线运动,不会产生感应电流,电流表指针不会偏转,故CD错误。 故选B。。 题型一 探究:产生感应电流的条件 【典例2】如图甲把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来,使线圈在磁场中转动,可以看到小灯泡会发光。下列说法正确的是(  )   A.发电机是利用电流的磁效应来工作的 B.发电机将电能转化为了机械能 C.线圈转得越快,小灯泡越亮 D.如果将小灯泡换成如图乙的电流表,指针一直偏向右边 【答案】C 【详解】A.发电机的工作原理是电磁感应,不是利用电流的磁效应,故A错误; B.发电机消耗机械能获得电能,是将机械能能转化为了电能,故B错误; C.发电机线圈转得越快,切割磁感线的速度就越大,则产生的感应电流越大,小灯泡越亮,故C正确; D.如果将小灯泡换成如图乙的电流表,当线圈在磁场中转动做切割磁感线运动时,在前半圈和后半圈,线圈切割磁感线的方向是相反的,则产生的感应电流方向也不断交替改变,故电流表的指针会不断左右交替偏转,故D错误。 题型一 探究:产生感应电流的条件 【典例3】如图所示的是一款手腕“计步器”,其内部基本构造是: 一小块磁体被密封在一段塑料管中,管外缠绕着线圈。运动时, 磁体在管中往复运动,线圈输出变化的电流,从而实现计步功能。 图中的四种设备工作原理与计步器相同的是(  ) A.电铃 B.扬声器 C.电动机 D.发电机 【答案】D 【详解】磁体在管中往复运动,则线圈做切割磁感线运动,所以线圈中有电流产生,是电磁感应现象。 A.电铃是利用电磁铁工作的,利用了电流的磁效应,故A不符合题意; B.扬声器将电信号转换为声信号,利用了通电导体在磁场中受到力的作用,故B不符合题意; C.电动机将电能转化为机械能,利用通电导体在磁场中受到力的作用工作的,故C不符合题意; D.发电机将机械能转化为电能,利用电磁感应原理工作的,故D符合题意。 题型一 探究:产生感应电流的条件 【典例4】图甲是物理老师上课时使用的“小蜜蜂”扩音器,图乙是其工作原理图,声信号由麦克风(话筒)转化为电信号,经放大器放大后,再传入扬声器转化为声信号播出。麦克风的工作原理是____________现象,扬声器的工作原理与________(选填“发电机”或“电动机”)的工作原理相同。 【答案】见解析。 【详解】麦克风将机械能转化为电能,原理是电磁感应现象,与发电机的工作原理相同。 扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用,与电动机的工作原理相同。 题型一 探究:产生感应电流的条件 解|题|技|巧——发电机和电动机的区别 题型二 发电机是怎样工作的   直流电动机 交流发电机 原理 通电线圈在磁场中受力 电磁感应 模型图 能量转化 电能→机械能 机械能→电能 【典例1】安检时使用的一种金属探测仪如图所示,金属探测仪靠近金属物体时,会产生感应电流,发出报警信号。下列说法正确的是(  ) A.人耳听到的报警信号是电磁波信号 B.金属探测仪的工作原理和电磁铁的相同 C.金属探测仪的工作原理和电动机的相同 D.金属探测仪的工作原理和动圈式话筒的相同。 【答案】D 【详解】A.人耳听到的报警信号是探测器内置喇叭通过振动发出的声音,不是电磁波信号,故A错误; BC.当金属探测仪靠近金属物体时,在金属物体中产生电流,相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线,故在线圈中会产生电流,故探测器应采用了电磁感应原理,其工作原理与发电机工作原理相同。故BC错误; D.动感线圈式话筒,当人对话筒说话时,引起膜片的振动,膜片的振动会引起线圈的运动,切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流,从而在扬声器产生与说话者相同的声音。动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的,故D正确。故选D。 题型二 发电机是怎样工作的 【典例2】】把一台手摇发电机跟灯泡连接起来,使线圈在磁场中转动,我们可以通过__________这一现象来判断电路中有电流,如图甲所示,手摇发电机的工作原理是_________。把两个发光二极管极性______地并联起来(填“相同”或“相反”),并与发电机串联,如图乙所示。转动摇把,发现两个二极管交替发光,说明电路中产生的是_______电流,简称交流。 【答案】小灯泡发光;电磁感应现象;相反;交变. 【解析】若电路中有电流,则电流通过灯泡时会使灯泡发光,故可以通过灯泡发光来判断电路中有电流。 手摇式发电机是根据闭合回路中的一部分在磁场中做切割磁感线运动来产生感应电流的,即为电磁感应现象。 发光二极管有单向导电性,两个发光二极管极性相反地并联后再与发电机串联,交替发光说明电路中的电流方向时刻在发生改变,即产生的是交流电流。 题型二 发电机是怎样工作的 【典例3】在“科技节”活动中,小明受到物理课上“电与磁”相关知识的启发,制作了如图所示的“小发明”。闭合两开关后电动机都能转动,小灯泡发光。下列说法不正确的是(  ) A.甲电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动原理工作的 B.对调电源正、负极,小灯泡将不发光 C.甲电动机相当于电路中的用电器 D.乙电动机是利用电磁感应原理工作的 【答案】B。 【详解】A.磁场对通电导体有力的作用。甲电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动原理工作的,故A正确,不符合题意; B.对调电源正、负极,小灯泡能够发光,故B错误,符合题意; C.甲电动机是消耗电能的设备,相当于电路中的用电器,故C正确,不符合题意; D.乙电动机此时相当于发电机给灯泡提供电能,是利用电磁感应原理工作的,故D正确,不符合题意。 所以选B. 题型二 发电机是怎样工作的 【典例4】如图所示,放在磁场中的矩形线圈ABCD自图示位置(即线圈平面垂直于磁感应线的位置)开始绕轴沿逆时针匀速转动,下列说法中正确的是(  ) A.线圈在磁场中转动过程中不受磁场力的作用 B.线圈在转动的前半周中,线圈中的电流方向不变 C.线圈在转动的过程中,每时每刻都有感应电流产生 D.线圈在转动的过程中,AB、BC、CD及AD边都不停地切割磁感线 【答案】B 【详解】A.在磁场中的矩形线圈ABCD自图示位置(即线圈平面垂直于磁感应线的位置)开始绕轴沿逆时针匀速转动,线圈在磁场中转动过程中线圈切割磁感线,产生感应电流,电流在磁场中受磁场力的作用,故A错误; B.线圈在转动的前半周中,磁场方向不变,切割磁感线的运动方向不变,线圈中产生的电流方向不变,故B正确; C.线圈在转动的过程中,当线圈处在其平面垂直于磁感应线的位置时,运动方向与磁场方向平行,线圈没有切割磁感应线,此时没有感应电流产生,故C错误; D.线圈在转动的过程中,BC、AD边没有切割磁感线,故D错误。 题型二 发电机是怎样工作的 解|题|技|巧——几种常见电池的比较 题型三 电能的储存与输送 【典例1】 为了减少远距离输电在线路上的损失,通常采用的办法是(  ) A.增大输出线电线的电阻 B.减少通电时间 C.增大输出电流 D.提高电压 【答案】 D 【解析】A.输电电流I输一定时,由P损=I输2R知,输电导线电阻R越大,功率损失越大,A不符题意; B.输电过程中,主要考虑的是功率损耗,与通电时间无关,故B不符合题意; C.在输电导线电阻R一定情况下,由P损=I输2R知,输电电流I输越大,输电功率损失越大,故C不符合题意; D.由P =UI知,输电电流为I输=P输/U输,在输电功率P输一定的情况下,U输越大,输电电流I输越小,导线电阻R一定,由P损=I输2R知,则P损越小;所以提高电压能有效减少输电在线路上的损失,故D符合题意。 题型三 电能的储存与输送 【典例2】 近年来,太阳能光伏路灯逐渐成为道路新装路灯的选择。白天,太阳能电池板先将太阳能转化为 能,然后再向蓄电池充电;夜晚,蓄电池向路灯供电,将 能转化为电能,再转化为灯的光能。街上的路灯都是 (选填“串联”或“并联”)的。 【答案】 电 化学 并联 【详解】[1]白天,太阳能电池板将太阳能转化为电能。 [2]夜晚,蓄电池对外供电时,将化学能转化为电能。 [3]街上的路灯都是并联的,因为各盏灯泡之间不互相影响。 题型三 电能的储存与输送 【典例3】特高压输电是构建能源互联网的关键,准东——皖南特高压输电电压恒为1.1×106V,当输送的电功率为1.1×1010W时,输电电流为 A,1h输送的电能为 度,当输送的电功率不同时,若输送的电功率用P输表示,输电导线上消耗的电功率用P耗表示,则P耗与P输的 (填“一”或“二”)次方成正比。 题型三 电能的储存与输送 【答案】 见解析。 【解析】由P=UI可得,输电电流为 根据W=Pt可得,1h输送的电能为 W=Pt=1.1×1010×10-3kW×1h=1.1×107 kW·h=1.1×107 (度) 已知特高压输电电压恒定,当输送的电功率不同时,损耗的功率 输电电压U和输电线电阻R一定,所以输电导线上消耗的电功率P耗与输电功率P输的平方成正比,即P耗与P输的二次方成正比。 题型三 电能的储存与输送 【典例4】 如下图所示的各种做法中,不符合安全用电原则的是(  ) A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 【答案】D 【详解】①人是导体,手指塞进插座容易发生触电事故,不符合安全用电原则;②高压线的电压很高,高压线下放风筝,风筝容易挂在高压线上,很有很能发生触电事故,不符合安全用电原则;③生活用水是导体,湿手拔插头,可能会因水导电而发生触电事故,不符合安全用电原则;④冰箱的金属外壳接地,家用电器外壳加接地保护,是为了防止外壳带电而发生触电事故,符合安全用电原则,综上所述,不符合安全用电原则的是①②③,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。 题型三 电能的储存与输送 实战演练 第四部分 1. (2025·福建厦门·二模)新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表,各项技术均处于世界领先水平。其中一种能量回收技术,是当汽车在滑行或制动时,内部线圈切割磁感线产生感应电流,将机械能转化为电能。如图实验中工作原理与之相同的是(   ) 基础通关练 【答案】A 【详解】能量回收技术是当汽车在滑行或制动时,内部线圈切割磁感线产生感应电流,将机械能转化为电能,这是电磁感应现象。 A.导体棒在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生感应电流,这是电磁感应现象,故A符合题意; B.图中为奥斯特实验,小磁针偏转,说明通电导线有磁场,这是电流的磁效应,故B不符合题意; C.电磁铁吸引大头针,利用的是电流的磁效应,故C不符合题意; D.通电线圈在磁场中受力转动,电能转化为机械能,这是电动机的原理,故D不符合题意。 2. (2024·黑龙江大庆·模拟预测)下列有关“电与磁”的四幅图,描述正确的是(  ) A.图甲中,验电器的金属箔片张开,是因为异种电荷相互吸引 B.图乙中,导线中有电流通过时,下方的小磁针会发生偏转,说明电流周围存在磁场 C.图丙中,由小磁针静止时N极的指向可以判断螺线管的b端与电源正极连接 D.图丁中,动圈式话筒的原理与电动机工作原理相同 基础通关练 【答案】B 【详解】A.图甲中,验电器的金属箔片张开,是因为同种电荷相互排斥,故A错误; B.图乙中,导线中有电流通过时,下方的小磁针会发生偏转,说明小磁针受到磁力的作用,说明电流周围存在磁场,故B正确; C.图丙中,由小磁针静止极的指向说明螺线管的左端为S极,右端为N极,由右手定则得,电流从螺线管的左端流入,右端流出,说明螺线管的端与电源正极连接,故C错误; D.图丁中,动圈式话筒的原理是电磁感应现象,电动机工作原理是通电导体在磁场中受力的作用,故D错误。 3. (2025·安徽·二模)某科学兴趣小组制作了如图甲所示的地震自动报警器,其简化结构如图乙所示,金属杆与发光二极管、报警器组成了闭合回路。若地震使金属杆摆动,电路中会产生电流并报警。关于该装置以下说法正确的是(  ) A.金属杆可以用普通橡胶棒代替 B.报警时金属杆将电能转化为机械能 C.产生电流的原理与发电机相同 D.发光二极管是由超导材料制成的 基础通关练 【答案】C 【详解】A.金属杆在装置中起到导电的作用,其是良好的导体。而橡胶棒是绝缘体,不具备导电能力,若用普通橡胶棒代替金属杆,地震晃动时无法使电路导通形成电流,报警器无法工作,所以金属杆不能用普通橡胶棒代替,故A错误; B.报警时,是金属杆的摆动具有机械能,在磁场中切割磁感线,从而在电路中产生了电流,即产生电能,这个过程是将机械能转化为电能,故B错误; C.发电机的工作原理是电磁感应,即当闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动,闭合电路中会产生感应电流。此地震报警器内,金属杆摆动会使闭合电路切割磁感线,进而生成电流,其产生电流的原理同样是电磁感应,和发电机的原理一致,故C正确; D.发光二极管的核心部件是由半导体材料制成的,故D错误。 4. (24-25九年级下·广东深圳·阶段练习)图甲是一种自行车上的装置,车前端的灯泡与该装置内部的线圈相连,自行车车轮的转动带动该装置上端的小轮转动,小轮带动内部的磁体转动,灯泡便发光照明,图乙是其结构示意图。下列分析正确的是(  ) A.该装置是一种电动机 B.该装置将电能转化为机械能 C.增大车轮转速会使灯泡亮度变大 D.该装置和扬声器的工作原理相同 基础通关练 【答案】C 【详解】ABC.该装置依靠自行车车轮的转动带动该装置上端的小轮转动,就能使前端的照明灯发光,这说明电路中产生了电流,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,在该过程中,机械能转化为电能;增大车轮转速,线圈切割磁感线速度变大,感应电流变大,灯泡亮度变大,故C正确,AB错误; D.扬声器主要应用的是电动机,是利用通电导线在磁场中受到力的作用工作的,故D错误。 故选C。 5. (25-26九年级上·福建泉州·期中)取半个橙子,把铜片、锌片插入其中,就制成了一个水果电池,用电压表测量水果电池两端的电压如图所示,电压表示数为0.5V。下列说法正确的是(   ) A.水果电池工作时,将电能转换为化学能 B.锌片和铜片分别是水果电池的正、负极 C.两个相同水果电池串联,可提供更高电压 D.锌片铜片导电时,靠的是有大量的原子核 基础通关练 【答案】C 【详解】A.水果电池工作时,是将化学能转化为电能,不是电能转化学能,故A错误; B.由图可知,铜片与电压表的正接线柱相连,锌片与电压表的负接线柱相连,示数正常,说明锌片是负极,铜片是正极,故B错误; C.串联电池的总电压等于各电池电压之和,两个相同水果电池串联,总电压会是1V,能提供更高电压,故C正确; D.金属(锌片、铜片)导电靠的是自由电子,不是原子核,故D错误。 故选C。 6. (2025·贵州铜仁·模拟预测)电流通过输电线时,由于电流的热效应,输电线上不可避免会有电能损失。电厂向外输出的功率一定,采用高压输电的方法可减小输电线上的电能损失,这主要是为了减小输电线上的(  ) A.电压 B.电流 C.电阻 D.时间 基础通关练 【答案】B 【详解】由题意知,电厂向外输出的功率一定,根据公式P=UI可知,电功率一定时,电压和电流成反比,故采用高压输电可以减小输电线上的电流,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 7. (24-25九年级下·吉林松原·期中)下列做法中符合安全用电原则的是(   ) A.在高压线附近放风筝 B.检修电路时,先断开总开关 C.电热水器使用两脚插头 D.插排同时接多个大功率用电器 基础通关练 【答案】B 【详解】A.在高压线附近放风筝,风筝线可能接触到高压线,导致触电事故,严重违反安全用电原则,故A不符合题意; B.检修电路时先断开总开关,可以确保电路不带电,避免触电危险,符合安全用电规范,故B符合题意; C.电热水器属于大功率电器且外壳可能带电,使用两脚插头无法接地,若漏电可能导致触电,应使用三脚插头以确保接地安全,故C不符合题意; D.插排同时接多个大功率用电器会导致电流过大,可能引发线路过热甚至火灾,违反安全用电原则,故D不符合题意。 故选B。 8. (24-25九年级上·吉林长春·期末)探究什么情况下磁可以生电。 (1)如图所示,将闭合电路的部分导体放入蹄形磁体中,闭合开关,若想让电流计指针偏转,应该使导体在蹄形磁体中 (选填“水平左右”或“竖直上下”)运动; (2)从能量转化的角度来分析,感应电流的产生过程是 转化为电能; (3)上述实验说明:闭合电路中的部分导体在磁场中做 运动时才会产生感应电流; (4)若磁铁保持静止,将导体AB切割磁感线运动时,电流表的指针向右偏转,说明了导体中产生感应电流的方向是 (选填“自A向B”或“自B向A”); (5)导体AB选用 (选填“铁棒”或“铜棒”)更合理。 基础通关练 基础通关练 【答案】(1)竖直上下(2)机械能(3)切割磁感线(4)自B向A(5)铜棒 【详解】(1)产生感应电流的条件是:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,如图所示,将闭合电路的部分导体放入蹄形磁体中,闭合开关,若想让电流计指针偏转,应该使导体在蹄形磁体中竖直上下运动。 (2)从能量转化的角度来分析,感应电流的产生过程,消耗机械能,将机械能转化为电能。 (3)根据实验现象知道,闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时才会产生感应电流。 (4)若磁铁保持静止,将导体AB切割磁感线运动时,电流表的指针向右偏转,电流从电流计正接线柱流入,说明了导体中产生感应电流的方向是自B向A。 (5)为避免磁场对导体本身的力的作用,实验时导体棒选择非磁性类导体。所以,为避免导体AB受到力的作用,导体AB应选用非磁性类导体,即选用铜棒更合理。 感谢聆听 每天解决一个小问题,每周攻克 一个薄弱点,量变终会引发质变。 教师寄语 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $

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专题03 电能从哪里来(期末复习课件)九年级物理上学期新教材沪科版
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