内容正文:
2025-2026学年第一学期期末测试卷
三年级语文试题
一、正确、工整地抄写汉字,注意字的结构。
世上无难事,只怕有心人。
,。
二、读句子,根据拼音写词语。
(1)元旦快到了,学校新购置的dǎ jī( )yuè qì( )到了,孩子们看到后kuáng huān( )了起来。
(2)在dēng shān( )途中,男孩和爸爸不畏困难,hù xiāng( )鼓励,yǒng gǎn( )向前。
三、比一比,再组词。
路( ) 扬( ) 列( ) 饱( )
露( ) 杨( ) 烈( ) 抱( )
4、 选择题。
1.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.腊烛 雾蒙蒙 大吃一惊
B.穿戴 来得极 严严实实
C.合奏 急匆匆 成群结对
D.精神 暴风雨 闪闪发光
2.下列句子中标点符号使用错误的一项是( )
A.老师说:“今天我们来上一节劳动课。”
B.“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
C.“谢谢大家,晓峰说,“今天是我最开心的一天!”
D.“不要紧,”王老师说,“第一次能这样就很好了。”
五、将下列词语补充完整。
( )头( )脑 忐忑( )( )
天( )云( ) ( )( )辈辈
( )澜( )阔 糊( )糊( )
凝( )( )气 ( )三( )四
六、根据课文内容选择正确的答案,把序号填在横线上。
A.乐于助人,心地善良 B.不顾个人安危,冷静救人
C.勤学好问 D.诚实和知错就改
E.严格要求自己,以身作则
通过本学期的学习,我认识了 的青头;认识了 的老屋:认识了 的蚂蚁队长;认识了 的小男孩;认识了 的孙中山先生。
七、课文直通车。
这学期我随着课文的学习,有了很多的收获。看到深秋山中枫林如火的景色,我会吟咏杜牧的诗句“ ,霜叶红于二月花”;看到天门山,则不禁吟咏李白的诗句“
,碧水东流至此回”;当我从新闻上得知河南遭受洪水的灾害,那些抗洪战士们齐心协力帮助受灾的群众安全转移,我不禁感叹道“ ,泰山移”;我还认识了很多朋友:为了弄懂道理, 的孙中山;为了救出在牛肚子里的好朋友红头, 的青头;为了帮助别人而不倒下, 的老屋;为了救出掉进水缸里的小朋友, 的司马光。
八、课内阅读。
《读不完的大书》选段
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺(拔拨),大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一(幅副)超凡脱俗的样子。在秋高气爽的子里,它倒(影映)在池塘的水中,小鱼在倒(影映)间游玩,又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
1.“爽”字的音序是 ,读音是 ,在“秋高气爽”中的字义是 。
(选序号)①明朗;清亮。②率直;痛快。③舒服;畅快。
2.用“√”在文中括号里选出恰当的汉字。
3.用“ ”划出一个比喻句,并仿写一句。
4.在你眼中,大自然是什么?里面有什么?请写一写。
九、课外阅读。
坐落在英国萨里郡斯托克的梅纽因音乐学校,是世界各国具有音乐才华的孩子们向往的小提琴家的摇篮。它的创办者耶胡迪•梅纽因,以其精湛的小提琴表演著称于世。
梅纽因年纪很小的时候就有一股子钻劲和韧劲。一天,他看到一家玩具店的橱窗里陈列着一架精致美观的小风车。回家后,他一会儿搂住父亲的脖子,一会儿扑到母亲怀里,哀求说:“爸爸、妈妈,小风车太漂亮了,给我买一架吧!”
当时,梅纽因家境拮据,但父母考虑到这个是把训练和奖励结合起来的好机会,就一本正经地对梅纽因说:“孩子,如果你能克服困难,发出 r 音,我们就给你买一架小风车。”
梅纽因一听,不由得吐了吐舌头。原来,他生下来舌头就不太灵活,尤其是读 r 这个辅音时,更加费劲。他犹豫了一会儿,终于下定了决心:练,非把小风车弄到手不可!
从此,他常常一个人躲在角落里,“rrr”地练个不停。一天晚上,父母已经进入梦乡,梅纽因猛地发觉自己发对了 r 音。要是半夜里叫醒父母,他们准会不高兴。可是如果等到早晨,说不定会忘记发音的方法。于是,他把头蒙进被子里,悄悄地咕念了整整一夜。清晨,一串漂亮的“rrrr”唤醒了新的一天。
1.用“ ”画出第一自然段中的比喻句。
2.梅纽因小时候为了得到 ,苦练发音,为了不忘记发音,他悄悄地 。从这件事里我们可以体会到梅纽身上有一股 。
3.梅纽因苦练发音,终于得到了自己想要的小风车。请用一句名言概括这告诉我们怎样的道理。
十、习作。
同学们,大自然千奇百怪:身背重壳的小蜗牛,会织网的小蜘蛛;味道甜美的水果,破土而出的花朵;天空变化的云朵,东边美丽的日出……真的是无处不精彩,这些你都留意观察过吗?请你选择最有趣的一次观察写下来。题目自拟。字数不少于200字。
参考答案:
一、抄写句子
世上无难事,只怕有心人。
(抄写提示:注意标点占格,“世、难、怕、心”等字结构匀称,撇捺舒展,书写工整无涂改。)
二、读句子,根据拼音写词语
(1)打击 乐器 狂欢
(2)登山 互相 勇敢
三、比一比,再组词
原字 组词示例 原字 组词示例
路 道路、马路 露 露水、露珠
扬 飞扬、飘扬 杨 杨树、杨柳
列 排列、队列 烈 热烈、烈火
饱 吃饱、饱满 抱 拥抱、怀抱
四、选择题
1. D
解析:A项“腊烛”应为“蜡烛”;B项“来得极”应为“来得及”;C项“成群结对”应为“成群结队”。
2. C
解析:提示语在中间时,前后引语均需加引号,且提示语后用逗号。C项“晓峰说”前缺少引号,应为:“谢谢大家,”晓峰说,“今天是我最开心的一天!”。
五、将下列词语补充完整
摇头晃脑 ;忐忑不安 ;天高云淡 ;祖祖辈辈 ;波澜壮阔 ;糊里糊涂 ;凝神静气 ;挑三拣四(最后一个答案不唯一,符合格式即可)
六、根据课文内容选择正确的答案
B;A;E;D;C
(解析:青头不顾安危救红头—B;老屋多次助人不倒下—A;蚂蚁队长严于律己、以身作则—E;灰雀中的男孩诚实知错就改—D;孙中山勤学好问—C。)
七、课文直通车
停车坐爱枫林晚;天门中断楚江开;人心齐;勤学好问;不顾个人安危、冷静机智;乐于助人、心地善良;沉着冷静、勇敢果断。
八、课内阅读(《读不完的大书》选段)
1. 音序:S;读音:shuǎng;字义:①(秋高气爽指秋天天空明朗、气候凉爽)。
2. 拔√;副√;影√;影√。
3. 比喻句:大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。(或“大蒲扇似的叶子在风中摇摆”“微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语”)
仿写示例:夜空中的星星,如同无数颗闪亮的钻石。
4. 示例:在我眼中,大自然是一座巨大的宝库。里面有叮咚的泉水,歌唱的小鸟,绽放的野花,还有会变色的树叶、会搬家的蚂蚁,藏着数不尽的奥秘与乐趣。
九、课外阅读
1. 比喻句:坐落在英国萨里郡斯托克的梅纽因音乐学校,是世界各国具有音乐才华的孩子们向往的小提琴家的摇篮。
2. 小风车;在被子里悄悄咕念了整整一夜;钻劲和韧劲。
3. 示例:功夫不负有心人(或“世上无难事,只怕有心人”)。
十、习作
略
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