第2单元学情检测-【必考尚·同步练习册】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步单元期末卷(统编版)

2025-12-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 民主与法治
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.15 MB
发布时间 2025-12-29
更新时间 2025-12-29
作者 河南宣雨教育图书有限公司
品牌系列 单元期末必刷卷·初中同步单元期末卷
审核时间 2025-12-29
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 1.D【解析】考查点:全过程人民民主。解题思路:上海人 大代表“家站,点”除开展集中联系社区活动外,还常态化组 织代表接待选民,有的区还通过“固定+流动”的方式扩大 代表联系覆盖面,这丰富了全过程人民民主的上海实践, 有利于集民意、聚民智,让相关决策充分反映民意,②④正 确;改革开放是当代中国最鲜明的特色,①错误;协商民主 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,③错 误,排除。 2.A3.C 4.A【解析】考查点:保障人民当家作主的制度体系。解题 思路:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民 掌握国家政权、行使权力的根本途径;基层群众自治制度 是社会主义民主政治建设的基础:中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,强调通 过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心 圆,A正确,BCD排除。 5.C【解析】考查点:民主监督。解题思路:小明就某企业 占用公园健身广场一事通过领导留言板反映该问题,这是 小明依法行使监督权的体现,同时也表明小明具有较强的 社会责任感和主人翁意识,②③正确:①中“直接参与和管 理国家事务”的说法错误,排除;政治协商、参政议政的主 体是人民政协,④错误,排除。 6.D【解析】考查点:全过程人民民主、参与民主生活。解 题思路:2017一2022年,越来越多的群众参与建言征集, 2012年、2017年、2022年各地区各部门群众留言回复率不 断提高,表明我国公民参与民主生活的积极性不断提高, 我国全过程人民民主是最真实的民主,③④正确:群众的 建议有合理的也有不合理的,政府要采纳的是群众积极合 理的意见,①错误:公民的言论自由是由宪法和法律规定 的,不能随意扩大或缩小,②错误。 7.D【解析】考查点:法治的重要性、全面依法治国。解题 思路:我国制定无障碍环境建设法、青藏高原生态保护法 粮食安全保障法解决各类社会问题,体现了法治是解决社 会矛盾、维护社会稳定的有效方式,说明全面依法治国是 中国特色社会主义的本质要求和重要保障,③④正确;由 以城市“无碍”推动社会“有爱”、依法守护绿水青山、确保 国家粮食安全可知良法可以促进社会的发展,体现社会公 平正义,②正确;良法反映最广大人民群众的意志和利益, ①中“全体公民”的说法错误,排除。 8.B【解析】考查点:法治与德治的关系。解题思路:有同 学认为爱国用道德约束就可以了,不需要法律。这种观,点 是错误的,因此,正确的态度应是不认同,理由是国家和社 会治理需要法律和道德共同发挥作用,既要重视发挥法律 的规范作用,又要重视发挥道德的教化作用,①③正确;爱 国既是人的自然情感,也是公民应尽的义务,②错误;教育 是提高国民素质的根本途径,④错误。 9.D 10.D【解析】考查点:法治的重要性。解题思路:“法治是 现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的 基本保障”强调了法治的重要性。“奉法者强则国强,奉 2 道德与法治九 学情检测 法者弱则国弱”强调法治的重要性,②正确;“法令既行, 纪律自正,则无不治之国,无不化之民”体现了法治的重 要性,④正确;“治国有常,而利民为本”体现了以人民为 中心的发展思想,①与题意不符;③强调法治与德治相得 益彰,与题意不符。 11.D12.D 13.C【解析】考查,点:政府的宗旨。解题思路:该《意见》把 人民满意度作为评价评估政务服务效能的标尺,明确要 以企业和群众的获得感为第一评价标准,这旨在建设人 民满意的服务型政府,C正确;人民监督政府而不是政府 监督人民,A说法错误,排除;依法行政要求政府依据宪 法和法律正确行使权力,B说法错误,排除;材料中未体 现民众履行法定义务的相关内容,D排除。 14.A【解析】考查点:依法行政的要求。解题思路:国家权 力必须严格按照法定途径和方式行使,凡不按法定程序 行使权力的行为,都是违法行为。结合《中华人民共和国 行政处罚法》第四十四条规定可知,材料中的公安机关拟 对张某作出行政拘留7日的处罚,并认真听取了张某因 不服处罚结果而为自己做的申辩,是按照法定程序行使 国家权力的表现,这有利于保障公民的知情权、表达权和 监督权,推进政府依法行政,建设法治政府,①②③正确; 公安机关没有执政权,④错误。 15.D【解析】考查点:厉行法治的要求。解题思路:案例中 的某市人民法院副院长滥用职权、大肆敛财,没有做到权 为民所用,被移送检察机关依法审查起诉,说明厉行法治 是对全体社会成员的共同要求,法律面前人人平等,任何 人都没有超越法律的特权,国家权力必须在宪法和法律 规定的范围内行使,②③④正确;法律面前人人平等,① 中“对公职人员加重处罚”的说法错误,排除。 16.B17.C 18.(1)漫画一:民主选举。漫画二:民主决策。(2分) (2)要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的 态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表 达观点和意见,依法有序参与民主生活。(3分) 19.(1)①是依法行政,建设法治政府的需要;②是保障公民 的知情权、参与权、表达权和监督权的需要;③是提高政 府公信力,推进民主法治建设进程的需要;④有利于充实 和保障人民群众的获得感、幸福感和安全感。(4分) (2)①“严”体现了政府坚持依法行政,维护广大人民群 众的合法权益,执法有力度;②“宽”体现了政府坚持以人 民为中心的发展思想,执法有温度。(2分) (3)①坚持为人民服务的宗旨,对人民负责,受人民监督, 为人民谋幸福:②全面推进政务公开,保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民 主化;③依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民 群众的合法权益,提高政府公信力,推进民主法治建设进 程。(3分) 20.(1)①基层立法联系点是对人民代表大会制度的坚持和 完善,是对全过程人民民主的生动诠释;②设立基层立法 联系点有助于畅通民意反映渠道,使立法更好地反映人民 年级(上)人教 意愿,推进立法科学化、民主化,提高立法质量。(4分) (2)①“三步工作法”体现了人民当家作主,有利于充分 发扬全过程人民民主,广泛凝聚共识:②遇到问题开会商 议,体现了有事好商量,众人的事情由众人商量的人民民 主的真谛;③改造后期让大家提意见,保障了公民的知情 权、参与权、表达权和监督权。(4分) (3)该同学的观点是错误的。①参与模拟政协提案活动 是引导广大青少年了解并参与社会主义民主政治实践的 一种重要方式,能够引导学生关注国家社会热点问题,使 我们走进社会生活,养成亲社会行为,增强问题意识,培 养研究能力,做到知行合一;②在现代社会,民主应该成 为公民的一种生活方式和生活态度,中学生需要培养社 会责任感和主人翁意识,逐步提高依法有序参与民主生 活的能力。(4分) 21.(1)①我国积极推进社会主义法治建设,不断完善以宪法 为核心的中国特色社会主义法律体系;②习近平法治思 期中学 1.B【解析】本题考查改革开放。材料描述了我国提出的 “一带一路”倡议取得巨大成就,为国际经济合作打造了新 平台。结合所学知识可知,这说明改革开放是中国和世界 共同发展进步的伟大历程:改革开放不仅深刻改变了中 国,也深刻影响着世界;中国对世界经济发展起着重要的 推动作用;①②④符合题意。中国对世界经济发展的重要 作用越来越强,不是主导作用:故③错误。故选B。 2.C【解析】本题考查对改革开放的成就的认识和理解。 在改革开放过程中,人民艰苦奋斗、不懈追求,发展成果由 人民共享,但不是尽情享受,①说法错误;要分清改革取得 的成就及存在的问题,不应只看问题,③说法错误;我们要 破除僵化教条思想观念束缚,推进改革创新:要正视深刻 转型中积累的改革问题,迎接挑战;②④说法正确。故 选C。 3.D【解析】本题考查共同富裕。材料描述了农村青年和 返乡创业大学生的网络销售团队通过直播销售农产品。 结合所学知识可知,农产品直播拓宽销售渠道,有利于推 进乡村振兴,D项正确;传统方式经营的商家并不会被淘 汰,A项错误:B项观,点太绝对化,排除:劳动者就业的方式 可以多种多样,C项错误。故选D。 4.C【解析】本题考查了全面深化改革。我国改革开放事 业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精 神,创新是改革开放的生命,改革在不断创新中提升发展 品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面,改革创 新推动中国走向富强,国家用改革之手激活创新引擎,释 放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改 革发展成果,①③④正确;②错误,改革不等同于创新。故 选C。 5.A【解析】本题考查弘扬创新精神。人工智能技术的突 飞猛进要求人们不断学习和创新,以适应这一技术变革。 青少年作为未来的主力军,需要不断丰富知识储备,提高 个人素养,培养剑新能力,①②符合题意;青少年不一定都 要去发展人工智能,③说法错误;青少年需要做好职业规 划,但不能一味追求物质财富,也要追求精神财富,④说法 道德与法治九 想是全面依法治国的根本遵循和行动指南;③我国坚定 不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、 人民当家作主、依法治国有机统一。(3分) (2)①引导人民群众树立法治意识,养成尊法学法守法用 法的习惯,自觉做到依法办事; ② 加强法治宣传,引弘扬社 会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造 良好的法治文化环境;③充分利用互联网等数字技术,创 新普法形式,做到法治惠民。(3分) (3)该观点是片面的。(1分) ① 在现代生活中,解决问题 仅靠法律是不够的。法律、道德等都是人们生活中的行 为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护 社会秩序;②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥 作用。既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的 教化作用;③解决现代生活中的问题,我们既要通过国家 相关法律来保障,也要提高自身的道德修养。(3分) 情检测 错误。故选 A. 6.D 7.D 【解析】本题考查建设科技创新强国。在产业链中,附 加价值更多体现在两端,而处于中间环节的制造端附加价 值最低,这启示我们国家必须重视科技创新,深入实施科 教兴国战略、创新驱动发展战略,企业要提升创新能力,产 学研深度融合,提高自身核心竞争优势, ①④ 说法正确;企 业要加大研发投入,不是不断扩大生产与制造业的规模, ②说法错误;国家要用改革之手激活创新引擎,③说法错 误。故选 D. 8.D 【解析】本题考查我国的科技创新成就。鹊桥二号中 继星、嫦娥六号探测器,体现了“上九天揽月”;福建舰首次 航行,体现了“下五洋捉鳖”,②③④符合题意;南极秦岭科 考站正式开站,既不属于航空航天,也不属于深海探测,因 而没有体现“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的主题 ① 不 符合题意。故选 D. 9.A 【解析】本题考查人民民主的真谛。材料中,某社区创 新居民说事制度,畅通民意诉求渠道,人民群众积极参与 社区管理,体现了人民民主的真谛是有事好商量,众人的 事情由众人商量,A说法正确;人民不直接参与管理国家 社会事务,B说法错误;法治是政治文明的核心,C说法错 误;基层民主是社会主义民主的重要形式,但不是唯一形 式,D说法错误。故选 10.A 11.A 12.C 13.A 【解析】本题考查积极参与民主生活的方式。依据教 材知识,公民行使民主权利的方式包括民主选举、民主决 策、民主协商、民主管理、民主监督。分析可知,图一“村 民说事”涉及民主协商,A符合题意;题干未涉及民主决 策、民主管理、民主监督, 故BCD不符合题意; 故选 14.A 15.C 【解析】本题考查厉行法治、法治的重要性。“法令 者,民之命也,为治之本也”体现了法治是实现强国富民 的基本保障,要依法治理国家,“天下之事,不难于立法, 而难于法之必行”体现了严格执法,全面依法治国必须坚 年级(上)人教 3第二单元学情检测 民主与法治 题号 二 总分 得分 (温馨提示:满分70分时间60分钟) 一、选择题(共17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题 意的) 1.上海人大代表“家站点”除开展集中联系社区活动外,还常态化组织代表接待选民,并不断丰 富内容和形式,如有的区还探索在各个固定点位之间嵌入若干个巡回联系点,通过“固定+ 流动”的方式扩大代表联系覆盖面。这 () ①彰显了当代中国最鲜明的特色 ②丰富了全过程人民民主的上海实践 ③是社会主义民主政治的特有形式 ④有利于让相关决策充分反映民意 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.下图中人民检察院的行为 某人民检察院在社区内开展电动车充电公共安全隐患公开听证 会,邀请人大代表、政协委员等专业人员和人民监督员参加听证。本 次听证会就如何杜绝老旧小区电动车“飞线”充电,确保整改效果, 听取各方意见,为涉案单位下一步整改建言献策。 ①有利于提高检察院工作的科学性 ②充分尊重了人民群众的主体地位 ③能保障人民权益得到更好地实现 ④能够避免司法机关出现决策失误 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.某校时政社团计划以“中国式协商民主”为主题制作一期宣传展板,以下内容适合出现在宣 传展板上的有 ①某居民会议上居民就小区车位划分管理问题展开讨论 ②居民观看建党题材的影视剧,探讨新时代青少年如何赓续红色基因 ③全国政协召开“中小学教研体系建设”双周协商座谈会 ④中共中央召开党外人土座谈会,就经济形势听取各民主党派意见 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下表中,①②③应依次填入 民主制度 表现 ① 人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 ② 社会主义民主政治建设的基础 民族区域自治制度 独具中国特色、实现民族平等 ③ 通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆 A.人民代表大会制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.基层群众自治制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、基层群众自治制度 5.小明发现学校附近公园中有一处健身广场,被某企业作为项日部长期占有使用,这给人们进 行体育锻炼带来很大的不便。于是他在当地政府官网的领导留言板中反映了该问题。这表 道德与法治九年级(上)人教 7 明,小明 ①直接参与和管理国家事务 ②享有监督权,依法参与民主监督 ③具有较强的社会责任感和主人翁意识 ④积极履行政治协商、参政议政的职能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.鑫影多数赛图装下面两组数据图表反映的信息充分印证了 2017一2022年群众参与建言征集量 各地区各部门群众留言回复率 单位:万件 2022年 双 2017年 88.8026. 80 60.6 0 78.50% 4 30.325.5 20 0.011.85.6 0 201720182019202020212022(年) 100%80%60%40%20%0 ①政府会积极采纳群众的所有意见 ②我国公民享有的言论自由不断扩大 ③我国全过程人民民主是最真实的民主 ④公民参与民主生活的积极性不断提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2023年我国出台了一系列的法律法规,既要充分发挥法治在国家治理中的中坚力量,也要 强化法律对道德建设的促进作用。据此回答7~8题。 7.我国制定无障碍环境建设法,以城市“无碍”推动社会“有爱”;制定青藏高原生态保护法,依法守护 绿水青山;制定粮食安全保障法,保障粮食有效供给,确保国家粮食安全…这表明 () ①良法反映全体公民的意志和利益 ②良法促进社会的发展,体现社会公平正义 ③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式 ④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。有同学认为,爱国是个人的 感情激发和行为表达,用道德约束就可以了,不需要法律。对此观点,你的态度是( ) ①不认同。爱国需要法律和道德共同发挥作用 ②认同。爱国是人的自然情感而不是公民的义务 ③不认同。国家治理需要发挥法律的规范作用 ④认同。爱国主义教育是提高国民素质的根本途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“法律明白人”是指具有较好法治素养和一定法律知识,积极参与法治实践,能发挥示范带头 作用的村民。据统计,截至2023年9月底,全国已培育“法律明白人”394万余名,基本实现 “法律明白人”在每个行政村的全覆盖。培育“法律明白人” ①意在增强公民守法意识和司法能力 ②有利于满足人民群众对法治社会的期待 ③有利于凝聚法治共识,促进法治中国建设④有助于弘扬法治精神,营造良好法治社会环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.踝羲静鑫法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保 障。下列古语中与其表达意思一致的是 () ①治国有常,而利民为本 8 道德与法治九年级(上)人教 ②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱 ③徒善不足以为政,徒法不能以自行 ④法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.“五一”期间,很多人返乡休假,导致某县的停车位紧张。交警秉着“轻违不罚”原则处理了 一些违停现象,只张贴“温馨提示”,开具不做处罚的“特殊罚单”。“特殊罚单”彰显了 () ①同等情况同等对待 ②行政机关没有依法行政 ③不同情况差别对待 ④行政机关人性化行政 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.2023年全国地方立法工作座谈会深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别 是习近平法治思想。某班据此开展了分享交流会,下列同学的观,点正确的是 ①小高:法治教育是初中最重要的任务 ②小明:我们要敢于伸张正义,惩办犯罪分子 ③小丽:中国特色社会主义法治体系在不断完善 ④小帅:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.《关于依托全国一体化政务服务平台建立政务服务效能提升常态化工作机制的意见》,把人 民满意度作为评价评估政务服务效能的标尺,明确要以企业和群众的获得感为第一评价标 准。这 () A.加强了政府对人民的监督 B.促进政府依据民意行使权力 C.旨在建设人民满意的服务型政府 D.能够激发民众履行法定义务的热情 14.张某与涂某因琐事发生争吵并厮打,经鉴定,涂某为轻微伤,公安机关拟对张某作出行政拘 留7日的处罚,并认真听取了张某因不服处罚结果而为自己做的申辩。 《中华人民共和国行政处罚法》第四十四条规定:行政机关在作出行政处罚决定之前,应 当告知当事人拟作出的行政处罚内容及事实、理由、依据,并告知当事人依法享有的陈 述、申辩、要求听证等权利。 材料中公安机关的做法 ①有利于推进政府依法行政,建设法治政府 ②是按照法定程序行使国家权力的表现 ③有利于保障公民的知情权、表达权和监督权 ④是履行执政兴国职责、提升治理能力的必然要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.道德与法治课上,老师向同学们分享了以下案例: 某市人民法院副院长,知法犯法,贪污腐败,利用手中的权力大肆敛财,市监察委员 会在调查完毕后将其移送检察机关依法审查起诉。人民检察院以滥用职权罪向人民法 院提起公诉。 上述案例说明 ①法律将对公职人员加重处罚 道德与法治九年级(上)人教 9 ②法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的特权 ③厉行法治是对全体社会成员的共同要求 ④国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.新时代呼唤新作为,新征程要有新担当。身逢伟大时代,青年干部要争做“稻穗式”好干部, 这要求青年干部 ) A.依法行使职权,在法律规定的范围内行使 如稻穗般“弯下腰” 了解群众疾苦 B.全心全意为人民服务,主动作为,勇于担责 C.问政于民,问需于民,代替人民行使权力 群众来信 D.勤俭节约,积极践行低碳绿色的生活方式 的前 17.AI技术日益发展,给人们带来便利的同时也让一些不法分子有了可乘之机:在外省读书的 “孙子”有了麻烦要赔偿几十万;用一张照片就转走银行卡里的钱…犯罪分子利用AI技 术让不少人上当受骗。防范A虹诈骗需要 ) ①立法机关依法行使立法权 ②司法机关依法行使监督权 ③监察机关依法行使审判权 ④社会加强防骗氛围的营造 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18.观察漫画,回答问题。 居民所正会 漫画一 漫画二 (1)上述漫画分别体现了公民参与民主生活的哪种形式?(2分) (2)请你谈谈参与上述活动对公民有哪些要求。(3分) 19.阅读材料,回答问题。 材料一2023年10月,重庆市2022年度政务公开第三方评估报告出炉。评估内容主要包 括重要政府信息的主动公开和依申请公开、重要政策的多样化解读发布及直达企业群众、行 政机关与社会公众有效互动交流、行政机关公开渠道阵地建设等情况。 (1)请结合所学知识,分析政府信息的主动公开和依申请公开有何必要性。(4分) 10 道德与法治九年级(上)人教 材料二 交通执法中的“严”与“宽” 喝酒不开车、开车不喝酒,酒驾、醉驾作为马 2023年“中秋、国庆”假日期间,绵阳 路上的第一大“杀手”,已经让不少人付出了 公安交警部门对非绵阳籍小型汽车因 惨痛的代价。为此,深圳交警开展全城“猎不熟悉道路在绵阳通行的轻微交通违 虎”整治行动,严查涉酒驾驶的违法犯罪。 法,实行“只警告不处罚”的举措。 (2)结合所学知识,谈谈你对上述交通执法过程中的“严”与“宽”的理解。(2分) (3)综合上述材料及所学知识,思考政府应如何在法治轨道上行稳致远。(3分) 20.某班以“追求民主价值”为主题制作了三张学习卡片。请你参与并完成相关学习任务。 卡片一 某市积极搭建基层立法联系点工作架构,建成了一支由93名立法联络员和 500名立法信息员组成的立法工作队伍,将汇集民意、反映民情的“传声筒”广布在 乡镇街道、学校医院、机关单位、社会组织、重点企业、专业合作社等地。 (1)请你运用所学知识,谈谈“基层立法联系点”发挥的作用。(4分) 卡片二 某小区采取“三步工作法”圆满完成小区改造项目: 改造前期 改造过程中 改造后期 通过开展入户调查、召 每户居民都派一个代 组织居民召开“挑刺 开座谈会等形式,充分 表全程参与,遇到问题 会”,让大家提意见, 收集民意 就开会商议 并在后续工作中规避 (2)从“三步工作法”中,你对我国社会主义民主政治有了哪些认识?(4分) 卡片三 2023年8月10日,第十届全国青少年模拟政协提案展示活动在北京一零一中 落下帷幕。为期五天的活动中,来自全国20个省、自治区、直辖市的超850名师生 代表带着111份精心准备的模拟提案参会,探讨国家社会热点问题。 (3)对此,有同学表示:中学生只要完成好学业即可,没有必要参与模拟政协提案活动。 请你对此观点进行点评。(4分) 道德与法治九年级(上)人教 11 21.薄精某校九年级(1)班开展了以“奉法者强则国强”为议题的学习活动, 探讨法治在推动国家治理中的重要作用,请你参与其中。 子议题一回望法治历程,了解法治进展 1954年 2014年 2020年 2021年 我国第一部 党的十八届四 中央全面依法 十三届全国人大 社会主义宪 中全会提出全 治国工作会议 四次会议表决通 法颁布,初 面推进依法治 明确习近平法 过关于修改全国 步奠定了中 国的总目标, 治思想为全面 人大组织法的决 国法治建设 对法治建设作 依法治国的指 定,首次将“全 的基础 出了全面部署 导思想 过程人民民主” 理念写入法律 (1)你能从上述法治历程中得出哪些结论?(3分) 子议题二推进法治实践,感受法治力量 近年来,广袤大地上,法治乡村建设有序推进,加强法治乡村建设、助力乡村振兴正在成 为现实。下面是学习委员整理的相关资料: 湖南深入实施村(居)法律顾问制度,6553名律师、基层法律服务工作者组成的村 (居)法律顾问队伍常年开展乡村法律服务,为群众提供咨询引导、矛盾纠纷化解等 服务。 北京市石匣村建立“法治图书阅览室”“法律援助宣传栏”“法治文化墙”和“法治文 化长廊”等,带动了一大批群众学法、懂法、守法、护法。 甘肃省推行“互联网+公共法律服务”模式,深入推进“数字法治·智慧司法”建设, 持续推动“一村(居)一法律顾问”工程,法治惠民实效不断提升。 (2)请你结合材料及所学知识,分析如何在推动乡村振兴过程中加强法治建设。(3分) 子议题三凝聚法治共识,参与法治建设 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全 局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治,以前所未有的决心、举措和力度推进全面依法 治国,取得一系列重大成就。 (3)对此,有人认为,现代生活中的一切问题都可以通过法律来解决。请你对该观点加以辨 析。(4分) 12 道德与法治九年级(上)人教

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