3 第15章学情诊断-【必考尚·同步练习册】2024-2025学年九年级全一册物理同步单元期末卷（人教版）

第十五章学情诊断 电流和电路 题 号 二 三 四 五 总分 得分 (温馨提示：满分70分时间60分钟) 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.如图所示，把某轻质物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，我们 (填 “能”或“不能”)判断物体是否带电；若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电吸管，发现吸管向远 离橡胶棒的方向运动，这是因为吸管和某物体摩擦过程中 (填“得到”或“失去”)了 电子。 吹风 机 插头 第1题图 第3题图 第4题图 2.东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。“顿牟掇芥”的意思是指摩擦过的琥 珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体，琥珀与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，可以确定琥珀带 的是 电荷，摩擦起电的实质是 3.如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃 板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后 带上了 ,能够 小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上 了同种电荷而相互 4.如图所示是一个既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热 丝。将插头插入插座，若只闭合开关S,电吹风吹出的是 风；若将开关S、S2都闭 合，电吹风吹出的是 风。（两空均选填“热”或“冷”） 5.如图所示，合上开关后，发现L1比L2亮，设通过灯泡L的电流为I1,通过灯泡L2的电流为 2,则I1 1(选填“>”“<”或“=”)。若工作过程中灯泡L突然烧坏，则灯泡 L (选填“仍亮”或“不亮”)。 亮 第5题图 第6题图 6.如图所示是小壮同学连接的实物电路。在该实物电路中，开关S,位于 (选填“干 路”或“支路”)上；将开关S、S2均闭合后，若小灯泡L2突然因为灯丝烧断而熄灭，则小灯泡 L (选填“能”或“不能”)继续发光，因为它们此时在电路中的关系为 物理九年级人教 9 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分） 7.汉代的《春秋纬》中有对“玳瑁吸喏”的记载，描述的是摩擦过的玳瑁外壳吸引轻小物体的现 象，能说明产生此现象的原因是 () A.摩擦过的玳瑁外壳带电 B.摩擦可以创造电荷 C.摩擦使原子核发生转移 D.摩擦过的玳瑁外壳升温 8.下列有关电现象说法正确的是 ( A.摩擦起电的实质是创造了电荷 B.用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电，是因为橡胶棒失去电子 C.油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害 D.摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑，是因为同种电荷互相吸引 9.有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们互相作用的情况如图所示， 则下列判断正确的是 () A.乙球一定带负电，丙球可能带正电 B.乙球一定不带电，丙球可能带负电 C.乙球可能带负电，丙球一定带正电 D.乙球一定带正电，丙球可能不带电 E 么 纸垫 甲 金箔 工作台后 甲丙 甲 乙 第9题图 第10题图 10.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确 拿取的方法是手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛 即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是 ()》 A.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 B.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 C.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体 11.下列电路图中，电路正确而且有电流通过的是 现 6T A B D 12.智能手机可通过指纹开关S,或密码开关S2来解锁，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关 S均会断开而暂停手机解锁功能，S,将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡 L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是 () B D 10 物理九年级人教 13.(双选)如下图所示电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正 确的是 () A.断开S1,闭合S2、S3 B.断开S3,闭合S1、S2 C.断开S2,闭合S1、S D.闭合S2,断开S1、S 第13题图 第14题图 14.（双选)如图所示是一款可以除去汽车上静电的金属钥匙扣，手握它接触汽车门把手，它的 指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。该静电钥匙扣在消除静电过程中，下列说 法正确的是 )》 A.指示灯发光表示有电流通过指示灯 B.指示灯中电荷移动方向和电流方向相同 C.指示灯发光将电能主要转化为光能 D.指示灯相当于这个电路中的电源 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.请根据实物图，在右侧的方框内画出对应的电路图。 16.请根据图甲电路图，用笔画线代替导线（导线不能交叉），连接好图乙实物图。 甲 四、实验题（本题共2小题，每空2分，共16分） 17.小华参观了科技馆后，有关静电现象的实验给他留下了深刻的印象，于是他展开了有关静电 的实验。 (1)取两个相同的验电器，用与丝绸摩擦过玻璃棒接触验电器甲，另 一个验电器乙不带电，用金属杆把甲和乙验电器连接起来，甲验 电器的金属箔张开的角度 (选填“增大”或“减小”)。 在这个现象中，有电子从一个验电器移动到另一个验电器，此时 的电流方向是 (选填“从甲到乙”或“从乙到甲”)。 (2)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的 带正电，次序在后的带负电。 研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究资料2羊毛 尼龙木棉 火碱 树脂 由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带 电（选填“正”或“负”）；羊毛对电子 的束缚能力要比木棉 (选填“强”或“弱”)。 物理九年级人教 11 18.小明同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的规律”。 1 QWwo 0.20.4 L2 0A 0.6 /40.63 乙 (1)当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 (2)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流（电路中两盏灯规格相同），改变电源电 压，重复实验，记录数据如下表。 实验次数 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流Ic/A 0.24 0.24 0.48 2 0.36 0.36 0.7 0.48 0.48 1 该同学发现C处电流大小都接近等于任一支路电路的两倍，于是草率得出实验结论：并 联电路中干路电流为支路电流的2倍，你认为造成该同学得出这样结论的主要原因是 (3)找出原因后，小明改进了实验，并且进行了多次实验，小明进行多次实验的目的是 (填字母)。 A.减小实验误差 B.避免偶然性，寻找普遍规律 (4)根据大量的实验数据，小明得出了正确的结论。正确的结论是 (可用 公式表示)。 五、综合应用题（本题共2小题，第19题8分，第20题12分，共20分） 19.如图所示，当开关S断开时，电流表的示数为0.2A;当开关S闭合时电流表的示数为1.2A。 (1)求通过电阻R1和R2的电流； (2)开关S闭合时，某时刻电流表示数突然变小，但是有示数，故障原因可能是什么？ R 20.如图所示，电源电压不变。当只闭合开关S1时，电流表A示数为0.26A;当只闭合开关S2 和S3时，电流表A示数为0.44A;当只闭合开关S3时，电流表A示数为0.24A。 (1)当开关S,闭合时，通过灯泡L2的电流是多大？ (2)当只闭合开关S2和S3时，通过灯L1、L2的电流分别是多大？ A 12 物理九年级人教20.解：(1)由v=氵可知地效飞机飞行的时间 t 00.5时 I=s (2)消耗的燃油完全燃烧放出的热量 Q微=gm=4.5×10'J/kg×36kg=1.62×10°J: _”室可知飞机做的有用功 (3)由)=Q做 W有=Q放7=1.62×10°J×40%=6.48×108J, 由W=Fs可知地效飞机匀速飞行过程的牵引力 F=Y_6.48×108J=7200N, 90×103m 由二力平衡的条件可知地效飞机飞行过程中受到的阻力 f=F=7200N。 第十五章 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）》 1.不能得到【解析】带电体除了吸引带有异种电荷的物 体外，还可以吸引不带电的轻小物体，所以把一个小物体 放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，不能判 定物体是否带电。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒 与吸管排斥，所以吸管带的应该是与橡胶棒同种的电荷， 故吸管带负电。吸管容易得到电子带负电，所以吸管与某 物体摩擦过程中，吸管得到了电子。 2.负电子的转移【解析】带电体具有吸引轻小物体的特 性，所以摩擦后的琥珀带电能够吸引芥莱籽等轻小物体。 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，因为摩擦后的琥珀与带负 电的橡胶棒相互排斥，所以可知摩擦后的琥珀也带负电。 摩擦起电的实质是对电子约束能力弱的物体带有的电子 转移到了对电子约束能力强的物体上，属于电子的转移。 3.电荷吸引排斥【解析】由摩擦起电现象可知，物体通 过摩擦可以带上电荷，所以有机玻璃板被丝绸摩擦后带上 了电荷。由于带电体能吸引轻小物体，所以有机玻璃板带 上了电荷，能吸引小纸屑。小纸屑接触玻璃板后迅速被弹 开，因为小纸屑接触玻璃板后，带上了与有机玻璃板相同 的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以小纸屑又被弹开。 4.冷热【解析】若只闭合开关S1,吹风机有电流通过，能 够吹风，但电热丝没有电流通过，不能对空气加热，故此时 吹的是冷风。若将开关S1、S2都闭合，吹风机、电热丝都有 电流通过，既能对空气加热，又能吹风，故此时吹的是 热风。 5.=不亮【解答】因为串联电路中处处电流相等，所以通 过L1、L2的电流相等，即I1=I2;在串联电路中出现断路现 象，整个电路将停止工作，若灯泡L,突然烧坏，则灯泡L2 不会发光。 6.干路能并联【解析】该电路中，两灯并联，S2在L2支 路上，S,在千路上。将开关S、S2均闭合后，电路为L1、L2 4 物理九年 21.解：(1)汽油完全燃烧放出的热量 Q微=gV=3.0×10J/L×30L=9×108J; (2)汽车的效率7=40%， 汽车最多能做的有用功 W有=7Q放=40%×9×108J=3.6×108J; (3)汽车整车的重力 G=mg=1200kg×10N/kg=12000N 汽车受到的阻力是整车重的0.1倍，即f=0.1G=0.1× 12000N=1200N, 因为汽车做匀速运动，则汽车的牵引力F=f=1200N, 根据W=Fs可得，汽车行驶的路程 ,=W直=3：6X10心J=3×10°m。 s二F 1200N 学情诊断 并联电路；若小灯泡L2突然因为其本身的某种原因而熄 灭，根据并联电路的特，点：一个支路的用电器工作与否不 影响另一支路用电器的工作，可知小灯泡L,能继续发光。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分） 7.A【解析】摩擦过的玳瑁外壳吸引轻小物体，说明摩擦过 的玳瑁外壳带电，故A符合题意；摩擦可以转移电荷，不能 创造电荷，故B不符合题意：摩擦使核外电子发生转移，不 能使原子核发生转移，故C不符合题意；摩擦过的玳瑁外 壳升温，是通过做功方式改变物体的内能，但它不能说明 摩擦起电的现象，故D不符合题意。故选A。 8.C【解析】摩擦起电的实质是电子的转移，而不是创造了 电荷，故A错误；用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒得到电子 带负电，毛皮失去电子带正电，故B错误：汽车行驶时，油 罐中的汽油随车的振动摩擦起电，如果不及时地将这些静 电导走，一旦出现放电现象，就会发生爆炸事故；由于铁链 和大地容易导电，铁链使油罐表面与大地相连，使油罐中 的电荷不断地中和，减小油罐爆炸的危险，故C正确；带电 体能吸引轻小物体，摩擦过的塑料尺带电，所以能吸引小 纸屑，故D错误。故选C。 9.D【解析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电 体具有吸引轻小物体的性质。甲球带正电，甲、乙相互排 斥，则乙带正电荷。甲、丙相互吸引，则丙球可能带负电， 也可能不带电。故A、B、C错误，D正确。故选D。 10.B【解析】摩擦起电就是使电子从一个物体转移到另一 个物体，得到电子带负电，失去电子带正电，使物体各自 带上了等量的异种电荷。手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛 与纸垫摩擦，根据摩擦起电可知，羽毛和纸垫带上了异种 电荷，羽毛带了电，靠近金箔，因带电体会吸引轻小物体， 因此羽毛可以将金箔吸住，故A、C、D不符合题意，B符合 题意。故选B。 11.D【解析】电路中缺少电源，故没有电流通过，A项不合 级（人教） 题意；电路中各元件齐全，但开关断开，为断路，故没有电 流通过，B项不合题意；电路中缺少电源，且开关断开，故 没有电流通过，C项不合题意；电路中各元件齐全，且开 关闭合，为通路，故有电流通过，D项符合题意。故选D。 12.C【解析】由题意知，开关S,或开关S2均可接通电路， 所以S、S2并联，开关S,断开，手机解锁功能暂停，说明 S3位于电路千路.故选C。 13.CD【解析】由电路图知，开关S,断开，S2、S闭合时，电 灯被短路，没有电流通过，只有电铃工作，故A错误；由电 路图知，断开S,闭合S1、S2,电铃被短路，没有电流通过， 只有电灯单独工作，故B错误；断开S2,闭合S、S,,电铃 与电灯并联，都有电流通过，故C正确；闭合S2,断开S、 S,电铃与电灯串联，都有电流通过，故D正确。故 选CD。 14.AC【解析】指示灯发光是因为车、金属钥匙扣、人体之 间构成了通路，电路中有电荷发生定向移动，所以有电流 通过指示灯，故A正确；指示灯中移动的是自由电子，自 由电子带负电，自由电子定向移动方向和电流方向相反， 故B错误；指示灯的主要用途是用于发光，指示灯发光说 明是将电能转化为光能，故C正确：指示灯消耗电能，相 当于电路中的用电器，故D错误。故选AC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 公 【解析】根据电流法画电路图，先画出电池，电流从电池的 正极出发经过开关，故画开关，用直线连接电池的正极和 开关，依次是电流表分流，故经过电流表后分支出两条直 线，其中一条支路电流经过灯泡L2、电流表A,后汇合，故 依次画灯泡L2和电流表A1,另外一条支路经过灯泡L 后汇合，回到负极，故画灯泡L1后汇合，与负极相连。 16 L2 52 【解析】由电路图知，两灯并联，开关S,在L,支路上，S2 在干路上，然后进行实物连接。 四、实验题（本题共2小题，每空2分，共16分） 17.(1)减小从甲到乙(2)负弱 【解析】(1)与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用与丝绸摩 擦过的玻璃棒接触验电器甲，则使验电器甲带正电；另一 个验电器乙不带电，用金属杆把甲和乙验电器连接起来， 甲验电器上的一部分电荷转移到乙验电器，所以甲验电 器的金属箔张开的角度减小。两个验电器连接后，乙验 物理九年 电器也带正电，有电子从乙验电器移动到甲验电器，从而 使乙验电器带上了正电荷；因为规定正电荷定向移动的 方向为电流的方向，所以此时的电流方向是从甲到乙。 (2)表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电， 次序在后的带负电；玻璃排在石棉后面，所以玻璃带负 电。羊毛排在木棉前面，当它们相互摩擦时，羊毛带正 电，木棉带负电，电子由羊毛转移到木棉，所以羊毛对电 子的束缚能力要比木棉弱。 18.（1)电流表正、负接线柱接反(2)两盏灯的规格相同 (3)B(4)I=I1+2 【解析】(1)由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏 转，这是由于电流表正、负接线柱接反了。（2)并联电路 中干路电流为支路电流的2倍，造成该同学得出这样结 论的主要原因是两盏灯的规格相同，使得流经两支路的 电流相等，从而干路电流为支路电流的2倍。(3)小明换 用不同规格的灯泡进行多次实验，其目的是避免偶然性， 寻找普遍规律。故选B。(4)根据大量的实验数据，小明 所得的正确结论是I=I1+I2o 五、综合应用题（本题共2小题，第19题8分，第20题12分， 共20分) 19.解：(1)由图可知，当开关S断开时，只有电阻R接入电 路中，电流表测量通过R1的电流，电流表的示数为0.2A, 则通过R,的电流为0.2A:当开关S闭合时，两个电阻并 联，电流表测量干路中的电流，电流表的示数为1.2A,由 于并联电路中各支路互不影响，所以通过R,的电流仍为 0.2A,根据并联电路的电流关系可知，通过R2的电流为 I2=1-I1=1.2A-0.2A=1A。(4分) (2)开关S闭合时，某时刻电流表示数突然变小，但是有 示数，这说明干路中是通路；由于并联电路中干路电流等 于支路电流的和，电流表示数变小，说明一条支路发生了 断路现象，则故障原因可能是R,或R2断路。(8分) 20.解：(1)当只闭合开关S1时，灯L1、L2串联，电流表测量 电路中的电流，已知电流表A示数为0.26A,因为串联电 路中电流处处相等，所以通过灯泡的L2的电流也是 0.26A。(4分) (2)当只闭合开关S2和S3时，灯L1、L2并联，电流表测量 干路电流，已知干路的电流I=0.44A;当只闭合开关S 时，灯L,被断路，只有灯L2发光，电流表测量通过灯L2 的电流，电流表A示数为0.24A,即通过灯L2的电流为 0.24A,根据千路电流等于支路电流之和可得，通过灯L 的电流11=1-12=0.44A-0.24A=0.2A。(10分) 答：(1)当开关S1闭合时，通过灯泡的L2的电流是0.26A; (2)当只闭合开关S2和S?时，通过灯L1、L2的电流分别 是0.2A、0.24A。(12分) 极（人教）