1 圆和扇形-【步步为赢】2025-2026学年六年级上册数学真题期末抓分卷(冀教版)河北专版

2025-12-30
| 2份
| 3页
| 64人阅读
| 1人下载
洛阳可馨文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 一 圆和扇形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 步步为赢·真题期末抓分卷
审核时间 2025-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55656811.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六年级数学上册期末真题试卷参考答案 圆和扇形 练基础 1 01直径d 半径r 02 2.C 四、40÷12=3(个)…4(厘米)》 24÷12=2(个) 3X2=6(个) (答案不唯一) 二 比和比例 4.B 练基础 练真题 1.(1)15:1615比1616:116比1 一、1.直径d半径 e晴 2.302 2.(1)103 3.圆心大小圆心角 (2)3:2 4.38【解析】由题意知,在一个长方形中画 3.C 一个最大的圆,那么所画圆的直径等于长方 4.13 形的宽,根据d÷2=r,求出所画圆的半径 5.D 为6÷2=3(厘米)。在一个长方形中画一个 6.90直角 最大的半圆,则所画最大半圆的直径等于长 7.175【解析】已修和未修的长度比是2:3,则已 方形的长,即为8cm。 修的占这条路的 2 5,则这条路的全长为70÷二】 60 =175(千米)。 二、1.× 8.1+3+4=822>20>12>10 2./ 【解析】直径是2cm的圆,半径为1cm, 奶糖:80 8=40(千克) 40×22=880(元) 圆规两脚之间的距离为半径,为1cm。 3.× =30(千克)30×20=600(元) 4.×5.× 巧克力糖:80×3 三、1. d=2 cm 水果糖:80× 8=10(千克)10×12=120(元) 150° (880+600+120)÷80=20(元) 02 真题期末抓分卷·六年级数学(JJ)·参考答案河北·真题期末抓分卷 六年级数学上 步步为 圆和扇形 回归教材 练基础.汁★ 1.[教材P1例题改编]分别标出下面圆O1、圆O2的直径和半径,并用字母表示。 02 2.[教材P4例3变题型]画圆时,圆规两脚之间的距离是4厘米,圆的直径是( )厘米。 A.2 B.4 C.8 D.无法确定 3.[教材P7例题变情境]给下面的图形涂色,使它们变成漂亮的图案。 4.[教材P9例题变题型]下面各图中,涂色部分不是扇形的是( A D 综合过关练真题.计★ 一、填空题。 1.我们把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做( ),一般用字母( )表示。连 接圆心和圆上任意一点的线段叫做( )。 2.如图是由一个大圆和两个相等的小圆所组成的图形。小圆直径是30厘米, 大圆的半径是( )厘米;它有( )条对称轴。 3.圆的位置与( )有关系,圆的( )与半径有关系,同一圆中扇形的大小与 ( )有关系。 4.在一个长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,所画圆的半径是( )厘米; 如果画一个最大的半圆,半圆的直径是( )厘米。 5.小华在一个直径10厘米的圆中画了一个圆心角是120°的扇形。这个扇形的大小是圆的 《):要使扇形的大小正好是圆的。,它的四心角应是( )°。 真题期末抓分卷·六年级数学(JJ) 01 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”) 1.两个半圆可以拼成一个整圆。 2.画一个直径是2厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是1厘米。 ( 3.扇形是圆的一部分,圆的一部分也一定是扇形。 ( ) 4.在长8分米、宽6分米的长方形中画一个最大的圆,圆的直径是8分米。 ( ) 5.如图里面有四条弧。 ( 三、操作题。 1.画一个直径为2厘米的圆,然后从中画出一个圆心角是150°的扇形并涂色。 2.照样子画出如图所示的美丽图案。 3.画出下面各图形的所有对称轴。 四、百尺竿饺子楼的饺子远近闻名,经理为了缩减成本将人工和面擀皮改成机器制造饺子皮,经 使用饺子皮机发现可压制长40厘米、宽24厘米的长方形饺子皮,再使用圆形模具在长方形 上压制出直径12厘米的圆形饺子皮如图所示。请你算一算,一张饺子面皮可以压制多少个 这样的饺子皮。 02 真题期末抓分卷·六年级数学(JJ)

资源预览图

1 圆和扇形-【步步为赢】2025-2026学年六年级上册数学真题期末抓分卷(冀教版)河北专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。