试卷6 河南省信阳市平桥区2024-2025学年上学期期末质量调研-【步步为赢】2025-2026学年五年级上册语文真题期末抓分卷(统编版)河南专版

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2025-12-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 平桥区
文件格式 ZIP
文件大小 3.29 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 匿名
品牌系列 步步为赢·真题期末抓分卷
审核时间 2025-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55656566.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

途而废。 习作表达 活动三 11.作文略 试卷5平顶山市新华区 活动一 一、1.①停歇②英雄③坚持④天宫 ⑤迅速⑥奉献⑦毕生⑧脊梁 2.°hV9 3.绿颏 4.【示例】不可计数 5.A 6.景海鹏、朱杨柱、桂海潮三位航天员演示了 多项实验,并讲解了相关科学原理。 二、1.C 安 2.按装了先进的制冰系统后,国家游泳中心成 仅能 为世界上首宠第一个既能运行水上项自,运 行冰上项目的体育场馆。 三、空悲切不弃功于寸阴光阴迫只争朝夕 不知为不知心到眼到 活动二 四、1.文中指邓稼先隐瞒自己的真实姓名,不让别 人知道。 文中指邓稼先为国家民族做出的贡献、功绩 非常突出。 2.(2)隐姓埋名,投人研制(3)不顾危险,亲 自探查(3) 3.对待科研认真、负责、求实的精神 不顾危险,执着追求的精神为了祖国把自 己的身体置之度外,努力、拼搏的精神 4.(1)B (2)【示例】①为了国家的科研事业,隐姓埋 真题期末抓分卷·五年乡 名在大沙漠中度过了整整28年,回来时已经 是癌症晚期。②临终前,心里还装着祖国,并 叮嘱同事:“不要让人家把我们落得太远。” 活动三 五、1.500米口径球面射电望远镜 2.馈源舱处理 3.A.V B.V C.X D.V 4.运用了列数字、作比较、打比方的说明方法。 准确、生动、形象地说明了“天眼”的反射面 大的特点。 5.【示例】A不能去掉“小于”两字表示数字 范围,如果去掉了,句子表达的意思就变了。 体现了说明文语言的准确性。 6.【示例】我推荐妹妹去科学乐园。因为科学 乐园这个展览馆,展示了身边的自然世界、 科技应用,还可以探索神秘的宇宙世界。妹 妹对神秘的宇宙充满好奇,所以我推荐她去 科学乐园。但是妹妹才7岁,应该在妈妈的 陪同下参观。 活动四 六、作文略 试卷6信阳市平桥区 一、(一)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 (二)吩咐平衡隐蔽酬谢境界狭窄 照耀质朴 (三)置信情意不暇半解 (四)1.②2.①3.①4.② (五)【示例】1.春华秋实秋高气爽 2.目瞪口呆龇牙咧嘴 (六)1.比喻2.排比3.夸张4.反问 (七)》 1.圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可 语文(部编)·参考答案 11 估量的损失吗? 2.【示例】桂花跳着美丽的舞蹈从树上落下来。 3.做笔记提高了我的记忆力,增强了我的理 解力。 (八) 1.嵌在玻璃框里的画 2.不拘一格降人材 3.红日初升 河出伏流 4.莲动下渔舟 5.聒碎乡心梦不成 故园无此声 6.斜风细雨不须归 7.静动 (九) 【示例】爸爸妈妈对我的爱无微不至,记得上次 我感冒的时候,爸爸和妈妈轮流照顾我,为我 准备美味的饭菜,晚上也陪着我,怕我踢被子 着凉。就这样爸爸妈妈在我的床边待了一夜。 第二天早上我感觉好多了,感谢我的爸爸 妈妈。 二、(一) 1.负荆请罪 2.反问秦王我都不怕,更不会怕廉将军。 3.【示例】顾全大局、机智聪明知错能改 (二) 1.A 2.阅历对读书很重要阅历对读书产生影响 的原因如何丰富阅历阅历和读书的 关系 3.勤于反思,从经历中领悟人生的真谛。读 书,从他人的经历中获得经验教训和启迪。 4.少年时洞察力、理解力有所欠缺,所以对书 中蕴含的意义难以把握。随着年龄的增长, 12 真题期末抓分卷·五年 眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问 题的能力都有大幅度的提升,看问题更加 透彻。 三、作文略 试卷7濮阳市华龙区 第一关 一、死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 第二关 二、潮湿播种奇珍异宝天南海北 不计其数忘却 三、1.A【解析】本题考查字音辨析。A项中字 音无误;B项中“恃”读音应为“sh”;C项中 “鳞”读音应为“lin”;D项中“间”读音应为 “jiàn”。故选A。 2.A【解析】本题考查词语的理解与搭配。A 项中“津津有味”指吃得很有味道或谈得很 有兴趣,形容弟弟啃骨头使用正确:B项中 “诡计多端”形容坏主意很多,含贬义,形容 诸葛亮不合适;C项中“呕心沥血”比喻用尽 心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用 心的艰苦,是褒义词,形容孤狸不合适;D项 中“处心积虑”形容蓄谋已久,含贬义,形容 老师们不合适。故选A。 3.C4.D5.C6.A 四、1.色素的配合少年强则国强少年独立则 国独立知之为知之 2.克俭于家戒奢以俭当思来处不易恒 念物力维艰 3.【示例】孟姜女哭长城孟姜女孟姜女的 丈夫被抓去修筑长城,不久因饥寒劳累而 死,尸骨被埋在长城下,孟姜女身穿寒衣,历 尽艰辛,万里寻夫来到长城边上,得到的却 级语文(部编)·参考答案河南·真题期末抓分卷 五年级语文上 步步为 试卷6 信阳市平桥区 上学期期末质量调研 测试时间:90分钟测试总分:100分 扫码看答案 报 题号 二 三 总分 得分 南 (根据最新教材已作修订) 卷首语:亲爱的同学,寒假快到了,你是否会给本学期的语文学习画上圆满的句号呢?请认真 审题,仔细答题,老师为你加油! 一、积累与运用。(50分) (一)请把下面的句子抄写在横线上,要求书写工整、美观。(3分) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 P 固 (二)看拼音,写词语。(8分) fen fù ping heng yin bi chou xie jing jiè xia zhai zhàoyào zhi pǔ 常 (三)请把下面的词语补充完整。(4分) 难以( )( 诗( )画( 应接( )() 一知( )( (四)给下列加点字选择恰当的释义,把序号填在括号里。(4分) 仰:①敬慕,佩服;②脸向上(跟“俯”相对);③依靠、借助。 1.大家抬起头,仰望天空的流星。() 2.同学们都仰慕我们的航天英雄。() 赵 缠:①缠绕;②纠缠;③应付。 逊 3.篱笆墙用铁丝一圈一圈地缠着,很牢固。() 4.爸爸每天都被事情缠着,没时间陪我玩。() 真题期未抓分卷·五年级语文(部编)第1页(共4页) (五)根据要求写词语。(4分) 1.形容四季特点的四字词语: 2.描写人物面部表情的四字词语: (六)写出下列句子所用的修辞手法。(4分) 1.太阳就像一个炽热的金色圆盘,照耀着大地,带来无尽的光明和希望。 2.宽容的朋友一定情同手足,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。 3.石油工人一声吼,地球也要抖三抖。 4.他想哥哥嫂子既然这样待他,他又何必恋恋不舍呢? () (七)按要求完成句子练习。(6分) 1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 2.桂花纷纷落下来。(改为拟人句) 3.做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句) (八)根据课文内容填空。(13分) 1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅 (2分) 2.我劝天公重抖擞 。(2分) 3. ,其道大光。 ,一泻汪洋。(2分) 4.竹喧归浣女, 。(2分) 5.风一更,雪一更, 。(2分) 6.青箬笠,绿蓑衣, 。(2分) 7.巴金先生的《鸟的天堂》描写了傍晚和早晨两次经过“鸟的天堂”的情景,前者侧重写了大榕 树,是 态描写,后者侧重写群鸟活动,是 态描写。(1分) (九)口语交际。(4分) 天下所有的父母都爱自己的孩子,生活中他们倾注了自己无私的爱。回忆一个你印象最 深的父母爱你的细节,写一写吧! 真题期末抓分卷·五年级语文(部编)第2页(共4页) 11 二、阅读与理解。(20分) (一)课内阅读。(8分) 将相和(节选) 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门 客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如 说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦 王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如 果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为 的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾 国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来 请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。 1.给这两段文字加个小标题: (1分) 2.文中画横线的句子是一个 句,把它改为陈述句是: (3分) 3.从这两段文字中,我们可以看出蔺相如和廉颇分别是什么样的人?(4分) 蔺相如: 廉颇: (二)课外阅读。(12分) 阅历与读书 ①在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不 同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道:“少年读书,如隙中窥月;中年 读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。”可见阅历对读书至关重要。 ②阅历会对读书所得产生深浅有别的影响,原因在于阅读并非对作品的简单再现,而是一 个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富,洞 察力、理解力有所欠缺,所以在读书时往往容易只看其中一点或几,点,对书中蕴含的丰富意义 难以全面把握。随着年龄的增长,眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大 幅度的提升,往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题,能够看得更加全面透彻。生活阅 历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。 ③那么,该如何丰富阅历呢?一般来说,一个人的生活阅历是不是丰富,往往与其生活经 历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过,形成的是对事物表象的感性认知;而 12 真题期末抓分卷·五年级语文(部编)第3页(共4页) 阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼,是感性与理性的有机统一。只有 勤于反思,才能从经历中领悟到人生的真谛,才能让经历升华成阅历。但对于人生经历并不丰 富的年轻人来说,要丰富自己的阅历,最有效便捷的方法是读书。读书,与智者对话,向圣人讨 教,从他人的经历中获得经验教训,从前人的论述中获得启迪,赢得智慧,增长阅历。读万卷 书,行万里路,人不能任意拉长生命的长度,但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。 ④阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。不少人在年 轻的时候,迫于升学、就业的现实压力,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;到中年后,自认为有 匈 几十年的阅历,早已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退。这都是 不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,在“无字 之书”中深入领悟生活哲理,二者不可偏废。只有二者紧密结合,既博览群书,又勇于实践,以 阅读拓展阅历,以阅历深化阅读,才能做到读书和阅历相长,在二者的相辅相成中更好地学习 和工作。 1.下列对“阅历”的理解,不符合文章意思的一项是()(2分) A.阅历和读书可以互相代替,两者都是获取知识的重要源泉。 B.经验和教训增多,对事物的见解逐渐深入,阅历就会越来越丰富。 C.阅历不等于经历,经历是一种经过,它只是阅历的基础。 闽 D.对经历进行理性思考才能形成阅历。 2.作者围绕“阅历与读书”这个话题,分别从 和 几个方面来阐述,表达了自己的观点。(4分) 3.读第③段,说说作者认为应如何丰富阅历。(2分) 如何丰富阅历? 读万卷书,行万里路 4.文中画“ ”的部分是什么意思?请你从文中找到相关理由简要说明。(4分) 国 三、习作与表达。(30分) 中国有许多著名的小吃,它们是中华民族五千年文化的组成部分。你的家乡有什么著名 的小吃呢?请你给大家介绍一下,好吗? 要求:题目自拟,写清楚事物的主要特点,试着用上恰当的说明方法。 真题期末抓分卷·五年级语文(部编)第4页(共4页)

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