安徽省合肥八中教育集团铭传高级中学2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025年12月份阶段练习试题卷 (满分150分，考试用时150分钟) 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 云游中华大地，共谈山川之美。“山气日夕佳，① ”(《饮酒》)我们和陶渊 明与山林归鸟为友；"② ③ ”(《与朱元思书》)我们跟着吴均 在富春江惊叹江水的奔涌之猛；“争渡，争波，④】 ”(《如梦令》)我们同李 清照沉醉在风光旖旎的荷塘深处；“⑤ ⑥ ”(《采桑子》)我 们随欧阳修徜徉在如梦如幻的湖光波彩中；仰观星空，我们似乎也能看到李清照口中 “⑦ ⑧ ”(《渔家傲》)那海天相接、浑然一体的景象。《雁 门太守行》中有悲壮的风景，“⑨ 一，⑩”两句，从听觉和视觉角度描写了惊心动 魄的战斗场面，渲染了凝重而惨烈的战斗气氛。 2.请运用积累的知识，完成(1)(3)题。(12分) ①“我在干什么？”一种自责的情绪，突然涌上悲痛的心头。 ②这是什么地方？什么时候？自己负担着党委托的任务！不！没有权利在这里流露内心的崩 苦：更没有权利逗留。她咬紧嘴唇，向旁边流动的人群扫了一眼，勉强整理了一下淋湿的头 巾，低声地，但却非常有力地对华为说： ③“走吧，不进城了。” ④她接过行李卷，挥了挥手，叫华为快走。可是自己却站着不动，她再一次抬起头来，凝望 着雨雾蒙蒙的城楼… ⑤她终于离开了人群，默默地朝华为走过的方向走去，赶上了他。她的脚步，不断踏进泥泞， 一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不知道。这时，她正全力控制着满怀悲 愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。渐渐地，向前凝视的目光，终于代替了未曾涌 流的泪水。她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深。 (1)用另外一个称呼替换语段中的“她”，这个称是： 结合原作品来看，语段中的她“凝望城楼”是因为 (4分) (2)品读画线句，用恰当的词语描述出“她”的品格： (4分) (3)《红岩》一直沿用“红岩青松”的经典封面，让读者过目不忘。请你说说“红岩青松” 的寓意。(4分) 3.兴华学校将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(13分) (1)下列句子是同学们搜集到的一些关于“诚信”的名言，其中全部都与“诚信”相关的一 组句子是()(3分) ①轻诺必寡信，多易必多难。 ②轻千乘之国，而重一言之信。 ③尽信书，不如无书。 ④瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑤致君尧舜上，再使风俗淳。 ⑥无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。 A.①③⑧ B.②④6 C.③④⑤ D.①②⑥ (②)叶阿姨是我市一家旅行社的负贵人，该旅行社被评为市“诚信企业”。下面是兴华学校 校报小记者李明对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。（4分) 小记者：① 叶阿姨：①李明同学，你好1 小记者：②】 叶阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信 落实在点滴行动中。 小记者：谢谢您！ (3)活动中，某同学准备了一份发言稿。下面是发言稿中的一段文字，画线的A、B句子有 语病，请你帮他修改。(4分) 诚信是我们中华民族的传统美德。A但随着市场经济的冲击，使人们发现，诚信在消退， “拜金”在滋长。利益取代了美德，减信让位于欺诈。诚信教有至关重要，B因为诚信不仅 关系到国家形绕，而且体现公民的基本道德素质。 A句的修改意见： B句的修改意见： (4活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。(2分) 3月15日，潜山市“3·15”国际消费者权益日系列活动正式启动，市司法局按照活动 统一部署安排，组织工作人员和律师在恒太城广场开展主题法治宣传和法律咨询活动。活动 现场，工作人员热情地向过往群众发放宣传资料，向群众讲解民法典、消费者权益保护法、 食品安全法等与群众实际生产生活密切相关的法律法规，用实际案例向群众解说安全消费、 依法维权的重要性和逼到问题采取法律维权的方法，同时现场为群众提供法律咨询服务，耐 心解答群众所关心的法律问题，提出法律建议，切实增强在场群众的法治意识和法律素养。 标题： 二、阅读(55分) (一)阅读下面的文学类文本，完成小题。(22分) 锦书谁寄来 向迅 ①父亲曾给我写过许多信。 ②那些信寄自乌鲁木齐，贵州某县，或者别的什么地方。我据此知道父亲正在哪里谋 生。每每有他的信被邮差送来，我都会怀着隐秘的喜悦，躲到无人打扰的角落，逐字逐句地 读。 ③父亲在字里行间流露出陌生的一面。这个父亲，就像是换了一副嗓子，换了一副面 孔，和颜悦色地对我说了许多平日里听不到的话，甚至还有点罗唆一在他嘘寒问暖的时候。 而且每封信的开头，他总是模仿古人的笔调：吾儿向迅，近来可好？当时读着这样的句子， 总觉得怪怪的，令我忍俊不禁。实际上，父亲识字不多，写字时常常会蹦出错字、别字，乃 至他自己造出来的字。只是那时，我从未设身处地地想过一个问题：他提笔给远方的儿子写 信之前，是否有过片刻的犹疑？ ④我想象过父亲给我写信时的样子：父亲从枕头下翻找出页面边缘卷曲的笔记簿和圆 珠笔，然后正襟危坐于床沿，把笔记森推开在沾着泥浆的双膝上，深吸一口气，开始提笔写 信。这是一个漫长而艰辛的过程。对父亲而言，要把那些散落于记忆深处的汉字搬到信纸上， 就跟在没有门宙的羊围里摸黑速羊一样困难。他需要凭借顽强的蔽力，才能把那些奔跑跳跃 在无尽黑暗中的汉宇一个个捕捉到，再使用一根无形的绳子把它们穿连在一起，费力地赶上 坑坑洼洼的道路。 ⑤终于写完了，父亲抬起头舒了一口气，把信从头至尾默读一遍，最后庄重落款 一“父亲某年某月某日”。当天下午或次日早展，父亲搭乘摩托车或卡车从喧嚣的工地出发， 翻越一座座山冈和绵延不绝的山丘、庄稼地，最终到达镇上的邮局，郑重地投进邮简。 ⑥信中的父亲与现实生活中的父亲，恰如地球的南北两极，也如一枚硬币的两面，合 起来构成了一个完整的父亲。这个父亲，有幸被我看见了，读到了，感受到了。 ⑦我们所熟悉的那位父亲，是一个出了名直性子和暴脾气，说话从来都直来直去，更 不会虚与委蛇，与人理论，八成会擦枪走火。在母亲面前，他极少表现作为文夫的混柔：在 我们兄妹面前，他也极少表现出一位父亲应该具备的耐心。而在信中，父亲真的就跟变了 个人似的，我不仅感动于他发自肺腑的关心与爱意，还隐约感受到了他为试图敞开心扉与我 沟通而做出的巨大努力。 ⑧我曾把父亲写给我的那一摞信件视为珍稀之物。我把它们放在随身携带的行李箱里。 它们跟着我挤公交，搭乘长途巴士，乘着绿皮火车。我把它们从江汉平原带到珠江三角洲， 又从珠江三角洲带到湘江之滨。 ⑨正是在湘江之滨，我犯下了不可烧怒的错误：某一日，我因为与父亲争吵，把父亲 写给我的那些信件和其他一些比较私密的信件，悉数第毁。我把它们撕成碎片，扔进了垃圾 桶。冷静下来，又后悔莫及。 ⑩后来，父亲因病永远地离开了我们。如果那些信件还被我完好无损地保存着，那么 我们就可以在阅读每一封信的时候感受到一个真实的父亲。然而，我现在只能通过回忆了。 我一次一次忆起那个艰难写下"吾儿向迅，近来可好"的父亲，心中总是五味杂陈。因此，我 开始书写父亲，我担心随着时间的流逝，我对父亲的记忆会越来越模糊。我要通过书写的方 式，让父亲活着，让他逐浙模糊的形象重新变得清晰起来。这既是我理解父亲的方式，也是 我怀念父亲的方式。 4.本文围绕"父亲的信”展开，请参考下面的图表，概括文章内容。(4分) (1) 我想象父亲写信 信 我随身携带信件 (2) 我回忆父亲的信件 5.散文的语言优美灵动，塞客数语就可以塑造出生动的人物形象，请赏析下面的句子。(8 分) (1)父亲从枕头下翻找出页面边缘卷曲的笔记薄和圆珠笔，然后正襟危坐于床沿，把笔记 海摊开在沾着泥浆的双膝上，深吸一口气，开始提笔写信。（从描写的角度） (2)信中的父亲与现实生活中的父亲，恰如地球的南北两极，也如一枚硬币的两面，合起 来构成了一个完整的父亲。（从修辞的角度） 6.反差指将人的相反性状进行对比，最后显示出巨大差异，这种差异在塑造人物形象上有 重要作用。请结合文章中相关内容，找出父亲言行的反差之处，并体会其作用(4分) 7.回忆性散文往往有“过去的自己”与“当下的自己“两个视角，不同视角下，作者在读信时 对信中父亲的认知和对父亲的情感有所不同。请结合具体内容，加以分析。(6分) (二)阅读下面选文，完成下面小题。(17分) 【材料一】 ①2023年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出将人工智能作为推 动经济高质量发展的核心引擎。规划要求到2025年，A1核心产业规模突破8000亿元，培 育100家以上全球领先的A1企业，并在教有、医疗、交通等领域实现深度应用。工信部同 步发布《生成式人工智能服务管理办法》，规定A开发者需标注内容来源、限制未成年人 单日使用时长，并禁止生成虚假新闻。例如，教育类Ap每日使用时长不得超过2小时， 且需设置“防沉迷提示"功能。 ②地方政府积极响应，截至2024年，上海、深圳等20个城市获批建设“国家新一代 人工智能创新发展试验区”，重点推动智能教育、医疗彩像诊断等场景落地。以北京为例， 中关村科技园已聚集商汤科技、科大讯飞等300余家人工智能企业，形成“算法研发一一数 据训练一一场景应用"的全产业链条。百度董事长李彦宏指出：“渐基建浪潮下，AI智能Ap 将成为连接技术与民生的重要桥莱，例如+教育'已覆盖全国80%的中小学，智能批改系统 可减少教师30%的重复性工作。” ③然而，产业高速发展的同时，数据安全与伦理问题凸显。2024年，国家冈信办通 报处罚15款违规收集用户信息的Ap即，要求企业建立“数据安全官"制度，并定期提交伦理 审查报告。 【材料二】 2024年中国A1智能App主要领域用户行为调研 应用类型 用户瘦盖率 日均使用时长 主要投诉问题 教育类（如科大讯飞） 82% 1.5小时 答案直接给出，抑制思考(71%) 医疗类（如平安好医生） 68% 0.6小时 诊断结果误差率高(39%) 生活服务类（如高德地图） 95% 0.8小时 个性化推荐过度、收集信息（53%) 内容生成类（如文心一言） 45% 0.3小时 生成内容存在虚假信息(27%) (数据来源：2025年《中国人工智能产业发展蓝皮书》) 【材料三】 Al智能App引发的社会争议案例 案例1：教有依赖与创造力危机 2024年，杭州某初中教师发现，超过60%的学生使用1作文助手"完成作业，导致作 文内容高度模板化。一名学生坦言：1能瞬间生成高分范文，但自己动手写反而会被批评 缺乏逻辑。“教育专家警告，长期依赖A将弱化学生的批判性思维和原创能力。 案例2：医疗误诊与责任归属难题 同年，上海一名患者通过某Al问诊App自查为“普通感冒”，实际病情为早期肺炎，延 误治疗引发并发症。家属起诉A叩开发商，但法院认定“"AN诊断仅供参考，最终黄任在用户 自身”，该判决引发公众对A医疗合规性的质疑。 案例3：隐私泄露与数据滋用 2025年，央视曝光某智能导航App以“优化路线”为名，持续收集用户位置、通讯录等 信息，并将其出售给第三方广告商。国家网信办随即约谈企业，要求下架整改并罚款500 万元。 【材料四】 平衡技术创新与人文价值的路径探索 观点1：技术伦理必须先行 清华大学人工智能研究院院长张银强调：“！发展需遵循四可'原则一一可知、可控、 可用、可靠。例如，教育类Ap即应展示解题步骤而非直接答案，医疗A需与医生联合签名 诊断报告。” 观点2：立法与行业标准并重 中国科学院院士周志华建议：“加快制定《人工智能伦理审查指南》，设立第三方监 管机构，对Al产品的数据采集、算法透明度进行强制审计。例如，内容生成类Ap必须标 注AI合成'标识，违者列入行业黑名单。” 观点3：公众教育与参与 腾讯Al实验室负责人张正友提出："通过素养进校园'活动，教会学生辩证使用工具。 例如，在课堂中设计辅助写作VS人工写作'对比实验，引导学生认识技术的边界。” 8.对上述材料内容理解分析正确的一项是()(3分) A.根据《新一代人工智能发展规划》，2025年A1核心产业规模目标为突破1万亿元。 B.材料二中，生活服务类App用户投诉率53%，高于医疗类39%，说明其服务质量最 差。 C.材料三中N作文助手”案例，直接违反了材料四的技术伦理原则。 D.根据材料一和材料四，内容生成类App标注"AI合成"标识是工信部的现行强制要求。 9概括材料一的主要内容。(3分) 10.结合材料二、材料三的内容，分析教育类App可能对学习造成哪些负面影响。(5分) 11.综合上述四则材料，请你提出能够促进A1智能App健康发展的具体措施。(6分) (三)阅读下面资料，完成探究。(16分) 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一格而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母 命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居 天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不 能淫，贫贱不能移，威式不能屈。此之谓大丈夫。” (选自《富贵不能淫》) 【乙】元祐元年六月二十五日，朝奉郎、试中书舍人苏轼，同邓温伯、胡宗念、孙觉、 范百禄等札子⊙泰。臣等伏见前许州司户参军、苏州居住朱长文，经明行修，嘉裕四年乙科 登第，堕马伤足，隐居不仕，仅三十年。不以势利动其心，不以穷约易其介，安贫乐道，国 门著书，孝友之诚，风动间②里，廉高之行，著于东南。 (节选自苏轼《荐朱长文札子》) 【注释】①札子：古代官方公文中的上呈文书，用于向皇帝进言议事。②闾：古代的一种 居民组织单位。 12.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分) 文言语句 方法提示 解释 语境类推法：与文中“女子之嫁也“相对应，“冠"和“嫁” (1)丈夫之冠也 都是人生的一个重要节点或仪式。 (2)不以穷约易其介 成语推断法：移风易俗 查阅字典法：①显露，显著。②写文章，写书。③附 (3)著于东南 着，加…于上。④穿，戴。（摘自《古汉语常用字字 (填序号) 典》) 13.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 (2)不以势利动其心，不以穷约易其介。 14.小文在朗读甲文段时，拿不准“是焉得为大文夫乎？子未学礼乎？"中哪些地方应该重读， 请帮他找出要重读的地方，并说明理由。(3分) 15.理不辩不明，小组决定采用答辩的形式深入理解孟子所说的“大丈夫”形象。请结合甲、 乙两文段用自己的话完成答辩。(4分) 评委团：“妾妇之道“和“大丈夫之道"有什么区别？ 答辩团（小文）：“妾妇之道”，是把顺从当作准则，而“大丈夫之道”是(1) 评委团：朱长文的哪些行为是大丈夫的体现呢？ 答辩团（小语）：(2) 三、写作(55分) 16.阅读下面的文字，按要求作文。 回忆是有声音的，鲁迅先生在夜间的灯光中瞥见藤野先生黑瘦的面貌，便增 加了勇气，继续以笔为矛，抨击“正人君子”之流。回忆是有颜色的，居里夫人不 畏艰难，献身科学，那黑夜中闪耀着的蓝色荧光便是她以苦为乐的人生颜色 请以《珍藏在心底的回忆》为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限：②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实人名、 校名、地名等；④字迹工整，书写规范，字数不少于600字。