第四单元 追求美好人生 单元复习课件-2025-2026学年七年级道德与法治上册（统编版2024）

该初中道德与法治单元复习课件围绕“追求美好人生”主题，系统梳理“确立人生目标”“端正人生态度”“实现人生价值”三大核心内容，通过知识框架图与重点知识梳理，将探问目标意义、树立正确目标，积极态度内涵、顺境逆境应对，劳动创造价值、奉献成就人生等知识点串联，构建逻辑清晰的知识网络。 其亮点在于融合核心素养培养，如通过程开甲、张桂梅等人物案例强化政治认同与责任意识，结合劳动技能竞赛真题渗透道德修养。真题大通关分考点设计选择、材料分析题实现分层复习，既帮助学生巩固知识，又为教师提供精准教学支持，提升复习效率。

2025秋七年级道德与法治上册 第四单元复习 追求美好人生 单元知识梳理 PART 01 第十一课 确立人生目标 知识框架 确立人生目标 探问人生目标 树立正确的人生目标 确立人生目标的意义 人与动物的区别 长远目标和近期目标 必要前提 个人与社会的关系 如何树立正确的人生目标 重点知识梳理--11.1 探问人生目标 ①人的生命活动方式与动物不同 动物的活动是无意识的，本能的活动，人的活动则是有意识，有目的的活动。 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 人脑与普通动物大脑相比 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？ ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 2.为什么要树立人生目标？ 重点知识梳理--11.1 探问人生目标 重点知识梳理--11.1 探问人生目标 ①所有近期目标都应该围绕长远目标展开。 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 3.近期目标和长远目标的关系？ 重点知识梳理--11.2 树立正确的人生目标 ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提，社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 1.树立人生目标，为什么要正确认识个人与社会的关系？？ ②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路 ①树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 ③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 2.如何树立正确的人生目标？ 重点知识梳理--11.2 树立正确的人生目标 真题大通关 PART 02 考点1：确立人生目标 1．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”之所以这样说，是因为（   ） ①人的生命活动方式与动物相同     ②动物的活动是无意识的、本能的活动     ③人的活动是有意识、有目的的活动     ④人可以主宰自然界的万事万物 A．①③B．②③C．①④D．②④ B 考点1：确立人生目标 2．从小立志成为科学家，报效祖国的程开甲始终为科研而奋斗。献身核武器事业的20多年里，程开甲在技术方面研究、决策、主持了30多次核试验，下列认识正确的有（   ） ①程开甲既有长远目标，也有近期目标 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ③只有实现长远目标才能带来成就感和喜悦感 ④只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ B 考点1：确立人生目标 3．闻一多曾说过：“个人之于社会，等于身体的细胞。要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。”这告诉我们（   ） ①个人是社会的有机组成部分     ②人的生存和发展可以离开社会     ③社会的发展受个人条件的限制     ④人在社会交往中形成了各种社会关系 A．①②B．②③C．①④D．③④ C 考点1：确立人生目标 4．七年级（1）班班会上，同学们纷纷阐述了自己的人生目标。小北说：“我的爸爸是一名人民解放军，我长大了也要当兵。”小紫说：“我是校报的小记者，我喜欢与人沟通，以后我要当一名记者。”对此，下列认识正确的是（   ） A．树立人生目标要坚决听从父母的安排 B．树立人生目标必须根据父母的职业作出选择 C．树立人生目标，应当只考虑自己的兴趣爱好 D．树立人生目标应当从自身实际出发，综合评估，全面考虑 D 第十二课 端正人生态度 知识框架 端正人生态度 拥有积极的人生态度 正确对待顺境和逆境 认识人生态度 积极的人生态度的体现 积极的人生态度 消极的人生态度 人生态度的含义 人生态度的分类 乐观向上 认真务实 勤奋进取 正确认识顺境逆境 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇 正确对待顺境和逆境 重点知识梳理--12.1 拥有积极的人生态度 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 1.什么是人生态度？ 重点知识梳理--12.1 拥有积极的人生态度 积极的人生态度 ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 消极的人生态度 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 2.人生态度对人的影响？ 重点知识梳理--12.1 拥有积极的人生态度 ①积极的人生态度体现为乐观向上 ②积极的人生态度体现为认真务实 ③积极的人生态度体现为勤奋进取 3.积极的人生态度体现在哪些方面？ 重点知识梳理--12.2 正确对待顺境和逆境  ①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； ②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 1.顺境的积极影响？ 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 2.如何正确对待顺境？ 重点知识梳理--12.2 正确对待顺境和逆境 ①逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。 ②在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 3.逆境的积极影响？ 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 4.如何正确对待逆境？ 重点知识梳理--12.2 正确对待顺境和逆境 ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 ③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 5.顺境和逆境的关系？ 真题大通关 PART 02 考点2：端正人生态度 5．从漫画中我们能够获得的感悟有（    ） ①只要有积极人生态度就一定能成功 ②消极的人生态度使人心灰意懒、消极懈怠 ③积极的人生态度使人热爱生活，对未来充满信心 ④积极的人生态度就是体现为乐观向上 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 考点2：端正人生态度 6．李白，唐朝伟大的浪漫主义诗人，他所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”。他一生留下了许多脍炙人口的千古名句，下列能反映他拥有积极人生态度的诗句是（   ） A．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B 考点2：端正人生态度 7．如图漫画《蛋壳心理》带给我们的思考，正确的是（   ） A．挫折是无法抗拒的，我们无能为力 B．人生只要经历挫折，就一定能成功 C．保持心理健康，尽量避免遇到挫折和困难D．要磨砺意志增强生命韧性，战胜挫折和困难 D 考点2：端正人生态度 8．自古以来，日月永不停息的规律运动，启发我们要像日月一样循天道而行，一往无前。同时，月亮的周期性变化，也启发我们要正确对待成败得失——逆境时不悲观，因为总有月圆之时；顺境时不忘忧患，因为月满则亏。对此，下列理解正确的是（   ） ①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化     ②要做到处优而不养尊，受挫而不短志     ③不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境     ④只要保持自信，就能战胜一切困难 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ A 第十三课 实现人生价值 知识框架 实现人生价值 在劳动中创造人生价值 在风险中成就精彩人生 劳动中创造人生价值 人生价值 含义 实现途径 衡量尺度 劳动创造物质财富和精神财富 愿望都是在劳动中实现 美好生活都是通过劳动来创造的 美好愿景要靠劳动来实现 如何做？ 把小我融入大我之中 立足岗位作奉献 在踏实奋进中绽放人生的光彩 在奉献中走向伟大，成就精彩人生 重点知识梳理--13.1 在劳动中创造人生价值 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 人生价值是通过劳动创造的。 1.什么是人生价值？ 2.人生价值实现的途径？ 重点知识梳理--13.1 在劳动中创造人生价值 ①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ④今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 ⑤劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 3.为什么要劳动（劳动的重要性）？ 重点知识梳理--13.1 在劳动中创造人生价值 ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 ②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 ③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 4.怎样衡量一个人的人生价值？ 重点知识梳理--13.2 在奉献中成就精彩人生 ①立足岗位作贡献。 ②在踏实奋进中绽放人生的光彩。 ③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 1.如何在奉献中成就精彩人生？ 真题大通关 PART 02 考点3：实现人生价值 9．为深入贯彻落实全国教育大会精神，一以贯之纵深推进河北省大中小学劳动教育，激发学生劳动热情，营造劳动教育氛围，10月18日-20日，我省成功举办2024年大中小学劳动技能竞赛。其中初中组的比赛项目是“农耕”，只见参赛选手们拿起铁锹、锄头、翻地平地，在农田上挥汗如雨。你认为学生们通过参加劳动技能竞赛能够懂得（   ） ①劳动技能的难度越大，社会地位越高 ②劳动不分高低贵贱，体力劳动没有意义 ③劳动创造了美好生活，实现人生价值 ④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 A．①②B．①③C．②④D．③④ D 考点3：实现人生价值 10．习近平主席说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”从中你领悟到（   ） ①人人都奋力向前，激荡出民族复兴的澎湃力量 ②继续发扬实干精神，用劳动创造辉煌实现梦想 ③国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏与奉献 ④青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ A 考点3：实现人生价值 11．“时代楷模”杨士莪生前系中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授。他潜心治学、甘于奉献，自觉发扬“哈军工”优良传统，“做人做事做学问，为船为海为国防”的育人理念深深影响了几代水声专业学生，培养了一批能够挑大梁、担重任的科技人才。从他的事迹我们能够感悟到（ ） A．要在奉献中走向伟大，成就精彩人生 B．世事难料，人生苦短，应该及时享乐 C．只有院士、教授的工作才是有意义的 D．获得了荣誉称号，才算实现人生价值 A 考点3：实现人生价值 12．“七一勋章”获得者张桂梅，扎根边陲教育一线四十余年，推动创建全国第一所公办免费女子高中，帮助近2000名贫困山区女孩走出大山、走进大学。“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，虽九死亦无悔！”关于张桂梅，下列说法最准确的是（   ） A．人生价值在于社会的承认和回报 B．践行了诚信的社会主义核心价值观 C．在奉献中走向伟大，成就精彩人生 D．牺牲了个人利益，从而实现人生价值 C 考点3：实现人生价值 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一  程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。1918年8月3日，他出生于江苏苏州，他祖父一直希望家里能出一个考上状元做官的人，因此给他起名“开甲”，寓意“开好运，登科及第”。但目睹日本侵略者的烧杀抢掠，祖国山河破碎的他，没有遵从祖父的意愿，立志当一名既能救国，同时自己也很感兴趣的物理学方面的科学家；程开甲1946年被推荐留学美国，但当国家百废待兴之时他毅然归国效力。回国后国家需要他几次更改研究方向，最后扎根戈壁几十年，潜心中国核武器研究和核试验事业，用行动筑起了中华民族的脊梁；程开甲院士的核研究不仅为国铸盾，也维护了世界和平，对于人类构建核安全和人类命运共同体作出了卓越贡献。 (1)你从材料一中感悟出关于树立人生目标的哪些道理？ 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提；树立人生目标，应当从自身实际出发；树立人生目标，应当与国家，民族和人民的利益相结合；树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 材料二  留学期间，有一次程开甲搭乘公交车外出，刚一上车就听车上的英国人直呼：“天呐，车上怎么会混进这些黄皮肤的面孔，实在是太令人讨厌了。”程开甲的内心被深深刺痛着，也让他意识到自己必须更加努力才能赢得别人的尊重。于是，在爱丁堡大学期间，他更加刻苦钻研，拼命地吸收知识。很快他不仅完成了大学的全部学业，还攻读下了爱丁堡大学的博士学位。 (2)据材料二回答，程开甲是如何对待逆境的？这对你有什么启发？ (3)向程开甲院士学习，我们应如何实现自己的人生价值呢？ 逆境不馁(或面对逆境迎难而上)。启发：生活中难免会遇到各种各样的困难和逆境，我们要学会在逆境中前行，要鼓足勇气，迎难而上，把逆境转变成为促进自身发展的动力。 只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好的实现人生价值；立足岗位做贡献，在自己的岗位上创造人生价值；在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章；在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 $