2026年中考物理一轮复习专项训练：力

2026年中考物理一轮复习专项训练：力 一、单选题 1．图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型，表明力可以使物体发生形变的是（　　） A．拉弓，力使弓变弯 B．蹬车，力使车前进 C．踢球，力使球飞出 D．划船，力使船前进 2．下列做法中，为了减小摩擦的是 A．自行车紧急刹车时用力捏紧车闸 B．鞋底、汽车轮胎上有花纹 C．攀绳比赛时，手要握紧绳子 D．旱冰鞋装有圆轮 3．如图所示现象中，力所产生的作用效果与其他三个不同的是（　　） A．小华踢出球 B．小红拉开弓 C．小明压弯跳板 D．熊猫拉弯竹子 4．如图所示，在水平力F的作用下，物体A紧贴在竖直的墙上并处于静止状态．若改变F的大小，则下列判断不可能的是（　　） A．适当增大F，物体受到墙的摩擦力增大 B．适当增大F，物体受到墙的摩擦力不变 C．适当减小F，物体受到墙的摩擦力减小 D．适当减小F，物体受到墙的摩擦力不变 5．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时 (　　) A．只受到重力作用 B．受到重力和推力的共同作用 C．只受到推力作用 D．不受任何力的作用 6．甲乙两物体的质量之比是3∶4，则它们在地球上受到的重力之比是 ，若甲的质量是6Kg，则乙的重力是 （　　） A．3∶4 40N B．4∶3 40N C．3∶4 80N D．4∶3 80N 7． 小华和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑无法前行，爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡，下列做法与小明的做法原理相同的是（　　） A．给机器安装滚动轴承 B．给机器的轴承加润滑剂 C．给机器的传送带打蜡 D．给机器的传动皮带张紧 8．如图所示，叠放在一起的物体 A 和 B，在水平恒力 F 的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是(　　) A．物体 A 受向右的摩擦力 B．若增大拉力 F，则物体 B 与地面间的摩擦力不变 C．物体 B 对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 D．若停止对物体 B 的拉力后，B 会滑行一段距离停下来，在 B 停下来的过程中，所受的摩擦力逐渐减小 9．如图4.136所示，斜面静止在粗糙的水平地面上，一个小物体恰能沿斜面匀速下滑。若以斜向下方向的力F向下推小物体，使小物体加速下滑，则（　　）。 A．斜面一定静止，且与地面之间没有摩擦力产生 B．斜面可能静止，且受到地面向右的静摩擦力 C．斜面一定运动，且受到地面向右的摩擦力 D．斜面一定静止，且受到地面向右的静摩擦力 二、多选题 10．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述不正确的是（　　） A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 11．比较加图所示的三种关门方式，可以说明力作用效果的有关因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．以上都能说明 12．如果没有重力，下列说法中正确的是（　　） A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球，再也回不来 C．物体将失去质量 D．拉力器将不能使用 13．如图，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（　　） A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子 C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D．F2的施力物体是桌子，受力物体是手 14．平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动。增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动。撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断错误的是（　　） A．用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为0N B．撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小 C．物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大 D．物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变 15．下列有关摩擦力的说法中正确的是（　　） A．机车启动时，机车的车轮与地面之间的摩擦是有益摩擦 B．人走路时，脚与地面的摩擦力的方向与人前进方向相反 C．在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦 D．钉入木板中的钉子不易拔出来，是因为钉子受到板较大的吸引力 16．如图所示，重为G的物体在水平外力F作用下，贴着墙保持静止，这时（　　） A．物体与墙之间的摩擦力f=F B．物体与墙之间的摩擦力f=G C．若增大F则摩擦力f也随之增大 D．若增大F则摩擦力f保持不变 17．如图所示，用10N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，地面对A的摩擦力大小为6N，下列说法正确的是（　　） A．B对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左 B．A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向左 C．弹簧测力计对B的拉力为6N，方向水平向左 D．当拉力F再增大时，弹簧测力计的示数不变 18．3月10日上午，2024年贵安首场马拉松赛事——2024贵安女子樱花马拉松赛在贤安樱花园举行。5000名参赛者在万亩樱林内激情奔跑，好似一幅活力满满、如诗如画的春日画卷，如图所示。关于运动员在比赛中涉及的物理知识、下列说法正确的是（　　） A．跑鞋底部有凹凸花纹是为了增大摩擦 B．跑步时，地面对人的摩擦力的方向向后 C．若一名跑步的选手在跑步时突然不受任何力的作用，她将静止 D．通过弯道和加速快跑说明力可以改变物体的运动状态 三、填空题 19．质量为0.5kg的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到　 　力的作用，该力的大小是　 　N，方向是　 　。（g取10N/kg） 20． “人往高处走，水往低处流”这一谚语中，“水往低处流”的原因是水受到　 　 的作用。过春节贴年画，是我国的传统习俗。如图所示的年画贴歪了，为了把年画贴正，可以　 　选填“顺时针”或“逆时针”转动年画使长边与重垂线平行。制作重垂的材料应选择　 　选填“铅”或“塑料”。 21．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到的　 　力的作用，该力的方向是　 　。 22．弹簧测力计是实验室常用的测量工具。如图所示的测力计的示数为　 　N。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，这说明力可以改变物体的　 　（选填“形状”或“运动状态”）。 23．某同学在探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系时，得到如图所示的图象．这根弹簧的原长为　 　；当拉力为时，弹簧的伸长量为　 　；当这根弹簧的长度为时，此时弹簧受到的拉力为　 　N． 24．如图所示，有两个完全相同的物块A和B叠放在一起，受30N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，那么物块B受到的摩擦力为　 　N，如果将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力为　 　N。 25．建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了　 　的性质，如图左所示，如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面左面　 　（“高”或”低”）。在砌房子时如图所示，水平仪 R 来检查所砌的墙面是否水平， 当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在 A 端，则表示 A 端的墙面　 　（“高” 或“低”）。 26．如图甲所示，物块A重20N，物块B重5N，用80N的水平推力F将物块A压在竖直墙壁上。若物块A和物块B一起匀速下滑，A受到摩擦力的大小为　 　N。如图乙所示，容器中装有密度为的油，则B点所受油的压强为　 　Pa。（g取10N/kg） 四、计算题 27．吴师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即把车开过了桥，已知汽车自身所受重力为7×104N，（g取10N/kg）求： （1）张师傅的汽车的质量； （2）除车重外，所载货物和人的重力不超过多少牛？ 28．一辆自重是5.0×104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问： （1）这辆卡车总重多少牛？ （2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？(g取10 N/kg) 五、作图题 29．如图所示，画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。 30．在图乙中画出物体A冲上光滑斜面向上运动时的受力示意图； 六、实验探究题 31．小阳在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据。请回答下列问题： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 　 （1）本实验中用到的测量器材有：　 　和 　 　 ； （2） 把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计读数　 　钩码所受重力（填“等于”，“大于”或“小于”） ； （3）经过多次实验 ，小阳根据实验数据记录了如上的表格 ，可得出物体受到的重力与质量成　 　。从表中还可以得出结论： 重力与质量的比值是一定的，是　 　N/kg.第七次所测重力可能为　 　N； （4） 在“天宫一号”中用同样的器材　 　（ “能”或“不能”） 完成该探究实验。 32．在《探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关》的实验中： （1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，如图甲、乙、丙所示： ①实验时，小明应拉着木块作　 　运动，他读出弹簧测力计的示数即为摩擦力大小，这是根据　 　原理； ②比较甲乙两图的实验可知： 乙图中弹簧测力计示数比甲图的　 　（选填“大”或“小”），可得滑动摩擦力的大小与　 　大小有关； （2）将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗？答：　 　 ，原因是　 　； （3）小明在探究后反思：原来实验在操作中较困难，经老师引导后，将实验装置改成如右图所示，实验中用力F向右拉木板，当F变大时，弹簧测力计的示数将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 七、综合题 33．某实验兴趣小组做了一个实验，来探究力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图a、b、c、d所示的形变，如果力F1=F3>F2=F4，那么： （1）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是　 　； （2）比较b、d两图，说明力的作用效果与　 　有关。 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【解答】A.拉弓，力使弓变弯，力改变了物体的形状，A符合题意； B.蹬车，力使车前进，力改变了运动状态，B不符合题意； C.踢球，力使球飞出，球飞出，改变了运动状态，C不符合题意； D.划船，力使船前进，是力改变了物体的运动状态，D不符合题意。 故答案为：A. 【分析】；力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。 2．【答案】D 【解析】【解答】A、 自行车紧急刹车时用力捏紧车闸 ，增加压力，增加摩擦力，A错误 B、 鞋底、汽车轮胎上有花纹 ，增加了接触面的粗糙程度，增加了摩擦力，B错误 C、 攀绳比赛时，手要握紧绳子 ，增加压力，增加摩擦力，C错误 D、 旱冰鞋装有圆轮 ，较少接触面的粗糙程度，减小了摩擦力，D正确 综上选D 【分析】根据摩擦力的影响因素判识选项 滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。所以减小摩擦力的方法有减小压力、增加接触面的粗糙程度。 3．【答案】A 【解析】【解答】A．小华踢出球，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态； B．小红拉开弓，弓的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； C．小明压弯跳板，跳板的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； D．熊猫拉弯竹子，竹子的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 所以力所产生的作用效果与其他三个不一样的是A。A符合题意，BCD不符合题意。 故答案为：A。 【分析】力可以使物体的运动状态改变；力可以改变物体的形状。 4．【答案】A 【解析】【解答】解：AB、由于此时物体保持静止，物体的重力和摩擦力始终是一对平衡力，故若F适当增大，则物体与墙之间的摩擦力不变，故A错误；B正确； C、适当减小F，若物体开始下滑，摩擦力减小且小于重力，故C正确． D、适当减小F，若物体仍静止，则物体所受摩擦力不变，故D正确．故选A． 【分析】只要物体保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态，即此时一定受到平衡力的作用，故该题中的物体始终保持静止，利用二力平衡的特点分析即可判断． 5．【答案】A 【解析】【分析】由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，所以铅球在飞行过程中，能够确定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其与手的位置关系，因为力不能离开物体而存在．由此去解决此题． 【解答】铅球在飞行过程中，一定要受到重力的作用．由于铅球在飞行中，已经与手分开，其周围没有施力物体，所以手不会对其在施加力的作用，故没有推力，其向前飞行是由于惯性造成的． 故选A． 【点评】在此题中，很容易认为答案B是正确的，认为手对铅球有一个向前的推力．与此类似的如下题：脚对足球施加了200N的力，将足球踢出去50米，求脚对足球做的功是多少？答案应该是无法计算，不要错用200N乘以50米，来计算脚对足球做的功． 6．【答案】C 【解析】【解答】由G＝mg可得，甲、乙两物体受到的重力之比： ，若甲的质量为6kg，则乙的质量：m乙＝ m甲＝ ×6kg＝8kg，乙受到的重力：G乙＝m乙g＝8kg×10N/kg＝80N， 故答案为：C. 【分析】结合重力的计算公式G=mg计算即可. 7．【答案】D 【解析】【解答】邀请路边的行人上车，车不再打滑，是因为增加了车对地面的压力增大地面对轮胎的摩擦力，所以能开上山坡。 A：给机器安装滚动轴承，变滑动为滚动，减小摩擦力，A错误； B：给机器的轴承加润滑剂，让接触面分离，减小摩擦力，B错误； C：给机器的传送带打蜡，减小接触面粗糙程度，减小摩擦力，C错误； D：给机器的传动皮带张紧，增大压力，增大摩擦力，D正确。 故选D。 【分析】考查增大或减小摩擦的应用。增大压力和增大接触面粗糙程度能增大摩擦力，题中的现象属于增大压力增大摩擦力。 8．【答案】B 【解析】【解答】A.A物体相对B静止，所以A处于平衡状态，水平方向不受力，所以AB之间无摩擦，故A错误； B.B物体水平方向受到水平向右的拉力以及地面作用在B物体上水平向左的滑动摩擦力，滑动摩擦力大小只与压力以及接触面粗糙程度有关，所以增大拉力，摩擦力大小不变。故B正确； C.物体B对地面的压力和地面对它的支持力分别作用在地面和物体B上，所以是一对相互作用力，故C错误； D.滑动摩擦力大小只与压力以及接触面粗糙程度有关，在B停下来的过程中，B和地面之间的压力以及接触面粗糙程度都不变，所以滑动摩擦力大小不变，故D错误。故选：B。 【分析】(1)利用摩擦力产生的条件分析； (2) 影响摩擦力的因素是：压力和接触面的粗糙程度； (3)根据二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上； (4)滑动摩擦力与压力以及接触面粗糙程度有关。 9．【答案】A 【解析】【解答】 如下图所示： 物块匀速下滑时，对物块和斜面体整体进行受力分析，受到重力、支持力，假设地面对整体有摩擦力，设为水平向右。根据共点力平衡条件得到摩擦力为零； 若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物体，使物体加速下滑时，物体对斜面的压力没有变化，则对斜面的滑动摩擦力也 没有变化，所以斜面体的受力情况没有改变，则地面对斜面体仍没有摩擦力，即斜面体受地面的摩擦力为零，斜面一定静 止。 故选A。 【分析】 物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑时，斜面不受地面的摩擦力作用，分析此时斜面的受力情况。若沿平行于斜面的方 向用力F向下推此物体，使物体加速下滑时，再分析斜面的受力情况，根据物体对斜面的作用有无变化，确定地面对斜面体 有无摩擦。 10．【答案】A,C,D 【解析】【解答】A.弹簧形变产生的力是弹力，不是手对弹簧的拉力，错误，A符合题意； B.弹簧对手的拉力，是弹簧形变后产生的，正确，B不符合题意； C.墙对弹簧的拉力，是墙发出的，不是弹簧产生的，错误，C符合题意； D.一上说法有正确的，D符合题意。 故答案为：ACD. 【分析】弹簧发生形变产生弹力。 11．【答案】B,C 【解析】【解答】由生活经验可知，离门轴越远施力关门就越省力，所以在B点施力关门比C点省力，说明力的作用效果与力的作用点有关；在A点施力的方向指向门转动的轴，无法将门关上，这说明力的作用效果与力的方向有关，AD不符合题意，BC符合题意。 故答案为：BC。 【分析】力的三要素是大小，方向，作用点，力的作用效果和力的三要素都有关系。 12．【答案】A,B 【解析】【解答】A．河水在重力作用下由高处流向低处，瀑布也是由于水受到重力而形成的，如果没有重力河水不会流动，瀑布从此消失，A符合题意； B．人能够站在地面上是重力的作用，如果没有重力，人轻轻一跳就会离开地球，B符合题意； C．质量是物体所含物质的多少，与重力无关，C不符合题意； D．如果没有了重力，但弹力仍然存在，拉力器能使用，D不符合题意。 故答案为：AB。 【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。 13．【答案】A,D 【解析】【解答】根据图片可知，力F1为手对桌面的压力，施力物体为手，受力物体为桌面；力F2为桌面对手的支持力，施力物体为桌面，受力物体为手，故AD正确，而BC错误。 故选AD。 【分析】力是物体对物体的作用，每个力肯定涉及两个物体，即一个施力物体和一个受力物体，据此分析判断。 14．【答案】A,B,C 【解析】【解答】A．由题可知，当推力为30N时，物体做匀速直线运动，当用10N的力沿水平方向推物体时，物体静止不动，此时物体受到的静摩擦力f=F=10N A不符合题意，符合题意； BCD．滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关；撤去推力后，或物体运动速度减小时，该物体对平直路面的压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，所以物体受到的滑动摩擦力大小不变，BC不符合题意，符合题意，D符合题意，不符合题意。 故答案为：ABC。 【分析】静止的物体受到二力平衡时，力的大小相等；运动的物体受到的摩擦和推力无关。 15．【答案】A,B 【解析】【解答】解：A、机动车启动时，机车的车轮相对于地面向后转动，钢轨给车轮向前的摩擦力，从而向前运动，所以此摩擦力是有益摩擦，A正确； B、力脚与地面间的摩擦力包括地面对脚的摩擦力和脚对地面的摩擦力，人走路时，脚向后蹬，相对于地面向后运动，所以受到向前的摩擦力，即地面对脚的摩擦力向前，与人运动方向相同，B正确； C、在用卷笔刀削铅笔时，铅笔在里面转动时，铅笔与卷笔刀之间是滑动摩擦力，C错误； D、钉入木板的钉子，由于与木板之间存在很大的摩擦力，所以不易拔出来，D错误． 故选AB． 【分析】物体之间产生摩擦力必须要具备以下四个条件： 第一：两物体相互接触． 第二：两物体相互挤压，发生形变，有弹力． 第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势． 第四：两物体间接触面粗糙． 16．【答案】B,D 【解析】【解答】解：（1）物体在竖直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于物体静止，所以摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，f=G；故A错误，B正确； （2）增大压力F，物体仍静止，所以摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小相等，f=G，摩擦力大小不变；故C错误，D正确． 故选BD． 【分析】首先对物体进行受力分析，水平方向上，物体受压力和墙壁的支持力的作用；竖直方向上，物体受重力和摩擦力的作用，物体保持静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力． 17．【答案】A,D 【解析】【解答】A.物体A向右做匀速直线运动，受力平衡，A向右受到的拉力F=10N，向左受到地面对A的摩擦力f地=6N和B对A的摩擦力，则B对A的摩擦力为：f=F-f地=10N-6N=4N，故A正确； B.B对A的摩擦力向左，大小为4N，B对A的摩擦力和A对B的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以A对B的摩擦力大小为4N，方向向右，故B错误； C.物体B静止不动，受到了A对B向右为4N的摩擦力和弹簧测力计向左的拉力，两个力平衡，所以弹簧测力计对B的拉力为4N，方向水平向左，故C错误； D.弹簧测力计测的是物体AB间的摩擦力，而B对A的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则摩擦力大小不变，弹簧测力计示数不变，所以当拉力F再增大时，弹簧测力计的示数不变 ，故D正确。 故答案为AD。 【分析】1.由题意可知物体A做匀速直线运动，对A进行受力分析，可得出B对A的摩擦力大小和方向；再由AB物体间受的摩擦力是一对相互作用力，可得出A对B的摩擦力大小和方向；物体A静止，对物体A进行受力分析，可得出弹簧测力计对A的拉力大小和方向； 2.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。 18．【答案】A,D 【解析】【解答】A.跑鞋底部有凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确； B.冲过终点不能立即停下来是因为人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误； C.运动员静止站立时所受重力和人对地的压力，作用在两个物体上，不是平衡力，故C错误； D.运动员通过弯道、加速快跑时，运动方向和速度大小都发生了变化，说明力改变了人的运动状态，故D正确。 故选：AD。 【分析】(1)根据增大摩擦的方式是增大压力或增大接触面的粗糙程度； (2)物体具有保持运动状态不变的性质，叫做惯性； (3)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；(4)力可以改变物体的运动状态。 19．【答案】重力；5；竖直向下 【解析】【解答】抛出去的小球，在不计阻力的情况下，只受重力作用。 小球受到的重力 重力的方向为：竖直向下。 【分析】空中运动的物体受到重力的作用；根据物体的质量计算重力；重力的方向竖直向下。 20．【答案】重力；逆时针；铅 【解析】【解答】水往低处流是因为水受到重力的作用而下落；过春节贴年画，根据图像，画框的左侧偏高，若使画框挂正，可以逆时针转动年画；制作重垂的材料应选择体积一定，重力较大的材料，铅更合理。 【分析】物体受到重力会下落，重力的方向竖直向下。 21．【答案】重；竖直向下 【解析】【解答】由于地球的吸引而使物体受的力叫重力，花落是指花瓣落地，是由于地球的吸引，即受到重力的作用，重力的方式竖直向下。 【分析】重力使物体下落，重力方向竖直向下。 22．【答案】2.6；形状 【解析】【解答】（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，此时指针只在2与3的第3格，故读数为2.6N。 （2）在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，这说明力可以改变物体的形状。 故答案为：2.6；形状。 【分析】（1）先看清分度值再进行读数。 （2）力可以改变物体的形状和运动状态。 23．【答案】2；3；4 【解析】【解答】根据图像，弹簧不受力时的长度是原长，为2cm；当拉力为6N时，弹簧的伸长量为5cm-2cm=3cm；根据受力和长度变化，弹簧的变化量为，当弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为F=(4cm-2cm)×2N/cm=4N。 【分析】根据弹簧不受力的长度判断原长；利用受到的拉力和长度变化量，计算弹性系数，结合长度，计算受到的拉力。 24．【答案】0；30 【解析】【解答】AB叠放在一起，在水平地面上一起做匀速直线运动，因此A、B受力平衡，B只受到重力和支持力的作用，没有受到摩擦力作用。 有两个完全相同的物块A和B叠放在一起，受30N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则AB整体受到的摩擦力为 如果将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进，AB整体对水平面的压力大小不变，接触面粗糙程度不变，因此整体受到的滑动摩擦力大小不变，仍为30N，由二力平衡得，水平推力等于摩擦力大小，为30N。 【分析】判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者有没有相对运动的趋势，据此就可判断出B是否受摩擦力。 影响摩擦力大小的因素是：压力的大小和接触面的粗糙程度。AB叠放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一个整体，这个整体的摩擦力是不变的。两次都是做匀速直线运动，故两次推力是相等的。 25．【答案】重力的方向竖直向下；高；高 【解析】【解答】用铅垂线来检查墙壁是否竖直，利用了重力的方向总是竖直向下的；根据图像，水平仪的重垂线偏向右侧，说明右侧的桌面偏低，左侧桌面偏高。图中水平仪的气泡在A端，说明A端墙面高，因为液体在重力的作用下向低处流动，气泡往高处移动。 【分析】重力的方向竖直向下；物体受到重力会下落。 26．【答案】25；2400 【解析】【解答】当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A与B的重，所以摩擦力为f=20N+5N=25N； B点所受油的压强为 故答案为：25；2400。 【分析】A和B一起匀速下滑时，A和B一起处于平衡状态，根据f=G+Gp得出A所受到的摩擦力。 由题意知，将B取走，F保持不变时，物体A与墙面的压力和接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，在A的下方施加一个力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，处于平衡状态，根据得出的大小。根据公式计算。 27．【答案】（1）解：由G=mg得 答：张师傅的汽车的质量为7×103kg （2）解：货物和人的质量m′=m总-m=2×104kg-7×103kg=1.3×104kg 货物和人的重力G′=m′g=1.3×104kg×10N/kg=1.3×105N 即所载货物和人的重力不超过1.3×105N。 答：除车重外，所载货物和人的重力不超过1.3×105N。 【解析】【分析】（1）结合物体的重力和g，相除求解物体的质量； （2）结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力。 28．【答案】（1）解：已知每箱货物的质量m1=300kg，25箱货物的总质量m物 =25m1=25×300kg=7500kg。这些货物的重力G物=m物g=7500kg×10N/kg=7.5×104N，汽车自重G车=5.0×104N， 所以这辆卡车总重G总=G物+G车=7.5×104N+5.0×104N=1.25×105N 答：这辆卡车总重1.25×105N （2）解：由G=mg得，这辆卡车的总质量 ， 要想安全过桥需要卸下货物的质量 ， 卸下货物的箱数 (箱) 答：要想安全过桥需要卸下9箱货物 【解析】【分析】运用G物=m物g求出重力，运用G总=G物+G车求出总重，从而求出辆卡车的总质量，再求出要想安全过桥需要卸下货物的质量. 29．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图： 【分析】物体受到的弹力和弹簧的形变方向相反。 30．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】对物体的受力情况进行分析可知，由于斜面光滑，物体不受摩擦力作用，只受到地球施加的重力G，方向竖直向下，还受到斜面施加的支持力F支，方向垂直于接触面向上，作用点均在物体的重心上。如图所示： 【分析】根据物体的重力竖直向下画出重力；物体受到的支持力和支撑面垂直。 31．【答案】（1）天平；弹簧测力计 （2）等于 （3）正比；9.8；6.86 （4）不能 【解析】【解答】1）重力的测量需要仪器有天平和弹簧测力计 综上第1空为天平；第2空为弹簧测力计 2） 当钩码静止时，弹簧测力计读数等于钩码重力 综上 第1空为等于 3） 物体受到的重力与质量成正比， 重力与质量的比值是一定的，是 9.8N/kg， 第七次所测重力可能 G=0.7kg×9.8N/kg= 6.86 N 综上第1空为正比；第2空为9.8；第3空为6.86 4）引力变小，在“天宫一号”中用同样的器材不能完成该实验 综上 第1空为不能 【分析】根据重力的测量试验填空 1、重力的计算：公式G=mg ，需要试验仪器为天平，测量物体质量，弹簧测力计测量物体的重力； 2、受力分析：物体处于静止时，物体的重力等于拉力 3、在太空中，由于引力变小，弹簧测力计基本无示数，所以不能完成该试验。 32．【答案】（1）匀速直线；二力平衡；大；压力 （2）不正确；压力改变了 （3）不变 【解析】【解答】(1)①实验时，小明应拉着木块作匀速直线运动，此时小车受到的拉力与滑动摩擦力平衡，根据二力平衡原理，可知此时拉力等于摩擦力，他读出弹簧测力计的示数即为摩擦力大小。 ②研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，要控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，乙图中弹簧测力计示数3.4N大于甲图中的弹簧测力计示数2.8N，故比较甲乙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。(2)在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系，他们应控制面的粗糙程度和压力大小不变，改变接触面积大小；实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小是错误的，因为接触面积减小一半的同时压力也减小一半，存在两个变量，没有保持压力不变。(3)根据摩擦力的影响因素可知，由于压力大小和接触面的粗糙程度都没变，所以当拉力F变大时，弹簧测力计的示数将不变。 【分析】（1）物体做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力等于摩擦力；物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力就越大； （2）有多个因素影响滑动摩擦力，要研究每一个因素对摩擦力大小的影响，需要用到控制变量法； （3）滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力有关，与速度没有关系。 33．【答案】（1）ac （2）力的作用点 【解析】【解答】要研究力的作用效果与力的方向有关，需要控制力的大小和作用点都相同，但力的方向不同，故答案为：a、c。b、d两图力的大小和力的方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，力的作用点不同，钢条的形变大小不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 【分析】要完整的描述一个力，需要知道力的大小、方向、作用点，要探究每一个因素对力的影响，需要用到控制变量法。 学科网（北京）股份有限公司 $