花城版九年级音乐上册 第1单元 四川闹年锣鼓中的锣鼓经《九九归一》-资源包【教学设计+课件+素材】 （10份打包）

鼓 闷钹 小锣 说说这段音乐的速度、力度、节奏。 音乐是如何表现欢庆场面的？ $$四川闹年锣鼓中的锣鼓经《九九归一》 教学目标： 1、听辩、模仿演奏锣、鼓、钹、小闷子、闷钹、云锣等几种常见的中国民族打击乐器，了解乐通过器的音色特点，并在欣赏《九九归一》的过程中感受打击乐器对乐曲情绪的渲染作用。 2、感受乐曲欢快、热烈、喜庆的情绪，了解乐曲的结构，初步分辨每一乐段的演奏乐器、情绪变化以及乐曲的主题旋律，并在教学过程中发展学生的想象力和鉴赏能力。 教学重点： 让学生在体验乐曲欢快情绪的同时了解乐曲的结构，分辨每一乐段的演奏乐器、主题的变化。 教学难点： 让学生拿着欣赏音乐的钥匙，引领学生产生丰富的想象与联想。 教学过程： 1、 导入： 1、师：人们在喜庆的日子里，往往要敲锣打鼓来庆贺。中国的锣鼓经世界闻名，非常有中国特色。中国管弦乐器也有别于西洋管弦乐器。 2、欣赏乐曲第一部分。 3、欣赏乐曲第二部分。 4、.聆听全曲。 (1)看着书上的谱例，随着音乐的发展，举手指出、示意是第几段? (2)合着音乐的速度和情绪，作模仿该段主要乐器的演奏动作。 (3)出示相应的民族管弦乐队的图片，让学生边听边看边模仿演奏的动作，三结合立体的欣赏全曲，把学生的听觉、视觉、动觉想像都充分调动起来，投入到音乐中去。 5、师生交流(有时间可允许再复听一次）。 二、主题创作活动： 1、围绕着“欢庆”的主题自由命题，创作一段音响(音乐)。 2、课前提出创作要求，如大家自带些自制的乐器等。 3、对有乐器演奏能力的学生，鼓励他们把家里的乐器带来自己创作旋律，伙伴们配上打击乐等去表现该主题。 4、此项创作活动旨在学生的参与，不求规范、正统、只要能反映出主题的情绪就应给予鼓励。因此创作的过程是重要的，而创作的作品水平不是主要的评价对象，当然有好的作品更好。 三、小结： 这是一首民族管弦乐曲，表现了我国农民过年欢乐情绪。乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材，充分发挥了民族打击乐器丰富多采的表现功能，既有民族风格，又具时代特点。乐曲由多段旋律和锣鼓部分组成，在调性和情绪上形成并置对比，又因主部主题旋律频频穿插其间而显得前后呼应和统一。 $$锣、鼓、钹 锣：由锣体、锣架（锣绳）、锣棰三部分组成。锣体铜制，因用“响铜”制成，故也有“响器”之称。结构较简单，锣体呈一圆盘形，四周以本身边框固定，用锣棰敲击中央部分振动发音。一般中央部分略凸，称为脐、光或堂，是发音的主要部分，脐的大小、厚薄与锣的面积比例，决定着音调的高低，也有中央部分平坦无脐或突起成半圆的球状，这些都构成了锣的主要特征。锣脐与锣边之间称为锣面、“二位”或“内、外八字”，在锣边一侧钻有两个锣孔，以穿系锣绳，便于提携或悬挂锣架。长期以来，经过各族人民不断的精心创造，由于应用的地区和场合的不同，在中国形成了品种繁多、各具异彩的锣。据形制特征可分为平型锣、脐型锣和乳型锣三类；按发音高低可分为低音锣、中音锣和高音锣三类；按演奏形式又可分为单面锣和组合锣两类。锣身为一圆型弧面，多用铜制结构，其四周以本身边框固定；锣棰为一木棰。锣身大小有多种规格，小型锣在演奏时用左手提锣身，右手拿棰击锣；大型锣则须悬挂于锣架上演奏。乐器特色：属于金属体鸣乐器，无固定音高。其音响低沉、洪亮而强烈，余音悠长持久。通常，锣声用于表现一种紧张的气氛和不祥的预兆，具有十分独特的艺术效果。 鼓：是一种打击乐器，在坚固的且一般为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上一块拉紧的膜。鼓可以用手或鼓杵敲击出声。鼓在非洲的传统音乐以及在现代音乐中是一种比较重要的乐器，有的乐队完全由以鼓为主的打击乐器组成。除了作为乐器外鼓在古代许多文明中还用来传播信息。鼓是我国传统的打击乐器，按《礼记·明堂位》的记载，在很早的传说中，“伊耆氏”之时就已有“土鼓”，即陶土作成的鼓。由于鼓有良好的共鸣作用，声音激越雄壮而传声很远，所以很早就被华夏祖先作为军队上助威之用。 钹：古称铜钹、铜盘，民间称镲。打击乐器。碰奏体鸣乐器的一种。中国、外国乐队中都使用。中国古代把铜钹、铜铙或铜盘、镲等，统称为铙钹。钹源于西亚，流行于北魏。明清后成为戏曲的重要伴奏乐器。钹不仅在民族音乐、地方戏剧、吹打乐和锣鼓乐中使用，还广泛用于各族的民间歌舞和文娱、宣传活动中。 $$ 四川 四川省位于中国西南的腹地,是中国唯一周围 有八省区毗邻的省份。 卧龙国家自然保护区位于中国四川省汶川县西南部，群山环抱，地势从西南向东北倾斜 ，溪流众多。 1983年加入国际“人与生物圈计划”。主要保护对象是大熊猫等珍稀动物及森林生态系统。1980年与世界野生动物基金会合作在卧龙建立中国保护大熊猫研究中心。 川人川菜 茶馆除了体闲之外还是社会社交的一重要场合。了解行情，洽谈生意，有些茶馆增设娱乐文艺节目看板、录像节目等。 武则天 李白，中国唐