11 五、六单元温故知新卷-【全能练考卷】2024-2025学年六年级上册语文单元活页卷试题课件（统编版）

该小学语文单元复习课件系统整合了语言基础、语言运用与课文理解核心内容，通过字音辨析、句子练习、课文默写等模块，构建“基础巩固-运用提升-文化积累”的复习脉络，帮助学生夯实语文基础。 其亮点在于融合语言运用与思维能力素养，设计“情境词语理解”“分层仿写训练”等活动，如“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实”的时间变化仿写，培养学生语言表达与逻辑思维能力。分层设计适配不同水平学生，教师可借此精准把握学情，提升复习效率。

基础知识 用“√”画出下列加点字的正确读音。 苞蕾(bāobào) 处暑(chǔchù) 腥味(xin xing) 铁轨(kui gui) 缝隙(féng feng) 嘟囔(nang nang) 颠簸(bò bǒ) 威胁(xi总 xiě) 荞麦(qido qiao) 1.新情境情境结合这是西伯利亚大风常来肆虐(I心è心è)的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴 等与生命作对的怪物盘踞(jùj心)之地。 新代 基础知识 用“√”画出下列加点字的正确读音。 苞蕾(bā0bào) 处暑(chǔchù) 腥味(xin xing)》 铁轨(kui gun) 缝隙(féng fèng） 嘟囔(nang nang) 颠簸(bò bǒ) 威胁(xie xiě) 荞麦(qiao qiǎo) 2.新情境情境结合风大作时，能逆(nii)吹牛马使倒(dàodǎo)行，或擎(chèqing) 之高二三丈而坠。 新代 运用提升 新情境情境结合下面对句中加点词语的理解有误的一项是( A.这是西伯利亚大风常来肆虐的地方。（任意残杀或迫害） B.雨好像是敲着鼓点逗引我出去。（用言语、行动逗弄对方借以取乐) C.地球向人类慷慨地提供矿产资源。（大方，不吝啬) D.我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。（形容走路时脚步放得很轻） ⊙】 新代 运用提升 按要求完成句子练习。 1.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。（仿 写句子) 2.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（用自己的话说一说诗句所描绘的画面) 新代 运用提升 按要求完成句子练习。 3.我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑出了大门。（仿照加点词语，写一句包含多个动 作的句子) 4.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子) 昨天是 ,今天是 ,明天就变成了 新代 运用提升 按要求完成句子练习。 5.有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用 问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天 一下子变了脸色。 这几句是 描写，表面上是杨树在笑，实际上是 说明“我”因为 新代 课文理解 默写。 1.《浪淘沙》中描写黄河的雄伟气势的诗句是： 2.新素养传统文化《书湖阴先生壁》是 代诗人 的作品，其中引用典故写诗 人对山水的深情的诗句是： 3.新素养传统文化北方农家的谚语说：“六月六，。”又说：“处暑不出头， 4.我们经常说“五谷丰登”，我知道“五谷”指的是： 我们知道一个 词语叫“五彩缤纷”，“五彩”指的是： 新代