4 第3单元达标检测卷-【全能练考卷】2024-2025学年六年级上册语文单元活页卷试题课件（统编版）

该小学语文课件系统梳理了新一代小学生家庭作业的优化设计与实施，涵盖现状分析、核心问题诊断及学校分层任务、家校社协同等策略，通过现状-问题-策略的逻辑脉络构建作业优化知识网络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，设计“基础-拓展-挑战”三级分层作业及“家庭小实验”“社区调查”等实践任务，结合“______让生活更美好”习作训练，引导学生在实践与表达中提升自主学习能力。这种设计兼顾分层与个性化需求，助力教师精准教学，有效巩固学生知识并培养综合素养。

阅读课内选文，完成练习。 宇宙生命之谜（节选）】 1.新素养语文要素如果你想探究“人类是否有可能移居火星”这个问题，就要重点阅读()：如 片段一 果你想探究“天体有生命的存在必须具备哪些条什”这个问题，就要重点阅读）。 古时候，科学不发达，人们一直向往者“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦 A.片段一 B.片段二 C.片段三 城奔月，仙女下凡，蟠桃盛会…现在科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但 是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题 片段二 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了 生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在 -50~150℃之间；二是必耍的水分，生命物质渚如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关， 没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条 件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为 生命系统提供能源 片段三 科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含 量极少，只有地球上沙漠地区的1%：火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量 极少：火星表而温度很低：火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。 所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。 新代 学地业 阅读课内选文，完成练习。 宇宙生命之谜（节选）】 2.天休有生命的存在必须具备哪些条件？从文段中提取信息简要概括。 片段一 ① ② 古时候，科学不发达，人们一直向往者“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦 ③ ⑦ 城奔月，仙女下凡，蟠桃盛会…现在科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但 是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题 片段二 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了 生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在 -50~150℃之间；二是必耍的水分，生命物质济如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关， 没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条 件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的：四是要有足够的光和热，为 生命系统提供能源 片段三 科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含 量极少，只有地球上沙漠地区的1%：火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量 极少：火星表而温度很低：火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。 所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。 新代 学地业 阅读课内选文，完成练习。 宇宙生命之谜（节选）】 3.片段二开头的两个问句起 的作用。 片段一 4.片段三是()结构 古时候，科学不发达，人们一直向往者“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦 A.总一分 B.分一总 C.总一分一总 城奔月，仙女下凡，蟠桃盛会…现在科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但 是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。 片段二 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了 生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在 -50~150℃之间；二是必耍的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关， 没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条 件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的：四是要有足够的光和热，为 生命系统提供能源。 片段三 科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含 量极少，只有地球上沙漠地区的1%：火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量 极少：火星表而温度很低：火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。 所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。 新代 学地业 阅读课外短文，完成练习。 地表水和地下海（节选】 1.下列说法和短文叙述不相符的一项是() [美]蕾切尔·卡森 A.地球上水的总储备量很大，但淡水只占全球水储量的约2.53%。 ①在茫茫宇宙中，地球是一个蓝色水球，表面约71%被水覆盖。地球上水的总储备量 B.黑暗之中的地下海洋，总是时慢时快地不断运行着。 虽然很大，但大部分是海水，淡水只占全球水储量的约2.53%，所以，我们在大海包围之 C.化学药剂所造成的危害都已超越辐射所带米的危害。 中，依旧感到缺水。这种奇怪的矛盾是因为海水中含有大量海拉，地琼上的大部分水源不 D.雨水会透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不断渗透。 能被农业、工业和人类利用。因而大部分生活在地球上的人要么正在经历水资源短缺的 情况，要么即将面临严重的水资源短块问题。 ②水污染是造成水资源短缺的重要原因。水資源的污染源有很多种：核反应堆、实验 室以及医院排放的放射性废弃物，核爆炸的放射性尘埃，城镇所产生的生活垃圾，工厂排 出的化学废料，等等。如今又增添了一种新的沉降物一施用在农田、花园、森林以及原 野的化学喷剂。在这些令人惊骇的、混杂的化学药剂中，有很多药剂所造成的危害超越了2.短文第①段采用的说明方法有( ）。 辐射所带来的危害。并且，就这些化学药剂自身而言，它们充满着危险性、鲜为人知的反 A.打比方举例子 B.列数字打比方 应和转化以及危害效应的叠加 C.作比较举例子 D.列数字作比较 ③在所有的水污染问题之中，想必没有什么能比大面积地下水污柒更令人焦心的了。 雨水降落在地面，透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不渐渗透，越来越深，直到这些地 方都充溢着水分。那是一个黑暗之中的地下海洋，它总是在不断运行着：有时速度很慢， 一年不过能移动不足15.24米：有时速度很快，一天之内能移动152.4米。它运行于看不 见的水系中，直至运行到某处，以泉水的形式喷消出地面，或者被引入一口并中，但是其中 的大部分会成为溪流和河水的补给。除了那些直接汇入河流的雨水和地面径流之外，所 有流动在地表之上的水都曾是地下水。因此从一种真实而令人惊骇的观点来看，地下水 污染就等于全部水体的污染 新代 学地业 阅读课外短文，完成练习。 地表水和地下海（节选】 3.对“地下水污染就等于全部水体的污染”的原因分析不恰当的一项是() [美]蕾切尔·卡森 A.雨水落在地面，透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不断渗透。 ①在茫茫宇宙中，地球是一个蓝色水球，表面约71%被水覆盖。地球上水的总储备量 B.黑暗之中的地下海洋，运行中会以泉水的形式涌出地面或被引入井中。 虽然很大，但大部分是海水，淡水只占全球水储量的约2.53%，所以，我们在大海包围之 C.地下看不见的水系，其中的大部分会成为溪水和河流的补给。 中，依旧感到缺水。这种奇怪的矛盾是因为海水中含有大量海拉，地琼上的大部分水源不 D.那些直接汇入河流的雨水和地面径流，是不会被污染的。 能被农业、工业和人类利用。因而大部分生活在地球上的人要么正在经历水资源短缺的 情况，要么即将面临严重的水资源短缺问题。 ②水污染是造成水资源短缺的重要原因。水資源的污染源有很多种：核反应堆、实验 室以及医院排放的放射性废弃物，核爆炸的放射性尘埃，城镇所产生的生活垃极，工厂排 出的化学废料，等等。如今又增添了一种新的沉降物一施用在农田、花园、森林以及原 野的化学喷剂。在这些令人惊骇的、混杂的化学药剂中，有很多药剂所造成的危害超越了 辐射所带来的危害。并且，就这些化学药剂自身而言，它们充满着危险性、鲜为人知的反4.“地球上的大部分水源不能被农业、工业和人类利用”中，“大部分”一词是否可以去掉？ 应和转化以及危害效应的叠加 为什么？ ③在所有的水污染问题之中，想必没有什么能比大面积地下水污菜更令人焦心的了 雨水降落在地面，透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不渐渗透，越来越深，直到这些地 方都充溢着水分。那是一个黑暗之中的地下海洋，它总是在不断运行着：有时速度很慢， 一年不过能移动不足15.24米：有时速度很快，一天之内能移动152.4米。它运行于看不 见的水系中，直至运行到某处，以泉水的形式喷消出地面，或者被引入一口并中，但是其中 的大部分会成为溪流和河水的补给。除了那些直接汇入河流的雨水和地面径流之外，所 有流动在地表之上的水都曾是地下水。因此从一种真实而令人惊骇的观点来看，地下水 污染就等于全部水体的污染 新代 学地业 阅读课外短文，完成练习。 地表水和地下海（节选】 5.新素养语文要素阅读的目的不同，关注的内容也不同。如果想了解水资源短缺的重要 [美]蕾切尔·卡森 原因，应重点阅读第段。阅读这一段，找到本段的关键句： 然后 ①在茫茫宇宙中，地球是一个蓝色水球，表面约71%被水覆盖。地球上水的总储备量 采用圈画关键词的方法，知道水资源的污染源主要有： 虽然很大，但大部分是海水，淡水只占全球水储量的约2.53%，所以，我们在大海包围之 中，依旧感到缺水。这种奇怪的矛盾是因为海水中含有大量海拉，地琼上的大部分水源不 能被农业、工业和人类利用。因而大部分生活在地球上的人要么正在经历水资源短缺的 情况，要么即将面临严重的水资源短块问题。 ②水污染是造成水资源短缺的重要原因。水資源的污染源有很多种：核反应堆、实验 室以及医院排放的放射性废弃物，核爆炸的放射性尘埃，城镇所产生的生活垃极，工厂排 出的化学废料，等等。如今又增添了一种新的沉降物一施用在农田、花园、森林以及原 野的化学喷剂。在这些令人惊孩的、混杂的化学药剂中，有很多药剂所造成的危害超越了 辐射所带来的危害。并且，就这些化学药剂自身而言，它们充满着危险性、鲜为人知的反 应和转化以及危害效应的叠加 ③在所有的水污染问题之中，想必没有什么能比大面积地下水污柒更令人焦心的了 雨水降落在地面，透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不渐渗透，越来越深，直到这些地 方都充溢着水分。那是一个黑暗之中的地下海洋，它总是在不断运行着：有时速度很慢， 一年不过能移动不足15.24米：有时速度很快，一天之内能移动152.4米。它运行于看不 见的水系中，直至运行到某处，以泉水的形式喷消出地面，或者被引入一口并中，但是其中 的大部分会成为溪流和河水的补给。除了那些直接汇入河流的雨水和地面径流之外，所 有流动在地表之上的水都曾是地下水。因此从一种真实而令人惊骇的观点来看，地下水 污染就等于全部水体的污染 新代 学地业 习作。 题目： 让生活更美好 要求：将题目补充完整，写一篇习作，不少于500字。 9 新代