2 第2单元达标检测卷-【全能练考卷】2024-2025学年六年级上册语文单元活页卷试题课件（统编版）

该小学语文单元复习课件系统梳理了革命文化与传统文化核心知识，通过课文内容回顾（如《开国大典》时间与场面描写、《狼牙山五壮士》事件顺序）和经典诗句默写（李纲誓死卫国、家国情怀名句），构建“革命精神传承-文化经典积累”的知识网络。 其亮点在于融合分层作业与习作训练，采用“基础巩固+实践拓展”设计，如观察日记、跨学科任务等实践作业，习作要求描写游戏场面兼顾整体与个体表现，培养语言运用与思维能力。分层作业与亲子任务实现个性化复习，助力学生巩固知识，教师提升复习效率。

课文内容回顾。 1.《开国大典》记叙了1949年月日在首都北京举行开国大典的盛况，本文主要通 过对开国大典 的描写来表现中国人民对中华人民共和国的诞生 的 感情。 2.通过学习《狼牙山五壮士》这篇课文，我掌握了写人记事的一些写作方法，比如，本文是按 事情发展的顺序来记叙的，先写接受任务，再写 条理清楚。五位壮士 的精神让我难以忘怀。 新代 课文内容回顾。 3.新素养传统文化“祖宗疆土，当以死守， ”表达了李纲誓死保卫国土的坚 定决心。 4.新素养传统文化陆游一生屡遭挫折，但仍对前途充满希望，即使自己地位低微，也从未 忘记忧国忧民，“ ”是诗人发自内心的家国情怀。 新代 学地 阅读课外短文，完成练习。 大江保卫战 李俊红 ①998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转醉间变成了一条暴 ⑤汹涌的激流中，战士们的冲锋舟男波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向 怒的巨龙，减狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！…实情就是命令，实 摇摇晃晃的电杆。在安造坑(yu),他们敲出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周 区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百运兰；在裤()洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望…哪里 万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。 有洪水，哪里就有军旗飘扬：哪里有危险，哪里就有军微闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了 ②7月27日凌晨两，点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一 红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星」 声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的提坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来 ⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。 回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来蝶响的片石刹破了脚趾，他们全然不顾， 1.结合上下文，写出下列词语的意思。 心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地擒扯着堤岸，战士们高声城道： (1)日夜兼程： “狂风为我们呐喊！暴雨为我们助藏！巨浪为我们加油！”他们一个个香然跳入水中，用自己 (2)惊心动魄： 的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的嚎(0)战，大提保住了，官兵们浑身上下却是 伤痕深累。“风声雨声涛声，声声震耳：雨水汗水血水，水水相融”这是人民子弟兵在这场凉 心动魄的大决战中的真实写照。 ③面对肆虐的洪水，人民子弟兵更显出铮铮铁汉的本色。 2.读短文，仿照下面第①段的小标题，给第②~④段、第⑤段概括小标题。 ④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，拾 ①：险情危急→②-④： →⑤： 脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说： “来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下 一布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身杠起地上的麻包，又爬上了大提…在 那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！ 新代 学地业 阅读课外短文，完成练习。 大江保卫战 李俊红 ①998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转醉间变成了一条暴 ⑤汹涌的激流中，战士们的冲锋舟男波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向 怒的巨龙，减狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！…实情就是命令，实 摇摇晃晃的电杆。在安造坑(yu),他们敲出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周 区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百运兰；在裤()洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望…哪里 万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。 有洪水，哪里就有军旗飘扬：哪里有危险，哪里就有军微闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了 ②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一 红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星」 声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的提坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来 ⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。 回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来蝶峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾， 3.读下面的句子，注意加点的词语，体会这样写的好处，并写下来。 心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地擒扯着堤岸，战士们高声城道： 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向 “狂风为我们呐喊！暴雨为我们助成！巨浪为我们加油！”他们一个个香然跳入水中，用自己 摇摇晃晁的电杆。 的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的嚎(0)战，大提保住了，官兵们浑身上下却是 伤痕深累。“风声雨声涛声，声声震耳：雨水汗水血水，水水相融”这是人民子弟兵在这场凉 心动魄的大决战中的真实写照。 ③面对肆虐的洪水，人民子弟兵更显出铮铮铁汉的本色。 ④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，指 脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说： “来不及了！”说着，一咬牙，猛地把轶钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下 一布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身杠起地上的麻包，又爬上了大提…在 那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！ 新代 学地业 阅读课外短文，完成练习。 大江保卫战 李俊红 ①998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转醉间变成了一条暴 ⑤汹涌的激流中，战士们的冲锋舟男波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向 怒的巨龙，减狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！…实情就是命令，实 摇摇晃晃的电杆。在安造坑(yu),他们敲出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周 区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百运兰：在裤()洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望…哪里 万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。 有洪水，哪里就有军旗飘扬：哪里有危险，哪里就有军微闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了 ②7月27日凌晨两，点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一 红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星」 声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的提坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来 ⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。 回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来蝶峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾， 4,泰养语文要系短文第②段写了人物众多的官兵保卫大堤的场面，第④段又着重写 心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地擒扯着堤岸，战士们高声城道： ,这是运用了 的写法，这种写法的好处是： “狂风为我们呐喊！暴雨为我们助成！巨浪为我们加油！”他们一个个香然跳入水中，用自己 的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖(0)战，大提保住了，官兵们浑身上下却是 伤痕深累。“风声雨声涛声，声声震耳：雨水汗水血水，水水相融”这是人民子弟兵在这场凉 心动魄的大决战中的真实写照。 ③面对肆虐的洪水，人民子弟兵更显出铮铮铁汉的本色。 ④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，拾 脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说： “来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下 一布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身杠起地上的麻包，又爬上了大提…在 那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！ 新代 学地业 习作。 丢沙包、抢椅子、跳绳…这些游戏你玩过吗？请选择你最感兴趣的一个游戏写 一写。 要求：1.题日自拟； 2.写游戏场面时，既要关注整个场景，也要注意同学们的表现，写一写他们的神 态、动作、语言； 3.注意语句要通顺，不少于500字。 新代