13 第八单元达标检测-【全能练考卷】2024-2025学年四年级上册语文单元活页卷试题课件（统编版）

该小学语文单元复习课件系统梳理了历史人物故事及古文阅读核心知识，通过字词解释、人物品质分析、道理提炼等方式构建知识网络，串联起古文理解、思维训练与文化传承的内在逻辑。 其亮点在于以文化自信为核心，精选《王戎不取道旁李》等经典故事，设计字词辨析、故事复述等活动提升语言运用能力，拓展题如李子甜否的推理培养逻辑思维，分层练习兼顾基础与提升，助力教师精准复习，学生巩固知识并涵养文化底蕴。

把正确答案的序号填在括号里。 1.下面对加点字词的解释不正确的一项是( ）。 A.诸儿竞走取之（争着跑过去） B.取之，信然（的确如此） C.尝与诸小儿游（带领） D.唯戎不动（只有） 2.下面加点词语使用有误的一项是( A.妹妹的脸上总是挂着笑，看起来慈眉善日的。 B.队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。 C.别看我哥哥文质彬彬的，干起活来就像个小老虎。 D.年逾古稀的王老伯鹤发童颜，走起路来健步如飞。 9新代 塑业 根据所学知识填空。 1.大家都去摘李子了，但王戎不去，这是因为他明白“ ”的 道理，由此可以看出王戎是一个 的 孩子。 2.《西门豹治邺》这则 故事，通过对西门豹 、造福 百姓的描述，赞颂了西门豹为民谋福、 、除暴安良、 的品质。 9 新代 学塑业 根据所学知识填空。 3.新素养传统文化历史人物故事生动有趣，给人智慧与启迪。读《纪昌学射》， 我明白了学习时要有 ;《扁鹊治病》告诉我们要 ⑨新代 学塑业 9 阅读课内古文，完成练习。 ①王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之()， 唯戎不动。人问之（)，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之( ),信然。 1.把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。（填序号） A.诸小儿 B.王戎 C.李子 D.李树 ©新代 塑业 阅读课内古文，完成练习。 ①王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之()， 唯戎不动。人问之（)，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之( ),信然。 2.结合文章，用自己的话简要复述故事内容。 起因：王戎七岁的时候， 只有王戎没有去摘。 经过：有人问他原因，王戎的理由是 结果： 新代 学塑业 阅读课内古文，完成练习。 ①王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之()， 唯戎不动。人问之（)，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之( ),信然。 3.新趋势开放探究如果道边李树只有最高的树枝上长着几个李子，你认为树上 的李子甜吗？为什么？ ©新代 学塑业 阅读课外短文，完成练习。 孟母三迁 ⑥这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂产生了兴趣。有时，老 ①孟子名叫孟轲，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史 师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也跟着做起来，见了老师便鞠 上有“亚圣”的称号。 躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿：学生唱歌，他也跟着唱…孟子变得知书 ②孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。 达理、遵守秩序，开始认真学习。孟母这下满意了，于是决定安居于此。 ③玉子五岁时，跟他的母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送莽、筑1，第3~6自然段的记叙顺序基本相同，都是按照( )→( 坟、祭吊、哭泣…起初，他和小朋友远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。 →( )的顺序写的。 孟子贪玩，鬼点子也不少，他经常分配一些孩子抓树叶当纸钱撒：一些孩子装 A.孟子的表现 B.孟母的想法 C.孟家住在哪儿 成孝子跪地磕头；一些孩子负责哀号哭丧…孟子的母亲看到他们的这种游 戏，心里很发愁：这可怎么得了，这样下去他将来会成个什么样的人哪！于 是，她决定搬家。 2.用“一”画出表示孟子家住在哪儿的词句，并借助这些词句和文章的结构 ④孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，吃喝玩乐 特点，简要复述故事的主要内容。 的活动样样不少。孟家租住的屋子旁边就有很多商铺，小孟子又开始学起了 这些商贩的做派，把做生意、谈买卖的动作学得有模有样。孟母看了又觉得 不行，这样的地方会耽误孩子的成长，还得再搬家。 ⑤这次搬家的结果更不合人意，他们竟然住在了一个屠宰场的附近。擅长 模仿的小孟子，不仅不怕脏不怕血，还学着屠夫的样子杀猪屠羊。孟母觉得 这个地方更不合适了。于是，她决定再次搬家。 新代 学塑 阅读课外短文，完成练习。 孟母三迁 ⑥这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂产生了兴趣。有时，老 ①孟子名叫孟轲，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史 师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也跟着做起来，见了老师便鞠 上有“亚圣”的称号 躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿：学生唱歌，他也跟着唱…孟子变得知书 ②孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。 达理、遵守秩序，开始认真学习。孟母这下满意了，于是决定安居于此。 ③孟子五岁时，跟他的母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑 3.写一写你读了《孟母三迁》这个故事后的感受或明白的道理。 坟、祭吊、哭泣…起初，他和小朋友远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。 孟子贪玩，鬼点子也不少，他经常分配一些孩子抓树叶当纸钱撒：一些孩子装 成孝子跪地磕头；一些孩子负责哀号哭丧…孟子的母亲看到他们的这种游 戏，心里很发愁：这可怎么得了，这样下去他将来会成个什么样的人哪！于 是，她决定搬家。 ④孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，吃喝玩乐 的活动样样不少。孟家租住的屋子旁边就有很多商铺，小孟子又开始学起了 这些商贩的做派，把做生意、谈买卖的动作学得有模有样。孟母看了又觉得 不行，这样的地方会耽误孩子的成长，还得再搬家。 ⑤这次搬家的结果更不合人意，他们竟然住在了一个屠宰场的附近。擅长 模仿的小孟子，不仅不怕脏不怕血，还学着屠夫的样子杀猪屠羊。孟母觉得 这个地方更不合适了。于是，她决定再次搬家。 新代 学塑业