5 第四单元达标检测-【全能练考卷】2024-2025学年四年级上册语文单元活页卷试题课件(统编版)
2025-12-28
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 第四单元 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 26.44 MB |
| 发布时间 | 2025-12-28 |
| 更新时间 | 2025-12-28 |
| 作者 | 郑州荣恒图书发行有限公司 |
| 品牌系列 | 全能练考卷·小学练考卷 |
| 审核时间 | 2025-12-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55653266.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文单元复习课件系统梳理了本单元基础字词、神话故事及阅读能力要点,通过“字典查练—课文回顾—阅读训练”的递进式梳理,将“脏”字多音字辨析、《盘古开天地》《精卫填海》等神话内容与课内(《普罗米修斯》)、课外阅读训练串联,帮助学生构建“字词积累—文化感知—阅读运用”的完整知识网络。
其亮点在于紧扣核心素养设计复习活动,如通过“衔”字多义辨析、神话人物精神分析培养文化自信,结合普罗米修斯段落细节理解、课外阅读“联系实际谈感受”等题型提升语言运用与思维能力。分层练习(基础选择到开放表达)兼顾不同学生,教师可直接使用,高效落实单元复习目标。
内容正文:
查字典,完成练习。
1.“肝脏”一词中“脏”字读作;它的另一个读音是,此时可组词
为:
2.新情境情境结合明明在查字典的时候发现“衔”字在字典中的解释有:①用嘴
含;②存在心里;③接受,奉;④相连接。那么“常衔西山之木石”中“衔”字
应选第
种解释,“衔恨而死”中“衔”字应选第
种解释。
新代
新素养传统文化课文内容回顾与拓展运用。
我国古代的神话故事表现出人们的美好愿望,你还记得本单元的神话故
事吗?一起来回忆下吧!
1.《盘古开天地》中,作者用神奇的想象、生动的语言塑造了盘古
的形象,赞美了他
。
同时也让我们懂
得珍惜今天幸福美好的生活。
2.《精卫填海》中的精卫是女娃的化身。故事的起因是
。女娃变成精卫鸟后的做法是
。《精卫填海》表现了女娃
的精神品质。
新代
阅读课内选文,完成练习。
普罗米修斯(节选)》
①火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米
修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,
也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向
宙斯屈服。
②狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用
它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝
脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
③许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
1.普罗米修斯为了
,不向宙斯低头。
©新代
学塑业
阅读课内选文,完成练习。
普罗米修斯(节选)》
①火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米
修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,
也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向
宙斯屈服。
②狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用
它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝
脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
③许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
2.下列人物分别做了什么事?请你选一选。
①普罗米修斯()②宙斯(
③火神赫淮斯托斯()
A.把普罗米修斯押到高加索山上。
B.给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
C.冒着危险把火种带到人间。
©新代
学塑业
阅读课内选文,完成练习。
普罗米修斯(节选)》
①火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米
修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,
也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向
宙斯屈服。
②狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用
它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝
脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
③许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
3.新素养语文要素学完课文,明明被神奇的神话故事深深吸引。选文中,最能
体现神话故事神奇的地方是哪里?用“”画出来。作者为什么要在这
部分进行神奇的想象,作用是什么?
©新代
学塑业
阅读课外短文,完成练习。
哪吒闹海
①龙王听说自己的儿子被打死了,又气又急,怒气冲冲地赶到将军府,
太子的也是我,把你打翻在地的还是我,跟陈塘关的百姓没关系。我一人做
)地对李坊说:“你生的好儿子,竟敢打死我的儿子,快让你儿子来
事一人当,你放过他们”龙王狞笑着说:“要我放过百姓可以,不过,我要杀了
偿命!”
你,为我儿子报仇。”哪吒说:“不用你们动手,我自己来!”说完,抽出宝剑就自尽
②哪吒听说龙王来了,就出来对龙王说:“是你儿子不讲道理。他不分青
了。四海龙王见哪吒死了,也就收回大水,退兵回去了。
红皂白就要杀我,还发大水淹了好多村庄。我让了好几次,最后没法子了,才
⑤太乙真人听说哪吒死了,不慌不忙地到荷花池里。他摘了荷叶、荷花,
用乾坤圈碰了他一下。谁知他那么不经打。”龙王(
)地说:“我的儿子
又挖了几节嫩藕,摆成人的样子,大声叫:“哪吒!哪吒!快快起来!”那荷叶
能让你白白打死吗?我现在就要你的命,为我儿子报仇。”龙王伸手就向哪吒抓
荷花和嫩藕马上变成了哪吒,他揉揉眼睛坐起来,好像刚刚睡醒。师父又给
去。哪吒轻轻一闪,龙王扑了个空。龙王摇身一变,化作一条巨龙,张牙舞爪地
了哪吒两件宝贝:一支火尖枪,两个风火轮。哪吒手提火尖枪,脚踏风火轮,
向哪吃扑去。哪吒拿出乾坤圈,往龙王身上轻轻一打,疼得龙王就牙咧嘴,又去
走起路来就像飞一样,他的本领更大了。
揭龙王身上的鳞片,痛得龙王连声求饶。
1.填在第①段括号里最合适的词语是(
)。
③哪吃说:“我可以饶你。我问你,你儿子是不是罪有应得?”龙王说:“是,
A.恶狠狠
B.很不高兴
C.气喘吁吁
D.微微一笑
是。”那吒又问:“你还敢不敢要我给你儿子偿命?”龙王说:“不敢了。”
④哪吒这才放了龙王。龙王一面逃,一面恶狠很地说:“你等着吧!我要
2.填在第②段括号里最合适的词语是(
)。
请南海、西海、北海的龙王一起来,把陈塘关变成汪洋大海”这个东海龙王,
A.兴高采烈
B.摇头摆尾
C.咬牙切齿
D.垂头丧气
真的请了南海、西海和北海的龙王,带着许许多多虾兵蟹将来了。龙王们二
3.第④段画“”的句子主要运用了哪种描写方法?()
活不说,翻滚着巨浪,向陈塘关扑来。海浪翻过城楼,淹没了城里的房屋。人
A.外貌描写
B.动作描写
C.语言描写
D.心理描写
们纷纷爬到屋顶上,哭爹城娘。眼看着海水越升越高,再这么下去,陈塘关的
百姓都会葬身大海。那吃涎身而出,对东海龙王说:“打死夜叉的是我,打死
新代
阅读课外短文,完成练习。
哪吒闹海
①龙王听说自己的儿子被打死了,又气又急,怒气冲冲地赶到将军府,
太子的也是我,把你打翻在地的还是我,跟陈塘关的百姓没关系。我一人做
)地对李坊说:“你生的好儿子,竟敢打死我的儿子,快让你儿子来
事一人当,你放过他们”龙王狞笑着说:“要我放过百姓可以,不过,我要杀了
偿命!”
你,为我儿子报仇。”哪吒说:“不用你们动手,我自己来!”说完,抽出宝剑就自尽
②哪吒听说龙王来了,就出来对龙王说:“是你儿子不讲道理。他不分青
了。四海龙王见哪吒死了,也就收回大水,退兵回去了。
红皂白就要杀我,还发大水淹了好多村庄。我让了好几次,最后没法子了,才
⑤太乙真人听说哪吒死了,不慌不忙地到荷花池里。他摘了荷叶、荷花,
用乾坤圈碰了他一下。谁知他那么不经打。”龙王(
)地说:“我的儿子
又挖了几节嫩藕,摆成人的样子,大声叫:“哪吒!哪吒!快快起来!”那荷叶、
能让你白白打死吗?我现在就要你的命,为我儿子报仇。”龙王伸手就向哪吒抓
荷花和嫩藕马上变成了哪吒,他揉揉眼睛坐起来,好像刚刚睡醒。师父又给
去。哪吒轻轻一闪,龙王扑了个空。龙王摇身一变,化作一条巨龙,张牙舞爪地
了哪吒两件宝贝:一支火尖枪,两个风火轮。哪吒手提火尖枪,脚踏风火轮,
向哪吃扑去。哪吒拿出乾坤圈,往龙王身上轻轻一打,疼得龙王就牙咧嘴,又去
走起路来就像飞一样,他的本倾更大了。
揭龙王身上的鳞片,痛得龙王连声求饶。
4.新超势图表信息请按照哪吒闹海的起因、经过和结果给短文分段,并用简洁
③哪吃说:“我可以饶你。我问你,你儿子是不是罪有应得?”龙王说:“是,
的语言填写表格」
是。”哪吒又问:“你还敢不敢要我给你儿子偿命?”龙王说:“不敢了。”
④哪吒这才放了龙王。龙王一面逃,一面恶狠很地说:“你等着吧!我要
起因(第①段)
哪吒把龙宫太子打死了,龙王来找李靖偿命
请南海、西海、北海的龙王一起来,把陈塘关变成汪洋大海”这个东海龙王,
经过(
)
真的请了南海、西海和北海的龙王,带着许许多多虾兵蟹将来了。龙王们二
结果(
活不说,翻滚着巨浪,向陈塘关扑来。海浪翻过城楼,淹没了城里的房屋。人
们纷纷爬到屋顶上,哭爹城娘。眼看着海水越升越高,再这么下去,陈塘关的
百姓都会葬身大海。那吃涎身而出,对东海龙王说:“打死夜叉的是我,打死
新代
学塑
阅读课外短文,完成练习。
哪吒闹海
①龙王听说自己的儿子被打死了,又气又急,怒气冲冲地赶到将军府,
太子的也是我,把你打翻在地的还是我,跟陈塘关的百姓没关系。我一人做
)地对李坊说:“你生的好儿子,竟敢打死我的儿子,快让你儿子来
事一人当,你放过他们”龙王狞笑着说:“要我放过百姓可以,不过,我要杀了
偿命!”
你,为我儿子报仇。”哪吒说:“不用你们动手,我自己来!”说完,抽出宝剑就自尽
②哪吒听说龙王来了,就出来对龙王说:“是你儿子不讲道理。他不分青
了。四海龙王见哪吒死了,也就收回大水,退兵回去了。
红皂白就要杀我,还发大水淹了好多村庄。我让了好几次,最后没法子了,才
⑤太乙真人听说哪吒死了,不慌不忙地到荷花池里。他摘了荷叶、荷花,
用乾坤圈碰了他一下。谁知他那么不经打。”龙王(
)地说:“我的儿子
又挖了几节嫩藕,摆成人的样子,大声叫:“哪吒!哪吒!快快起来!”那荷叶、
能让你白白打死吗?我现在就要你的命,为我儿子报仇。”龙王伸手就向哪吒抓
荷花和嫩藕马上变成了哪吒,他揉揉眼睛坐起来,好像刚刚睡醒。师父又给
去。哪吒轻轻一闪,龙王扑了个空。龙王摇身一变,化作一条巨龙,张牙舞爪地
了哪吒两件宝贝:一支火尖枪,两个风火轮。哪吒手提火尖枪,脚踏风火轮,
向哪吃扑去。哪吒拿出乾坤圈,往龙王身上轻轻一打,疼得龙王就牙咧嘴,又去
走起路来就像飞一样,他的本领更大了。
揭龙王身上的鳞片,痛得龙王连声求饶。
5.哪吒自尽的原因是什么?哪吒对东海龙王说的话,表现了哪吒怎样的品质?
③哪吃说:“我可以饶你。我问你,你儿子是不是罪有应得?”龙王说:“是,
是。”那吒又问:“你还敢不敢要我给你儿子偿命?”龙王说:“不敢了。”
④哪吒这才放了龙王。龙王一面逃,一面恶狠很地说:“你等着吧!我要
请南海、西海、北海的龙王一起来,把陈塘关变成汪洋大海”这个东海龙王,
真的请了南海、西海和北海的龙王,带着许许多多虾兵蟹将来了。龙王们二
活不说,翻滚着巨浪,向陈塘关扑来。海浪翻过城楼,淹没了城里的房屋。人
们纷纷爬到屋顶上,哭爹城娘。眼看着海水越升越高,再这么下去,陈塘关的
百姓都会葬身大海。那吃涎身而出,对东海龙王说:“打死夜叉的是我,打死
新代
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