1 第一单元达标检测-【全能练考卷】2024-2025学年四年级上册语文单元活页卷试题课件（统编版）

这份小学语文课件系统梳理单元核心知识，涵盖字词规范、课文回顾、阅读拓展及实践应用，通过语境写字词、课文内容填空等方式串联，帮助学生构建从基础到应用的完整知识网络。 其特色在于融合语言运用与思维能力培养，如“保护环境”实践活动中辨析环保行为的选择题，手抄报宣传语选择提升情境应用能力，分层设计从字词积累到阅读分析，助力学生巩固知识，教师高效开展复习教学。

新情境情境结合根据语境，规范地写字词。 1.浪潮奔腾而来，yourú 千军万马在冲锋陷阵，拍打着kuānkuò 的堤岸，zhújian 形成一d心 高大的水墙。 9 新代 学塑业 新情境情境结合根据语境，规范地写字词。 2.仿佛在洱海里táoxi 过的月亮升起来了。阿妈gian zhe 我，走过一片zhuang jia 地，我看见cheng shu 的dàogǔ ;走在tian man 碎石的村道 上，我看见灰色的éluǎnshi :走过果园，我看见成串的 pútao 新代 课文内容回顾与拓展运用。 1.新情境情境结合受不同地势的影响，钱塘江大潮在不同观潮点会呈现出不同 的形态。比如课文中人们看到的景象是这样的：“过了一会儿，响声 ,只见东边 的地方出现了 ，人群又沸腾 起来”。 2.《鹿柴》是唐代诗人 的作品，其中描写山林幽暗景色的诗句是： ”；描写山林寂静的诗句是： 新代 新情境社会生活四年级同学正在举行“保护环境”的实践活动，请你也来参 加吧！ 1.在主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。下面是同学们提到的一 些做法，其中不利于环保的是( A.不用或少用塑料袋。 B.旅行时不乱涂乱写，不乱扔垃圾。 C.常用一次性筷子吃饭。 D.节约纸张，书本重复使用。 ⑨新代 塑业 新情境社会生活四年级同学正在举行“保护环境”的实践活动，请你也来参 加吧！ 2.苏老师要求每个同学都做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传 语不符合手抄报主题的是( A.善待地球就是善待自己。 B.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 C.保护环境，从我做起。 D.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 ©新代 学塑业 阅读课外短文，完成练习。 黄果树瀑布 ①明代地理学家徐震客称赞天下第一瀑布一黄果树瀑布“阁而大”，实不1，给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 虚夸。它在贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县西南十五公里的白水河上，高悬(uan xian) 绚丽(xuan xicàn) 交织(zhi zhi) 由于河床断落，形成了九级瀑布。黄果树瀑布是其中最大的一级，宽约一百 零一米，从六十多米高的悬崖之上飞跌而下。 ②如果我们站在瀑布对面谷地的“观瀑台”上抬头（仰昂）望，那瀑布就 2.根据短文内容填空。 好像从九天落下的银河射入深潭，又好似千万匹抖动鼠毛的雄狮冲出山冈。 (1)黄果树瀑布的特点是： 崖下“犀牛潭”激起团团水雾，宛如簇簇云霞升腾，为瀑布被上一匹匹柔曼的 轻纱。跌入深潭的瀑柱，好似蛟龙入水，就地一滚，又倏地昂头飞起，带着劈 (2)作者在第2自然段主要描写了三个景物，分别是 天裂地的吼声，向南疾驰而去。 ,是按 的顺序写的。 ③如果我们站在对岸的“观察亭”中极目远跳，就会看到白水河像一条银 线，曲折蜿蜓。它自远而近，至悬崖便急转而下，化作一片飞帘。但见崖壁瀑3.说说本文表达了作者怎样的思想感情。 布高悬，飞花扬絮；崖下瀑布波涛翻涌，水珠轻扬，浪花四溅，飞洒空中，弥漫在 崖下。盛夏之际，阳光普照，一弯彩虹罩住瀑布。这时，黄果树瀑布是那样凝 重，倒像是从崖下“犀牛潭”中涌出的一根洁白的玉柱，把一座凯旅门高高地拱 托在蓝天之上。这空中绚丽夺目的彩虹和眼前奔流激荡的瀑布，与碧绿的群山 交相辉映，是那样和谐地交织在一起，组成一幅壮美的画卷 9新代 学塑业