第3章 第6节 光的色散-【练测考】2025-2026学年八年级上册物理(鲁科版五四制·新教材)

2025-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第六节 光的色散
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.76 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 练测考·测试卷
审核时间 2025-12-26
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来源 学科网

内容正文:

【解释】 10 【交流】 (1)焦距 (2)不同焦距的凸透镜焦距 素养培优 13.(1)同一高度使像成在光屏中央(2)缩小照相机 (3)远离靠近 第2课时生活中的透镜 要点梳理 1.远缩小倒立 2.凸透镜近放大倒立改变光的传播方向 3.凸透镜放大正立 4.目镜物镜 基础夯实 1.C2.C 3缩小远离 4.改变光的传播方向远离下 5.B 6.10远离小于10cm 7.D 8.缩小较近视角 综合运用 9.C 10.CD【解析】该投影灯成的是放大的实像,则广告片到镜头 的距离在1倍焦距和2倍焦距之间,该投影灯的成像原理 与投影仪相同;照相机的成像原理是物距大于2倍焦距,成 倒立、缩小的实像,故A、B错误;为了能从不同角度看到地 面上的广告图标,光照在地面上需要发生漫反射,因此应该 选择粗糙的地面,故C正确;要在地面上得到更清晰、更大 的广告图标像,根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”的 规律,可适当减小镜头到广告片的距离,增大投影灯到地面 的距离,故D正确。 素养培优 11.照相机放大镜 培优专题(四)凸透镜动态成像 1.B2.B 3.AB【解析】由表中信息可知,第1次实验时,u=20cm,凸 透镜成倒立、等大的实像,根据凸透镜成等大实像的条件可 知,此时像距v=u=2f=20cm,则该凸透镜的焦距f= 10cm,故A正确;由表中信息可知,第2次实验时,u= 30cm2f,则凸透镜成倒立、缩小的实像,故B正确;由表 中信息可知,第3次实验时,凸透镜成倒立、放大的实像,与 投影仪的成像特点相同,故C错误;若物距是12cm,因 2f>u=12cm>f,则物体通过凸透镜成倒立、放大的实像, 故D错误。 4.A【解析】由题意可知v=30cm,在光屏上得到一个清晰 的烛焰的像,说明成的像是实像,此时有三种可能,即 30cm>2f或2f>30cm>f或2f=30cm,解得f< 15cm或15cm<f<30cm或f=15cm,则该凸透镜的焦 距可能为20cm,所以B、C、D错误,A正确。 5.B【解析】根据凸透镜成像规律来分析,甲成倒立、放大的 实像可知物距大于甲凸透镜的焦距小于二倍焦距,乙成倒 立、缩小的实像可知物距大于乙凸透镜的二倍焦距,丙成正 立,放大虚像可知物距小于丙凸透镜的焦距,因为物距相等, 所以丙凸透镜的焦距最大,甲次之,乙最小,即f两> f甲>f无。 6.10.0投影仪 7.C【解析】由图知,(b)的像比(a)的像小,根据凸透镜成像的 规律,成的像越小,此时的物距越大,像距越小,所以拍摄(b) 时,相机与小文的距离较大,即小明到小文的距离近,所以小 红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再增大 镜头到底片的距离即可,所以选项A、B、D错误,C正确。 8.A【解析】根据凸透镜的成像特点知,成正立、放大的虚像 时,离焦点越近时,像越大,故应报纸与眼睛不动,放大镜离 报纸远一些。 9.改变光的传播方向15上 10.B【解析】先用焦距为20cm的凸透镜进行实验,在屏上 得到清晰的像,接下来改用焦距为10cm的凸透镜继续进 行实验,在蜡烛和凸透镜位置不变的情况下,相当于增大了 物距,则像距应该减小,所以应该将光屏向左移动,才能在 光屏上呈现清晰的像;若不移动光屏,此时应该减小物距来 增大像距,即将蜡烛向右移动,故A错误,B正确;若只移 动光屏重新得到清晰的像,像距变小了,则像会变小,故C 错误;先用焦距为20cm的凸透镜进行实验,在屏上得到清 晰的像,接下来改用焦距为10cm的凸透镜继续进行实验, 在光屏和凸透镜位置不变的情况下,只移动蜡烛重新得到 清晰的像,相当于减小了物距,像将变大,故D错误。 11.C【解析】由图可知,此时u=v=20.0cm,根据u=v= 2f,成倒立、等大的实像,即2f=20.0cm,因此该凸透镜 的焦距为f=10.0cm,故①错误;当蜡烛因燃烧逐渐变短, 根据过光心的光线传播方向不变可知,光屏上的像会逐渐 向上移动,故②正确:若遮挡凸透镜的一部分,剩余部分仍 能会聚光线成完整的像,但由于会聚的光线比原来减少,所 以像比原来变暗,故③错误;若在蜡烛和凸透镜之间放置一 个远视镜,远视镜是凸透镜,凸透镜对光线具有会聚作用, 会将光线提前会聚成像,为得到清晰的像,光屏应向左移 动,故④正确。 12.5远离 第六节光的色散 要点梳理 1.(1)光的色散红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(2)绿 2.(1)红外线紫外线(2)红外线紫外线 3.色光反射的色光 基础夯实 1.色散红、绿、蓝 2.B 3.不是发出 4.B 5.反射黑色 综合运用 6.C7.B8.D 9.光的色散绿红 10.反射反射蓝 素养培优 11.(1)紫可以反射所有色光(2)彩虹的形成(3)能 (4)A 跨学科实践眼睛与眼镜 要点梳理 1.(1)照相机凸透镜视网膜倒立缩小(2)1025 2.(1)厚短强前凹发散远(2)薄长弱后 凸会聚近 基础夯实 1.D 2.减小减小 3.左远凸 4.D 5.乙丁第六节 要点梳理 1.白光的色散 (1)光的色散:通过实验观察到,太阳光通过 棱镜后,被分解成各种色光,这就是 现象。将这些色光按照 的顺序排列起来就形成了太阳的可见光谱。 (2)色光的三原色:研究表明,红、 蓝三种色光按不同的比例混合后,可以产生 各种颜色的光。 2.红外线与紫外线 (1)光谱红端之外的辐射叫作 ;紫端 之外的辐射叫作 (2) 用来遥控; 能使荧光物 质发光,还能灭菌消毒。 3.物体的颜色:透明物体的颜色由通过它的 决定;不透明物体的颜色是由它 决定的 基础夯实 知识点一白光的色散 1.立德树人·传统文化(2024·东营区模拟) 我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名 的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之 状”,这是光的 现象。在被分解的七 种色光中, 三种色光按照不同比例 混合,能产生任何一种其他颜色的光。 知识点二红外线与紫外线 2.红外线和紫外线的应用非常广泛,下列设备 中利用紫外线工作的是 A.感应水龙头 B.验钞机 C.非接触式温度计 D.电视机遥控器 3.小明在等待小吃“围炉锅盔”时,看到营业员用 一把如图所示的红外线测温仪对着炉内的铁 第三章光现象 光的色散 板测温,小明发现铁板上有一个红色光点。 “红色光点” (选填“是”或“不是”)红 外线,红外线测温仪是利用高温铁板 (选填“发出”或“反射”)的红外线测温的。 知识点三物体的颜色 4.跨学科·语文在“去年今日此门中,人面桃 花相映红”这句诗中,用所学知识解释“桃花 红”的原因是 () A.桃花吸收红色光 B.桃花反射红色光 C.桃花透过红色光 D.桃花发出红色光 5.霜降节气过后,大量的枫叶开始变红,如图所 示,像极了天上被打翻的调色盘,晕染了大好 河山。我们看到红色的枫叶,是因为枫叶 (选填“吸收”或“反射”)了太阳光中 的红光;若在暗室里将蓝色的光照到红色的 枫叶上,会看到枫叶呈 综合运用 6.跨学科实践·物理学与日常生活公厕节水 装置又叫厕所节水器、公厕红外节水冲水装 置等,适用于雨淋管小便池冲洗,传统的冲洗 方法是长流水,日耗水量较大,浪费严重。安 装了远红外节水器以后,当有人用厕时,远红 外传感器接收到人体信号,即对便池自动冲 洗7$,当用厕人使用完毕离开,再自动冲洗 7s,以保证节水与卫生。下列不可见光的应 69 练测考八年级物理上册 用与此原理相同的是 ( A.过量照射对人体有害,容易诱发皮肤癌 B.使钞票上的荧光物质发光,用于防伪 C.电视机遥控器 D.医院手术室、病房里的灭菌消毒 7.(2023·泰安岱岳区期末)中华古诗词意境优 美,同时也蕴含了许多物理知识。下列诗句 中说法正确的是 () ①“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,人们 看到了红花,是因为花吸收了红光。 ②“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,诗句 中的“倒影”是光的折射形成的。 ③“安得五彩虹,驾天作长桥”,彩虹是光的色 散现象。 ④“峰多巧障日,江远欲浮天”,山峰遮住太阳 是由于光的直线传播。 A.只有①③正确 B.只有③④正确 C.只有②④正确 D.只有③正确 8.下列关于超声波与次声波、红外线与紫外线 的说法中,错误的是 () A.紫外线能使荧光物质发光,所以可以鉴别 钞票的真伪 B.一切物体都在不停地发射红外线,也在吸 收红外线 C.“倒车防撞雷达”是利用超声波来探测障碍 物与车之间距离的设备 D.正常人可以看到红外线和紫外线,但听不 到超声波与次声波 9.(2024·淄博期末)小明偶尔在城市街头看到 的“人工虹”,这是 现象;用放大镜细 细观察彩色电视的屏幕,发现它们是由红、蓝 和 相间的小发光条组成;用一绿色 激光笔射向外层是透明无色,内层是红色的 双气球,一会儿后发现 (选填“透明” 或“红”)气球破裂。 透明气球 绿色光 红气球 70 10.(2024·东营模拟)如图1,果农在苹果树下 铺一层银色地膜,以便提高苹果的红色度。 苹果树下铺地膜是为了 太阳光,苹 果 红色光,所以苹果看起来是红色 (均选填“反射”“吸收”或“折射”);如图2,一 束太阳光通过三棱镜折射,在白屏与棱镜之 间竖直放一块蓝色玻璃,我们看到的白屏是 色的。 白光屏 太阳光 图1 图2 素养培优 11.科学思维如图甲所示,一束太阳光通过三 棱镜射到光屏上。 光屏 太阳光 甲 (1)光屏上形成一条彩色的光带,范围为 ab,位于光屏a点处的色光颜色为 (选填“红”或“紫”)色。光屏应选择白色,理 由是 (2)请你举一个与此现象的实验原理相同的 例子: (3)若三棱镜摔坏了后,截面变成图乙的形 状,则 (选填“能”或“不能”)完成以 上实验。 (4)小雨想继续验证红光是单色光还是复色 光,选择一个合理的方案: (选填 “A”或“B”)。 A.在三棱镜之前放一张红色透明塑料纸, 让太阳光通过塑料纸,再照射到三棱 镜上 B.将透明的三棱镜换成红色玻璃制成的三 棱镜

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第3章 第6节 光的色散-【练测考】2025-2026学年八年级上册物理(鲁科版五四制·新教材)
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