第五单元 20以内的进位加法9加几（课件）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

该小学数学课件围绕“9加几的凑十法”展开，以“鹅妈妈的数学冒险”故事导入，从“鹅宝宝数量”问题（9+4）出发，通过动手操作（画、摆小棒）、小组讨论搭建学习支架，引导学生从具体数数过渡到凑十法，形成认知脉络。 其亮点在于情境化、动手实践与游戏化结合，体现“数学眼光”（从故事发现数量关系）“数学思维”（凑十法推理）“数学语言”（算式表达）。如用鹅宝宝问题引入，角色扮演“派对小考官”巩固，“魔法总结会”激励。助学生培养运算能力与推理意识，为教师提供结构化教学资源。

《鹅妈妈的数学冒险》课件AI工具操作说明 我将我需要制作的课件内容发送给豆包，让豆包生成教案，然后输入指令“请将本节课改成绘本教学课，将绘本故事融入教学的每一个环节，从课程的开头到结尾都围绕同一个故事或问题展开。故事要有连贯性，要符合一年级学生的认知发展和思维水平，要有一定的趣味性来吸引孩子。请结合本课写出绘本教学的教案逐字稿，谢谢！”生成如下所示： 再根据豆包生成的逐字稿，我接着输入指令“请将以上绘本故事生成分镜脚本，每个分镜要注明AI生成的提示词，画风为宫崎骏绘本风，画风的提示词也要注明，最终以表格形式呈现，谢谢”，生成以下图示： 然后我输入指令“请将这个分镜脚本生成PPT大纲谢谢”。 根据以上3点，我的PPT整体就差不多弄好了，接着我根据分镜提示词开始创作图片：在豆包里用“豆包P图”，输入指令性文字，让它帮我生成对应的图片，如PPT里的鹅妈妈和鹅宝宝的图，我会输入“帮我生成图片:宫崎骏绘本风格，鹅妈妈和 9 只鹅宝宝在天鹅湖里游水，画面充满童趣，色彩柔和。比例 16:9。”生成图片如下： 正文第一张视频，是根据豆包生成的图片，让豆包“照片动起来”，输入指令“帮我生成一个视频：鹅妈妈和鹅宝宝向前游动，游到岸边站着，鹅妈妈一脸焦急得踱步。比例 16:9，时长 10s，模型 1.0 Pro。”生成的。接着将视频导入到剪映，添加AI配音，就可以制作出一个短短的视频了。 整个PPT里的其它的图片都是“豆包P图”根据输入的分镜提示词加一些生动描述生成的，视频是豆包“照片动起来”搭配剪映制作出来的。 学科网（北京）股份有限公司 $今天天气真好，宝宝们，森林里正在举行数学派对，我们一起去看看，都跟紧，别落单了。 宝宝们，你们和妈妈一起来参加数学派对。我准备了一些松果篮子，里面装了九个松果，这地上还有三个。 你们真厉害啊，看来这个凑十魔法大师的奖牌非你莫属。 鹅妈妈的数学冒险 9加几的凑十魔法 广水市郝店镇中心小学：刘杏子 鹅妈妈的烦恼 鹅妈妈的烦恼 鹅宝宝们开心的围在妈妈身边，期待着参加数学派对 可是，鹅妈妈一脸愁容的看着湖面 鹅妈妈的烦恼 原来， 还有4只调皮的鹅宝宝， 在后面慢悠悠地差点掉队了呀！ 一共有多少只鹅宝宝呢？ 9 ＋ 4＝ 怎么计算呢？ 怎么列算式？ 探究新知 探究新知 凑十魔法的秘密 小组讨论 1.自己试着动手画一画，小棒摆一摆计算结果。 2.在小组内说说自己的计算方法。 探究新知 凑十魔法的秘密 你是怎样计算的呢？ 一个一个地数出来 1 2 3 4 6 7 8 5 12 10 11 13 9 探究新知 凑十魔法的秘密 先从4只小鹅里拿1只和旁边的9只放在一起，凑成10只，再算10＋3＝13。 探究新知 凑十魔法的秘密 10 还有3只 9＋1 ＋3＝ 13 9＋4＝ 13 10 用小棒的方法摆出来。 你发现了什么？ 为什么把4分成1和3？ 探究新知 凑十魔法的秘密 9 ＋ 4＝ 10 1 3 13 想：9加1得10， 10加3得13。 这种计算方法叫凑十法。 探究新知 凑十魔法的秘密 松 果 谜 题 探究新知 鹅妈妈派对任务 9个 9 ＋ 3＝ 1 2 10 12（个） 一共有多少个松果？ 把3分成1和2，9和1凑成10。 先算9＋1＝10， 再算10＋2＝12。 10个 小鸟的邀请卡 巩固练习 派对闯关游戏 9 ＋ 5＝ 1 4 10 14 把5分成1和4，9和1凑成10。 先算9＋1＝10， 再算10＋4＝14。 青蛙的过河谜题 9+7=？ 巩固练习 闯关任务 9 ＋ 7＝ 1 6 10 16 把7分成1和6，9和1凑成10。 先算9＋1＝10， 再算10＋6＝16。 课堂活动 角色扮演 我是派对小考官 活动规则：分组进行9加几出题与解答，模仿绘本闯关。一组当鹅妈妈，其它小组用凑十法来解答。看看哪组是数学小达人。 拓展练习 变式训练 1.连一连。 9＋8 9＋6 9＋5 9＋3 9＋9 15 18 12 17 14 拓展练习 变式训练 ＋ ＝ 6 9 9支 ＋ ＝ ？支 （个） 7 9 16 10 1 5 10 1 6 15 2.看图列算式。 拓展练习 变式训练 3.观察每组图形，根据每个图形代表的数求和。 =9 =1 =4 和： （ ） （ ） 14 19 魔法总结会 请接收吧！孩子们 专属你的“凑十魔法大师”勋章 欢迎参加我们下次的派对！ 再见啦！ 魔法总结会 课 堂 小 结 小朋友们，这节课我们学到了什么？ 绘 本 创 编 小朋友们，发挥你们的想象力，把今天的“鹅妈妈数学冒险”故事画下来，再编一个9加几的新情节，明天和大家分享。 $妈妈妈妈快来看看我这个来了。9加5，让我们看看小朋友们是怎么解答的。 小朋友们真的那么厉害吗？他们可以帮我解决这个问题吗？当然，让我们一起看看他们是怎么解答的。