3.4 认识星座 课件-2025-2026学年科学六年级下册教科版

该小学科学课件以“认识星座”为核心，涵盖星座定义（远近不同恒星的视觉图像）、88个星座及光年概念。课堂从聚焦引入，通过“探索一”初步认识，“探究二”制作模型（含材料准备、小组合作），结合研讨与星图学习，构建从概念到实践的递进式学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过小组合作利用橡皮筋、手电筒等材料制作星座模型，研讨图像差异原因，强化模型建构能力。小结明确星座本质，纠正光年为距离单位，课后用观星软件实践，培养学生科学观念与自主学习能力，助力教师高效开展实践教学。

认识星座 1 hu shichao (hs) - 聚焦 2 恒星 星座 3 探索一 初步认识星座 88个 星座 4 北斗七星 大熊星座 5 橡皮泥 剪刀 绳子 胶带 手电筒 正方形硬纸板 准 备 材 料 探究二：建立一个星座模型 6 小组合作制作星座模型 7 注意事项 1、绳子长度应比对应长度多2厘米，以方便粘贴。 2、观察时，轻碰小球，以免晃动。 8 我们画下的星座图像为什么会不同呢？ 研讨 9 10 哪个图像和北斗七星的形状相同？ 11 建立星座模型给了我们什么启发？ 不单单是北斗七星，天空中还有许多星星，这些星星也是离我们我们远近不同 初步了解星座 制作星座模型 星座是远近不同、没有联系的的恒星在天空中的视觉图像 小结 13 摇光 101光年 开阳 78光年 玉衡 81光年 天权 81光年 天玑 84光年 天璇 79光年 天枢 124光年 拓展 14 15 16 17 课后利用老师推荐的观星软件观看不同地点的星座分布情况。 课后实践 18 同学们，再见! Lavf57.62.100 5172.257 6687.365 6876.0 8124.106 8855.525 7848.0 $