内容正文:
周测卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.B2.D3.D4.A5.D6.B7.C8.B9.B
10.C【解析】解方程3[x-2(x-号)]=4得x-只解方
程+_1:-1得x=2”220由题意得9-
12
8
21
2”220,解得a-冬故选C
21
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.912.202313.214.4
1547
99
【解析】设0.47=x,即0.4747…=x,则47.4747…=
100,所以47+=10,解得x-贺,中07-多
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16.解:(1)去括号,得5x-10-4=4x-4.
移项,得5x-4x=-4+4+10.
合并同类项,得x=10
(2)去分母,得12x-4(3x+2)=3(x-1)+24
去括号,得12x-12x-8=3x-3+24.
移项,得12x-12x-3x=-3+24+8.
合并同类项,得-3x=29
系数化为1,得x=-号
17.解:(1)因为方程(m+2)xm-1-m=0①是关于x的一元
一次方程,
所以lml-1=1,且m+2≠0,
解得m=±2且m≠-2.
综上所述,m的值为2.
(2)由(1)知,m的值为2,
当m=2时,原方程变形为4x-2=0,解得x=2
因为方程①的解与关于x的方程x+6x,0=。-3x②的
3
6
解互为相反数,
所以方程②的解为x=一弓,
格号代人方@得-号,6-学…。
十
3
6
3x(-,
即++
3
解得a=-6,即a的值为-6.
18.解:设每亩地漫灌需用水x吨
由题意得12×85%x+8×70%x=1580,
解得x=100.
答:每亩地漫灌需用水100吨.
10
数学七年级(
(七)
19.解:(1)设这项工程共需修整绿化带x平方米,
由题意得音-20=六
。x
解得x=960.
答:这项工程共需修整绿化带960平方米
(2)设甲队的工作时间为t天,则乙队的工作时间为(2t+
4)天.
由题意得16t+24t+24×(1+25%)(2t+4-t)=960,
解得t=12,
所以2t+4=28.
答:乙队共修整28天.
20.解:设天头长为6xcm,地头长为4xcm,则左、右边的宽为
xcm.
由题意得100+6x+4x=4×(27+2x),
解得x=4,
所以天头长6x=6×4=24
答:边的宽为4cm,天头长为24cm.
21.解:设甲、乙两地的路程为x千米,
当丙地在甲,乙两地之间时,15产3+5-4,
解得x=39.6;
当甲地在2丙两地之间时,5+肾4,
解得x=18.
答:甲、乙两地的路程为39.6千米或18千米
22.解:(1)40,60%.【解析】设A种商品每件进价为a元,
由题意得60-a=50%a,解得a=40,即A种商品每件进价
为40元:每件B种商品利润率为80-:50×100%=60%.
50
(2)设购进A种商品x件,则购进B种商品(50-x)件,
由题意得40x+50(50-x)=2100,
解得x=40,
所以50-x=50-40=10.
答:购进A种商品40件,B种商品10件.
(3)设小华在该商场打折前一次性购物总金额为y元.
当打折前一次性购物总金额超过450元,但不超过600元
时,即450<y≤600,
由题意得0.9y=522,解得y=580;
当打折前一次性购物总金额超过600元时,即y>600,
由题意得600×0.8+(y-600)×0.7=522,解得y=660.
因为580<660,所以一次性购物总金额为660元时较划算.
答:小华在该商场打折前一次性购物总金额为580元或660
元,此时小华选择一次性购物总金额为660元时较划算
23.解:(1)6.
(2)当运动时间为t秒时,点P表示的数为-10+3t,点Q
表示的数为-4+t,
上)人教
由题意得-10+3t=-4+t,解得t=3,
所以-10+3t=-10+3×3=-1.
答:当动点P、Q相遇时,它们在数轴上对应的数为-1.
(3)10-(-10)13-9(秒),10-(-411=4(秒),
当0≤1≤9时,点P表示的数为-10+3,点Q表示的数
为-4+t,
由题意得1-10+3t-(-4+t)1=4,
专题4特殊一元
1.解:原方程可化为0_10(1-2=1.
5
3
去分母,得30x-50(1-2x)=15,
去括号,得30x-50+100x=15.
移项、合并同类项,得130x=65.
系数化为1,得x=0.5.
2.解:原方程可化为10x,20_10x+10=3.
2
5
去分母,得5(10x-20)-2(10x+10)=30
去括号,得50x-100-20x-20=30.
移项、合并同类项,得30x=150.
系数化为1,得x=5.
3.解:去括号,得年-1-3-x=2
移项、合并同类项,得-
4x=6.
系数化为1,得x=-8.
4解:原方程可化为(号+4)+6+7=1.
整理,得(告+4)=-2
专题5一元一沙
1.B2.D3.B4.0.8x-200=200×35%
5(1)4,2.【解析】由A同学可知答对-题得罗=4(分),
由B同学可知答错一题扣18×4-58=2(分).
(2)4x-2(25-x)=76【解析】设他答对了x道题目,则
答错了(25-x)道题目.根据题意可列方程为4x-2(25-
x)=76.
6.64【解析】设正方形彩纸的边长为xcm,则长方形A的长
为(x-2)cm,长方形B的长为xcm,由题意可得4×6(x-
2)=9×2x,解得x=8,所以正方形彩纸的边长为8cm,则
其面积为64cm2.
7.解:(1)(20x+1200),(16x+1600).【解析】因为甲店
每买一副球拍赠一盒球,所以在甲店购买需付款40×50+
20(x-40)=2000+20x-800=(20x+1200)元.因为乙
店全部按定价的八折优惠,所以0.8×(40×50+20x)=
数学七年
即6-2t=4或2t-6=4,
解得t=1或5;
当9<1≤14时,点P表示的数为10,点Q表示的数为
-4+t,
由题意得10-(-4+t)=4,解得t=10.
综上所述,当点P、Q之间的距离为4个单位长度时,t的
值为1或5或10.
次方程的解法技巧
方程两边都乘5,得号2+4=-60
方程两边都乘3,得x+2+12=-180,解得x=-194.
5.解:移项,得号(x-3)+了(x-3)=6
将(x-3)看作一个整体,合并同类项,得x-3=6.
移项、合并同类项,得x=9.
6解:原方程可化为子(2x+5)+号(2x+5)-(2x+5)=0,
将(2x+5)看作一个整体,合并同类项,得号((2x+5)=0.
整理,得2x+5=0.
移项,得2x=-5.
系数化为1,得x=一子
7.解:原方程可化为等+号-号+22
2_2x+1=1
移项、合并同类项,得-专=一子
方程两边同乘-3,得x=2.
父方程的实际应用
(16x+1600)元.
(2)根据题意得20x+1200=16x+1600,
解得x=100.
答:购买乒乓球100盒时,两家付款一样多.
(3)若全部球拍和球只能在其中一家网店购买,则在甲网
店购买需付款20×80+1200=2800(元),在乙网店购买
需付款16×80+1600=2880(元).
因为2800<2880,
所以在甲网店购买更划算
若可同时在两家网店选购,则购买方案是在甲网店购买40
副球拍和40盒球,在乙网店购买40盒球,此时所需付款
为50×40+(80-40)×20×80%=2640(元).
因为2640<2800<2880,
所以在甲网店购买40副球拍和40盒球,在乙网店购买40
盒球最省钱,所需付的费用是2640元
(上)人教
11周测卷(七)
一元一次方程
题号
二
三
总分
得分
(温馨提示:满分120分时间100分钟)
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.
1.下列是一元一次方程的是
A.2x=3y
B.x=9
C2+3=4
D.2-5=
2.下列方程的解是x=1.6的是
(
A.x+0.4=1.2
B.1-x=0.6
C.6x+3=12
D.3x-x=3.2
3.已知ax=ay,下列等式变形不一定成立的是
(
A.a+4=ay+4
B11
C.3-ax =3-ay
D.x=y
4.踝数警“九宫图”传说是远古时代洛河中的一个神龟背上的图案,故又称“龟背
图”,中国古代数学史上经常研究这一神话.数学上的“九宫图”所体现的是一个3×3表格,
其每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,也称为三阶幻方,如图是一个幻方,则x+y
的值为
()
y
-5
2
0
A.1
B.9
C.5
D.4
5方程(2x-3)=9+了的解表示在数轴上,是图中数轴上的
()
A
65-43-2-10231
A.D点
B.C点
C.B点
D.A点
6.已知某商店有两款进价不同的计算器售价均为80元,其中一个盈利60%,另一个亏损20%,
若某顾客同时购买两款计算器各一个,那么在这次买卖中,这家商店的店主
()
A.不盈不亏
B.盈利10元
C.亏损10元
D.盈利50元
7.解方程子-1=,时,去分母正确的是
()
A.3x-3=2x-1
B.3x-6=2x-1
C.3x-6=2(x-1)D.3x-3=2(x-1)
8.某车间28名工人生产螺栓和螺母,螺栓与螺母个数比为1:2刚好配套,每人每天平均生产
螺栓12个或螺母18个,求多少人生产螺栓?设有x名工人生产螺栓,其余人生产螺母.依题
意列方程应为
()
A.12x=18(28-x)
B.2×12x=18(28-x)
C.12×18x=18(28-x)
D.12x=2×18(28-x)
数学七年级(上)人教
37
9.新缣稀数数彝我国古代《孙子算经》记载“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;
二人共车,九人步.问车有几何?”意思是说“每3人共乘一辆车,最终剩余2辆车;每2人共乘
一辆车,最终有9人无车可乘.问车有几辆?”则该问题中车的数量是
()
A.16辆
B.15辆
C.14辆
D.13辆
10.若关于x的方程3[x-2(x-分)]=4和3支-185=1有相同的解,则u的值是()
128
A.3
B字
D.5
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.如图是某同学编写的程序流程图.已知输出结果为16,那么输入x的值为
输入x减5乘8除以2一→输出结果
12.若关于x的方程2x+a+b=0的解是x=-1,则代数式2025-a-b的值为
13.对于两个非零有理数a,b,规定:a*b=ab-(a+b).若2*(x+1)=1,则x的值为
14.某磁性飞镖游戏的靶盘如图.珍珍玩了一局,已知每局投10次飞镖,若投到边界则不计入次
数,需重新投.计分规则如下:
投中位置
A区
B区
脱靶
一次计分(分)
3
1
-2
A☒
B区
若在本局中,珍珍投中A区x次,B区2次,其余全脱靶,得分为6分,则珍珍投中A区
次
15.有理数都可以表示为9(p≠0且P,9不可约分)的形式,无限循环小数也可以写成这种形
式,以0.3为例:设0.3=x,即0.3333…=x,则3.3333…=10x,则有3+x=10x,可得x=
3
即03=3则047=
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16.(10分)解方程:
(1)5(x-2)-4=4(x-1);
(2)x-3x+2=1+2
3
4
17.(9分)已知方程(m+2)xm-1-m=0①是关于x的一元一次方程.
(1)求m的值;
(2)若上述方程0D的解与关丁*的方程x+“)-后-342的解互为相反数,求a的值
38
数学七年级(上)人教
18.(9分)随着农业技术的现代化,节水型灌溉得到逐步推广,李叔叔和王叔叔分别优化去年的
漫灌方式.已知李叔叔有12亩土地,王叔叔有8亩土地,在相同土地条件下,每亩地滴灌比
漫灌节水85%,喷灌比漫灌节水70%.李叔叔和王叔叔分别采用滴灌与喷灌后,比去年漫灌
合计节水1580吨,则每亩地漫灌需用水多少吨?
19.(9分)某物业计划修整小区绿化带,现有甲、乙两个工程队均有意愿承接此项工程,已知甲
队计划每天修整16平方米,乙队计划每天修整24平方米,若单独完成这项工作,甲队比乙
队要多用20天,
(1)求这项工程共需修整绿化带多少平方米;
(2)此项工程先由甲、乙两队按原计划修整速度合作一段时间后,甲队因事停工,乙队立刻
将自己每天的修整速度提高25%,并独立完成剩下工作,已知乙队的全部工作时间比甲
队工作时间的2倍还多4天,求乙队共修整多少天.
20.(9分)对联是中华传统文化的瑰宝,对联装裱后,如图所示,上、下空白处分别称为天头和地
头,左、右空白处统称为边.一般情况下,天头长与地头长的比是6:4,左、右边的宽相等,均
为天头长与地头长的和的0某人要装裱一副对联,对联的长为100cm,宽为27cm若要求
装裱后的长是装裱后的宽的4倍,求边的宽和天头长,
装裱后的宽
天头
头长
地头长
27 cm
边的宽地头
21.(9分)某人乘船从甲地顺流而下到达乙地,然后又逆流而上到达丙地,共乘船4小时.已知
船在静水中的速度是每小时15千米,水流速度是每小时3千米.若甲、乙、丙三地均沿河在
同一直线上,且甲、丙两地相距18千米,求甲、乙两地的路程.
数学七年级(上)人教
39
22.(10分)某一商场经销A,B两种商品,A种商品每件售价60元,利润率为50%;B种商品每
件进价50元,售价80元.在节日期间,该商场对A,B两种商品进行如下表中的优惠促销
活动:
打折前一次性购物总金额
优惠措施
少于等于450元
不优惠
超过450元,但不超过600元
按总售价打九折
超过600元
其中600元部分八折优惠,超过600元的部分打七折优惠
(1)A种商品每件进价为
元,每件B种商品利润率为
(2)若该商场同时购进A,B两种商品共50件,恰好总进价为2100元,求购进A,B两种商
品分别多少件?
(3)按上述优惠条件,若小华一次性购买A,B两种商品实际付款522元,求小华在该商场打
折前一次性购物总金额?并帮助小华选择一个较划算的购物总金额
23.(10分)如图,数轴上两点A,B所对应的数分别为-10,-4,动点P从点A处以每秒3个单
位长度的速度向右运动,同时动点Q从点B处以每秒1个单位长度的速度也向右运动,设
运动时间为t秒,解答下列问题:
B
-10-9-8-7-6-54-3-21012
(1)点A、B之间的距离为
(2)当动点P、Q相遇时,求它们在数轴上对应的数;
(3)数轴上点C对应的数为10,且动点P、Q到达点C后相继停止运动,当点P、Q之间的距
离为4个单位长度时,请求出运动时间t的值,
40
数学七年级(上)人教