第一单元第1课 京字头（课件）书法人美版五年级下册

--人美版五年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第一课 京字头 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 同学们，今天我们聚焦欧体楷书的京字头。它是汉字的 “屋顶”，撑起字的骨架，常见于 “京”“高”“毫” 等字。 欧阳询笔下的京字头，首点如坠石，与下方短横呼应；短横抗肩，上开下合，像稳固的房檐。 课堂导入 它看似简单，却藏着欧体 “险劲” 的精髓：点横间距要紧凑，横画略向右上倾斜，既保证稳重，又不失灵动。 京字头是字的 “脸面”，写好它，整个字就立住了。现在，让我们提笔，从这一笔一画中，感受欧体楷书的结构之美。 课堂导入 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 京字头 京字头在字的顶端，笔画较少。 我来读贴 1. 京字头由点和长横两个笔画组成。 2. 京字头的外轮廓呈三角形。 我来分析 1. 以米字格作参照，可以发现，京字头的点在竖中线上，位置较高。书写时，顺锋入纸，收笔与横画的起笔呼应。 2. 横画左低右高，左右伸展，以点为中心左右对称。 偏旁练习 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 偏旁评价 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖，观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局，做到心中有数，再进行仿照书写。 我来临摹 结构布局要点 中宫收紧 顶部点、短横与 “口” 部要紧凑排布，“口” 部居中，不可过大或过小。 长竖必须对准 “口” 部底横中点，保证上下垂直，这是字的重心线。 我来临摹 上紧下松 上方 “点 + 横 + 口” 的高度约占全字的二分之一，下方长竖与长横占二分之一。 底部长横要舒展，左右延伸长度一致，避免左长右短或右长左短。 我来临摹 比例协调 整体字呈长方形，高宽比约为 3:2。 “口” 部宽度与底部长横宽度的比例约为 1:2，疏密得当。 动笔练习 思考： 欧体京字头的核心误区与纠正？ 小组讨论学习：京字头的核心误区 误区1：点画位置偏移 纠正要点： 1. 点画落点定位在横画起笔的右上方，与横画起笔间距约 1~2 毫米 2. 起笔轻顿后即收锋，避免向下拖沓，形态控制为 “方头圆尾” 的短点 小组讨论学习：京字头的核心误区 误区2：横画僵直无神。 纠正要点： 1. 横画起笔采用 “逆锋顿笔→切笔转锋” 的方笔技法，强化棱角感 2. 行笔时略提腕，使横画呈轻微仰势，倾斜角度控制在 5° 以内，忌过斜失稳 小组讨论学习：京字头的核心误区 误区3：点横脱节涣散。 纠正要点： 1. 书写时 “笔势连贯”，写完点画后，笔锋顺势移至横画起笔处，虽不连笔但气息相通 2. 点横间距控制在 1 毫米内，做到 “紧凑不拥挤” 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 我来观察 通过描红，可以发现，在“京”“玄”“言”中，京字头的形态略有不同。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 知识拓展 少年们练横撇弯钩磨心性 某中学二年级开展横撇弯钩书法教学后举办了作业展，背后藏着一群孩子练字的小故事。刚开始练习时，不少孩子掌握不好要领： 有的横画写得歪歪扭扭，有的撇笔拖沓无力，还有的弯钩要么弧度太生硬，要么出钩方向跑偏。 少年们练横撇弯钩磨心性 老师引导他们领悟 “横画平而稳，撇笔疾如风，弯钩曲中带劲” 的诀窍。孩子们凝神静气反复揣摩，在宣纸上一遍遍调整横撇的角度和弯钩的弧度。过程中，有人因总写不好而急躁，也有人想偷懒少练，但在同伴的相互鼓励和老师的耐心纠正下，慢慢沉下心来。 少年们练横撇弯钩磨心性 最终展出的作业里，那些稚拙却认真的横撇弯钩，不仅展现了技法的进步，更记录了孩子们在练字中锤炼耐心的过程。 少年们练横撇弯钩磨心性 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、新课讲解——京字头 3、例字临摹——“京”“玄”“言” 4、扩展知识——《少年们练横撇弯钩磨心性》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、京字头练习一篇 3、例字“京”“玄”“言”各书写一篇 4、预习下一节内容宝盖头 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $