第二单元 第一节 地球的自转 课件-2025-2026学年中华中图版六年级（五·四学制）地理上册

该初中地理课件聚焦地球自转的方向、周期及地理意义，以北京冬奥会开幕式全球直播时间差异为探究起点，通过“现象观察-原理分析-规律总结-实例应用”的学习支架，串联昼夜交替、时差产生等知识点，结合时区盘制作与地球仪演示搭建认知桥梁。 其特色在于融合地理实践力与综合思维，通过“北逆南顺”地球仪转动观察、时区划分动手标注等活动强化实践操作，以冬奥会案例、时区趣事链接生活实际。借助思维导图梳理知识脉络，结合世界时区分布图培养区域认知，助力学生构建逻辑思维，也为教师提供丰富教学素材与活动设计参考。

提前制作好时区盘 带好地球仪，做演示用 https://www.earthspacelab.com/zh 地球的自转和公转 第二单元 地球的运动 3 北极星 地轴 (地球绕地轴的旋转运动) 地球的自转 旋转中心：地轴 思考问题 1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 2.地球自转一周是多长时间? 3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？ 自西向东 一天、24小时 一、地球自转的一般规律 北极星 恒星日23小时56分4秒，太阳日24小时。人类根据太阳来进行生活，所以采用太阳日 白天 黑夜 用 手 转 动 地 球 仪 不 同 视 角 观 察 赤道上方 北极上方 南极上方 7 北逆南顺 1. 地球自转产生昼夜交替现象 二、地球自转产生的地理现象 白天 黑夜 昼半球 夜半球 晨昏线 地球上的昼夜现象 10 白天 黑夜 昼半球 夜半球 晨昏线 昼夜现象 昼夜交替现象 11 太阳东升西落现象 东 西 西 东 日出 日落 12 地球周期性的昼夜交替，对生物有什么有影响？ 1、使地球表面温度不至于过低或过高，为地球上的生命 过程及其演化创造了有利条件； 2、植物、动物的生活习性都表现出昼夜变化的规律性。人们通常日出而作，日落而息。 1. 地球自转产生昼夜交替现象 二、地球自转产生的地理现象 2. 地球自转产生时差 2月4日20:00 2月4日12:00 2月4日7:00 以太阳为参照物，先看到太阳的叫“早” 一般来说，同一根经线上时间相同，同一根纬线上时间不同。 东边日出比西边早 地球自西向东自转 不同经度所在的地方，出现了时间差异 时区的划分 世界理论时区 ◆全球共分为24个时区，每个时区跨15°经度 ◆以本初子午线为中央经线，从7.5°W至7.5°E，划为中时区 ◆每个时区中央经线的度数等于15°乘以时区数 19 时区的划分 本 初 子 午 线 中时区 东一区 东二区 东三区 东四区 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 东十区 东十一区 东十二区 西一区 西二区 西三区 西四区 西五区 西六区 西七区 西八区 西九区 西十区 西十一区 西十二区 世界时区分布图 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9+10+11+12 0 -12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 东早西迟 20 世界时区分布图 21 黑夜 时差的计算 A B ◆先确定相关地点的时区 ◆计算时区差 ◆判断东西 ◆东加西减 当伦敦为12点时，北京和纽约的当地时间 为几点？ 伦敦——零时区——12点 北京——东八区——20点 纽约——西五区——7点 东 西 8小时 5小时 加 减 22 日界线 东十二时区比西十二区早几个小时？ 日界线 国际日期变更线 从前，在日界线附近发生了一件有趣的事情。某一年，有一艘客轮从西太平洋向东航行。航行途中海上起了大风，船体剧烈摇晃。这时，一位孕妇耐不住轮船的颠簸而临产了。她先生下一个女婴， 5分钟后船自西向东越过日界线，她又生下一个女婴。结果，一对孪生姐妹先后降生，后出生的妹妹却比先出生的姐姐大一天。这种罕见的情况，也只有在日界线两侧才会发生。 日界线趣事 向东过日界线需要减一天 船正好自西向东越过了日界线，假设是1月1日6:00船在日界线的西侧生下了姐姐，然后过了5分钟，船在日界线的东侧生下了妹妹，但是当地的时间是12月31月6:05。 【越过日界线时，要变更日期：从东12区到西十二区，日期减1天】 9月5日 向西过日界线需要加一天 思考： 120°E 东八区 ①北京在什么时区？ ②该时区的标准经线是哪条？ 北京时间 我国东西跨五个时区，为了使用上的方便，全国都采用北京所在的东八区的区时，这就是“北京时间”。 完成练习册 P11、P12的1、2两题 P11 西 东 逆 顺 24 1 24 1 减 加 上海 新德里 开罗 阿尔及尔 休斯敦 2 3 4 5 1 Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $