整理与复习（课件）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

该小学数学课件聚焦乘除法应用整理复习，涵盖意义、关系、“倍”的理解及应用。通过“本单元学了哪些内容”引导梳理知识，以知识点列表为支架，衔接具体情境题，构建从概念到应用的学习脉络。 亮点在于立足新课标核心素养，以情境化、层次性练习为特色。如“水桶装水杯”“苹果平均分”等题，培养学生用数学眼光观察现实（抽象能力、数感），发展运算能力与推理意识（数学思维），强化应用意识（数学语言）。助力学生巩固知识，提升解决问题能力，教师可高效开展复习教学。

整理与复习 本单元我们主要学习了哪些内容？ １、数字回家：把相应的数字填到对应的区域内。 14 24 18 27 42 64 9 16 21 35 7的倍数 ８的倍数 ９的倍数 ＋　＋　＋　＝24 + =11 =( ) =( ) ７ ７ ７ ４ ４ ４ ４ ２ ２ ２ ２ ２ ２ ２ ２ ７×３＝（　） ( ) × ( )=( ) ( ) ×( )=( ) 21÷３＝（　） ( ) ÷ ( )=( ) ( ) ÷( )=( ) １桶水能装满７个水瓶，１瓶水能装满４个水杯，１桶水能装满几个水杯？ 有13个苹果，至少拿走（　）个苹果，才可以使余下的苹果能正好平均放在２个盘子里；至少拿来（　）个苹果，才可以正好平均放在３个盘子里。 横线上最大能填几？ ９×（　）<40 7×（　）<60 ( )×8<35 5×（　）<13 6×（　）<38 4×（　）<10 1、晓东从家出发去商店，他要走多少米？ ２、晓东每天上午到学校上课，下午放学回家，则他来回要走多少米？ 晓东家 学校 商店 26米 40米 轩轩在计算一道除法是９的除法计算题时，把被除数十位上和个位的数字看颠倒了，结果得到商是８，则此题正确的被除数应是（　　），正确的商应是（　　）。 把5、12、16、23、27填入图①的○里，使每条线上的三个数的和都是44。 12 23 27 16 5 二（２）班同学参观文学历史展，各展区如图所示。 （１）从“元曲”先向（　）面走到“宋词”，再向（　　）面走到“唐诗”，最后向“唐诗”（　）和（　　）之间的方向走到“明清小说” 元曲 宋词 唐诗 明清小说 北 有22个苹果，至少再拿来（　）个，正好能平均分给５个小朋友；至少拿走（　）个，也正好能平均分给５个小朋友。 丽丽在计算一个算式时，她把加15错算成了减15，结果得到39，则正确应是（　　）。 $