内容正文:
典例
10只动物排一队,小狗的前面有6只动物,小狗的后面有几只动物?
2图解分析用△表示小狗,用○表示其他动物。√规范解答
6只
小狗
10-6-1=3(只)
前
○000O△OOO后
口答:小狗的后面有3只动物。
10只
小狗后面的动物只数=10-小狗前面的动物只数-1
@技法总结
解决求某人(物)一边的人(物)数或排第几的问题时,
可借助示意图计算。求“某人的前面”或“某人的后面”
有几人时,都不包括这个人。
荣回荣恒教育
求某人一边的人数
13名同学排队借书,排在小芳前面的有3名同学,
排在小芳后面的有几名同学?
荣回荣恒教育
求某人排第几
15个小朋友排队做游戏,从前往后数,小明排在第
10个,从后往前数,他排在第几个?
荣回荣恒教育典例
体育课上16名学生排成一排。从左往右数,小亮排第10,
小刚排第15。小亮和小刚之间有几人?
☒6
图解分析用“○”表示学生们,画图分析:
☒。OOO☒
第10
?人
第15
小亮
小刚
由图可知:小亮和小刚之间有4人,也可用15-
10求出小亮右边的人数,再减去小刚即可。
√规范解答15-10-1=4(人)》
口答:小亮和小刚之间有4人。
@
技法总结解决排队中的“之间”问题时,可以画出示意图后
数数,也可以根据“两头相减再减1”列式计算。
荣间荣恒教育
排队中的之间”问题
一(2)班的15个家庭参加了班里组织的“共植一
排树”活动,每个家庭负责种一棵树。从左往右数,
小明家种的树是第3棵,小天家种的树是第10棵。
两家种的树中间有几棵树?
荣回荣恒教育
含两端的“之间”问题
小丽读一本书,她今天从第10页读到了第18页,
明天该读第19页了。她今天读了几页?
荣回荣恒教育典例
同学们排成一队去植树,小阳前面有4名同学,后面有7名同学,
这一队一共有多少名同学?
四图解分析用○表示其他同学,用△表示小阳。
√规范解答
前
○0○O△0O○O0○○.后
4+7+1=12(名)
4名小阳7名
口答:这一队一共有12名同学。
由上图可知,小阳的前后不包括小阳,要求这一
队一共有多少名同学,要加上小阳。
@技法总结某人的前面或后面不包括这个人。解决排队问题时,要弄清
排队的顺序、方向及作为标准的人的位置。计算总人数时,作为标准的
人如果计算了两次,就要减1;如果没有计算,就要加1。
荣回荣恒教育
前第几、后第几
体育课上女同学们排成一列队伍,从前往后数,小红
是第6个,从后往前数,她是第10个。这一列队伍
一共有多少名同学?
荣回荣恒教育
两人之间有几
朋友们排成一队接水,从前往后数,乐乐排第6个,
从后往前数,丽丽排第5个,他们中间还有6人。一
共有多少个小朋友在排队接水?
荣回荣恒教育