专题1 数一数-【荣恒随堂贴】2025-2026学年一年级上册数学同步培优册试题课件（人教版·新教材）

该小学数学课件聚焦10以内数的认识与计数，通过胡萝卜、橘子等生活实物导入，以典例示范按顺序数数并标记，衔接涂星星、看数画图、圈桃子堆等练习，构建从具体到抽象的学习支架，帮助学生逐步掌握数数方法。 其亮点在于立足现实情境，以数学眼光观察实物抽象数量（如数羊腿、分桃子），通过直接数、看数画图等多样练习发展数感，结合问题解决培养推理意识，用☆、○符号表达数量体现符号意识。学生能直观理解数与量的联系，教师可借助分层练习提升教学效果。

典例 数一数，下面的物体各有几个？ (5)个 (10)个 图解分析 12 数到最后一个 :12345 器带带带带 数到最后一个 是5，有5个 是10，有10个。 345 678910 ©技法总结数数时，要按一定的顺序边数边做标记，从1开始， 数到几，事物的总数就是几。 限间荣恒教育 直接数 数一数，给相应数量的☆涂上你喜欢的颜色。 88号 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 限间荣恒教育 几个几个地数 数一数，下面这群羊一共有多少条腿？ 辰间荣恒教育 看数画图 画一画，使右边○的个数等于左边的数。 4 9 6 000O 10 00OO 尿间荣恒教育 数数圈图 有5只小猴子，5堆桃子。如果每只小猴子吃一个 桃子，选哪一堆比较合适？请圈出来。 限间荣恒教育