专题2 角的度量-【荣恒随堂贴】2025-2026学年四年级上册数学同步培优册试题课件（人教版）

典例 从3：00到3：20，时针和分针各转了多少度？ ☑图解分析 12 10 分针转了4大格 分针转的角度=分针转的大格数×30°时针转的角度=分针转的角度÷12 @技法总结 √规范解答 (1)时针或分针转的角度=各自转的大格数×30° 分针：4×30°=120° (2)时针转的角度=分针转的角度÷12 时针：120°÷12=10° (3)分针转的角度÷6°=经过的时间 答：时针转了10°， (4)时针与分针的夹角：分针与某时之间大格的个数× 分针转了120°。 30°±时针从某时到某时某刻转的角度 限间荣恒教育 时针与分针转的角度 早上9：50，妈妈带兰兰坐车去奶奶家，从出发到抵达， 手表上的时针转了不到30°，分针却转了150°，你知道 她们什么时候到奶奶家吗？ 限间荣恒教育 时针与分针的夹角 下列钟面上时针与分针的夹角各是多少度？ (1) 3 (2) 3 8 4 4. 5 5 辰间荣恒教育典例 将一张长方形的纸按如图所示的方式折叠，已知∠1=50°，求∠2的度数。 ☑图解分析 ☑规范解答 折叠前后的角相等∠2=∠3 (180°-50°)÷2=65 答：∠2的度数为65°。 根据“∠1+∠2+∠3=180°”求出∠2的度数。 @技法总结折叠前后的图形形状、大小一样，所以折叠前后的角相 等。利用折叠角的这个特点，再加上折叠角与其他角的 关系就可以求出未知角的度数。 际回荣恒教育 一次折叠 下图是由一张长方形的纸折起来后形成的图形。已知 ∠1=∠2，求∠2的度数。 2 荣回荣恒教育 两~折叠 将一张长方形纸按照下图的方法对折，两条红线为折痕， 你能求出这两条折痕构成的角的度数吗？ 4 尿回荣恒教育