专题1 大数的认识-【荣恒随堂贴】2025-2026学年四年级上册数学同步培优册试题课件(人教版)

2025-12-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 课件
知识点 数的认识
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55650069.html
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来源 学科网

内容正文:

典例 在45021896的某个数字后面添上一个与该数字相同的数字,得到的九位数中 最大的是多少?最小的是多少? 四图解分析 √规范解答 求最大数: 求最小数: 最大的是455021896, 一首个比右边大的数字 一首个比右边小的数字 最小的是445021896。 45:021896 4:5021896 一在5后面添上一个5 ·在4后面添上一个4 @技法总结在一个多位数的某个数字后面添加一个与该数字相同的数字,要使 得到的多位数最大或最小时,一定要记住是从左往右找首个比右边大的数字或 首个比右边小的数字。从一个多位数中画去几个数字,要使组成的数最大, 应用较大的数字占高位;要使组成的数最小,应用较小的数字占高位。 限间荣恒教育 添数字 在379102740的某位数字后面添上一个与该数字相同 的数字,得到的十位数中最大的是多少?最小的是多少? 荣间荣恒教育 去数字 从74361298中画去3个数字,使剩下的5个数字 (排列顺序不变)组成一个五位数。这个五位数最 大是多少? 限间荣恒教育典例 用4个0和4个2这八个数字组成只读一个0的八位数。(写一个即可) 图解分析 万级个级万级个级 √规范解答 在万级读一个0:22022000.20022200,. 分类 (答案不唯一)》 在个级开头读一个0:20000222,22200200,… 讨论 22022000 在个级中间读一个0:20002022,22002002,… @技法总结(1)根据0的读法组数:根据读数时0的读法来安排0 的位置,不需要读出的0放在“级尾”;需要读出的0 放在“级首”(最高位除外)或“级中”。 (2)根据相邻数位上数字的和组数:先观察这些相邻数 位上数字的和,找到特殊数作为突破口,再逐步推出其 他数位上的数字。 荣回荣恒教育 根据0的读法组数 用5个7和5个0这十个数字按要求组成十位数。 (1)一个0也不读的最大的十位数: (2)只读一个0的最小的十位数: (3)读出两个0的最小的十位数: 荣回荣恒教育 根据相邻数位上数字的和组数 用数字卡片0~9组成一个七位数,已知从左往右相邻两 个数位上数字的和依次为1,5,14,16,11,6。这个 七位数是多少? 荣回荣恒教育

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