第3章 代数式&第4章 整式的加减(知识清单)-【红卷】2025-2026学年七年级上册数学期末复习方案(人教版)

2025-12-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 代数式,第四章 整式的加减
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.36 MB
发布时间 2025-12-29
更新时间 2025-12-29
作者 郑州天勤图书有限责任公司
品牌系列 红卷·初中期末复习卷
审核时间 2025-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55649832.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

续表 方法1:按原数的整数位数来确定n,n等于原数的整数位数减1; 确定n 方法2:按小数点移动的位数确定n,小数点向左移动了几位,n就是几 知识点5 近似数 准确数 确切地反映了实际的数是一个准确数 近似数 与实际数接近,但有差别的数是一个近似数 近似数的 近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示.一个近似数四舍五人到哪一位,就说这个近似数 精确度 精确到哪一位 注意 确定用科学记数法表示的近似数精确到哪一位时,应将此数还原,看末尾数字处于哪一位 第三章代数式 知识点1代数式 定义 用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子称为代数式 (1)数与字母相乘或字母与字母相乘时,乘号写作“.”或省略不写; (2)数与字母相乘时,数要写在字母前面; (3)数字因数是1或-1时,1常省略不写; 书写规范 (4)带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数; (5)除式应写成分数的形式; (6)如式子是和差形式且后面有单位,应把式子用括号括起来 知识点2 反比例关系 两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化,且这两个量的乘积一定,这两个量就叫作成反 定义 比例的量,它们之间的关系叫作反比例关系 字母表示 y=(k是定值,且≠0) 知识点3 代数式的值 定义 般地,用数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫作代数式的值 注意 当字母取不同的数值时,代数式的值一般也不同 第四章整式的加减 4.1整式 知识点1单项式 定义 由数或字母的积组成的式子叫作单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式 单项式的系数 单项式中的数字因数叫作这个单项式的系数 王心童《红卷》 七年级数学J版上册 续表 单项式的次数 个单项式中,所有字母的指数的和叫作这个单项式的次数 (1)单项式的系数包括前面的符号; 注意 (2)对于一个非零的数,规定它的次数为0: (3)π是常数,不是字母 知识点2 多项式 定义 几个单项式的和叫作多项式 多项式的项 多项式中,每个单项式叫作多项式的项,不含字母的项叫作常数项 多项式的次数 多项式里,次数最高的项的次数,叫作这个多项式的次数 注意 个多项式有几项,就叫几项式 知识点3整式 定义 单项式与多项式统称整式 注意 既不是单项式也不是多项式的式子一定不是整式 4.2整式的加法与减法 知识点1同类项 定义 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫作同类项 “两相同”:一是所含字母相同;二是相同字母的指数分别相同; 注意 “两无关”:一是与系数大小无关;二是与所含字母的顺序无关 知识点2 合并同类项 定义 把多项式中的同类项合并成一项,叫作合并同类项 法则 合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,字母连同它的指数不变 (1)找:找同类项,当项数较多时,通常在同类项的下面做相同的标记; 步骤 (2)移:利用加法交换律、结合律移动某些项; (3)合:根据“一相加,两不变”的原则合并同类项 注意 通常我们把合并后的结果按某个字母的降幂(或升幂)排列 知识点3去括号 内容 去括号就是用括号外的数乘括号内的每一项,再把所得的积相加 知识点4 整式加减 法则 几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项 (1)不能有同类项; 结果要最简 (2)含字母项的系数不能出现带分数,带分数要化成假分数; (3)一般不含括号 注意 整式化简求值的步骤:去括号;合并同类项;代入;计算 王心童《红卷》 七年级数学RJ版上册

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第3章 代数式&第4章 整式的加减(知识清单)-【红卷】2025-2026学年七年级上册数学期末复习方案(人教版)
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