内容正文:
第二章有理数的运算
时间:90分钟满分:100分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.新情境人工智能DeepSeek是一种先进自然语言处理工具,其技
术底座有着多达2360亿个模型参数,数据“2360亿”用科学记数
法表示为
)
A.2.36×103
B.2.36×101
C.2360×108
D.2.36×102
2.计算3+3+…+3+4×4×…×4的结果是
m个3
n个4
A.3m+n
B.m3+4n
C.3m+4n
D.3m+4"
3.思想方法转化与化归如图,观察它的计算过程,其可以解释的运算
律是
A.加法交换律
B乘法结合律
C.乘法交换律
D乘法对加法的分配律
4.新情境数学文化魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》
中用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负
数.如图1表示的是(+21)+(-32)=-11的计算过程(白色为正,
灰色为负),则图2表示的计算过程是
图1
图2
A.(-13)+(+23)=+10
B.(-31)+(+32)=+1
C.(+13)+(+23)=+36
D.(+13)+(-23)=-10
5如图是一个简单的数值运算程序,若开始箱入x=弓,则最后箱出
的结果是
输入x
×4
(-1
输出
No
A.-3
B.-5
C.-11
D.-19
6.有理数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,对于下列四个结
论:①b-a>0;②1al<1b1;③a+b>0:④%>0:⑤1b+al=1b1-1al.其
中正确的有
0
b
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
7.如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,对应的数分别
为-2,b,4,某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐
数轴上的点A,发现点B对应刻度1.8cm,点C对应刻度5.4cm.则
数轴上点B所对应的数b为
(
)
B
C
B
pmmmpmmmrmmmmpmmpm
Ocm 1
2
3
456
图1
图2
A.2
B.1
C.0
D.-1
8.《庄子》中记载:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”这句话的意思是
一尺长的木棍,每天截取它的一半,永远也截不完.如图,若按此方
式截一根长为1的木棍,第4天截取后木棍剩余的长度是()
A.
B.1
24
0
9若a,b五为相反数,e的绝对值为2,m,a互为倒数,则;。2-4m
的值为
(
A.1
83
C.0
D.无法确定
10.跨学科生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要
建立数学模型.一般情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我
们用数学模型2"来表示.即2=2,22=4,2=8,24=16,2=32,…,
请你推算2+22+23+24+2+…+2225的个位数字是
()
A.8
B.6
C.4
D.2
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.用四舍五入法对0.06398取近似值,精确到千分位是
12.[新考法结论开放若a,b,c均为有理数,满足a+b=c,其中c<a,
c<b,请你写出一个满足条件的算式
3.学科素养抽象能力红、黄、蓝三个足球队进行单循环球赛,比赛
王心童®《红卷》·数学人教版·七年级上册
结束后,比分如下:红队胜黄队3:1,黄队胜蓝队4:3,蓝队胜红
队2:1:则净胜球最多的球队是
14.在一条可以折叠的数轴上,A,B表示的数分别是-16,9,如图,以
点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且AB=
1,则C点表示的数是
C
B→
BA
15.思想方法转化与化归[x]表示不大于x的最大整数,(x)表示不
小于x的最小整数.例如,[2.3]=2,(2.3)=3,[-2.3]=-3,(-2.
3)=-2,则[1.5]+(-0.7)=
三、解答题(本题共7小题,共55分)
16.(8分)计算:
号名x-8》.a-01-2-41-19
17.学科素养创新意识(7分)小刚与小明在玩数字游戏,现有5张
写着不同数字的卡片(如图),小刚请小明按要求抽取卡片,完成
下列问题:
(1)从中抽取2张卡片,使这2张卡片上的数字乘积最大,如何抽
取?最大值是多少?
(2)从中抽取2张卡片,使这2张卡片上的数字商最小?如何抽
取?最小值是多少?
(3)从中抽取4张卡片,用学过的运算,使结果为24,如何抽取?
写出运算式子.(一种即可)
-1-2
-(+4》
5
单元过关练/03
18.学科素养推理能力(8分)小力在电脑上设计了一个有理数运算
程序:输入a,加*键,再输人b,得到运算a*b=(a2-b2)÷(a-b).
(1)求(-2)*(-1)的值.
(2)小华在运用此程序计算时,屏幕显示“该程序无法操作”,你
猜小华在输入数据时,可能出现了什么情况?为什么?
19.(8分)阅读下列材料:
1.111
计算:24342
解法一:原式=11111
31
1
4+
24324424122424
412=11
2
24
解法二:原式=43+1)=12-1v61
×6=
2412121224^12240-4
解法三:原式的倒数=}}:1+x24
341224(3412
1
3×24
×24+,×24=4
4
12
所以,原式4
(1)上述得到的结果不同,你认为解法
是错误的.
(2)请你选择合适的解法计算:
041单元过关练
20.学科素养应用意识(8分)小明到市行政中心大楼办事,假定乘
电梯向上一层楼记作+1,向下一层楼记作-1.小明从1楼出发,电
梯上下楼情况依次记录如下:+5,-3,+11,-8,+12,-6,a;然后小
明又回到了1楼
(1)求a的值
(2)该中心大楼每层楼高3m,电梯每向上或向下1m需要耗电
0.1千瓦时,请你算算,小明办事时电梯需要耗电多少千瓦时
(假定在此期间没有其他人乘坐电梯)?
21.学科素养数形结合(8分)请结合有理数的运算与数轴和绝对值
的相关知识解答下列问题.
(1)数轴上表示3和7的两点之间的距离是
数轴上
表示-1和5.5的两点之间的距离是
般地,数轴
上表示数a和数b两点之间的距离等于1a-b1.如果表示数m
和-1的两点之间的距离是4,那么m=
5432012345一
(2)若数轴上表示数a的点位于-7与4之间,求1a+71+1a-41
的值.
王心童®《红卷》·数学人教版·七年级上册
2
.综合与实践主题式学习(8分)
活动名称
进位制的认识与探究
进位制是一种记数方式,可以用有限个数字符号代表所有的
数值.可使用数字符号的数目称为基数,基数为n,即可称n
进位制,简称n进制.对于任意一个用n进制表示的数,通常
背景材料
使用n个阿拉伯数字0~(n-1)进行计数,特点是逢n进一
现在我们通常用的是十进制数(十进制数不用标角标,其他
要标角标)
十进制数234=2×102+3×10+4×10°,记作234.
七进制数(123)7=1×72+2×7+3×7°,记作(123)7:
各进制之间可以进行转化,如:七进制数转化成与其相等的
素材1
十进制数,只要将七进制数的每个数字,依次乘7的相应正
整数次幂,然后将这些乘积相加,就可得到与它相等的十进
制数
将十进制数化为与其相等的七进制数,用十进制的数除以7,
然后将商继续除以7,直到商为1,将所得的余数按倒序从低
位到高位排序即可;把一个十进制数转化为二进制数,一般
素材2
按照“除以2取余数”的方法.如
766…3(第1位余数)25…1(第1位余数)
79…2(第2位余数)220(第2位余数)
1…1(第3位余数)
1…1(第3位余数)
66=(123)7
5=(101)2
二进制的加法运算与十进制的加法运算规则类似,不同的是
十进制的数位有十个数码0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,满十进一,
素材3
而二进制的数位有两个数码0和1,满二进一
二进制的加法运算规则:
0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=(10)2
解决问题
不同进制数
①将七进制数(243),转化成十进制数为
任务1
的转换
②将十进制数22转化成二进制数为
二进制数加
①(10110)2+(1101)2=(
)2;
任务2
法运算
②(10010)2+(111)2=(
)2单元过关练
第一章有理数
一、选择题
题号
2
6
10
答案A
D
D
二、填空题
11.1(答案不唯一)12.<13.没有14.-2或4
15.±5
三、解答题
16.解:正有理数集合:3,5.6,15,9
1
…}.
负有理数集合:1-7,3,一8
4
整数集合:{3,-7,0,15…}.
17.解:(1)“-2.50D”表示近视250度,
近视200度记录为“-2.00D”
(2)2位同学需持续配戴眼镜。
18.解:(1)2-3
(2)大于-5的所有负整数是-2,-1.
(3)如图所示.
5
2--110M-b
-4-3-21013→
2<-1-11<0<-6.
19.此时标记线对准的是6.开锁密码“-10,+5,-3”表示
先按顺时针方向转10格,再按逆时针方向转5格,
再按顺时针方向转3格,锁打开时对准的刻度线
是32.
20.解:(1)74
(2)734
(3)中间的7站中,第5站下车的人数最多,第1站
上车的人数最多.(答案不唯一)
21.解:(1)5
(2)如图,令木棍MN的长代表小明与爷爷的年龄
差,点A表示小明现在的年龄,点B表示爷爷现在的
年龄,MN的两端分别落在点A和点B.
-400AB116
当点N移动到点A时,点M对应的数为-40;当点M
移动到点B时,点N对应的数为116.
由图知MW=52.
所以点A表示的数为12,点B表示的数为64.
即小明今年12岁,爷爷今年64岁:
22.解:(1)黑棋:-4;白棋:4.
(2)甲胜出;此时黑棋在数轴上对应的数为0.
(3)剪刀;5个单位长,
第二章有理数的运算
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
D
C D
D
10.D【解析】可知2,22,2,24,2,…,2"这一列数的
个位数每4个数为一个循环,个位数字依次为2,4,
8,6.因为2+4+8+6=20,所以每一个循环的4个数
相加个位数字为0.因为2025÷4=506…1,所以原
式的个位数字为2.
二、填空题
11.0.06412.(-1)+(-2)=-3(答案不唯一)
13.红队14.-315.1
三、解答题
、773x(-8)
16.解:(1)364
7.6
=3×气9+6=2+6=8
(2)-05+}1-2-41-(12)×9
=-0.25+0.25-8
27,16
+8x27
=-8+2=-6.
17.解:(1)抽取-1-21和-(+4),
最大值是-1-21×[-(+4)]=8.
(2)抽取-(+4)和1,
最小值是-(+4)÷1=-4.
(3)0-[-(+4)×(5+1)]=24.
18.解:(1)(-2)*(-1)
=[(-2)2-(-1)2]÷[(-2)-(-1)]
=(4-1)÷(-1)
=3÷(-1)
=-3.
(2)因为0不能作除数,所以小华在输入数据时可
能是a-b=0,即a=b.
19.解:(1)一
(2)原式的倒数=
-64号引-40)-7-812
=-35+21=-14.
则原式4
20.解:(1)+5-3+11-8+12-6=11.
所以a的值为-11.
(2)0.1×3×(5+3+11+8+12+6+11)
=0.3×56
=16.8(千瓦时)
答:小明办事时电梯需要耗电16.8千瓦时.
21.解:(1)46.5-5或3
(2)1a+71+1a-41=a+7+4-a=11.
22.解:任务1①129②(10110)2
任务2①100011
(②11001
第三章代数式
一、选择题
题号
1
2
3
45
6
7
89
10
答案
A
10.A【解析】方案一:(1+10%)(1-10%)a=0.99a
(元)
方案二:(1+20%)(1-20%)a=0.96a(元).
因为0.99a>0.96a,
所以方案一售价更高
二、填空题
11.如果一支钢笔5元,一支铅笔1元,那么购买a支钢
笔和b支铅笔共计(5a+b)元(答案不唯一)
12.100c+106+a13.2n(n-l)14.t=10
15.380【解析】当n=5时,n2-n=52-5=20<28.
将n=20继续代入n2-n=202-20=380.
因为380>28.所以输出结果为380】
三、解答题
1
16.解:(1)S=Saac-Sar-2ab-2>
1
=2b-c.
(2)当a=5,b=4,c=3时,
=7b-e75x4-3=7
17解:(1)原式=〔(-3)1=()°-空
g39=
25
4
(3)(a+b)2=a2+2ab+b2.