习作：我的心儿怦怦跳 第二课时（课件）语文统编版四年级上册

该小学语文课件围绕“我的心儿怦怦跳”主题，通过《老师要选优秀作文》《午夜历险记》等范文导入，引导学生掌握叙事顺序（开头、中间、结尾）和细节描写（心理、动作、环境），搭建从示范赏析到实践创作的学习支架。 其亮点在于立足学生真实生活经历，通过好词好句积累（如“忐忑不安”“如坐针毡”）和习作评价表，培养语言运用与思维能力，例如《抄袭作文的滋味》用心理描写展现羞愧，助力学生学会情感表达，教师可直接利用范文、工具开展教学，提升效率。

我的心儿怦怦跳 第二课时 AI讲范文 老师要选优秀作文 今天老师面带微笑地对大家说：“现在，我们要评选优秀作文，被选上的同学有奖励哟。”教室里顿时炸开了锅，我祈祷着：我一定要入选，这可是有奖励的啊！ 话音刚落，同学们就翻看起自己的作文本。我也赶紧掏出自己的作文本精挑细选起来，但是一行行的方块字渐渐消失，作文本上浮现出我自豪地站在讲台上领奖的情景……我好想入选啊！ 老师呢，背着手、弯着腰，先走下来粗略地巡视了一圈，接着又叉着腰，睁大了眼睛开始寻找目标。我赶紧正襟危坐，心想：老师一定要选中我啊。我在等待中度秒如年，翻动纸页的声音仿佛是烦人的絮语，教室里的空气好像都凝固了。 AI讲范文 突然，老师念了我的名字，我脑子里嗡的一声，然后噌地站起来。这一刻，校服就是我的铠甲，作文本就是我的宝剑，我就是凯旋的大将军！荣耀，我来啦！ 我心里乐开了花，不行，不能得意扬扬的，这样多“欠揍”啊，得憋住，不能笑。但是面对同学们羡慕的目光，我还是没忍住，在这寒冬里笑成了一朵春花——嘴角都咧到耳根了，两道眉毛恨不得飞到天花板上去，双眼放光。太棒了！真的选中我了！老师拿起手机，咔嚓咔嚓拍了照片。我多么希望这美好的时刻能多停留一会儿。 最后，老师对我们说：“请被选中的同学到讲台来领奖。”话音刚落，我就像弹簧一样从椅子上弹了起来，踢着正步朝老师走去。领到奖品，我又自豪又开心，嘴巴都笑成了一个月牙儿。 直到晚上睡觉前我都乐滋滋的。得奖的感觉真好，我以后要写出更多更好的作文。 AI讲范文 AI讲范文 午夜历险记 最令我胆战心惊且刻骨铭心的，当数那趟半夜两点半的如厕经历。 “嘶——内急，可这黑灯瞎火的，咋整？真不敢去啊！”我暗自嘀咕。彼时，窗外台风正肆虐，就像一群猛兽在疯狂地撞击窗户，直发出砰砰砰的巨响，惊悚的乐章持续响着。窗外的灌木丛也被狂风裹挟，肆意地摇摆，好似张牙舞爪的鬼魅。刹那间，我汗毛倒竖。我打开床头的灯壮胆，接着缩回被窝里，心脏犹如被重锤猛击，狂跳不止。我内心悲戚地呼号：“呜呜呜！谁来救救我！我怕极了！”可嗓子却像被堵住了一般，喊不出丝毫声音。无奈之下，我只能僵坐在床上，呆若木鸡。 AI讲范文 好不容易鼓起勇气，我将一只脚缓缓伸出被窝，脑袋也跟着探出一半，身体慢慢朝床边挪移。眼瞅着即将成功跨出这一步，天不遂人愿，砰的一声，台风竟将窗户吹得大开。我像只受惊的乌龟，瞬间又缩回被窝，冷汗如雨直下。我在心中不住地哀求：“老天爷啊！您开开恩，饶了我吧！”谢天谢地，我熬了几乎半个世纪，台风终于偃旗息鼓。此刻，我的冒险之旅重新启动！ 我一把掀开被子，跃下床榻，趿着拖鞋，如离弦之箭般冲向厕所，速度快若闪电，紧接着一个漂亮的90度转身，闪入门缝，钻进厕所。片刻后，终得解脱。然而，老天爷再度发难，一个炸雷轰鸣，震耳欲聋，仿若天崩地裂。我惊恐万分，紧紧贴靠在墙角，双臂死死抱住自己，双腿一软蹲了下来，脸色苍白如纸，豆大的汗珠顺着脸颊滑落，浸湿了衣领。许久许久，我才战战兢兢地挪回房间，爬回床上，昏昏沉沉地睡去。 直至晨曦初照阳台，一夜的惊心动魄仍深深烙印在我脑海里。 AI讲范文 参考范文 抄袭作文的滋味 交代起因 开头交代事情发生的起因，引出对事情经过的叙述。 巧用对比 同学们的表现与“我”的表现形成对比，写出了“我”没有写作思路时焦急的状态。 上次的作文主题是“童年趣事”，有的同学写《装病》，有的同学写《种摇钱树》，有的同学写《偷瓜》，他们像八仙过海一样，各显神通。我却像孙猴子一样，抓耳挠腮，绞尽脑汁。时间一分一秒地过去了，我却一点儿思路都没有，于是我想到了一招儿——抄袭作文。 参考范文 夸张手法 用夸张的修辞手法写出了“我”当时紧张的心情，生动形象。 我翻开作文书，苦苦寻找。突然，一篇《淘盐》的作文映入我的眼帘，我的心一下子提到了嗓子眼儿。看看四下无人注意，我悬着的心放了下来，奋笔抄了起来。我像做贼一样，很快就把这篇大作“搬”到了我的作文本上，然后忐忑不安地交了上去。 谁料，马老师发现了我的“佳作”， 人物描写 运用动作、心理描写，写出了“我”担心、害怕的心情，具体、形象。 不但在班里表扬了我，而且把我的作文当作范文讲评。我坐在椅子上十分不安：“完了，以后我怎么在班里混哪！”马老师在讲台上抑扬顿挫地念着，我却如坐针毡、战战兢兢地听着，眼睛还不时向四周瞟着同学们的反应，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。 场面描写 运用神态、语言描写，写出了同学们的反应，突出我的羞愧。 忽然，“小喇叭”站起来说：“老师，这篇作文我在作文书上看过。”一石激起千层浪。“我也看过。”“我也看过。”同学们七嘴八舌地嚷开了，班里像炸开了锅似的，我担心的事还是发生了。我把头埋得低低的，不敢抬头看老师。 动作描写 写出了“我”抄袭作文被发现后的羞愧，不敢面对同学们。 放学后，同学们都从教室里走完了，我才敢抬起头，然后快速地跑回家，把自己锁在屋子里。那时，我感觉自己似乎被剥光了衣服，周围都是同学们的眼睛，久久不敢出门。 抄袭作文的滋味真不好受哇！我以后再也不会抄袭作文了。 抒发感受 结尾写出自己的感受，突出文章中心。 习作点评 这篇习作，小作者写了自己抄袭作文被发现的事情，按事情的发展顺序把事情叙述得清楚明白，用动作描写、心理描写和比喻、对比的修辞手法，把抄袭作文的滋味写得具体可感、真实可信。结尾部分小作者抒发了自己的感受，深化了文章主题。 今天，我又像往常一样从表姐家补课回来。可与以往不同的是此时已经是晚上10点多了，而且爸爸妈妈今天都有事外出不能来接我，而我又因为要体现自己的胆量拒绝了表姐的护送，因此只好自己走夜路回家。① 第一次走夜路 范文点评 ①交代了第一次走夜路的原因。 走夜路，平生还是第一次，向来胆小的我，不禁打了个寒战。此刻我又有点儿后悔了，后悔自己为了面子而拒绝表姐的护送，不过事已至此，也只能自作自受了。②路过大街，因为有灯，我走得比较安心，可到了后洋桥这一段，就感觉不一样了——这里一盏路灯也没有，黑漆漆的一片，除了风吹树叶的“沙沙”声、 ②刻画矛盾的心理，可见“我”确实非常胆小。 不远处的山上不时传来鸟叫声和潺潺的溪水声，一片寂静，只有天边的月牙儿洒下了一丝朦胧的月光。③我借着月光壮着胆子走了一小段路后，心跳就像小鼓一样开始“咚咚咚”地加速敲起来了。看那路边的大树，不停地摇摆着它的枝叶，好像是一只只魔爪正在向我伸来。我 ③环境描写，烘托气氛，为“我”的害怕心理提供背景，使感受更加真实可信。 总觉得阴暗的角落里仿佛隐藏着什么东西，随时要向我扑来，心里一阵发毛，不由得加紧了脚步。④再抬头看看天上的月牙儿，此时也好像跟我作对似的，躲进云层里去了，偶尔探出小脑袋，洒下一丝微弱的光亮，使得周围的一切都显得那样的阴森可怕，此时 ④心理活动描写细致，扣人心弦。 的我越发觉得毛骨悚然，连大气也不敢出了。⑤ 就在这时，一个骑着自行车的人从我身后擦过，我更是冷不丁地惊出一身汗。这时，我的脑海里又不时浮现出电视里的那些什么妖呀、鬼的。虽然我从来也不相信这些东西，可此时的我却不知怎么回事，越想越害怕， ⑤扣住月儿的变化来写心理的变化，合情合理。 两只手紧紧拉住裤子，手心也全是汗。“啊！”我大叫一声，脚不知被什么绊了一下，差点儿摔了个“狗啃泥”。⑥此时，我的潜意识告诉我再也不能这样害怕了，否则真不知什么时候可以到家了。想着，我就不由自主地哼起了小调，脑子里想着那些令人发笑的场面。嘿， ⑥拉住裤子、手心全是汗、差点儿被绊倒都说明了“我”的害怕。 这一招还真灵，我悬着的心也开始放下来，不知不觉就到了家门口。“耶！我终于到家了！”我情不自禁地高呼起来。⑦ 今天，我终于克服了走夜路的恐惧感，同时也明白了：不要疑神疑鬼，胆小害怕办不了事情；世界上的一切困难也是“鬼”，只要我们不怕，就能战胜它。⑧ ⑦通过努力，“我”独自走回了家。 ⑧结尾抒写自己第一次走夜路的感悟，点明中心，升华主题。 小作者用真实、生动的笔触向我们讲述了他第一次走夜路的经历，使读者感同身受。心理活动描写细致逼真，贯穿始终，语言极富感染力，充分表现了“我的心儿怦怦跳”这一主题。 第一次学游泳 王海芹 开门见山 开篇文字简洁，引出下文第一次学游泳的事情。 心理描写 写出了“我”的顾忌，准确传神。 无数的“第一次”触动着我的心扉，在我成长的路上留下了一个个脚印，而最让我难忘的是第一次学游泳。 那天，骄阳似火。表哥嚷嚷着要去游泳，从没去过游泳馆的表妹硬要拉上我去凑热闹，可我心里直犯嘀咕：游泳那么危险，下水会不会呛水呀？ 用词准确 “瑟瑟发抖”写出了“我”初到游泳馆时的表现。 进入游泳馆后，表妹欣喜若狂，拿着游泳圈就下水了。表哥怕她遇到危险，紧随其后也下了水，而我这个“旱鸭子”，抱着游泳圈站在游泳池旁“瑟瑟发抖”。这时，表哥偷偷游到游泳池旁，一把把我拉下了水。我吓得魂飞魄散，挣扎中呛了好几口水，脸憋得通红，心中充满了恐惧。 心理、动作描写 细致地描写出“我”想游泳又不敢游的样子。 我扶着扶梯在水中待了一会儿，紧绷的神经开始慢慢松弛了。看着别人在水里嬉戏、玩耍，我的心里也痒了起来，手稍稍松动了，但我又想起刚刚呛水时难受的感觉，不由得又抓紧了扶梯。 我抬头一看，小表妹在水中游得正 细节描写 生动的细节描写，再现了当时的情景，记叙了自己克服恐惧、学习游泳的过程。 正起劲儿。我开始鼓励自己勇敢地“迈”出第一步，一只手渐渐松动，学着表哥的样子游了出去。表哥看我开始试着游，就过来教我。在表哥的指导下，我慢慢地学会了一些技巧，心里也不再害怕了。终于，我能套着游泳圈独立地在水中游泳了。 点明主题 结尾总结了这次经历带给“我”的收获，点明了主题。 嬉戏中，我忽然想到：如果我没有勇敢地“迈”出第一步，就不会发现游泳的乐趣；如果我没有克服恐惧，就不会发现学游泳其实并不是一件难事。 第一次游泳的经历让我终生难忘，并不是因为它好玩儿，而是因为它让我明白了人要有面对困难的勇气。 这篇习作取材于小作者的真实经历，字里行间流露出积极的生活气息。文中对自己初次学游泳时克服恐惧心理的过程进行了描写，细致地描写了“我”第一次学游泳时的种种表现，让人读后如身临其境。习作结尾属点睛之笔，语言朴实，含义深刻，给人以启示。 名师点评 伍 互评互改，展示佳作 习作评价表 评价标准 他人评价 自我评价 词句运用恰当 表达出当时的感受 按一定的顺序写清楚事情的经过 自评习作 读：默读自己的习作。 画：用红笔勾画出体现习作标准的句子。 评：你觉得自己能得几颗星？ 任务提示 互评互改 小组内成员交换习作，根据“评分标准”互评互改。 根据修改意见独立修改完善自己的习作。 在小组内分享交流修改后的习作，每个小组推荐一篇全班展示交流。 任务提示 习作原文 每个人的心脏都会怦怦跳，但怦然一跳的事情各不相同。让我心儿怦怦跳的事，恐怕要算那次一个人走夜路了。 那天晚上，我帮奶奶去买 一包 盐。 刚出单元楼门口，我觉得 环境 有些异常， 气氛 第一次走夜路 张志和 四周黑咕隆咚的，安静得可怕，一阵凉风扑面而来，这种场景让我心中产生一种恐惧感。我鼓足勇气往前走着，每走一步都有沉重的回声，这更使我提心吊胆。突然，草丛里闪过一双绿色的眼睛，“那是什么？”我小声地问自己。此刻，我身上的汗毛都竖起来了。就在这时，一只花猫的影子一闪而过。哦，原来是只狸花猫， 虚惊一场！我继续向前走，隐隐感觉有人在跟踪我，背后渗出了一阵阵冷汗。我不禁加快了脚步。 买完盐回家，又要面对阴森可怕的夜路了，我的心又惴惴不安起来。我总结了 这两个自然段内容衔接不够紧密，适当加入对当时情况的描写，让过程更清楚。 ，我的心脏也像在跑步一样，“怦，怦，怦……”我狂跑到了小店，总算完成了一半的任务，缓缓舒了一口气 刚才的经验，加快速度跑起来。跑着跑着，我听见有个脚步声一直在跟着我，可回头一看，什么都没有。我再次跑起来，又感觉到有脚步声，心脏就像小鼓一样“咚咚咚”地加速敲起来。终于，我气喘吁吁地跑到了家中，完成了这个“极其艰巨”的任务！ 现在回想起来，那条漆黑的小路还清晰地 镌 刻在我的脑海里。 一个人走夜路，真令人害怕。 习作结尾可以加入“我”的感受，点明中心。 作文新貌 每个人的心脏都会怦怦跳，但怦然一跳的事情各不相同。让我心儿怦怦跳的事，恐怕要算那次一个人走夜路了。 那天晚上，我帮奶奶去买盐。刚出单元楼门口， 我觉得气氛有些异常，四周黑咕隆咚的，安静得可怕，一阵凉风扑面而来，这种场景让我心中产生一种恐惧感。 第一次走夜路 张志和 指导老师：潘卫霞 我鼓足勇气往前走着，每走一步都有沉重的回声，这更使我提心吊胆。突然，草丛里闪过一双绿色的眼睛，“那是什么？”我小声地问自己。此刻，我身上的汗毛都竖起来了。就在这时，一只花猫的影子一闪而过。哦，原来是只狸花猫，虚惊一场！我继续向前走，隐隐感觉有人在跟踪我，背后渗出了一阵阵冷汗。我不 禁加快了脚步，我的心脏也像在跑步一样，“怦，怦，怦……”我狂跑到了小店，总算完成了一半的任务，缓缓舒了一口气。 买完盐回家，又要面对阴森可怕的夜路了，我的心又惴惴不安起来。我总结了刚才的经验，加快速度跑起来。跑着跑着，我听见有个脚步声一直在跟着我，可回头一看，什么都没有。我再次跑起来，又感觉到 有脚步声，心脏就像小鼓一样“咚咚咚”地加速敲起来。终于，我气喘吁吁地跑到了家中，完成了这个“极其艰巨”的任务！ 现在回想起来，那条漆黑的小路还清晰地刻在我的脑海里。一个人走夜路，真令人害怕。 陆 素材积累，丰富内容 描写害怕的词语 忐忑不安 惊魂未定 提心吊胆 胆战心惊 魂飞魄散 心惊肉跳 心神不定 大惊失色 心乱如麻 战战兢兢 哆哆嗦嗦 如坐针毡 惊慌失措 慌慌张张 不知所措 魂不附体 精彩词语 描写紧张的词语 张口结舌 迫在眉睫 一触即发 谈虎色变 心慌意乱 不知所措 惊弓之鸟 急不择言 手足无措 面红耳赤 躲躲藏藏 坐立不安 群情鼎沸 热泪盈眶 百感交集 脸红心跳 哽咽难言 扼腕抵掌 不能自已 扣人心弦 喜出望外 欣喜若狂 慷慨激昂 心潮澎湃 描写激动的词语 搔头抓耳 心急如焚 焦急万分 急赤白脸 急急忙忙 搓手顿脚 迫不及待 心急火燎 火烧眉毛 迫在眉睫 十万火急 急不可耐 描写着急的词语 这天，我正给同学们讲笑话，突然一个同学告诉我：“雅文，老师让你去办公室一下。”我心里顿时像十五只吊桶打水——七上八下的。 精彩句子 我清楚地听到我的心在胸膛里咚咚咚地跳，快要蹦出来了。随着监考老师发卷子，我的呼吸也急剧加快，心里更加紧张了。 天黑了，狂风卷起，此时的大树犹如一个个魔鬼，张牙舞爪地向我示威，我的小心脏怦怦狂跳起来。我连忙捂着胸脯，连走带跑地朝家里奔去…… （节选自《第一次走夜路》） 精彩开头 1.环境描写式 2.设问式 什么事让我的心儿怦怦跳？嗯，这样的事可多了，今天我就给你讲一件吧。 （节选自《让我的心儿怦怦跳的一件事》） 3.开门见山式 第一次自己在家，我真是害怕极了。 （节选自《第一次自己在家》） 精彩结尾 拿着奖状，抱着奖品，我的心儿怦怦跳，我的脸上绽开了花…… （节选自《获奖，真好》） 1.描写式 这件事过去很久了，但现在想起来，我的心儿还会怦怦跳。 （节选自《一件让我心儿怦怦跳的事》） 2.抒情式 这件激动人心的事真让我难忘啊！ （节选自《一件激动人心的事》） 这么刺激的事我可不能忘记呀！ （节选自《坐摩天轮》） 3.感叹式 null 402003.66 null 348813.16 $