第三单元 第1课时 100以内数的认识：数数和数的组成（学习任务单）数学西南大学版一年级下册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦100以内数的数数和组成核心内容，课前复习20以内数的认识与组成，课中通过小棒操作、数猫猫情境、计数器拨珠等活动构建新知，课后设置基础巩固与思维拓展任务，形成从旧知到新知的完整学习支架。 任务单突出操作直观与情境应用，借助小棒捆扎、计数器拨珠培养数学眼光中的抽象能力与几何直观，通过数猫猫总数计算发展数学思维中的推理意识，习题涵盖圈数、意义辨析等，强化数学语言中的应用意识，有效帮助学生理解数的组成并提升知识运用能力。

品学科网·上好课 www.zxxk.com 第三单元第1课时100以内数的认识： 学习任务单 【课前任务】 复习回顾 1.数一数：从1数到20，再倒着数回1。 2.填一填： (1)19是由()个十和()个一组成的。 (2)10个一是()，2个十是()。 【课中任务】 任务一：数小棒，认识“十”和“百” 操作活动： 1.一根一根数小棒，数到10根捆成1捆→1捆是()个十 2.十根十根数：1个十、2个十…9个十是()。 3.九十九添1根：99+1=()，10捆小棒是( 1/5 上好每一堂课 数数和数的组成 个十，也就是()。 品学科网·上好课 WWW.ZX 任务二：数猫猫，理解数的组成 观察课本图片，填空： 知 如 如如 如 划 如 如 的 的 的 如 妇 如 过 d 灰色猫：二十八只一()个十和( 黑色猫：五十五只→( )个十和( 白色猫：十七只→()个十和( 算总数： 十位相加：2个十+5个十+1个十=( 个位相加：8个一+5个一+7个一=( 三种猫共：( )个十→( )只 任务三：拨一拨、填一填 观察图片中的实物和计数器，完成填空： 0 10个 多 个 位 左边有3盒“10个装”的物品，右边有2个 xk com 个一。 )个一 个一。 个十 个一=( )个十 色独的物品 2/5 卷系一每州丁 品学科网·上好课 www zxx k com 计数器的十位上拨()颗珠子，个位上拨()颗 ( o 10个装 10个装 月饼@ 10个装月饼四 10个装 位 位 有4盒“10个装”的物品 计数器的十位上拨()颗珠子，个位上没有珠子→ 随堂练习 1.接着数出后面连续的三个数。 (1)二十八→ (2)五十→ (3)九十七→ 2.数一数，填一填。 四十九添1是()个十，也就是()。 3.填一填。 )个十和( )个一合起来是( ）。 ( 【课后任务】 1.基础巩固 (1)圈一圈，数一数。 3/5 上好每一堂课 珠子→()个十和（)个一组成 ()个十是( )。 巧克力 巧克力 10块 10块 㗊 )个十和()个一合起来是( ）。 品学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ☆☆☆ 入 ☆☆☆ ★☆ ☆☆☆☆ ( )个 ()颗 (2)三十九添1是( )；四十九添1是()；七十九添1是()；八十九添1 是( )。 (3)与56中“5”表示的意义相同的是( )。 0000 A.百十个 B (4)送小动物回家。（连一连） N 七十三 十 一百 四十五 和 十和 8个十 10个十 2.思维拓展 (1)如果下图表示三十二，那么表示四十五的是图()。 ◇◇O ◇O ◇◇O0 ◇◇00 ◇ ◇◇d o B (2)我能数得又快又对。 4/5 命学科网·上好课 0有()个，● 有( www.zxxk.com 个，一共有()个圆。 5/5 卷系一每丁