1.4 塑料(分层作业)科学青岛版五四制二年级下册(新教材)

2025-12-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)二年级下册
年级 二年级
章节 4 塑料​
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55647973.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4《塑料》习题(含答案)   【基础作业】 一、选择题 1. 塑料杯与玻璃杯相比,最明显的优点是( ) A. 重量重 B. 不易碎 C. 容易破裂 D. 不防水 2. 下列物品中,能装水且不会漏水的是( ) A. 布袋 B. 塑料袋 C. 棉布手帕 D. 纸袋子 3. 矿泉水瓶不能用来装开水,主要是因为塑料( ) A. 受热易变形 B. 颜色不好看 C. 价格便宜 D. 透明度差 4. 下列塑料制品中,可用于食品包装但不能放入微波炉加热的是( ) A. 5号塑料餐盒 B. 1号塑料饮料瓶 C. 2号塑料桶 D. 3号塑料膜 5. 塑料大棚能为蔬菜生长提供适宜环境,利用了塑料的( )特点 A. 透明、防水 B. 重量重 C. 容易碎 D. 不透气 6. 下列物品中,不属于塑料制品的是( ) A. 塑料尺子 B. 陶瓷茶杯 C. 塑料拖鞋 D. 塑料管道 二、判断题 1. 塑料摸起来通常比较光滑,而且比金属轻便。( ) 2. 所有塑料制品都可以用来装滚烫的开水。( ) 3. 塑料制品底部三角标识内数字为5的,可以放入微波炉加热。( ) 4. 带有2号或3号标识的塑料制品适合用来装食品。( ) 5. 废旧塑料制品回收再利用,能减少对环境的污染。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1. 请写出塑料的三个主要特点,并分别对应一种生活中的塑料制品说明其利用了该特点。 2. 我们在使用塑料制品时,为什么要关注其底部的三角标识和数字? 3. 请列举三种生活中常见的塑料制品,并说说它们给生活带来了哪些便利。 参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5. A 6. B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、综合探究 1. 示例:① 轻便,如塑料板凳(方便搬运);② 不易碎,如塑料玩具(耐摔耐用);③ 防水,如塑料袋(装水不渗漏)。(其他合理答案也可) 2. 因为三角标识内的数字代表塑料的材质,不同数字对应的塑料制品使用范围不同。查看标识能帮助我们正确选用,避免用不能装食品的塑料盛放食物,或用不能加热的塑料进行微波加热,防止有害物质释放,保护身体健康。 3. 示例:① 塑料水杯:轻便不易碎,方便携带喝水;② 塑料垃圾袋:防水防污,便于收纳垃圾;③ 塑料文具(如尺子):质地轻巧,不易折断,使用方便。(其他合理答案也可) 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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