5.6 课时1 函数y=Asin(ωx+φ)的图象 同步作业-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-12-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第一册
年级 高一
章节 5.6 函数y=Asin(ωx +φ)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 545 KB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 mathcool
品牌系列 -
审核时间 2025-12-26
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来源 学科网

内容正文:

5.6 课时1 函数y=Asin(ωx+φ)的图象 【基础巩固】 1.要得到函数的图象,只需将函数的图象( ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 2.将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,则( ) A. B. C. D.3 3.将函数的图象上所有点向左平移个单位长度,可得到函数的图象,则函数的解析式为( ) A. B. C. D. 4.已知函数的部分图象如图所示,则( ) A. B. C. D. 5.(多选)为了得到函数的图象,只需将图象上的所有点( ) A.横坐标伸长到原来的倍,再向右平移个单位 B.横坐标缩短到原来的,再向右平移个单位 C.向右平移个单位,再把横坐标伸长到原来的倍 D.向右平移个单位,再把横坐标缩短到原来的 6.若将函数的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,再向左平移个单位长度,则变换后得到的函数图象的解析式为_________. 7.将函数图象上的所有点的横坐标伸长到原来的4倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度,得到函数的图象,则_________. 8.先将函数图象上的所有点向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,并将图象上所有点的纵坐标变为原来的3倍,横坐标不变,得到函数的图象,求的解析式. 【能力拓展】 9.已知函数,下列变换与“变换到”不相同的是( ) A.变换到 B.变换到 C.变换到 D.变换到 10.(多选)已知函数的部分图象如图所示,则( ) A. B. C.的图象关于点中心对称 D.将图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图象 11.函数的部分图象如图所示,现将此图象向左平移个单位长度得到函数的图象,则函数的解析式为_______. 【素养提升】 12.已知函数的部分图象如图所示. (1)求的解析式; (2)将图象上各点的纵坐标保持不变,横坐标缩短为原来的,再将所得图象上的各点向右平移个单位长度,得到函数的图象,求的解析式. 第2页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 5.6 课时1 函数y=Asin(ωx+φ)的图象 【基础巩固】 1.要得到函数的图象,只需将函数的图象( ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 【答案】C 【解析】因为,要得到函数的图象, 只需将函数的图象向左平移个单位长度. 故选:C. 2.将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,则( ) A. B. C. D.3 【答案】A 【解析】由题意可得, 则. 故选:A. 3.将函数的图象上所有点向左平移个单位长度,可得到函数的图象,则函数的解析式为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题,. 故选:D. 4.已知函数的部分图象如图所示,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为图象过点,所以, 为函数递减区间上的零点,可得,, 即,因为,所以. 故选:A. 5.(多选)为了得到函数的图象,只需将图象上的所有点( ) A.横坐标伸长到原来的倍,再向右平移个单位 B.横坐标缩短到原来的,再向右平移个单位 C.向右平移个单位,再把横坐标伸长到原来的倍 D.向右平移个单位,再把横坐标缩短到原来的 【答案】BD 【解析】对于A,,A错误; 对于B,,B正确; 对于C,,C错误; 对于D,,D正确. 故选:BD. 6.若将函数的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,再向左平移个单位长度,则变换后得到的函数图象的解析式为_________. 【答案】 【解析】由函数的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,得到, 再向左平移个单位长度,得到. 故答案为:. 7.将函数图象上的所有点的横坐标伸长到原来的4倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度,得到函数的图象,则_________. 【答案】 【解析】因函数图象上的所有点的横坐标伸长到原来的4倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度,得到函数的图象, 所以,得. 故答案为:. 8.先将函数图象上的所有点向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,并将图象上所有点的纵坐标变为原来的3倍,横坐标不变,得到函数的图象,求的解析式. 【答案】见解析 【解析】将函数图象上的所有点向右平移个单位长度, 得到的图象,再向上平移个单位长度, 得到的图象,并将图象上所有点的纵坐标变为原来的3倍, 横坐标不变,得到的图象, 所以. 【能力拓展】 9.已知函数,下列变换与“变换到”不相同的是( ) A.变换到 B.变换到 C.变换到 D.变换到 【答案】D 【解析】由题意可知“变换到”是纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍, 对于A,B,C选项从变换到都是纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍, 即;, 对于D项,从变换到是先将纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍,再向右移动个单位,该变换与题干中的变换不一致,D错误. 故选:D. 10.(多选)已知函数的部分图象如图所示,则( ) A. B. C.的图象关于点中心对称 D.将图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图象 【答案】ACD 【解析】由图象可知,, 由周期公式,选项A正确; 因为图象经过点,代入函数得:, 所以, 因为,所以,即,故B错误; 因为, 所以的图象关于点对称,故C正确; 将图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变), 可得,故D正确. 故选:ACD. 11.函数的部分图象如图所示,现将此图象向左平移个单位长度得到函数的图象,则函数的解析式为______. 【答案】 【解析】观察图象,得,则,即,而, 解得,又,则,解得, 函数的最小正周期为,则且,即, 因此,解得,则,, 所以. 故答案为: 【素养提升】 12.已知函数的部分图象如图所示. (1)求的解析式; (2)将图象上各点的纵坐标保持不变,横坐标缩短为原来的,再将所得图象上的各点向右平移个单位长度,得到函数的图象,求的解析式. 【答案】见解析 【解析】(1)由图象可知,函数的最大值为,最小值为,因为,所以. 又因为,所以周期;据周期公式,可得. 此时,图象过点, 将其代入函数可得,即. 所以,,解得,. 又因为,所以,.因此. (2)将图象上各点的纵坐标保持不变,横坐标缩短为原来的,得到的图象;再将所得图象上的各点向右平移个单位长度,得到. 第2页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $

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