1.4 独立自主的和平外交 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦新中国成立初期独立自主的和平外交，涵盖外交方针（"另起炉灶"等）、和平共处五项原则、万隆会议与"求同存异"方针。课堂导入可从开国大典外交宣告切入，对比旧中国屈辱外交，搭建从旧到新的历史脉络支架，帮助学生理解政策转变。 其亮点在于以史料实证为核心，如引用周恩来接见印度代表团讲话、万隆会议发言等史料，结合时空观念梳理外交历程，通过家国情怀引导认识政策维护国家利益的本质。实例：分析和平共处五项原则联合声明史料，培养学生史料辨析与历史解释能力，教师可依托此落实核心素养，提升教学效率。

第4课 独立自主的和平外交 历史 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 课标要求：了解开创独立自主的和平外交；认识社会主义革命时期取得的外交成就具有的开创性、奠基性意义。 学习目标 梳理新中国成立初期外交的发展历程，归纳新中国取得的外交成就，理解独立自主的和平外交政策的内涵。 （时空观念、史料实证） 认识到新中国独立自主的和平外交政策是中国共产党坚决维护民族利益、国家利益的政治追求，中共领导下的新中国综合国力增强是取得外交成就的根本保障。 （家国情怀） 依据史料，掌握和平共处五项原则的内容和意义；理解亚非会议的背景，“求同存异”方针的提出及影响。（史料实证、历史解释） 01 03 02 新课导入 一、新中国的外交方针 1949年上半年，毛泽东根据内外形势发展变化，用生动形象的语言先后提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“边倒”三条外交方针。在开国大典上，毛泽东向全世界宣告：“凡 愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立 外交关系。” 一、新中国的外交方针 新中国奉行独立自主的和平外交政策，展开积极的外交活动。在成立后的第一年里，新中国就同苏联等十几个国家建立了外交关系，迎来第一次建交高潮。 这粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动，维护了国家的独立、主权、尊严，为经济建设创造了一个良好的外部环境。 二、和平共处五项原则的提出 1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，得到印度政府的赞同。1954年6月，周恩来应邀访问印度和缅甸，分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则，并指出这五项原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中。 二、和平共处五项原则的提出 和平共处五项原则的表述几经斟酌，最后确定为：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政，平等互利、和平共处。 这五项原则成为中国对外政策的基石，是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 三、加强与亚非国家的团结合作 新中国积极发展与亚非国家的友好关系。1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，又称“万隆会议”。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议 会上，一些国家的代表受帝国主义国家挑拨，当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧中国代表团审时度势，从容应对。周恩来提出“求同存异”的方针，指出亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，呼吁各国撇开分歧，为着反对殖民主义的共同利益而加强合作。 周恩来的发言获得绝大多数与会国家代表的赞同，会议的紧张气氛缓和下来。会议吸收中国代表团的建议，通过的《亚非会议最后公报》形成和平共处、友好合作的十项原则，使和平共处五项原则得到体现和引申，会议取得圆满成功。 中国代表团在会场外还积极开展活动，加强了同亚非各国的团结与合作，打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。 三、加强与亚非国家的团结合作 课堂小结 独立自主的和平外交 新中国的外交方针 和平共处五项原则的提出 加强与亚非国家的团结与合作 独立自主的和平外交政策 中国对外政策的基石 万隆会议与求同存异方针 为我国社会主义建设赢得良好外部环境 随堂习题 1.党的十一届三中全会后，“我们改善了同美国的关系，也改善了同苏联的关系”。 这些“改善”( ) A.促进了万隆会议的圆满成功 B.恢复了中国在联合国的合法席位 C.推动中日正式建立外交关系 D.贯彻了独立自主的和平外交政策 D 随堂习题 2.“会议通过了和平相处、友好合作的十项原则，会议体现的精神被称为“万隆精神”。这次“会议”( ) A.召开地点是瑞士日内瓦 B.周恩来提出“求同存异”方针 C.邀请西方殖民国家参加 D.因为美国干涉未能成功举办 B Lavf58.46.101 $