5.2 少年当自强（分层作业）道德与法治统编版五四学制九年级下册

5.2 少年当自强 分层作业 一、基础巩固 1．作为新时代的青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。下列做法不符合这一使命要求的是（   ） A．努力学习科学文化知识，提高自身素质 B．增强爱国情怀，维护国家利益 C．培养创新精神，勇于探索实践 D．沉迷网络游戏，忽视社会责任 2．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效祖国。这启示我们青少年（   ） ①坚决捍卫国家主权和领土完整 ②把个人利益置于国家利益之上 ③为实现中华民族伟大复兴而奋斗 ④积极拥护党的路线方针政策 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．2025年抗日战争胜利80周年。身为新时代的青年，我们应当（   ） ①敢于有梦，勤于圆梦，勇担责任 ②培养“主人翁”意识，建设美丽国家 ③奋发自强，让青春奋进的步伐永不停息 ④做社会主义建设者和接班人 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ 4．在强国建设、民族复兴的时代征程上，习近平总书记总是把热切的目光投向青年。他深情地说：“青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！”实现中华民族伟大复兴，需要我们青少年（   ） ①依法执政，发挥党员的先锋模范作用     ②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ③努力学习，提升个人素养，挺膺担当     ④保持“咬定青山不放松”的恒心和韧劲 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．李大钊曾呼吁青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。这启示新时代的青少年（   ） ①将自己的人生目标与人类福祉相统一 ②刻苦钻研，掌握更多知识与技能 ③积极参与社会实践，读好“无字之书” ④勇担责任，志存高远，胸怀天下 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、能力提升 6．1915年，陈独秀同志在《新青年》发刊词《敬告青年》中写道：“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。”这启示我们（   ） A．青春短暂容易逝去，应专注享乐 B．青年是国家的未来，应奋发有为 C．青年决定国家命运，应全面培养 D．青春期身心变化快，要注重健康 7．习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上向广大青年发出号召：新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！这激励我们（   ） ①磨砺坚强意志，勇担时代重任         ②自立自强，坚持荣誉至上 ③立即放下学业，投身祖国建设         ④心系祖国和人民，立志报效祖国 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．立报国之志，理想指引人生方向。“人虽渺小，但心可以无限广阔。”神舟二十号航天员王杰的话，道出当代青年的大志气与大格局。不做时代的旁观者，我们应当（   ） A．甘于平凡，静待花开 B．关爱他人，获得回报 C．志存高远，脚踏实地 D．热爱劳动，爱岗敬业 9．习近平主席回信勉励香港培侨中学高一年级全体学生时指出：“希望你们把读万卷书与行万里路结合起来，深刻认识世界发展大势，深入了解祖国的历史文化和现实国情，厚植家国情怀，锤炼过硬本领，早日成长为可堪大任的栋梁之才。”这对即将毕业的我们的启示是（   ） ①提前进入社会，创造人生价值     ②立报国之志，将个人前途融入国家发展 ③实现学以致用，促进知行合一     ④做有理想、敢担当、肯奋斗的新时代好少年 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．电影《731》通过还原侵华日军731部队的反人类罪行，让观众深刻铭记历史伤痛，激发对和平的珍视与对民族尊严的捍卫。下列对这部电影教育意义的认识，正确的是（   ） A．弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神 B．拒绝与侵略国家的交往，彰显我国实力 C．不惜一切手段，维护国家主权与民族尊严 D．有助于增强人们的历史使命感与民族责任感 三、拓展延伸 11．“地球卫士奖”获得者、中国林科院首席科学家卢琦30余年来致力于荒漠化防治，助力我国扭转土地退化趋势、减少沙化面积，在实施世界上最大造林项目、建立荒漠生态网络、促进多边遏制荒漠化等方面发挥了关键作用。向“地球卫士奖”获得者卢琦学习，青少年要（   ） A．专注于个人学业，对环保事业保持观望态度 B．加强国际合作，共同应对全球性环境的挑战 C．参与环保实践，保护环境，关切人类未来 D．学习卢琦的科研精神，仅在网络平台上声援环保 12．新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。实现中国梦，需要青年一代（   ） ①树立远大理想，热爱伟大祖国 ②放弃学业，立即投身经济建设主战场 ③担当时代责任，勇于砥砺奋斗 ④练就过硬本领，锤炼品德修为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要青少年接续奋斗。对此，不正确的是（   ） A．坚定理想信念，志存高远，为实现中国梦而努力奋斗 B．传承中华传统文化，全盘接受外来文化 C．践行社会主义核心价值观，转化为自己的情感认同和行为习惯 D．传承弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感 14．大学生志愿服务西部计划实施20年来，共有50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。西部计划志愿者的行为启示我们要（   ） ①坚定理想信念，志存高远 ②投身志愿服务，培养健全人格 ③做到与人为善，包容他人 ④立志报效祖国，担当时代责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15． “共和国勋章”获得者袁隆平曾说：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦。我始终都在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（   ） ①把研究杂交水稻作为为人类作贡献的唯一选择   ②增强忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享科研成果 ③增强爱国情感，成为中华民族的栋梁           ④积极关注人类问题，并掌握相应的知识，提升能力 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 16． 阅读材料，回答问题。 2025年是“十四五规划”的收官之年，回顾过去，在党中央领导下，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强，中国式现代化迈出新的坚实步伐。 【回顾新时代的中国】 数字经济的速度我国数字经济发展迅猛。人工智能、大数据、云计算等领域蓬勃发展，相关企业数量5年内增长3倍，催生数据分析师、算法工程师等热门职业。数字经济对经济增长贡献率超60%，助力传统制造业生产效率提升30%。 接诉即办的温度2024年，北京12345市民服务热线接听来电6000万余次，日均超16万次。面对老旧小区改造等民生诉求，迅速响应。如某区6个月完成老旧小区改造，新增电梯、停车位，绿化升级，居民满意度达95%以上。 中欧班列的强度中欧班列发展强劲，线路拓展至欧洲20多个国家的160多个城市。重庆至德国杜伊斯堡的班列12天可达，降低企业物流成本20%-30%，推动沿线贸易发展。中欧班列成为连通欧亚大陆的关键物流大动脉。 (1) 结合材料和所学知识，探寻新时代中国成绩斐然的密码。 【展望新时代的青年】 习近平总书记在2025年新年贺词中讲到：新中国成立75周年，我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。 我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 (2) 青年兴则国家兴，青年强则国家强。当代青年应该承担怎样的历史责任。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.2 少年当自强 分层作业 一、基础巩固 1．作为新时代的青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。下列做法不符合这一使命要求的是（   ） A．努力学习科学文化知识，提高自身素质 B．增强爱国情怀，维护国家利益 C．培养创新精神，勇于探索实践 D．沉迷网络游戏，忽视社会责任 【答案】D 【详解】本题考查青少年责任与使命的知识。D：沉迷网络游戏，忽视社会责任，会导致个人荒废学业、缺乏担当，不利于国家发展和民族复兴，不符合使命要求，故D说法错误；A：努力学习科学文化知识，提高自身素质，有助于为国家发展贡献力量，符合使命要求，故A说法正确；B：增强爱国情怀，维护国家利益，是青少年履行爱国义务的体现，符合使命要求，故B说法正确；C：培养创新精神，勇于探索实践，能推动社会进步和民族复兴，符合使命要求，故C说法正确；本题为逆向选择题，故本题选D。 2．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效祖国。这启示我们青少年（   ） ①坚决捍卫国家主权和领土完整 ②把个人利益置于国家利益之上 ③为实现中华民族伟大复兴而奋斗 ④积极拥护党的路线方针政策 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查中华传统美德。①：坚决捍卫国家主权和领土完整是维护国家利益的具体体现，①符合题意；②：题干强调将国家利益置于首位，而“把个人利益置于国家利益之上”与此矛盾，②说法错误；③：实现中华民族伟大复兴是当代青少年的历史使命，③符合题意；④：拥护党的路线方针政策是维护国家发展和社会稳定的要求，④符合题意；故本题选D。 3．2025年抗日战争胜利80周年。身为新时代的青年，我们应当（   ） ①敢于有梦，勤于圆梦，勇担责任 ②培养“主人翁”意识，建设美丽国家 ③奋发自强，让青春奋进的步伐永不停息 ④做社会主义建设者和接班人 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查青少年责任担当。①：敢于有梦、勤于圆梦、勇担责任，体现了新时代青年应具备的理想信念和责任感，①符合题意；②：培养“主人翁”意识是参与国家建设的基本要求，②符合题意；③：奋发自强、保持青春奋进，是青年实现个人价值与贡献国家的具体行动，③符合题意；④：成为社会主义建设者和接班人是国家对青少年的根本要求，④符合题意；故本题选D。 4．在强国建设、民族复兴的时代征程上，习近平总书记总是把热切的目光投向青年。他深情地说：“青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！”实现中华民族伟大复兴，需要我们青少年（   ） ①依法执政，发挥党员的先锋模范作用     ②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ③努力学习，提升个人素养，挺膺担当     ④保持“咬定青山不放松”的恒心和韧劲 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查青少年在民族复兴中的责任与行动。①：依法执政的主体是中国共产党，青少年不具备执政职能，故①说法错误；②：贯彻新发展理念的主体是国家或政府，青少年可支持但无法直接“贯彻”，故②不符合题意；③：努力学习、提升素养是青少年的核心任务，故③符合题意；④：强调坚持不懈的精神，符合青少年应有的态度，故④符合题意。故本题选D。 5．李大钊曾呼吁青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。这启示新时代的青少年（   ） ①将自己的人生目标与人类福祉相统一 ②刻苦钻研，掌握更多知识与技能 ③积极参与社会实践，读好“无字之书” ④勇担责任，志存高远，胸怀天下 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青少年要成为中华民族的栋梁。①④：题文中，“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。启示新时代的青少年将自己的人生目标与人类福祉相统一，勇担责任，志存高远，胸怀天下，故①④符合题意；②③：题文中未涉及刻苦钻研，掌握更多知识与技能；积极参与社会实践，读好“无字之书”，故②③不符合题意；故本题选B。 二、能力提升 6．1915年，陈独秀同志在《新青年》发刊词《敬告青年》中写道：“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。”这启示我们（   ） A．青春短暂容易逝去，应专注享乐 B．青年是国家的未来，应奋发有为 C．青年决定国家命运，应全面培养 D．青春期身心变化快，要注重健康 【答案】B 【详解】本题考查少年当自强。A：题干强调青年的社会价值，未涉及青春短暂，青春享乐是消极的价值导向，故A说法错误；B：将青年比作“新鲜细胞”，突出其对国家的重要性，启示青年应奋发有为，故B符合题意；C：“决定”一词夸大了青年的作用，国家命运由多方因素共同影响，故C说法错误；D：题干未涉及青春期身心变化、身心健康问题，故D不符合题意；故本题选B。 7．习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上向广大青年发出号召：新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！这激励我们（   ） ①磨砺坚强意志，勇担时代重任         ②自立自强，坚持荣誉至上 ③立即放下学业，投身祖国建设         ④心系祖国和人民，立志报效祖国 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青少年的责任与使命。①：磨砺坚强意志是勇担时代重任的必要条件，符合习近平总书记的号召，故①符合题意；②：“坚持荣誉至上”强调个人荣誉，与奋斗奉献精神不符，故②说法错误；③：中学生应以学业为主，放下学业的做法不切实际，故③说法错误；④：心系祖国和人民、立志报效祖国直接呼应了总书记的要求，故④符合题意；故本题选B。 8．立报国之志，理想指引人生方向。“人虽渺小，但心可以无限广阔。”神舟二十号航天员王杰的话，道出当代青年的大志气与大格局。不做时代的旁观者，我们应当（   ） A．甘于平凡，静待花开 B．关爱他人，获得回报 C．志存高远，脚踏实地 D．热爱劳动，爱岗敬业 【答案】C 【详解】本题考查少年当自强。A：“甘于平凡，静待花开”强调被动等待，与题干中“不做时代的旁观者”要求的主动担当相矛盾，故A说法错误；B：“关爱他人，获得回报”虽体现善意，但题干强调个人志向与时代责任，且“获得回报”带有功利性，故B说法错误；C：“志存高远，脚踏实地”既呼应“立报国之志”的远大理想，又强调实践行动，符合航天员王杰的榜样精神，故C符合题意；D：“热爱劳动，爱岗敬业”更侧重职业要求，而题干主体是青少年学生，未涉及具体职业阶段，故D不符合题意；故本题选C。 9．习近平主席回信勉励香港培侨中学高一年级全体学生时指出：“希望你们把读万卷书与行万里路结合起来，深刻认识世界发展大势，深入了解祖国的历史文化和现实国情，厚植家国情怀，锤炼过硬本领，早日成长为可堪大任的栋梁之才。”这对即将毕业的我们的启示是（   ） ①提前进入社会，创造人生价值     ②立报国之志，将个人前途融入国家发展 ③实现学以致用，促进知行合一     ④做有理想、敢担当、肯奋斗的新时代好少年 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查青少年要成为中华民族的栋梁。①：习主席强调将读书与实践结合，并非主张“提前进入社会”，学生应以学习为主，故①说法错误；②：习主席提到“厚植家国情怀”，要求将个人前途融入国家发展，故②符合题意；③：“读万卷书与行万里路结合”体现了学以致用、知行合一，故③符合题意；④：“成长为可堪大任的栋梁之才”对应做有理想、敢担当、肯奋斗的新时代好少年，故④符合题意；故本题选D。 10．电影《731》通过还原侵华日军731部队的反人类罪行，让观众深刻铭记历史伤痛，激发对和平的珍视与对民族尊严的捍卫。下列对这部电影教育意义的认识，正确的是（   ） A．弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神 B．拒绝与侵略国家的交往，彰显我国实力 C．不惜一切手段，维护国家主权与民族尊严 D．有助于增强人们的历史使命感与民族责任感 【答案】D 【详解】本题考查民族精神、勇担历史责任。 A：民族精神的核心是爱国主义，而非改革创新，故A说法错误。 B：“拒绝与侵略国家的交往”说法错误，我们应在尊重历史的基础上，理性开展国际交往，故B说法错误 C：“不惜一切手段”说法错误，维护国家主权与民族尊严应通过合法、理性的方式，故C说法错误。 D：电影《731》让观众铭记历史伤痛，激发对和平的珍视与民族尊严的捍卫，有助于增强人们的历史使命感与民族责任感，故D符合题意。故本题选D。 三、拓展延伸 11．“地球卫士奖”获得者、中国林科院首席科学家卢琦30余年来致力于荒漠化防治，助力我国扭转土地退化趋势、减少沙化面积，在实施世界上最大造林项目、建立荒漠生态网络、促进多边遏制荒漠化等方面发挥了关键作用。向“地球卫士奖”获得者卢琦学习，青少年要（   ） A．专注于个人学业，对环保事业保持观望态度 B．加强国际合作，共同应对全球性环境的挑战 C．参与环保实践，保护环境，关切人类未来 D．学习卢琦的科研精神，仅在网络平台上声援环保 【答案】C 【详解】本题考查青少年的责任担当。A：专注于个人学业，对环保事业保持观望态度，这忽视了青少年应积极参与环保实践的要求，故A说法错误；B：加强国际合作，共同应对全球性环境的挑战，这更多是国家或政府层面的责任，而非青少年的主要行动方向，故B不符合题意；C：参与环保实践，保护环境，关切人类未来，这直接体现了青少年学习卢琦榜样、落实环保行动的精神，故C符合题意；D：学习卢琦的科研精神，仅在网络平台上声援环保，这缺乏实际行动，与卢琦的实践精神不符，故D说法错误；故本题选C。 12．新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。实现中国梦，需要青年一代（   ） ①树立远大理想，热爱伟大祖国 ②放弃学业，立即投身经济建设主战场 ③担当时代责任，勇于砥砺奋斗 ④练就过硬本领，锤炼品德修为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查新时代青年的责任与担当相关知识。①：树立远大理想，热爱祖国，这是青年成长的基本要求，符合实现中国梦的需要，故①符合题意；②：放弃学业不符合青年应通过学习提升自身能力的要求，故②说法错误；③：担当责任，努力奋斗，是青年实现人生价值的重要途径，故③符合题意；④：练就本领，锤炼品德，是青年发展的必要条件，故④符合题意；故本题选C。 13．青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要青少年接续奋斗。对此，不正确的是（   ） A．坚定理想信念，志存高远，为实现中国梦而努力奋斗 B．传承中华传统文化，全盘接受外来文化 C．践行社会主义核心价值观，转化为自己的情感认同和行为习惯 D．传承弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感 【答案】B 【详解】本题考查青少年为实现中国梦应具备的正确态度和做法。A：坚定理想信念是青少年奋斗的正确方向，故A说法正确；B：传承中华传统文化时，“全盘接受外来文化”是错误的，应取其精华、去其糟粕，故B说法错误；C：践行社会主义核心价值观是正确要求，故C说法正确；D：传承优秀传统文化和增强爱国情感是正确做法，故D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选B。 14．大学生志愿服务西部计划实施20年来，共有50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。西部计划志愿者的行为启示我们要（   ） ①坚定理想信念，志存高远 ②投身志愿服务，培养健全人格 ③做到与人为善，包容他人 ④立志报效祖国，担当时代责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青年承担历史责任与理想信念的相关知识。①：材料中志愿者选择到西部基层服务，体现了将个人理想与国家需要结合，故①符合题意；②：志愿服务虽能提升个人素质，但题干强调“报效祖国”而非“健全人格”，故②不符合题意；③：题干未体现包容他人等具体交往品质，故③不符合题意；④：志愿者服务西部、担当责任的行为直接体现报效祖国的使命感，故④符合题意；故本题选B。 15． “共和国勋章”获得者袁隆平曾说：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦。我始终都在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（   ） ①把研究杂交水稻作为为人类作贡献的唯一选择   ②增强忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享科研成果 ③增强爱国情感，成为中华民族的栋梁           ④积极关注人类问题，并掌握相应的知识，提升能力 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查青少年的情怀与抱负。①：为人类作贡献的方式有多种，并非只能研究杂交水稻，“唯一选择”说法绝对，故①说法错误；②：袁隆平倡导全球共享成果，“拒绝分享”违背开放合作精神，故②说法错误；③：袁隆平心系国家粮食安全，并研究出杂交水稻，体现爱国情怀，故③符合题意；④：袁隆平希望杂交水稻覆盖全球，关注全球粮食问题，并始终为此努力，故④符合题意；故本题选D。 16． 阅读材料，回答问题。 2025年是“十四五规划”的收官之年，回顾过去，在党中央领导下，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强，中国式现代化迈出新的坚实步伐。 【回顾新时代的中国】 数字经济的速度我国数字经济发展迅猛。人工智能、大数据、云计算等领域蓬勃发展，相关企业数量5年内增长3倍，催生数据分析师、算法工程师等热门职业。数字经济对经济增长贡献率超60%，助力传统制造业生产效率提升30%。 接诉即办的温度2024年，北京12345市民服务热线接听来电6000万余次，日均超16万次。面对老旧小区改造等民生诉求，迅速响应。如某区6个月完成老旧小区改造，新增电梯、停车位，绿化升级，居民满意度达95%以上。 中欧班列的强度中欧班列发展强劲，线路拓展至欧洲20多个国家的160多个城市。重庆至德国杜伊斯堡的班列12天可达，降低企业物流成本20%-30%，推动沿线贸易发展。中欧班列成为连通欧亚大陆的关键物流大动脉。 (1) 结合材料和所学知识，探寻新时代中国成绩斐然的密码。 【展望新时代的青年】 习近平总书记在2025年新年贺词中讲到：新中国成立75周年，我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。 我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 (2) 青年兴则国家兴，青年强则国家强。当代青年应该承担怎样的历史责任。 【答案】(1)①坚持党的领导、发挥了中国特色社会主义制度、道路的优势。数字经济的成效得益于我国坚持创新驱动发展战略、人才强国战略、科教兴国战略，以高质量发展推动产业升级。②北京市接诉即办工作的成效，得益于党和政府坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。③中欧班列的成就体现出我国积极推动构建人类命运共同体，共享发展成果，贡献中国智慧、中国力量，尽显负责任大国风范。 (2)坚定理想信念，树立正确的价值观；勇于担当责任，积极投身国家建设；不断提升自身素质，增强本领；弘扬奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用党的领导、创新驱动发展战略、高质量发展、以人民为中心的发展思想、构建人类命运共同体、中国担当等有关知识，从原因类习题的角度分析做法。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国数字经济的发展和对经济增长的贡献率→坚持党的领导、发挥了中国特色社会主义制度、道路的优势。数字经济的成效得益于我国坚持创新驱动发展战略、人才强国战略、科教兴国战略，以高质量发展推动产业升级。 关键词②：北京接诉即办面对民生诉求，迅速响应，居民满意度达到95%以上→北京市接诉即办工作的成效，得益于党和政府坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。 关键词③：中欧班列发展强劲，线路拓展至欧洲20多个国家的160多个城市，中欧班列成为连通欧亚大陆的关键物流大动脉→中欧班列的成就体现出我国积极推动构建人类命运共同体，共享发展成果，贡献中国智慧、中国力量，尽显负责任大国风范。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查当代青年的历史责任，属于开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $