17 刘胡兰课件-2025-2026学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件围绕刘胡兰的英雄事迹展开，通过自由朗读、标自然段、思考事迹导入，以识字记词、汉字教学为基础，逐步分析事件经过、人物行为，构建从字词到篇章的学习支架，帮助学生递进理解。 亮点在于融合文化自信与语言运用，通过分回合解析敌人收买、威胁与刘胡兰坚定回应，结合联系上下文理解“收买”“牺牲”等词，培养学生革命文化认同与语言能力。板书对比敌人手段与刘胡兰态度，教师易用，学生能提升思维与表达，深化英雄精神感悟。

刘胡兰 刘胡兰，山西省文水县云周西村人，1932年10月8日生，1946年6月参加中国共产党.1947年1月12日，不幸被捕，壮烈牺牲。她牺牲时，年仅15岁。 读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。 标：标出自然段。 想：想一想，课文讲了刘胡兰什么事迹？ 刘胡兰 反动派 由 于 出卖 党员 被捕 收买 似的 踏着 烈士 光荣 岁 题词 刘胡兰 反动派 由 于 出卖 党员 被捕 收买 似的 踏着 烈士 光荣 岁 题词 liú lán pài mài yóu yú yuán bǔ mǎi shì liè rónɡ suì tà tí 员 由 踏 买 荣 派 于 刘 兰 卖 似 捕 烈 岁 题 结构：半包围结构 组词：反对 反面 造句: 父母反对我们经常打游戏。 fǎn 音序：F 部首：⺁ 结构：左右结构 组词：村子 山村 造句: 我的爷爷生活在一个 小村子里。 cūn 音序：C 部首：木 结构：上下结构 组词：员工 演员 造句：她说她会成为一名伟大 的演员。 音序：Y 部首：口 yuán 结构：左右结构 组词：被子 被单 造句: 床上有一张被子和一个 枕头。 音序：C 部首：衤 bèi 结构：左右结构 组词：消灭 消失 造句: 我们终于消灭了病毒。 音序：X 部首：氵 xiāo 结构：上下结构 组词：消息 信息 造句：保护个人信息非常重要。 音序：X 部首：自 xī 由于________的出卖，________被捕了，面对敌人的_____________________，她毫不动摇，最后_____________了。 叛徒 刘胡兰 收买、威胁、严刑拷打 课文讲述了刘胡兰什么事迹？ 光荣牺牲 自由朗读课文第一自然段，圈出故事发生的时间、天气、地点和主要人物。想一想刘胡兰为什么会被捕？同伴之间互相说一说。 时间 天气 1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。 地点 人物 环境描写，让人感到寒冷，心情沉重，也暗示了当时社会的黑暗。 在文中指叛徒把刘胡兰是共产党的消息告诉了敌人。 故事发生的起因 由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。 在课文中指的是背叛共产党的人。 为了个人利益，做出有利于敌人的事，使国家、民族、亲友等利益受到损害。 刘胡兰被捕原因 叛徒出卖 自读课文第2-3自然段，刘胡兰被捕后，敌人用了哪些手段对付她？刘胡兰向敌人屈服了吗？她又是怎样的表现？ 现在有人供出你是共产党员!你们村里还有谁是？ 就我一个！ 敌人盘问 态度明确 敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！” 田地收买 （手段） 我也不说 （态度） 敌人 刘胡兰 刘胡兰 态度坚决 ◇ 敌人想收买刘胡兰。 • • 联系上下文，说说加点词语的意思。 “收买”的意思是用钱财或其他的好处笼络人，使受利用，在文中指敌人想通过土地笼络刘胡兰，让他说出谁是共产党员。 敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点也不动摇。 语言威胁 （手段） 打死也不说 （态度） 敌人 刘胡兰 ~~~~~~~~~~~~~ 刘胡兰 毫不屈服 刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 读读这句话，说说你的感受！ 将刘胡兰比作“钢铁铸成”的物体，借钢铁坚硬不可摧的特质，直观凸显刘胡兰意志坚定、英勇不屈、对党忠诚的品格。 联系上下文，说说加点词语的意思。 “威胁”的意思是用威力、权势逼迫使人屈服，在文中指敌人企图用死亡逼迫刘胡兰说出谁是共产党员。 ◇ 敌人又威胁她说：“不说就打死你！” • • 敌人把刘胡兰拉倒庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。 敌人为什么要当着刘胡兰和乡亲们的面铡死被捕的六个民兵？ 想以此恐吓刘胡兰，让她招出共产党员。可见敌人的残暴、狡诈。 敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！” 死亡威胁 （手段） 坦然面对 （态度） 敌人 刘胡兰 刘胡兰 视死如归 铡刀 切草或切其他东西的工具，在底槽上安刀，刀的一头固定，一头有把儿，可以上下活动。 她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。 找出描写刘胡兰动作的词，说一说你感受到了什么？ “迎着”“踏着”“走到”,表现了刘胡兰英勇不屈、大义凛然、视死如归的英雄气概。 既写年纪小，又表达对她的惋惜。 联系上下文，说说加点词语的意思。 “牺牲”的意思是为了正义的目的舍弃自己的生命，在文中指刘胡兰为了保守党的秘密，献出了自己宝贵的生命。 ◇ 刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。 • • 在我们的生活中，还有哪些人为了正义的事业而牺牲自己的生命呢？ 董存瑞、黄继光、邱少云等无数为了抗日战争和解放战争的胜利而献出生命的革命烈士。 毛主席听到这个消息，亲笔为她题词：“生的伟大，死的光荣。” 毛主席为什么要亲笔题词？ “生的伟大，死的光荣”高度评价了刘胡兰的牺牲精神，赞扬了她英勇无畏、不怕牺牲的品格。一个人生的伟大,就是指他为人类作出了贡献。死的光荣,是为了他人或者是国家而牺牲的,而不是为了一己私利。 毛主席听到这个消息，亲笔写了题词：“生的伟大，死的光荣。” 请同学们饱含敬意地大声朗读毛主席的题词，向英雄刘胡兰致敬！ 说一说：从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前“一点儿也不动摇”。 敌人用一份地收买她，用打死她来威胁，甚至用铡死革命群众吓唬她，都不能使她动摇，她像钢铁一样，愤怒地回击敌人，从容地走到铡刀面前。 课文讲述了刘胡兰面对敌人威逼利诱毫不屈服，顽强斗争，最后光荣牺牲的悲壮事迹，展现了刘胡兰面对残暴的敌人坚定不屈的英雄形象。 刘胡兰 敌人：收买 威胁 铡死 刘胡兰：大声 愤怒 不动摇 牺牲 $