Unit 1 Section A What are you doing right now-【练测考】2025-2026学年七年级上册英语（鲁教版五四制·新教材）

Unit 1 Here and Now Section A What are 课文翻译 2a简：嗨，爸爸。你过得怎么样？ 爸爸：海，简！我很好。你在广州的生活如何？ 简：我们正在这儿度假。郝毅和我正在学习做月饼。 爸爸：听起来不错！你们是为中秋节做的吗？ 简：没错！那你呢？你正在做什么？ 爸爸：我现在正在洗车。 简：妈妈也在那里吗？她感觉好点了吗？ 爸爸：是的，她的感冒好了。她正在做园艺。别 挂断电话。妈妈来了。 简：嗨，妈妈！你怎么样？ 妈妈：很好，谢谢。听到你的声音真好！ 简：我也是！我很高兴你感觉好多了！ 妈妈：谢谢你！你在中国玩得开心吗？ 简：是的。郝毅和我正在做月饼，并且观看有关 嫦娥的电视节目。噢，我得去帮郝毅了。妈 妈，我们晚点聊。 妈妈：好的。再见，亲爱的！ 重点讲练 考点1ride的用法 riding a bike骑自行车 .骑（马、自行车等) Peter learned to ride a horse at the age of eleven. 彼得十一岁时学会了骑马 .乘坐（汽车、船、飞机等）。强调搭乘的 ride 动作 ride a bus乘公共汽车 n.乘坐；旅行 We went for a bicycle ride on Saturday 我们星期六骑自行车兜风了。 【拓展】常用短语 give sb a ride搭载某人 go for a ride兜风；乘车（或骑车）出行 活学活用 1.如果可能的话，你应该骑车去上班。 You should to work if possible. Unit 1 Here and Now you doing right now? 答案：P1 2.你骑自行车时要注意交通规则。 When you -,y0u should pay attention to the traffic rules. 3.乘公共汽车大约花四十分钟。 The bus takes about forty minutes. 考点2 at the moment的用法 What are you doing at the moment? 此刻你正在做什么？ 1.moment是名词，意思是“某个时刻；片刻； 瞬间”。 Wait a moment and he's coming. 稍等片刻，他（马上）就来。 常见搭配： at the moment现在；此刻 for a moment一会儿，暂时 at any moment随时 wait a moment/minute等一会儿 2.at the moment相当于now或right now,用于描 述当前正在进行的动作或所处的状态。 I'm busy at the moment.I'll call you later. 我现在很忙。我稍后给你打电话。 -What are you doing at the moment? 此刻你正在做什么？ -Nothing much.I'm reading a book 没做什么。我在读书。 活学活用 1.琳达的小狗此刻正在沙发上睡觉吗？ Is Linda's dog sleeping on the sofa 2.请稍等！服务员很快将为您点餐。 Please _！The waiter will come to take your order soon. 3.请你坐下等一会儿，好吗？ Would you please sit down and wait 1 练测考七年级英语上册 考点3 work on的用法 ..but I'm working on something important. …但我正在做重要的事 work on意为“做；从事”，表示从事（某项活 动)，经营（某项业务），维修（机器）等。 She is working on a new novel. 她正在写一部新小说。 -What are you working on at the moment? 目前你在做什么？ -I'm working on a restaurant. 我在经营一家餐馆。 Every weekend you can see him working on his car.每个周末你都能看到他在修他的汽车。 活学活用 1.他正忙着做数学题。 He is busy the maths problems. 2.她正在办公室做一个新项目。 She is a new project at the office 考点4形容词修饰复合不定代词的用法 ..but I'm working on something important. …但我正在做重要的事。 something important意为“重要的事情”， something为复合不定代词，多用于肯定句或表 示建议及请求的疑问句中；形容词修饰复合不 定代词时应后置。 Is there anything special?有什么特别的吗？ There's something interesting in the programme. 这个节目中有一些有趣的东西。 活学活用 1.她浏览了一下今天的新闻，没发现什么有趣 的事情。 She looked through today's news and didn't find 2.为什么他在环顾四周？有什么奇怪的东 西吗？ Why is he looking around?Is there 2 考点5句型“Would you like to do sth?” Would you like to play football with me at the sports park？你愿意和我去体育公园踢足球吗？ “Would you like to do sth?”意为“你愿意做某事 吗？”，常用来表达邀请或建议。常见答语如下： 肯定Sure/Certainly,I'd love/like to.. 回答当然，我很乐意。 Soy,I can't..对不起，我不能。 否定Sorry,I'm afraid not.I have to... 回答对不起，我恐怕不能。我必须… I'd love to,but..我很乐意，但是… Would you like to come to my birthday party? 你愿意来参加我的生日聚会吗？ 一Sure,I'd love to.当然，我非常乐意。 -Would you like to go shopping with me? 你愿意和我一起去购物吗？ -Sorry,I can't.I have to finish my homework fist.对不起，我不能。我得先完成我的家庭 作业。 【拓展】Would you like sth?你想要某物吗？ 肯定答语为“Yes,please.(是的，请给我。)”； 否定答语为“No,thanks.（不要，谢谢。)”。 一Would you like some milk?你想喝些牛奶吗？ 一Yes,please.是的，请给我（一些）。 活学活用 1.一你今天下午想和我一起去爬山吗？ 当然，我很乐意。 climb the mountains with me this afternoon? -Sure, 2.Do you want to go to the movies with us tonight? (改为同义句) go to the movies with us tonight? 考点6hold的用法 Hold on.别挂断电话。 1.hold用作动词，意思是“拿着；抓住；召开； 容纳”。 My mother often holds my hand when crossing the road.当过马路的时候我的妈妈经常握住 我的手。 I hope the school will hold colourful club activities in the next few weeks.我希望学校在 接下来的几周能举办丰富多彩的俱乐部活动。 The school hall is very large and it can hold over 1,000 students. 学校礼堂很大，它可以容纳1000多名学生。 2.hold on (1)意为“别挂断电话；等一等”，多用作电话 用语，表示暂停对话，稍后给予回应。 -Hello,may I speak to Tom? 您好，我可以跟汤姆通话吗？ -Hold on,please.I'll get him for you. 请稍等。我帮你叫他。 (2)意为“坚持住，挺住”，用于鼓励某人继续 做某事，维持某种状态、情感或信念等。 Hold on.You're almost there! 坚持住。你快要成功了！ (3)意为“抓紧；不放开”。 Hold on..Don't drop it!抓住。别掉了！ 活学活用 1.这个餐厅至少能容纳200名学生。 The dining hall can at least two hundred students 2.我们通常在每年四月举行运动会。 We usually the sports meeting in April every year. 3.坚持你的梦想并为之努力，你就会成功。 to your dream and work hard for it,and you will succeed. 考点7辨析voice,noise与sound Good,thanks.It's great to hear your voice! 很好，谢谢。听到你的声音真好！ 词汇 用法 例句 意为“嗓音；声音”」 一般指人的说话声 Her voice is so sweet voice 歌声或笑声，也可用 她的嗓音是如此甜美。 来指鸟鸣声或一些 拟人化的声音 Unit 1 Here and Now The old woman enjoyed 意为“噪声；喧闹 the holiday,away from 声；响声”，指很响、 noise 不悦耳、令人讨厌的 the city noise.这位老妇 人喜欢度假，远离城市 声音、杂音、噪声 的喧闹。 There's no sound coming 含义较广，指人们听 sound 到的各种声音 from the TV.电视机没 有声音。 活学活用 sound,voice,noise travels more slowly than light. 2.The teacher tells us the is bad for our ears. 3.Bill's sister has a very beautiful 考点8辨析somebody,anybody与nobody When you call somebody当你给某人打电话时 词汇 用法 意为“某人，有人”，相当于someone,多用 somebody 于肯定句中 意为“任何人”，多用在疑问句、否定句和 anybody 条件句中 相当于no one,只能指人，不能指物，常用 nobody 于否定句中 Listen!Somebody is knocking at the door.Please open it.听！有人正在敲门。请去开门。 -Is anybody waiting for us in front of the gate? 有人在大门前等我们吗？ —No,there is nobody.不，没有人。 Nobody knows the old woman. 没有人认识这位老妇人。 活学活用 somebody,anybody,nobody 1 taught the old man how to play with TikTok.He taught himself. 2.-You'd better not tell it to else -I'm sure I will keep it to myself. 3.Before asking_ for help,you'd better think about the problem by yourself. 3 练测考七年级英语上册 考点9 message的用法 Can I take a message?要我捎个口信吗？ message是可数名词，表示书面或口头的信息、 消息、音信、留言、口信。常用短语： leave a message to sb给某人留言/留信 send a message to sb给某人发送信息 take a message for sb为某人捎个口信 get/receive a message from sb收到某人的信息 Would you like to leave a message? 你要留言吗？ Can you take a message for me? 你能为我捎个口信吗？ 【辨析】message,information与news 词汇 词性及用法 可数名词，指通过口信、书面形式或广播 message 网络、手机等传递的信息、消息等 不可数名词，意为“信息，消息，通知，资 information 料，资讯” 不可数名词，指的是有时效性的新闻或 news 消息 【一言辩异】 I received a message from Mary asking for information about pandas.Then I watched the news and found some useful facts to send back.我收到了玛丽发 来的一条消息，她询问有关熊猫的信息。然后 我看了新闻，找到了一些有用的事实回复给她。 活学活用 1.请为我捎个口信。 Please a message for me. 2.今天早上他给我发了一条信息。 He sent me a this morning. 3.我如何能获得关于这门网课的信息？ How can I get about the online course? 4.他安全了，这是好消息。 He is safe and that's good 考点10hope的用法 I hope it is all going well!我希望一切顺利！ 4 hope to do sth,意为 “希望做某事 My sister hopes to become a teacher when she grows up. 我妹妹希望长大后成为 .希望；期望 名老师。 hope that+主语+can do常表 示可以实现的愿望。 hope I hope you can help me with my English. 我希望你能帮我补习英语。 n.希望 Tom is full of hope for the future 汤姆对未来充满希望。 活学活用 1.我们希望有一个幸福的新生活。 We hope a happy new life. 2.我们希望能尽快见到你。 We hope we can see you soon.=We hope you soon. 3.继续努力，因为生活总是充满希望的。 Keep on trying because life is full of all the time. 考点11 look forward to的用法 I am looking forward to seeing you soon! 我正期待着尽快见到你！ look forward to意为“盼望”，在此处to为介词， 其后可加名词或动词-ing形式。 They look forward to the summer vacation. 他们盼望暑假。 I look forward to making progress in this exam with the help of my teachers and classmates. 我期待在我的老师们和同学们的帮助下，能在 这次考试中取得进步。 活学活用 1.他们期待着在假期与他们的家人共度时光。 They look forward to time with their family during the holidays. 2.孩子们期待相互分享不同的阅读技能。 The Children look forward to different reading skills with each other. 3.大家都期盼着找到他成功的秘诀。 All the people finding his secret to success.Unit 1 Section A 考点11.ride2.ride a bike3.ride 考点21.at the moment2.wait a moment/minute 3.for a moment 考点31.working on2.working on 4 1.anything interesting 2.anything strange 考点51.Would you like to;I'd love/like to 2.Would you like to 考点61.hold2.hold3.Hold on 考点71.Sound2.noise3.voice 考点81.Nobody2.anybody3.somebody 考点91.take2.message3.information4.news 考点101.to have2.that;to see3.hope 考点l11.spending2.sharing3.look forward to 第1课时Section A(1a-1d) I.1.gardening 2.moment 3.ride 4.shopping 5.dishes II.1.is singing 2.to watch 3.him 4.making 5.planning IlI.1.sports park 2.at the moment 3.Are;free to 4.wash dishes 5.something important;would love/like to Ⅳ.【语篇解读】本文讲述一家人在周六各自在家享受美 好时光。 1.C根据“warm”可知，天气晴朗。 2.A根据下文“My sister and I don't go to school”可 知，作者有一个妹妹。 3.B根据“Now we are all in the yard.”可知，父母不 用去上班。 4.C根据“his car”可知，父亲在洗车。 5.B根据“He often drives his car to work..”可知， 此处宾语为“him”。 6.D根据“flowers”可知，花让院子变得美丽。 7.A根据“My mother often takes the dog out...”可 知，是作者家的狗。 8.B take the dog out for a walk意为“遛狗”。 9.A根据“I like painting very much and I'm a good painter..”可知，作者参加的是美术俱乐部。 10.B根据“free with our own business'”可知，大家很 开心。 V.【语篇解读】David写信给Paul介绍了他们一家在中 国四个城市的旅行经历。 1.C细节理解题。根据第二段中“Qufu”和 “Zhuhai”、第三段中“Chongqing”和“Guangzhou” 可知，David一家在中国游览了四个城市。 2.D细节理解题。根据第二段中“I am so excited that I can't help shouting!”可知，David在观看珠海 航展时感到非常兴奋。 3.C篇章结构题。文章首先感谢Paul的邮件并介 绍自己的家庭旅行，然后按顺序描述了在四个不 同城市的经历，最后总结对中国的感受。因此本 文是“总一分一总”结构。 4.A主旨大意题。根据全文内容可知，文章主要讲 述了David一家在中国旅行的美好经历。 Ⅵ.【语篇解读】本文介绍了格林一家的生活场景和成员 活动。 1.of 2.see 3.their 4.is sitting 5.works 6.teaches 7.a 8.books 9.is playing 10.doesn't go 第2课时Section A(1-2e) I.1-5 BACAC II.1.programme 2.voice 3.holding 4.darling 5.somebody/someone II.1.to build 2.attending 3.is giving 4.are cleaning 5.skating IV.1.call;back 2.take a message 3.walking her dog 4.at the moment 5.call back;leave a message V.【语篇解读】本文主要讲述了小猫和妈妈一起去钓 鱼，而小猫却因三心二意未能钓到鱼。 I.D根据下文“The little cat wants to play with them”可知，小猫看到朋友们在玩。 2.E根据下文“Mum,I'm trying to sleep”可知，小猫 因为暖和而闭上眼睛。 3.C根据下文“He wants to fly like them”可知，小猫 觉得蝴蝶很美。 4.A根据下文“you get a fish”可知，妈妈让小猫看 这是什么。 5.B根据上文“..but you don't get a fish..The little cat doesn't say a word.”可知，小猫因为没有 专心钓鱼而感到很抱歉。 Ⅵ.【语篇解读】本文讨论独生子女与父母的关系及沟通 问题。 1.important 2.Parents 3.close 4.listen 5.angrily 6.but 7.making 8.unhappy 9.are growing 10.If I.【语篇解读】Tom加入老年俱乐部。在俱乐部他帮助 老人并发现助人意义。 1.Susan. 2.Because they want to help old people. 3.He helps Susan make and send cards to old people. 4.Four cards. 5.Meaningful