广东省茂名市田家炳中学2025-2026学年高一上学期物理周测试卷（12.26）

茂名田家炳中学12月25日高一物理统练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 出卷人：杨华森 审题人：袁一铭 统练时间：40分钟 一、单选题 1．如图甲为一种门后挂钩的照片，相邻挂钩之间的距离为10cm，图乙挂包的宽度约为20cm，在挂包质量一定的条件下，为了使悬挂时挂包带受力最小，不计包带与挂钩间的摩擦，下列措施正确的是（ ） A．随意挂在一个钩子上 B．使挂包带跨过两个挂钩 C．使挂包带跨过三个挂钩 D．使挂包带跨过四个挂钩 2．下图为深坑打夯机的示意图，当夯杆的下端刚到达坑口时，夯杆被摩擦轮松开并以一定的初速度向上运动，经一定时间后落回坑底，不计空气阻力，取竖直向上为正方向，下列图像能描述夯杆被松开后至落回坑底过程的是（ ） A． B． C． D． 3．如图所示，人们习惯用两种方式握筷：平行和夹形。在竖直平面内用相同的筷子以两种方式分别夹住相同的小球，已知每根筷子对小球的压力大小相等，则（ ） A．小球被夹住后只受到重力和摩擦力 B．筷子对小球压力越大，小球受到的静摩擦力越大 C．两种方式，夹住相同的小球，夹形握筷更容易 D．两种方式，筷子对小球作用力的合力方向都是竖直向上 二、多选题 4．如图所示，瓢虫沿弧形树枝由A点缓慢爬行到B点。树枝对瓢虫的摩擦力用Ff表示，支持力用FN表示，下列说法正确的有（ ） A．FN增大 B．FN方向与瓢虫运动方向垂直 C．Ff减小 D．Ff方向与瓢虫运动方向相反 5．如图所示，某次钉子被铁锤敲击后，其竖直向下运动的位移s（m）随时间t（s）的变化规律为。则钉子在竖直向下的运动过程中（ ） A．初速度大小为0.5m/s B．做匀减速直线运动，加速度大小为1m/s2 C．前0.2s内，钉子的速度变化量大小为0.2m/s D．前0.3s内，钉子的位移大小为6.25cm 三、实验题 6．学习小组进行“探究小车加速度a与质量M、受力F的关系”的实验，实验装置如图甲所示： (1)关于平衡摩擦力的观点，下列说法正确的是______； A．小车放在倾斜长木板上，在不挂砝码和砝码盘的情况下，轻推小车使其能在纸带上打出均匀点迹 B．在每次改变小车质量之后需要重新平衡摩擦力 C．平衡摩擦力的目的是使小车所受合外力的大小等于细绳拉力的大小 D．平衡摩擦力的目的是使细绳拉力的大小等于砝码盘和砝码总重力的大小 (2)若用图像法验证小车加速度a与质量M的反比关系，则应作出a随 的变化图像（选填“M”或“”）； (3)图乙是按正确的实验步骤得到一条纸带，实验中打点计时器连接的电源周期为0.02s，每两个相邻计数点之间还有4个点没有画出，小车的加速度 m/s2（结果保留三位有效数字）； (4)某同学在做“保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比”的实验时，根据测得的数据作出如图丙所示的a—F图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是 ； (5)该小组又对实验方案进行了改进，来研究小车加速度a与F的关系，装置如图丁所示。将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，并缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚好能匀速运动为止，记下小车匀速运动时传感器的示数F0。再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1，释放小车，实时记录小车运动时传感器的示数F2，改变小桶中砂的重力，多次重复实验，获得多组数据描绘小车加速度a与F的关系如图戊所示。不计纸带与计时器间的摩擦。图像中F是实验中测得的______（单选）。 A．F1 B．F2 C． D． 四、解答题 7．如图，建筑工地上某人正在用图示装置拉住一个质量为m的重物，此时OA绳与竖直方向夹角为θ，此人不存在翻转可能，可将他视为质点，重力加速度为g，求： (1)OA绳和OB绳的拉力大小； (2)地面受到的摩擦力； 答案及解析 1． 【答案】C 【详解】设悬挂后背包带与竖直方向的夹角为θ，根据平衡条件可得 解得背包带的拉力 在斜挎包的质量一定的条件下，为了使悬挂时背包带受力最小，则cosθ最大，由于相邻挂钩之间的距离为10cm，图乙中斜挎包的宽度约为20cm，故使背包带跨过三个挂钩时 此时挂时背包带受力最小。 故选C。 2． 【答案】C 【详解】AB.夯杆在上升过程和上升过程都只受重力，加速度都应该为重力加速度，故AB错误； CD.夯杆在上升过程以加速度为重力加速度匀减速上升，下来过程以加速度为重力加速度匀加速下落，故C正确，D错误。 故选C。 3． 【答案】D 【详解】A．两种方式，小球均受到重力、摩擦力、筷子的弹力，故A错误； BC．平行握筷时，小球受力平衡，小球受到的静摩擦力为 平行握筷时，筷子对小球压力越大，小球受到的静摩擦力不变，设夹形握筷时两筷子的夹角为，小球受力分析可得 根据平衡条件可得 小球受到的静摩擦力为 夹形握筷时，筷子对小球压力越大，小球受到的静摩擦力越大，夹住相同的小球，夹形握筷时所需要的静摩擦力更大，平行握筷更容易，故BC错误； D．两种方式，筷子对小球作用力的合力与小球的重力平衡，等大反向，故筷子对小球作用力的合力方向都是竖直向上，故D正确。 故选D。 4． 【答案】ABC 【详解】瓢虫沿弧形树枝由A点缓慢爬行到B点，由平衡条件可知Ff方向与瓢虫运动方向相同，FN方向与瓢虫运动方向垂直，设上坡过程中坡度为，由平衡条件得 瓢虫沿弧形树枝由A点缓慢爬行到B点，坡度减小，可知FN增大，Ff减小。 故选ABC。 5． 【答案】AD 【详解】AB．由运动学公式 与钉子竖直向下运动的位移s（m）随时间t（s）变化的规律作比较可知，钉子的初速度 钉子的加速度 即钉子做匀减速直线运动，故A正确，B错误； C．钉子速度减到零需要的时间为 在0.2s末速度的大小为 前0.2s内，钉子的速度变化量大小为 故C错误； D．钉子速度减到零需要的时间为0.25s，则前0.3s内，钉子的位移大小为 故D正确。 故选AD。 6． 【答案】(1)AC (2) (3)6.22 (4)见解析 (5)D 【详解】（1）A．在平衡摩擦力时，在不挂砝码和砝码盘的情况下，轻推小车，若小车能匀速运动，即能在纸带上打出均匀点迹说明小车已经平衡摩擦力了，A正确； B．设木板的倾角为θ，小车质量为M，根据平衡条件有，所以与小车的质量无关，故B错误； CD．平衡摩擦力的目的是使小车所受合外力的大小等于细绳拉力的大小，故C正确。D错误。 故选AC。 （2）根据 整理得 可知a与成正比，若用图像法验证小车加速度a与质量M的反比关系，则应作出a随的变化图像； （3）两个相邻计数点之间都有4个点没有画出，则计数点时间间隔 由逐差法可得加速度 代入图中数据，解得 （4）由图可知，当合外力较小时，小车的加速度为零，说明平衡摩擦力不足，木板右端所垫物体较低，木板的倾角偏小；图线不是直线，是由于随着砝码和砝码盘的总质量的增大，不满足远小于小车质量，绳子拉力不能近似等于砝码和砝码盘的重力。 （5）图像是过原点的一条直线，已经平衡摩擦力，则F为小车受到的合外力，即 故选D。 7． 【答案】(1)mgcosθ，mgsinθ (2)mgsinθcosθ，方向向左 【详解】（1）对O点进行受力分析，如下图所示 由平衡条件可知，、的合力与重力等大反向，则得、 （2）OB绳对人的拉力 对人进行受力分析，如下图所示 由平衡条件得，方向向右； 根据牛顿第三定律可得地面受到的摩擦力为，方向向左； 试卷第2页，共8页 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $