河南省驻马店市上蔡县无量寺乡各小学2025-2026学年四年级上学期12月过关练习语文试题

四年级语文参考答案及评分细则 一、基础与积累 (42分) （一）根据拼音和语境写词语。（8分，每字0.5分） 紧张、洋溢、逐渐、茂盛、顽强、成熟、程度、敬佩 评分细则：每空1分，错一字则该空不得分。 （二）给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分，每题0.5分） 1.拯救（zhěnɡ）2.旋风（xuàn）3.扎煞（shā）4.露面（lòu）5.倾斜（qīnɡ）6.叶茎（jīnɡ）7.系着红领巾（jì）8.家雀儿（qiǎo） 评分细则：每题0.5分，打“√”位置必须准确。 （三）把下列词语补充完整。（6分，每空0.5分） (1) （精）疲力竭 (2) 无可（奈）何 (3) 通情（达）理 (4) 随（遇）而安 (5) 横七（竖）八 (6) 呼风（唤）雨 评分细则：每空0.5分，错别字不得分。 （四）选择。（10分，每题2分） 1.D (旋转、盘旋、旋律均读xuán) 2.C (书写，题写) 3.B (“栽跟头”多用于比喻事业、计划受挫，此处用于描述具体摔跤动作不贴切，宜用“摔跤”) 4.A (尺有所短，寸有所长) 5.B (拟人) （五）按要求写句子。（6分，每题2分） 1.没有了新鲜的蔬菜，我们的心情很不舒畅。 评分细则：陈述句句式正确，意思不变，得2分。如写成“我们的心情不能舒畅”等，意思正确但不够完整，得1分。 2.评分细则：使用“不光……还……”关联词，句子通顺、逻辑合理，得2分。关联词使用正确但句子略有瑕疵，得1分。 3.评分细则：运用拟人修辞，句子通顺、合理，得2分。修辞使用得当但句子不够生动，得1分。 （六）根据课文内容填空。（8分，每空1分） 评分细则：每空1分，错一字、添一字、漏一字均不得分。第(6)空答“强大的力量”得0.5分，答出“母爱”核心得1分。 (1) 只缘身在此山中 (2) 布满 (3) 山崩地裂 (4) 慎思之 (5) 四季的风和飘动的云 (6) 母爱（或：强大的母爱） (7) 孰能无惑 (8) 比它强呀（或：比它强） 二、口语交际。（4分） 评分细则： 1.4分：能表达理解和安慰（1分），提出建设性建议（如一起寻找）（1分），语言得体、充满关怀（1分），语句通顺（1分）。 2.2-3分：表达了安慰，但建议不够具体或语言不够得体。 3.1分：仅有简单的安慰话语。 4.0分：答非所问或空白。 三、阅读理解 (29分) （一）课内阅读。（11分） 1.（2分）殷切：深厚而急切。 半晌：好大一会儿；好久。 评分细则：每词1分，意思接近即可。 2.（2分）羡慕得要死 评分细则：答出“羡慕得要死”得2分，写错字扣1分。 3.（2分）示例：这个孩子这么想上台，给他个机会吧，可是演老虎不需要说话，他能不能演好呢？算了，就让他试试看。 评分细则：能围绕“想给他机会”和“担心他演不好”两方面进行合理推测，语言通顺，得2分。只有一方面，得1分。 4.（3分）扮老虎；既兴奋（激动、开心）又紧张（担心、不知所措） 评分细则：第一空1分；后两空各1分，需填写一对能体现矛盾、复杂心理的恰当词语。 5.（2分）示例：收获了勇气和自信，明白了只要勇敢尝试、认真努力，就能获得成长。 评分细则：能围绕“勇敢尝试”、“体验过程”、“获得成长”等核心意思作答，得2分。意思接近得1分。 （二）课外阅读。（18分） 1.3分）尾巴（或：尾羽、彩屏）；比喻；生动形象地写出了孔雀尾巴的美丽和展开的样子。 评分细则：第一、二空各1分；第三空1分，答出“生动形象”及具体效果即可。 2.（4分）蜘蛛：①抢先；②又密又细（非常结实）；③（为自己）吃饱（或：粘住飞虫吃个够）。 蚕：①一丝不苟；②（送给人们）织成五光十色的彩绸。 评分细则：每空0.5分，意思对即可。 3.（3分）语言（对话）；兴高采烈；得意（自豪、高兴） 评分细则：每空1分。 4.（2分）形容蚕工作时非常认真、仔细，一点儿也不马虎。 评分细则：答出“认真、仔细”的核心意思得2分，意思接近得1分。 5.（3分）因为蚕无私奉献，把吐出的丝全部送给人们，为他人创造了价值。 评分细则：答出“无私奉献”（1分）和“为他人创造价值/做贡献”（2分）两层意思。只答出一层得2分。 6.（2分）C 7.（2分）示例：我们的老师就像蚕一样，每天辛勤备课、上课，把知识毫无保留地教给我们，希望我们成才。 评分细则：举例如实（1分），能说明其“默默付出、为他人着想”的特点（1分）。 四、习作与表达评分标准 (25分) 评分原则： 整体把握，依据“内容、条理、语言、书写”四个维度，快速判定等级。 评分等级： 一等文 (21-25分)：事情写得很清楚、很具体。有条理，会用生动的句子和好词。写出了自己高兴的心情。书写工整。 二等文 (16-20分)：事情写得比较清楚，有重点。条理清晰，句子通顺，能用一些好词。写出了心情。书写端正。 三等文 (11-15分)：事情基本写完，但比较简单。有一定顺序，句子基本通顺。提到了心情。字迹清楚。 四等文 (10分及以下)：事情没写清楚或严重偏题。条理混乱，句子不通顺。没有写出心情。字迹潦草。 备注：字数明显不足（少于300字），酌情扣2-5分。严重偏题或抄袭，得分不超过12分。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度上期四年级语文12月份过关练习 场：第一场 0:10 李校：班级：…灶名： 考号： 李转酒2194410003翠 一、基础与积累(42分】 (一)根据拼音和语境写词语。(8分) 在“观察自然”实践活动中，我们小组负责照料班级的绿植。起初，大家看到有些复杂的 记录要求都感到有点（fin zhang)一一_世组长小华脸上始终(yng) 着自信的 微笑，鼓励我们一步步来。在我们的精心养护下，绿萝的枝叶（zhu jiar)、 伸展，变得 愈发(mao sheng) 。过程中虽然遇到了小困难，但我们都(wan qiang.ㄥ 地想 办法解决。一个多月后，我们不仅圆满完成了任务，感觉自己在耐心和责任心上心cheng shu) 了许多。老师肯定了我们的实践成果，尤其表扬了小华的组织能力达到了很高的 (cheng du) 这过全班同学都对他十分(jing pei). (二)给加点字选择正确的读音，打“/”。（4分) 拯救(zhens cheng)旋风(xuan xuan)扎煞(sha sha) 露面(IdIòu 倾斜(ain&qing)叶茎(jio8 jing) 系着红领巾(xiny家雀儿（que qia) (三)把下列词语补充完整。(6分) )疲力竭无可()何通情￠)理随)而安横七( )八呼风( )雨 (四)选择（在涂卡区涂黑对应的选项，每小题2？共10分） 1.下列加点字读音完全相同的一项是（) A.弯曲曲线歌曲rB.投降降落霜降 1DX][e][e] C.露面露水露珠D.旋转盘旋旋律 2[J[]睡[ 2.“题西林壁”中的“题”意思是() 3[]■[c][] A题目B.问题 C.书写，题写 D.答案 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（) 4■[][c][o A在这次科技节活动中，小华主动挑大梁，负责最重要的实验部分。 5[AJ[][c]■ B.他在下楼时不小心栽跟头，摔了一跤。 C.校长破天荒地批准了我们班去郊外露营的申请，大家兴奋极了。 D.妈妈为我周未的社区调查活动开绿灯，还帮我准备了工具。 4.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与()相同。 A.尺有所短，寸有所长B.百尺竿头更进一步C.不入虎穴焉得虎子D.一叶障目，不见泰山 5.下列与“当四周很安静的时侯，蟋蟀就在这平台上弹琴"所用修辞手法相同的一项是（) A.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。 B.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 C.为人类造福，有什么错？ D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 (五)按要求写句子。（每小题2分，共6分） 1.没有了新鲜的蔬菜，我们的心情怎么能舒畅呢？（改为陈述句） 四年级语文试题1224 共4页（第1页） 超出答题区域的答案无效超 2.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点的关联词写一句话） 3.当四周很安静的时候，蟋率就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） (六)根据课文内容填空。（每空1分，共8分） 1.《题西林壁》中，说明“如果身处庐山之中，就难以看清它的真实全貌”这一道理的诗 句是：“不识庐山真面目， 。 2.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石， 河床。 3.《观潮》一课中，描写浪潮的声音如“山崩地裂的句子是：那声音如同 好像大地都被震得颤动起来。 4博学之，审问之， 明辨之，笃行之。 (5)《盘古开天地》中，盘古倒下后，他，的身体发生了巨大的变化：他呼出的气息，变成了 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。 (6)《麻雀》一文中，面对庞大的猎狗，老麻雀毫不畏惧，因为它心中有一种强大的力量， 那就是 (7)人非生而知之者， 2 (8)《牛和鹅》告诉我们：看待周围的事物，从不同的角度出发，就会得到不同的结果。正如金 奎叔所说：“它虽然把我们看得比它小，可我们实在 12 二、口语交际。(4分) 小冰不小心把妈妈送给她的生日礼物手表弄丢了，她心里很难过。作为她的好朋友， 你会怎样安慰她呢？请写一写。 三、词读理解（其29分） (一)课内阅读。（11分) 《一只窝囊的大老虎》节选 我一直没在台上露过面，看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕 得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。 有一回又逢到我们班表演，班主任在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她 的注意。分派到最后，她看了我半响才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。” 1联系上下文，写出下列词语在文中的意思。（2分) 殷切： 半晌： 2从第一自然段中找出一个能体现“我”渴望上台表演的四字词语： (2分) 3班主任“看了我半响才下决心”，请联系上下文，推测她当时的心理活动。(2分) 她可能在想： 4.“我”最终被分到的角色是 当听到这个决定时，“我”的心情可能是 既 的。(3分) 5结合全文，你认为“我”这次演出经历最大的收获是什么？(2分) 答题区域的答案无效 四年级语文试题 共4页（第2页） (二)课外阅读。（共18分） 蚕和蜘蛛 蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子 般的彩屏中选出一支最漂亮的羽毛做成奖状，准备送给优胜者。 蜘蛛抢先爬上墙角，统着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网，一环套一环，又密 又细。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨，也仍然能粘住 许多飞虫，一日三餐，我哪一顿都能吃个够。” 白胖胖的蚕爬上了草山，他织得那么快，那么好一一左一下，右一下，一丝不苟，不 会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光光溜溜。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝 一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。” 蜘蛛兴高采地到孔雀跟前。孔雀却对蜘蛛说：“听你那介绍一一这光荣的奖状应当属于蚕。” 1.联系上下文，文中“扇子般的彩屏”指的是孔雀的 ，这里运用了 的 修辞手法，这样写的好处是」 。（3分) 2,根据短文内容填空。（4分) 蜘蛛的特点是：①动作 (用文中的词语)；②织的网 ③织网目的是 蚕的特点是：①工作态度 (用文中的词语)； ②吐出的丝用来 3.文中画“一”的句子是对蜘蛛的 描写，从“ ”这个词语可以 感受到它当时 的心情。(3分) 4.联系上下文理解词语。（2分) “一丝不苟”在文中形容蚕工作时」 5.孔雀为什么认为奖状“应当属于蚕”？请用简洁的语言概括原因。(3，分) 6.短文告诉我们的道理是（)(2分) A做事要像蜘蛛一样主动争先，才能获得成功。 B.评价一个人的成绩，不仅要看结果，更要看他的努力过程。 C.像蚕一样无私奉献、为他人创造价值，更值得尊敬。 7.在你的生活中，有谁像文中的“蚕”一样，默默付出、为他人着想呢？请举一个例子简单 说明。(2分) 四、习作与表达（25分) 题目：那次玩得真高兴 要求：1·选择一次证你特别开心或难忘的游戏或活动，把玩的过程按顺序写清楚。2.试着用 上平时积累的生动词句，写出当时看到的、听到的和感受到的。3.记得写出你自己在 玩的过程中心情的变化。4.语句通顺，内容具体，字数不少于350字。 四年级语文试题1224 共4页（第3页） 超出答题区域的答案无效答愿区城的答案无效 四年级语文试题 共4页（第4页）