9.快乐陶吧（课件）美术湘美版五年级上册

该小学美术课件以“快乐陶吧”为主题，涵盖陶艺历史（仰韶至龙山文化）、泥巴特性（湿黏软、耐高温）及制作技法（手压、滚压、拍打法），通过“摸闻捏”感官体验、陶动物互动及黄土高原、福建土楼实例，搭建从生活感知到文化理解的学习支架。 亮点在于以“感官体验+文化溯源”融合审美感知与文化理解，如陶动物“猜猜我是谁”激发兴趣，仰韶彩陶、龙山黑陶展现艺术传承；艺术表现上细化技法（手压用手掌、滚压控厚度），创意实践开放作业鼓励自选方法。学生能提升动手能力与文化认同，教师可直接使用清晰步骤与文化素材，高效开展教学。

快乐陶吧 小学美术·湘美版·五年级上 陶艺是用泥作为原料，将泥粉碎后和水混合成可塑性很好的粘土，然后再用这些粘土制作成型，并加以装饰，经过烧制而成。早在八千多年前的新石器时代就开始了原始陶器的烧制，这技艺一直延续到现在，在今日文化科技中有着各种各样的创意应用。 让我们一起去欣赏它，了解它…… 摸一摸 闻一闻 捏一捏 泥巴摸起来湿湿的，黏黏的。 泥巴闻起来有清新的气味。 泥巴捏起来软软的。 泥巴特点 泥巴特点 厚重的黄土层 奇特地貌造型 黄土高原向我们展现了泥土质朴、浑厚以及多变的特点。 猜猜这是哪里的景色？ 泥巴特点 福建土楼 高大坚固的土楼也是泥土堆砌而成 厚重结实的围墙。 福建土楼，以石为基，以生土为主要原料，造型以圆为主，如珍珠般洒落在闽西南的绿水青山间。 陶艺，已伴随人类文明数千年，我们的先民用这种古老技艺制造盆、碗、壶、罐等器具满足生活所需。 仰韶文化（距今约7000至5000年） 仰韶文化陶器以红陶为主。用彩绘装饰有动物纹、植物纹、几何纹。造型多见平底或圆底的盆等。 人面鱼纹彩陶盆 旋纹尖底彩陶瓶 花瓣纹彩陶盆 鹳鱼石斧彩陶缸 大汶口文化（距今约6000至4200年） 大汶口文化的陶器造型丰富多样，出现三足器，陶鼎、陶鬶。装饰方法增加了刻画、粘贴。 八 角 星 纹 彩 陶 豆 三足白陶鬶 彩陶鼎 刻符灰陶尊 龙山文化 （距今约4000年） 黑陶镂空高柄杯 蛋壳黑陶高柄杯 镂孔蛋壳黑陶杯 黑陶是中国古代陶制史的顶峰，采用轮制技术，可以让器型匀称、规整，胎壁厚度仅0.5-1毫米左右，故有“蛋壳黑陶”之称。陶器出现镂空装饰，体现了当时人们对美的独特追求和极高的艺术创造力。 陶动物 河姆渡陶猪 猜猜我是谁？ 你认识我们吗？ 邓家湾陶动物 我们的祖先把泥土塑造成可爱质朴的动物形状，说明泥土具有可塑性。 陶器 仰韶文化鱼纹彩陶盆 用我储存粮食 用我盛酒 用我煮饭 用我打水 远在几千年前的新石器时代，泥土就被我们聪慧的祖先制成日用品。 泥土为何会变得坚硬？ 为什么可以保存数千年？ 动手和泥巴 从地里挖出泥巴 把泥巴放到指定位置 适量倒水 把泥巴和水充分融合，用手捏捏泥巴成型即可。 烧制步骤 练泥 揉泥 捏泥 烧制 晾干 陶器的发明，标志着人类文明的进步！ 烧制后，泥土坚硬牢固，所以，泥土具有耐高温性。 一起玩泥巴 压 搓 捏 揉 说一说，你还知道哪些泥塑方法？ 制作泥板是泥艺成型的第一步，要制作一块好的泥板可以采用以下几种方法。 手压法 滚压法 拍打法 技能要点 ： 用手压法时，不能用手指，而应该用手掌接近手腕的位置，由里往外压。 手压法 方法探究 滚压法 技能要点 ： 使用擀泥棍时，用力要均匀，从中间向两端碾平。可以在两端使用厚度均匀的木板，这种方法适于制作较大面积的泥板。 方法探究 拍打法 技能要点 ： 先将黏土放在泥案上，用泥拍的背部从黏土的中间向四周拍打；接着将泥板翻边；再用泥拍的正面斜下方用力，均匀有序拍打至所需厚度。 方法探究 实践作业 作业： 用你喜欢的成型方法，制作一个简单的生活器具！ 1.造型生动形象 2.注意工具的使用安全 感谢观看 陶坊 2021-03-28 Lavf59.27.100 知识分享官; 陶器; 匠人; 陶瓷; 制陶 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 $