12.2 正确对待顺境和逆境 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
2025-12-26
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“正确对待顺境和逆境”核心知识点,通过“人生心电图”比喻及顺逆境词语接龙导入,构建“认识境遇—分析双重作用—学会对待态度—理解转化关系”的学习支架,帮助学生系统掌握相关内容。
其亮点在于结合“健全人格”培养,精选蔡旭哲艰苦训练、汪思琪逆袭等案例,采用探究分享、互助促学等互动教学法,引导学生树立“顺境不骄、逆境不馁”态度。通过课堂笔记与检测小结,助力学生提升应对挫折能力,也为教师提供丰富教学资源,提升教学实效。
内容正文:
他被称为“中国阿甘”、“脑瘫”厂长,他是带领无数残疾人改命,并年入千万的感动中国人物。
12.2 正确对待顺境和逆境
第十二课 端正人生态度
认识人生的顺境和逆境
01
理解顺境和逆境对人生成长作用的双重作用。
01
树立正确对待顺境和逆境的态度,顺境不骄,逆境不馁。
02
知道顺境和逆境可以相互转化,学会将顺境和逆境化为人生成长的阶梯。
03
核心素养目标
健全人格
4
认真阅读课本,找出下列问题答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。
发问
自创
1、人生的境遇有哪几种?P93)
2.如何正确对待顺境?(P93)
3.如何正确对待逆境?(P93-P94)
4.顺境和逆境的关系是什么?(P93-P94)
5
人生就像心电图,如果没有起伏,就说明你“挂了”,如果将这些起伏比作人生的境遇,分别指的是什么?
安常处顺
百事大吉
步步登高
畅行无阻
旗开得胜
顺境
举步维艰
身陷囹圄
进退维谷
如履薄冰
卧薪尝胆
逆境
疑问
共创
词语接龙:请用常见的词语表达出来
双重作用
①无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
成长的阶梯
②无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
【笔记整理】1.顺境和逆境的作用
7
【环节二】如何对待顺境和逆境
明末李自成揭竿而起,他严明军纪、剿兵安民,起义军所向披靡。
攻占北京后,起义军骄傲自满,沉迷享乐、军纪松弛。清兵入关后,起义军仓促应战,人心涣散、一击则溃,短短几个月就土崩瓦解。
(1)李自成身处顺境时,自满自足,失去了忧患意识,滋生了骄傲、
懈怠等不良心态,没有保持谦虚谨慎的态度,从而导致了失败。
思考:1、你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成?
2、你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?
3、李自成的故事告诫我们身处顺境时应该怎么做?
探究与分享1
关羽大意失荆州
拿破仑的滑铁卢战役惨败
课外拓展
2
反方:逆境更有利于个人成长
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马成钢为什么要装穷?
由于大儿子的前车之鉴,马成钢觉得自己的小儿子不能再经受这样的教育了,于是联合全家做局,假意营造艰苦的条件,让马继业成才。
生活总会有一些困难和挫折,他希望儿子能在其中得到成长
清晨,小小年纪的马继业在家里忙碌着。他要砍柴烧火,收拾家务,要给病重的奶奶熬药,伺候奶奶喝药。他只是上小学的年纪,却用小小的肩膀扛起了家里的一切事物。
逆境对于我们有什么影响?
青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
马继业想玩平板,看到七天无理由退换,想着玩几天还回去。当他想要退货时,发现平板坏了,老板根本就不能退款给他了。天真的马继业以为是自己弄坏的,哭哭啼啼跟家里坦白了这件事。
课堂笔记
我们应该如何对待顺境?
顺境不骄。
(1)身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;
(2)同时,我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
蔡旭哲经历艰苦训练:
48小时沙漠生存训练。蔡旭哲所在的乘组经历了高温、沙尘暴、8级大风、大雨、强降温等各种恶劣气候。三天两夜,却像是跨过了春夏秋冬。
从飞行员到航天员,要经历脱胎换骨般的淬炼。不但要重新走进课堂学习枯燥的基础理论,还要完成包括体质、心理、航天专业技术等上百门科目的艰苦训练。每个科目挑战的都是生理和心理的极限,蔡旭哲要沿着这100多个科目的登天台阶逐步攀登而上。
72小时狭小环境心理适应性训练。要求与外界彻底隔绝,在狭小密闭环境中,三天三夜不眠不休,期间还要忍着疲劳完成大量的工作。
蔡旭哲经历艰苦训练:
“我特别认同战斗英雄杨根思的‘三个不相信’宣言——不相信有完不成的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人。”这也成为他在登天路上克服种种难关的制胜密码。
思考:蔡旭哲的经历启示我们如何面对生活中的逆境?
提示:每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。 在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
探究与分享:
司马迁在《报任安书》中说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”
思考:这段话中所提到的人物是如何对待逆境的?这对你有什么启发?
提示:面对逆境迎难而上。每个人在生活中班免会遇到各种各样的困难和逆境,我们要在逆境中前行,鼓足勇气,把逆境转变为促进自身发展的动力。
课堂笔记
我们应该如何对待逆境?
逆境不馁。
每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。
在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
小故事·大道理:
思考:视频中的小故事说明了顺境和逆境之间有什么关系?
提示:顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
思考:事例一、事例二中人物的事迹,告诉我们如何正确对待顺境和逆境?
无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
【互助促学三】
学海拾贝
顺境和逆境的是如何转化的?
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
正确对待顺境和逆境
作用
顺境和逆境
贫乏与充盈
课堂小结
对待态度
关系
对人生的作用都是双重的
顺境不骄
逆境不馁
在一定条件下可以相互转化
22
有人说,顺境似一马平川的坦途,一边欣赏一边前行;逆境似崎岖不平的山路,咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境,下列理解不正确的是( )
A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的
B.顺境令人期待,只有顺境才能让人取得成功
C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇
D.对待人生境遇的态度不同,结果可能就会不同
【课堂检测】
B
《三国演义》中关羽温酒斩华雄,斩颜良、诛文丑,过五关斩六将,水淹七军,威震华夏。自此,他不把东吴吕蒙、陆逊放在眼里,最终丢失荆州、败走麦城。这启示我们( )
①人生难免会遭遇逆境,不必过于重视它
②顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标
③身处顺境时,我们要有忧患意识,时刻保持谦虚谨慎
的态度
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
B
【课堂检测】
烤肉摊摊主汪思琪——长沙网红夜市里的热辣滚烫。她说:“我的生活曾被迫清零,甚至是负值,但最终挺过来了。”汪思琪不害怕失败,不轻言放弃,“我要摆最火的摊,过最‘辣’的人生!”汪思琪的事例告诉我们( )
①在经历挫折后,必然能获得成功
②不悲观、不言败,逆境可能转化为顺境
③面对困难要鼓足勇气,迎难而上
④要时时刻刻处于逆境,激发强大的力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【课堂检测】
C
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